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友誼的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的友誼的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
握著記憶的沙漏，踏著回憶的腳步，帶著淡淡的憂傷，在夜里往回追溯。寧靜的深夜，思念的空氣流竄在夢里夢外。我明白，時(shí)間并沒有沖刷掉什么，那些人，那些事依然清晰。
那一年，我們都是天真的孩子，我們?cè)谝黄鹩曛新�，一起進(jìn)辦公室挨批評(píng)，一起沒心沒肺的大笑，一起守護(hù)那櫻花的約定。時(shí)間在平淡中消逝，繽紛的日子在天真無邪中更有味道。
你說，當(dāng)我失去全世界，愿意將友情用力塞進(jìn)我手心，你說，在生活中有一樣?xùn)|西無需海誓山盟也會(huì)天長地久，有一類感情，無需巧克力和玫瑰也一樣甜美；你還說，地球停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我們的友情才消逝。這些我都深信不疑，也曾用心呵護(hù)。想起在沉默中的聲聲清脆悅耳的笑聲，想起流星下曾一起許下的諾言。我才發(fā)現(xiàn)，我們真的很好，可惜你已經(jīng)離開，而那卻是曾經(jīng)。因?yàn)楫?dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)，你卻當(dāng)了“逃兵”。留我在原地徘徊。我們的友誼開始在睛朗的春日，卻結(jié)束在凄涼的深秋，但我卻忘不了。
昔日的風(fēng)鈴，早已失去了華美的歌喉，留下的只有那一片嘶啞的哭聲，靜默的天空在失去星星后悄然地下著小雨，它能平靜的面對(duì)，而我的天空卻不曾寧靜過一刻，傷口還在流血，不經(jīng)意的觸碰，卻留下永世的`傷痕。也許，那個(gè)美好的童話不屬于我，她不過是與我擦肩而過時(shí)的影子。也許，她只是我深藍(lán)色的眷戀。雖然我們沒說再見，但我相信我們的分別永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)局。因?yàn)槟阄抑g有櫻花的約定；有“友情就是你的殼，無論你在哪里，我都是你的殼�！�
瓊，雖然我們的友誼在那個(gè)凄涼的深秋暫停了，但我絕不會(huì)讓它帶著傷痛悄然逝去……
你走了，那個(gè)深秋，你不留一絲氣息，我的思念伴你到天涯海角。主我們永遠(yuǎn)彼此銘刻。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我等待你的回歸等著你回來和我一起沒心沒肺的大笑，一起編一個(gè)美好的童話，一起守護(hù)櫻花的約定。請(qǐng)別讓我的等待冷卻，瓊。
友誼的作文 篇2
朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡，在于品，在于釀，我時(shí)常會(huì)于某個(gè)溫暖的午后，一個(gè)人獨(dú)自安靜的坐在桌前，細(xì)細(xì)地品味著咖啡的濃郁，想起與朋友們的點(diǎn)滴
去一個(gè)陌生的地方，往往都希望能拉著一個(gè)人陪著，或許這就是本性吧。剛剛升入初中時(shí)，來到了一個(gè)全然陌生的環(huán)境。哪怕小學(xué)與中學(xué)僅僅一墻之隔，可是，一堵墻，卻成了墻那頭學(xué)子的奢望。
人生得一知己，死可無恨。
都說，真心朋友之間，也是免不了矛盾與摩擦的�？墒�，我們之間更多的摩擦，往往是在和平的方式下解決的。 提出并解決 ，這是我們后來制定的 方案 。無論在哪里，我都要感謝他，哪怕再我僅僅是一個(gè)中等生的'時(shí)候，我們之間的友誼，卻是那樣的令人羨慕。
