- 友誼的英語(yǔ)作文 推薦度：
- 友誼伴我前行作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的友誼的作文[常用10篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的友誼的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![實(shí)用的友誼的作文[常用10篇]](https://p.9136.com/00/l/d3d1d2ea2_2.jpg)
友誼的作文 篇1
春天到了，一群小孩兒在放風(fēng)箏，天空中頓時(shí)出現(xiàn)了一朵朵美麗的“花”。
其中一只風(fēng)箏的外形像飛碟，非得特別高。忽然，飛碟風(fēng)箏離開了主人，被一陣陣無比大的風(fēng)托向太空。這時(shí)，一架航天飛機(jī)看見他在天空打轉(zhuǎn)，問他：“朋友，干啥呀？”風(fēng)箏說：“你能不能送我回家？”“對(duì)不起，我還有急事呢！”說完，航天飛機(jī)飛走了，飛碟風(fēng)箏漫無目的地在空中飛翔，結(jié)識(shí)了許多朋友，還大開眼界。
飛著飛著，飛了快一個(gè)月了。突然，他被一種引力吸了過去，他想：不好，有黑洞！他突感到渾身一熱，嚇得他緊閉雙眼。他睜開眼睛一看，呀！這里多么美麗，比地球好得多！這里的.經(jīng)濟(jì)多么發(fā)達(dá)，飛機(jī)轎車隨處可見，這里更是文明的。突然，一位青年向他走來，說了一些話，而風(fēng)箏聽到的是嘰嘰嘰嘰，那位青年看透了他的心思，拿出一個(gè)喇叭似的東西，但這個(gè)玩意兒有兩個(gè)播音口，青年人把一個(gè)喇叭口對(duì)準(zhǔn)他的耳朵，另一個(gè)喇叭口對(duì)準(zhǔn)自己的嘴巴，說：“請(qǐng)吃下這塊糖。”風(fēng)箏一聽到糖，特別高興。完后，風(fēng)箏對(duì)他說：“我來自地球，代表地球上所有的居民，想與你們交個(gè)朋友�！薄拔乙策@么想�！薄拔覀兊挠颜x標(biāo)志就是一只風(fēng)箏好了�！�
其實(shí)，那顆糖是仙丹，能使任何人知道一切事情。
友誼的作文 篇2
生活就像是一道佳肴，大小的事情為它加進(jìn)了各種調(diào)味。其中，讓我印象最深刻的是友誼的滋味。
那一次，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)跑步比賽，我沒有穿襪子，此時(shí)站在我旁邊的同學(xué)跟我說：“沒有穿襪子，跑幾圈，腳就會(huì)起泡的。”說完，他就把自己的襪子脫下來給了我，“我的襪子借給你。”于是，我立馬穿上了襪子，說了一聲謝謝，比賽就開始了。
我奮不顧身地往前跑，耳邊的風(fēng)不斷地從我的臉上掠過，甚至有些刺痛。此時(shí)，在我后面的對(duì)手沖了上來，把我撞倒在地上�！班亍钡囊宦�，我只感覺到昏天暗地，剛剛的那位同學(xué)立馬跑到賽場(chǎng)上，他把我扶了起來，對(duì)我說：“加油，你能行的�！蔽乙Ьo牙關(guān)，來不及猶豫，立馬就跑了起來。沒過一會(huì)，我就趕了上去，前面的是撞到我的人。我對(duì)自己說：“加油，我可以的，一定會(huì)成為第一。”我的速度又快了很多，超過了剛剛撞我的那個(gè)同學(xué)，沖向了終點(diǎn)，比賽結(jié)束。
最終，我獲得了第一名，我們都很高興，正當(dāng)我狂笑慶祝的.時(shí)候，腳突然就感到痛了起來，我蹲了下去，他趕緊問到：“你怎么了？”“我的腳非常痛�！蔽一卮鹫f。他馬上把我背了起來，朝著醫(yī)護(hù)室走去，他氣喘吁吁的，汗水濕透了他的衣服，我能明顯地感受到，但此時(shí)的我卻喉嚨里仿佛塞著東西似的，什么都說不出來，眼眶卻是濕潤(rùn)的，已經(jīng)分不清那是汗水還是淚水了。
原來，這就是友誼的滋味。
友誼的作文 篇3
我清楚的記得，那是一個(gè)冬天。
