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友誼的作文[經(jīng)典3篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的友誼的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”——題記
熟悉的旋律在耳畔回響,一曲《朋友》震顫了多少對(duì)友人的心弦。
每當(dāng)我聽到這首歌,我都會(huì)情不自禁地想起幾年前和我非常要好的一位朋友。
那是一個(gè)星期天的下午,天氣晴朗,萬里無云,我做完作業(yè)后,到公園里放風(fēng)箏。我獨(dú)自一人,把風(fēng)箏放得好高好高,所有的風(fēng)箏都在我的“蝴蝶”之下,“蝴蝶”高高得在天空飄揚(yáng),我的心里高興極了。正在這時(shí),“蝴蝶”旁邊出現(xiàn)了一只“蜻蜓”,它們同等高低,我順著“蜻蜓”的線看過去,望見那邊她正沖我笑,她好像在說:“怎么樣,服氣了吧!”她走過來了,于是我們倆就這樣認(rèn)識(shí)了。
相處了一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)她人開朗、活潑、善良、有禮貌,近乎完美。人無完人,她只有一個(gè)缺點(diǎn),太過自信,好強(qiáng),但是我們倆還是能合得來。在學(xué)習(xí)上,她寫字非常好,老師經(jīng)?洫(jiǎng)她,而我做題快,我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,她幫助我練字,我教她做題的技巧。逐漸的,她做題速度加快了,我的字也越寫越好了。在生活中我們倆經(jīng)常在一起,形影不離。就這樣,我們之間的友誼越來越深,我們之間已經(jīng)沒有了秘密,誰有煩惱,向?qū)Ψ絻A訴,煩惱很快就消除了,誰有高興的事,也一塊分享,真是同甘共苦。
三年過去了,我們的關(guān)系非常好。我們誰也沒想到,那一天,那一件事改變了我們之間的關(guān)系。同樣是星期天,天氣晴朗,我們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏,我們倆的風(fēng)箏最高。這時(shí)一個(gè)男孩的風(fēng)箏超過了我們的,她太好強(qiáng)了。她跑過去一把拽下了小男孩的'風(fēng)箏。她的做法讓我很不高興,我忙過去給男孩賠禮道歉,可她竟不明事理,我說了她一下,她竟和我吵了起來,然后跑開了。好幾天,我們一直沒聯(lián)系,她不知因什么原因搬走了。我們?cè)僖矝]有了聯(lián)系。
我后悔為什么沒有在那幾天去找她,去跟她和好,如果那樣,也有可能不會(huì)到如此地步。
友誼是珍貴的,《朋友》震顫了我的心。友誼值得珍愛,讓我們珍愛現(xiàn)有的友誼吧!
友誼的作文 篇2
昨天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到的是我和喆喆,還有許多外國(guó)小朋友的故事……
“純純,純純,好消息!”喆喆朝我跑來,她看起來很激動(dòng)!笆裁词掳,至于那么激動(dòng)嗎?”我顯得很沉得住氣,“快說,啥事?我忙著呢!薄澳阕龅氖殖瓐(bào)被評(píng)為全世界最有節(jié)日特色的手抄報(bào),你太棒了,純純我好愛你哦!”“那可太棒了,我決定把這張手抄報(bào)以中國(guó)的名義送給外國(guó)的小朋友!”
到了第二天,外國(guó)小學(xué)生的其中一部分學(xué)生代表來到了我們學(xué)校,在幾次激烈的游戲中,美國(guó)的學(xué)生代表愛絲麗兒,得到了我的關(guān)注,我決定把我的.杰作和吻,送給這個(gè)可愛的小女孩,并且?guī)е鈬?guó)的小朋友一起去孔子的故鄉(xiāng)曲阜玩,讓他們了解一下中國(guó)五千年來的中國(guó)文化。
外國(guó)的小朋友和我告了別之后,有記者采訪我,為什么把我的杰作給了外國(guó)的孩子,而不自己留著做紀(jì)念呢?我的回答是:我畫的是最具圣誕特色的手抄報(bào),只有外國(guó)人才很正式的過這個(gè)節(jié),而且我還想表示中國(guó)人和外國(guó)人的團(tuán)結(jié)友好,渴望共同打造和諧社會(huì),用這張手抄報(bào)搭建一座“友誼之橋”。
“你是我的甜心,遙控我的心情,守護(hù)我們的愛很用心,愛的糖果藏在你的夢(mèng)里……”我被鬧鈴聲驚醒了,原來只是個(gè)夢(mèng)?我是多么希望這是現(xiàn)實(shí)啊!如果想讓這成為現(xiàn)實(shí),還要靠自己的努力,“友誼之橋”要靠自己的雙手去創(chuàng)造。
友誼的作文 篇3
人和人相處久了,那么平淡,似乎感覺不到伙伴們之間的友情。當(dāng)你身處逆境或者患有疾病的時(shí)候,才能感受到來自伙伴心靈深處的那份摯愛。我的一次小小的意外負(fù)傷,卻讓我切身體會(huì)到了伙伴們相互間的真摯友誼,讓我難以忘懷……
我在永樂中學(xué)七年級(jí)五班。我和班里的許多同學(xué)都是好朋友,一起吃飯,一起寫作業(yè),一起做游戲。我們?cè)诤瓦@些親密無間的伙伴們玩耍的時(shí)候,我們會(huì)感覺到快樂,架起友誼的橋梁。
在星期一的體育課上,我們男生在一起打籃球。同學(xué)們分成兩班,籃球友誼賽在同學(xué)們的摩拳擦掌中開始了。剛開始,我們藍(lán)方?jīng)]有紅方高手多,分?jǐn)?shù)落在了后面。一次技術(shù)暫停之后,我們開始反擊了。終于,我們超過紅方了。正當(dāng)我忘乎所以的時(shí)候,一不小心被對(duì)方撞倒。我感覺右臂非常痛,沒有哭出來。我們擔(dān)心老師知道同學(xué)挨批,都不敢吭聲,回到了教室。晚上的時(shí)候,我的`左臂疼痛難忍。我想去買上一點(diǎn)藥。但是身無分無又讓我陷入了絕境。我的一個(gè)好朋友耶旭華說:“我陪著你買去"被他扶到了醫(yī)務(wù)室。他給我買了藥,就和我回宿舍了。我一到宿舍讓我驚喜萬分。我的好朋友?已經(jīng)幫我在我的洗臉盆里面倒好溫水了。我激動(dòng)地?zé)釡I盈眶,神情的對(duì)舍友說了一聲:“謝謝!”舍友們幫著我洗臉,突然有一個(gè)人用手蒙住我的眼睛。我納悶,過了幾秒鐘,手松開了,是我的好朋友許龍龍!奥犝f你負(fù)了點(diǎn)小傷,我來看看!”。我含著淚笑了。當(dāng)我想起來倒掉臉盆臟水的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn),臉盆里的臟水應(yīng)經(jīng)被那個(gè)好心的同學(xué)倒過了。接著,同學(xué)們慢慢地把我扶到床上休息。躺在床上,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我想爸爸媽媽了。我想告訴你們:我在這里認(rèn)識(shí)了許多團(tuán)結(jié)互助的好朋友,他們對(duì)我真好。
在此,我對(duì)我的好朋友劉欣毅、許龍龍、耶旭華等……說一聲:謝謝你們。
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