沒有友誼，沒有朋友的人生，是慘淡的人生，也是失敗的人生。
三年的生活，是我融入了這個(gè)新家。然而，三年之后，還是在那一片晴朗的天空下，突然，一道閃電劃過，瞬間烏云密布，狂風(fēng)暴雨在霎時(shí)間來臨，我們就要散了。
中考，一道閃電，劈向我們前進(jìn)的道路上。應(yīng)對(duì)，是成是敗，這個(gè)家，破裂了。
我們班的小安，小六，大班們，一個(gè)個(gè)結(jié)識(shí)了的朋友，卻不知何時(shí)才能再見，記得最后的一天，我留下了，打掃我們的班級(jí)，臨行，回首，看著那門輕輕的關(guān)上，我明白，我已經(jīng)回不到這個(gè)家了。
記憶中，身軀弱小的數(shù)學(xué)課代表還在忙上忙下地搬作業(yè)，小安還在為我們表演節(jié)目，活躍我們的課堂生活，小六還在為我們答疑解惑，做著 課后輔導(dǎo) ，大班還在為班級(jí)秩序做著努力。
一切的一切，都在門關(guān)上的剎那結(jié)束了，那些如落花的記憶，卻永遠(yuǎn)的留在了心頭。我深深的明白，我們還是朋友，我們是永遠(yuǎn)的朋友、一生的朋友。
再過三年，如果我們?cè)僖姡鎸?duì)著你們，我仍會(huì)說： 朋友，你還好嗎？
友誼的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。
一轉(zhuǎn)眼六年級(jí)了，有很多東西我都舍不得，但我最舍不得的是那份友誼。
友誼是什么？友誼就是在你遇到挫折時(shí)，一句溫暖的活。迷惑時(shí)，一個(gè)肯定的回答。干渴時(shí)，一杯清涼的水。倦怠時(shí)，一聲驚蟄的春雷。
從我剛上學(xué)友誼就一直陪伴著我，一直到了六年級(jí)。畢業(yè)了，但我們的友誼還在。我們的友誼是神圣的。
從我們剛結(jié)為朋友的時(shí)候起我們就一起探討，探討人生，學(xué)習(xí)，同學(xué)。有不懂的問題時(shí)，我們一起討論。有快樂的時(shí)候，我們一起分享。有困難的時(shí)候，我們一起分擔(dān)。友誼是相互的。 在我下課的時(shí)候，我們一起在操場上玩耍，和同學(xué)一起追打。在操場上狂奔著，就像一匹馬兒飛奔在草原。友誼是快樂的。在我迷惑的`時(shí)候總有一個(gè)人指導(dǎo)我前進(jìn)的方向。在我在困難面前低頭的時(shí)候，總有一個(gè)人鼓勵(lì)著我。在我成功的時(shí)候，有人比我還高興，在我和病魔作斗爭的時(shí)候，總有人會(huì)送上一句安慰的話語。友誼又是純潔的。
友誼的力量多么偉大，友誼的力量可以越過一切，它陪伴著我走過這么多風(fēng)風(fēng)雨雨。它也會(huì)陪伴我走過一生。
��！純凈的友誼，高山上的白雪，生命的蜜和鹽，森林中的林松柏。
友誼的作文 篇4
這天，樂樂穿上新買的T恤出去顯擺。臨出門前，雪雪告訴他可能會(huì)下雨，可是樂樂才不管，他興沖沖地出了門，沒一會(huì)兒，果然下起了大雨。
樂樂現(xiàn)在急的像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然看到前方有座小涼亭，為了不讓新買的T恤淋濕，樂樂邁開雙腳，張開手，呈跑步狀，立馬像離弦的箭直朝小涼亭狂奔過去，在離涼亭僅一步之遠(yuǎn)的那千鈞一發(fā)之間，“撲通”一聲，樂樂摔倒在濕漉漉的'地上，慘不忍睹!真可比頂尖“落湯雞”了。樂樂慢悠悠站了起來，嘴里還時(shí)不時(shí)吐出：“哎呦，哎呦。”樂樂坐在涼亭中，陷入了沉思;若當(dāng)初聽雪雪的話不出門，那就沒這回事啦!真是潑出去的水收不回來啦!”