我早上一起床，就快速地洗完臉，然后上學(xué)去。在上學(xué)的路上我想起明天是我的生日，便打算告訴我的朋友。但是，當(dāng)我試探著問：“小張、小李……你們知道明天是什么日子嗎？”他們爭(zhēng)先恐后地說：“愚人節(jié)，勞動(dòng)節(jié)？”“不是，你們?cè)俨虏�！”“不知道，你說呀！”“你們?cè)傧胂耄挛缭俑嬖V我�！庇谑牵揖偷浇淌胰ド险n了。
平日里，課上完了，他們都會(huì)來找我一起放學(xué)回家的，可是今天他們徑直往校門外走去，一點(diǎn)兒也沒有要等我的意思。于是我大喊：“小張，你們?cè)趺床坏任摇！薄盀槭裁匆饶�？”說罷，他們匆匆忙忙地走了，我的'心簡(jiǎn)直被傷透了。
中午回到家，我垂頭喪氣的，母親問我：“兒子，你今天怎么了？”
“同學(xué)們都不理我，也不知道明天是我的生日�！庇谑菋寢層檬置业哪槍�(duì)我說：“兒子，要真誠(chéng)地對(duì)待朋友，朋友才會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你�！�
聽完這句話，我頓時(shí)又重拾信心，于是又開心地上學(xué)去了。
到學(xué)校后，我像今早一樣，去問他們明天是什么日子，可是他們還是那樣回答，“我不知道！”但是想起母親說的話，我只好回到座位，繼續(xù)無精打采地上課。課間休息的時(shí)候，他們正在談?wù)搶W(xué)習(xí)，我很想?yún)⑴c其中，可他們都一臉不屑地對(duì)我說：“你要干什么！”我傷心極了，直到放學(xué)，我都沉默不語(yǔ)。
到回家后，打開門，黑漆漆的，我向母親詢問這是怎么回事，她告訴我說：“兒子，今晚停電了，只有我陪你過生日了�！毕氲竭@一天的遭遇，淚水情不自禁地流了下來，為了表現(xiàn)出我的堅(jiān)強(qiáng)，我把淚水快速抹掉，走到客廳去。
剛走進(jìn)客廳，突然感覺到有許多雙眼睛在盯著我。但當(dāng)警惕地我坐下時(shí)，許多人一下子沖了出來，著實(shí)嚇了我一大跳。他們大喊著說：“生日快樂！”接著，燈就奇妙地亮了起來！
一個(gè)個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我的眼前，臉上都洋溢著笑容�！靶�、小李，原來你們……”小張說：“快許個(gè)愿吧�！蔽覐堥_雙臂擁抱著他們說：“有朋友，真好！”
那是一個(gè)令人終生難忘的美好夜晚。
友誼的作文 篇4
生活中每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事，但是對(duì)于真正的朋友來說，那只不過是長(zhǎng)河中的一朵浪花，“天上飛來五個(gè)字，那都不是事兒”！
我的好朋友叫劉沐。他11歲，個(gè)子不高。他學(xué)習(xí)成績(jī)特別好！
有一次課間活動(dòng)，我們?cè)谝黄鹜�。我不小心把沙子弄進(jìn)了他的眼睛里，玩得正高興的`我不僅沒有道歉還嘲笑他笨。只見他哭著跑回了班級(jí)。“完了，他一定得把我告老師”，我心里馬上就打起了鼓。我以為他去告老師了，便著急的跟了回去。
他回到班級(jí)后，直接坐在了座位上，然后拿出課本預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容了�？此谋砬椋孟袷裁匆矝]發(fā)生一樣。我這時(shí)才感覺到慚愧和后悔。下課時(shí)，我向劉沐道了歉，他卻說：“沒關(guān)系，我們是好朋友，要相互體諒。”劉沐對(duì)我的寬容，讓我明白了這就是真正的友誼！
真正的友誼像一座橋梁！需要你用理解去愛護(hù)它，用寬容去維護(hù)它。這樣，這座橋梁才會(huì)更加堅(jiān)不可摧！
友誼的作文 篇5
書店中，一本書的封面闖入我的視線：點(diǎn)點(diǎn)繁星在深藍(lán)色的夜空中散發(fā)微弱的光芒，遠(yuǎn)處的森林朦朧的夜色中若隱若現(xiàn)；近處，幾只蓮藕在河的上方，一只小船被蓮藕包圍著，船上有幾只小動(dòng)物——河鼠、鼴鼠和癩蛤蟆。我被這幅唯美的畫面所吸引，果斷地買下這本書——《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》是一本以動(dòng)物為主角的童話，文筆典型，描寫細(xì)致，富含哲理。書中塑造了幾個(gè)可愛的動(dòng)物——鼴鼠、河鼠、獾、癩蛤蟆與水獺的經(jīng)典形象，講述了它們?cè)诹种械纳衿鏆v險(xiǎn)。