雨越下越大，像潑，像倒。在這傾盆大雨中，一個(gè)身影正向樂樂走來，愈來愈近，愈來愈近。哦，原來是雪雪呀!只見她那漂漂亮亮、光彩奪目的連衣裙?jié)裢噶�，顯得那么笨重�！皹窐�，是你嗎?”樂樂回過頭，看見雪雪如看見救星般的跑過去，躲到她的傘下。在這風(fēng)雨中，一對(duì)好朋友正頂著雨，冒著風(fēng)地回家去
友誼的作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，是她給我?guī)砹丝鞓�，我不開心時(shí)，也是她常常安慰我。
那一件事始終在我的腦海里難以忘懷。四年級(jí)時(shí)，有一天午睡過后，我們排隊(duì)回教室。因?yàn)橹形缦铝藘A盆大雨，地上又濕又滑。下樓梯時(shí)人很多，很擁擠，我不小心被后面的人一推，整個(gè)人從樓梯上重重地摔了下來，趴在了樓梯平臺(tái)上。她看見了，連忙把我扶了起來，把我從樓梯上扶回了教室。我非常難過，腳不僅摔腫了，還紅了一大塊。她在扶我回教室的那段短短的路上安慰我說：“周子悅，沒事吧，沒摔到哪里吧？痛不痛？”就這樣，這短短的幾米路，卻讓我感到有一絲絲溫暖。
坐到位置上后，我挽起褲腿，看見腳關(guān)節(jié)那個(gè)部分青了一塊，紫了一塊，旁邊還有點(diǎn)紅色的'傷口，雖然傷得不大重，但她皺起眉頭，似乎感覺到了我的疼痛。
過了一會(huì)兒，她回來了，她手里拿著一張創(chuàng)口貼，氣喘吁吁地跑到我座位旁遞給我�？粗鴿M頭大汗的她，再看看她手里的創(chuàng)口貼，頓時(shí)我鼻了一酸，接過她手里的創(chuàng)口貼，轉(zhuǎn)過臉悄無聲息地哭了出來。
從那天起，她就成了我的一位知已，在我孤單的時(shí)候陪伴著我，在我考差時(shí)鼓勵(lì)我，她就是我的好朋友劉豫彤。
友誼的作文 篇6
“奇怪，怎么又夢見她們了？”我騰地坐起來，喃喃自語道，“夢竟然如此般真實(shí)，真想回到小學(xué)那段單純快樂的時(shí)光啊，那時(shí)的友誼是多么的純潔美好�。 睆那暗漠嬅媛胤�，我沉浸在幸福的回憶中。
“你傻啊，美好的回憶早在兩年前就丟失了，人不能總活在回憶里，你要學(xué)會(huì)進(jìn)取�。 绷硪粋�(gè)聲音打斷了我的回憶，我告訴自己不可倒流，但是心中依然充滿無奈與惆悵。
打開書櫥，那件橙色的外套映入我的眼簾。是呀，昔日的友誼已不再了，那件外套也失色了。我呆呆的望著它幾秒鐘，或許是幾分鐘，總之我感到很漫長。
我留下一聲長嘆隨那衣服關(guān)進(jìn)了書櫥。
干嘛老活在過去呢？想到這里，我一把拉開窗簾，陽光灑在了我的臉上。啊，又是個(gè)秋高氣爽，天高云淡的好天氣啊，這么新鮮的空氣怎能不讓我的肺好好享受一下。
我推開門，走到院子里，伸伸胳膊伸伸腿，感覺舒服極了。旁邊的棗樹也碩果累累，紅紅點(diǎn)點(diǎn)了。
“那邊，那邊，對(duì)，就那兒，有個(gè)好大的棗！”“打那棵樹上的棗，那是冬棗，可甜了”“我好傷心啊，我都被襲擊了，你們竟熟視無睹，哼，一群損友……”“嘻嘻……哈哈……”
那熟悉的聲音回蕩在耳畔，怎么還是她們？為什么到處都是她們的影子？
同在一棵棗樹下，昔日的六個(gè)人卻只有我自己孤獨(dú)的守望回憶。
剎那間，我的心空空的'，失落感油然而生。此時(shí)我的心向被寒冰嚴(yán)嚴(yán)的包裹著，友情真的這么脆弱嗎？我跌跌撞撞的跑進(jìn)了屋子，拼命地找我的DV。
“蘊(yùn)，快過來，棗都快掉你的頭上了！”“呵呵，小篟，喂你一個(gè)，不要咬我的手啊……”“萱，別打了，吃不完了，人不能太貪！”
……
那是幾年前，我們上小學(xué)的時(shí)候，在一個(gè)和今天一樣秋高氣爽，天高云淡的秋季。有那樣六個(gè)純潔可愛天真無邪的小女生：蘊(yùn)，萱，小篟，倩，婃，妶。
她們一起打棗子，做游戲。倩穿了一件橙色的外套，萱一下子撲了過來，她們?cè)谝黄饾L鬧起來……妶拿著DV拍成了視頻，又拍了幾張照，六個(gè)小女生快樂的依偎在一起。昔日的她們還在嗎？想到這里，我感受了淚的溫度。
我倚著墻慢慢蹲下，把頭埋在臂彎里，泣不成聲。難過，惋惜，傷感交織心頭。
我們之間僅有這么一絲聯(lián)系嗎？
通信本！對(duì)，秘密通信本！那是我們寫的“心聲”，在那個(gè)時(shí)候，我們是那樣的要好，那樣的形影不離，那樣的知心。
我從箱子里翻出那個(gè)承載回憶的本子，緊緊地貼在心口，去感受那份曾經(jīng)擁有的美好�？粗鞘煜さ淖煮w，嗅著那熟悉的氣息，我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中翻涌。
人總是在不知不覺中長大，又在不知不覺中變化。
是的，人總是會(huì)變的，即便再熟悉的人也會(huì)變得陌生。由于種種原因，我們漸漸的疏遠(yuǎn)了，友情隨著時(shí)間變得支離破碎。如此不堪一擊的友情又怎會(huì)真正的友情？一絲苦笑在我的臉上漾開，我把“心聲”一張張的撕下來，折好，放入許愿瓶，把DV上的片段刪掉，連同我的記憶一起放入許愿瓶中塵封起來，再見，那失色暗淡的友情！
褪色的友誼，塵封的記憶！
友誼的作文 篇7
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”——題記
熟悉的旋律在耳畔回響，一曲《朋友》震顫了多少對(duì)友人的心弦。
每當(dāng)我聽到這首歌，我都會(huì)情不自禁地想起幾年前和我非常要好的一位朋友。
那是一個(gè)星期天的下午，天氣晴朗，萬里無云，我做完作業(yè)后，到公園里放風(fēng)箏。我獨(dú)自一人，把風(fēng)箏放得好高好高，所有的風(fēng)箏都在我的“蝴蝶”之下，“蝴蝶”高高得在天空飄揚(yáng)，我的心里高興極了。正在這時(shí)，“蝴蝶”旁邊出現(xiàn)了一只“蜻蜓”，它們同等高低，我順著“蜻蜓”的線看過去，望見那邊她正沖我笑，她好像在說：“怎么樣，服氣了吧！”她走過來了，于是我們倆就這樣認(rèn)識(shí)了。
相處了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)她人開朗、活潑、善良、有禮貌，近乎完美。人無完人，她只有一個(gè)缺點(diǎn)，太過自信，好強(qiáng)，但是我們倆還是能合得來。在學(xué)習(xí)上，她寫字非常好，老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)她，而我做題快，我們?nèi)￠L補(bǔ)短，她幫助我練字，我教她做題的技巧。逐漸的'，她做題速度加快了，我的字也越寫越好了。在生活中我們倆經(jīng)常在一起，形影不離。就這樣，我們之間的友誼越來越深，我們之間已經(jīng)沒有了秘密，誰有煩惱，向?qū)Ψ絻A訴，煩惱很快就消除了，誰有高興的事，也一塊分享，真是同甘共苦。
三年過去了，我們的關(guān)系非常好。我們誰也沒想到，那一天，那一件事改變了我們之間的關(guān)系。同樣是星期天，天氣晴朗，我們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏，我們倆的風(fēng)箏最高。這時(shí)一個(gè)男孩的風(fēng)箏超過了我們的，她太好強(qiáng)了。她跑過去一把拽下了小男孩的風(fēng)箏。她的做法讓我很不高興，我忙過去給男孩賠禮道歉，可她竟不明事理，我說了她一下，她竟和我吵了起來，然后跑開了。好幾天，我們一直沒聯(lián)系，她不知因什么原因搬走了。我們?cè)僖矝]有了聯(lián)系。