整本書中都充滿了美，而最深刻的美便是友誼美。
鼴鼠與河鼠之間的友誼很美：當(dāng)河鼠得知鼴鼠獨(dú)自闖入危險(xiǎn)的原始森林時(shí)，他沒有不管不顧，而是毫不猶豫地去尋找鼴鼠，并在鼴鼠受傷時(shí)第一時(shí)間為它包扎傷口。
獾與其它動(dòng)物（當(dāng)然不包括黃鼠狼）之間的`友誼也很美；當(dāng)外面下著鵝毛大雪時(shí)，俠義十足的獾收留了飽經(jīng)風(fēng)雪的河鼠、鼴鼠及兩只小刺猬，并好生款待它們。
書中的友誼美，現(xiàn)實(shí)中的友誼更美。
記得五二、三年級(jí)的時(shí)候，小雨在跑步的時(shí)候摔倒了。躺在地上哇哇大哭。這時(shí)，貼心的青青來了，她安撫著雨兒的情緒，查看并清理雨兒的傷口，就如同書中的“河鼠”，善良且細(xì)心。
美麗的友情值得我們珍惜，和善的朋友值得我們珍惜，友誼最美！
此時(shí)，那首詩(shī)環(huán)繞在我的耳際，
聆聽林間風(fēng)聲，
拾起童年記憶，
重溫心靈深處，
最本真最簡(jiǎn)單的友誼！
友誼的作文 篇6
開學(xué)之初，班級(jí)進(jìn)行了調(diào)位，老師把我和李奕臻調(diào)到了一起，因?yàn)槲覀兊男愿裣嗨�，所以我把這次調(diào)位認(rèn)作是本學(xué)期最幸運(yùn)的事，興趣相投的我們一定會(huì)相處十分融洽。她帶給我的幸運(yùn)，要比我想象的還要多。
最近一段時(shí)間我對(duì)畫漫畫人物產(chǎn)生了極大的興趣，尤其喜歡畫人物的眼睛，于是每一本課本，每一本練習(xí)冊(cè)都變成了我的“畫畫本”，上課走神成了習(xí)以為常。但是這種走神隱蔽性很強(qiáng)，不容易被發(fā)現(xiàn)，所以我一直自?shī)首詷罚z毫沒有感覺這種做法已經(jīng)對(duì)我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了影響。成為了同桌，依然我行我素。起初，李奕臻會(huì)碰碰我的手臂，用眼神提示要認(rèn)真聽課。但一兩次之后，見效果并不顯著，她便在大課間的時(shí)候找我進(jìn)行了一次十分正式的聊天：“我們做為學(xué)生，學(xué)習(xí)主要的`，它就好比是正餐。而畫畫，玩耍這些都是餐后的甜點(diǎn)，甜點(diǎn)很好吃，但是如果一日三餐都吃，也會(huì)吃膩的�！边@時(shí)她拍了拍我的肩，擠了一下眼睛。因?yàn)樗盐耶?dāng)作了真正的朋友，才會(huì)直言不諱的指出我的缺點(diǎn)，這份信任讓我感動(dòng)不已。一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得和她一樣好的成績(jī)。
從那天起，我和李奕臻比著學(xué)。
語(yǔ)文課上，我們比誰先能夠最快的背誦，背誦得流利、背誦的知識(shí)點(diǎn)多，比誰的課堂筆記做得詳細(xì)、工整。課下比誰能夠最認(rèn)真的完成作業(yè)……
數(shù)學(xué)課上，我們比誰做題速度快，誰題正確率高，誰可以做到舉一反三……
英語(yǔ)課上，我們比誰背課文既流暢，發(fā)音又標(biāo)準(zhǔn)，誰的單詞聽寫的正確率高，誰上課積極舉手回答問題次數(shù)最多……
學(xué)習(xí)竟從她的幫助下慢慢變成了一種游戲，每天我期待著太陽(yáng)早些升起，期待在學(xué)校的時(shí)間可以拉長(zhǎng)一些。這些改變都是她一點(diǎn)點(diǎn)付出換來的，當(dāng)我情緒有波動(dòng)，或者壞習(xí)慣有死灰復(fù)燃的情況時(shí)，她總是陪在我的身邊，幫助我回到正確的路線上。
這樣的友誼難道不是最美麗的嗎？一份信任，一份付出，兩個(gè)人共同的進(jìn)步，我的幸運(yùn)從我們成為同桌的那天便開始了……