我后悔為什么沒有在那幾天去找她，去跟她和好，如果那樣，也有可能不會(huì)到如此地步。
友誼是珍貴的，《朋友》震顫了我的心。友誼值得珍愛，讓我們珍愛現(xiàn)有的友誼吧！
友誼的作文 篇8
愛，一個(gè)含義深刻又讓人敏感的字;愛，是我們身邊每一個(gè)人都需要擁有的心靈支柱。愛是陽光給予花朵溫暖，雨珠給予花朵滋潤，泥土給予花朵營養(yǎng)……愛，就是包容;愛，就是關(guān)懷;愛，就是幫助，就是給予！
在我們的身邊，有這么一群需要我們的愛，需要我們幫助、關(guān)懷的人，他們常常被一些人稱之為是“社會(huì)的累贅”。因?yàn)樗麄兩眢w的缺陷，所以就被某些人嘲諷、排斥。對(duì)于殘疾人，我們更應(yīng)該給予他們愛，應(yīng)該向他們伸出我們的援助與友誼之手，讓他們對(duì)生活充滿自信，讓他們脆弱的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)！
心靈是一片寧靜的湖水，偶爾會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈似一顆耀眼的鉆石，那么不平凡，在你的世界折射出一道道奇異的光。以前，我身邊的一些人總是歧視殘疾人，認(rèn)為他們是有缺陷的，但是自從看了近幾屆的殘運(yùn)會(huì)，他們才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)殘疾人與健全的人是一樣的，有沐浴陽光追求夢想的自由與渴望。
一次偶然的.機(jī)會(huì)，讓我了解到了殘疾人。
一個(gè)春天的中午，我正在小區(qū)里散步。忽然，看到較遠(yuǎn)處出現(xiàn)了兩個(gè)人，一個(gè)孩子坐在輪椅上，后面一個(gè)老人緩慢地推著她。真可憐啊，這么小小年紀(jì)就只能坐在輪椅上，失去了雙腿，不可以像同齡的我們一樣，活蹦亂跳著享受奔跑的樂趣，自由自在地去任何想去的地方，像小鳥一樣輕松飛翔。我猜測，他們的臉上應(yīng)該寫滿了悲傷或者刻畫著不可毀滅的痛苦吧？
那兩個(gè)人越來越近，我震驚地發(fā)現(xiàn)，我的猜測錯(cuò)了。那位同齡的女孩兒，臉上分明是燦爛的微笑，像是迎著陽光綻放的向日葵，顯示著笑對(duì)一切的開朗，美麗而芬芳。而她身后的老爺爺也沒有老人所特有的死氣沉沉，而是一臉如暖冬般溫暖和藹的笑容。他們正擁有著讓我們羨慕的幸福與快樂！更令我吃驚的是，女孩兒的眼睛——原來，她竟是看不見的！她看不見光明，看不見世界，她是一個(gè)——盲人！天啊，這個(gè)女孩不僅沒有雙腿，而且還是個(gè)盲人。
小女孩兒突然間開口說話，聲音很清脆：“爺爺，太陽的光芒好暖和哦。還有，爺爺，你聽！鳴叫聲！我知道，是小鳥的聲音，好甜美，又細(xì)又尖，好像在唱一曲快樂的歌呢！好好聽……”
女孩的樂觀開朗，使我震撼，她——一個(gè)殘疾女孩，居然并不為自己身體的缺陷而感到自卑，感到悲傷，對(duì)命運(yùn)充滿抱怨。而是用燦爛的笑容去迎接每一天，用樂觀去對(duì)待每一件事情，用快樂的心去聆聽每一個(gè)事物，對(duì)命運(yùn)與生活充滿了希望。
我豁然開朗。只要有這永恒持久的信念，即便是眼睛無法領(lǐng)略世界的美麗，雙腿無法自由而不受阻礙地帶你去任何地方，也能生活得快樂又幸福，還能帶給他人堅(jiān)定且閃耀著鉆石光芒的美好的信仰！
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