友誼的作文 篇7
一項(xiàng)調(diào)查表明：在世上，一個(gè)人與另一個(gè)人相遇的可能性是千萬分之一，成為朋友的可能性是兩億分之一，而成為終身伴侶的可能性只有五十億分之一。世界里的事物有很多，然而，有些東西需要我們?nèi)フ湎�，它才�?huì)長(zhǎng)存，例如：友誼。
一直以來，我和小張都是形影不離的好朋友，但在前幾天，我們倆竟為了一件雞毛蒜皮的小事吵起架了：他酷愛籃球，他買了一個(gè)，而我超愛乒乓球，我也買了一副球拍，這天下午，天空萬里無云，我正想約他去打乒乓球，而他卻堅(jiān)定的.說要去打籃球，我們都渾身解數(shù)，說出這兩種運(yùn)動(dòng)的好處，目的是勸對(duì)方打自己喜歡的球，但我們都沒有理會(huì)，都為這個(gè)問題爭(zhēng)論不休，最后一拍兩散了。
就這樣過去了幾天。
這幾天天空烏云密布，我呆在家里無聊極了。無意中打開了相冊(cè)，里面記錄了我和小張的“樂事”——起去郊游、一起去游泳、一起騎自行車……難道這么美好的友誼就被這一點(diǎn)小事被破壞了嗎？打乒乓球有打乒乓球的好處，打籃球也有打籃球的好處，這點(diǎn)小事不能破壞我們的友誼！對(duì)！我應(yīng)該跟小張說清楚！
天放晴了，我朝小張家去了……
不久，我們又成為了形影不離的好朋友了。
在人的一生中，人與人成為朋友的機(jī)會(huì)只有兩億分之一，建立出好的友誼是多么的困難，所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜這一段難得的友誼，讓它長(zhǎng)存下去，一直，一直……
友誼的作文 篇8
我在麗都的最后一天，參加了我們學(xué)軍小學(xué)和韓國(guó)麗水市麗都小學(xué)精彩的交流表演，在感受到與韓國(guó)麗水小伙伴們深厚的友誼同時(shí)，更深深感受到中韓兩國(guó)文化交流的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
聯(lián)歡會(huì)開始之前，中韓兩方代表都發(fā)表對(duì)彼此深深感謝，之后開始表演許多豐富多彩的節(jié)目。有：韓國(guó)小伙伴的五人合唱、西洋交響樂、傳統(tǒng)民族式擊鼓等等；也有：中國(guó)的越劇、笛子獨(dú)奏與牛皮筋舞。其中，我最深受感悟的是傳統(tǒng)民族式擊鼓（因?yàn)槲乙彩菍W(xué)鼓的）。
讓我來描述一下當(dāng)時(shí)的情景：臺(tái)上一群穿著藍(lán)色傳統(tǒng)韓裝的樂手上臺(tái)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，正式就座后便開始擊鼓。瞬時(shí)間，鼓聲與鑼聲一齊鳴響，像雷電一般風(fēng)起云涌電閃雷鳴，一震千里之外如驚雷一般。那擊鼓的姿勢(shì)好比颶風(fēng)一樣急速，人的'肉眼根本無法看清動(dòng)作的來龍去脈，這一場(chǎng)音樂好比一場(chǎng)暴風(fēng)雨，震驚了場(chǎng)內(nèi)的所有觀眾，大家都不由自主地鼓起掌來。
這個(gè)聯(lián)歡會(huì)，我體會(huì)到了大韓民族的濃厚文化氣息，一個(gè)曾經(jīng)的中國(guó)附屬國(guó)卻能創(chuàng)造出自己的文化，使自己成為“亞洲經(jīng)濟(jì)四小龍”之一，令我們不得不敬佩。
明天，我就要離開麗水，飛往首爾了。我會(huì)深深的懷念著麗水，和我情深意切的異國(guó)小兄弟，還有這里淳樸善良的民眾。我會(huì)永記心間----一定！
友誼的作文 篇9
當(dāng)失去的時(shí)候，才懂得珍惜，這就是友誼，兒時(shí)，他陪我學(xué)習(xí)，陪我成長(zhǎng)。
有一次，我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們會(huì)給他耐心講解，把當(dāng)天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時(shí)都說不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來幫助你�？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾模P(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
最近，我的同桌買了一支新的`自動(dòng)筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過了一會(huì)兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問小蘭：“我今天新買的筆是不是你偷的�！毙√m望了望他：“我沒拿！”“騙人，今天只有你碰過我的筆，就是你拿的！”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說了聲：“對(duì)不起�！毙√m走過來，笑了笑：“沒關(guān)系�！彼麄儌z又和好如初了。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，六年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
友誼的作文 篇10
小雨，是我的同學(xué)，也是我的好朋友。她，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，一笑便有兩個(gè)甜甜的酒窩，同學(xué)們都喜歡她，當(dāng)然，我也是如此。
一次，我發(fā)了高燒，幾天沒去上課。退燒后去上課的第一天，我剛走進(jìn)教室，小雨急忙到我的座位上來，問道：“你這兩天怎么沒來上課?”“我發(fā)了高燒�！蔽掖鸬馈！皼]事吧，現(xiàn)在好一點(diǎn)沒?”她著急地問道�！昂昧�，才36℃。”她如釋重負(fù)地說道：“呼……我以為你出了什么事，幾天沒來上課，嚇?biāo)牢伊��！蔽艺f：“那我把我家的'電話給你，以后你有事就打給我哦~”說著我那出一張紙，準(zhǔn)備寫下我家的電話號(hào)碼，她卻把紙奪了回去，撕成了兩半，說道：“我也把我家的電話的號(hào)碼給你，以后你也打給我。”說罷，她用手在我耳邊做了一個(gè)打電話的手勢(shì)。我笑了，她也笑了……
沒有想到，就在這件事不久，她卻要走了。事情是這樣的：一天，小雨跑過來和我說：“我就要轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽掖袅�，緩緩的說道：“可以不轉(zhuǎn)學(xué)嗎?”她無奈的搖了搖頭，說：“我和我爸媽說過了，我可不可以不轉(zhuǎn)學(xué)。但是，爸媽說，這次一定要轉(zhuǎn)學(xué)!怎么辦?”說著她哭了，我也哭了，一對(duì)親密無間的好姐妹，就要這樣各奔東西嗎?事實(shí)是這樣的。一個(gè)星期后，小雨走了，老師在那個(gè)座位上安排了別的同學(xué)。小雨走后，她家的電話號(hào)碼也換了，我和她徹底失去了聯(lián)系。但在兩個(gè)星期后，班上的同學(xué)給了我一封信，說是小雨給我的。我急忙打開信，上面寫道：“媛媛，我走了，但我們永遠(yuǎn)都是好姐妹，是吧。我不會(huì)忘了你的，你要交許許多多的好朋友哦，我也會(huì)交很多好朋友，到我們?cè)谝娒娴臅r(shí)候，看看誰的好朋友更多哦。
我又一次哭了，哭的好傷心，在我的心里，我在默默的說道：“我們永遠(yuǎn)都是好姐妹，永遠(yuǎn)都是……”
我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這一段友誼……
【友誼的作文】相關(guān)文章：
友誼作文03-15
友誼的作文07-04
友誼作文(精選)12-03
友誼的作文12-12
友誼的作文12-12
友誼的作文12-23
友誼的作文12-23
友誼的作文12-23
友誼的作文12-21
友誼的作文12-21