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同學(xué)之間的友誼作文

時間:2023-12-11 13:50:55 友誼作文 我要投稿

(通用)同學(xué)之間的友誼作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的同學(xué)之間的友誼作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(通用)同學(xué)之間的友誼作文7篇

同學(xué)之間的友誼作文 篇1

  一天早上,下著傾盆大雨,我撐著新買的雨傘來到學(xué)校。當(dāng)我把傘收回去時,傘柄的扣子劃破了我的大拇指,頓時鮮血就流了出來。我連忙用另一只手去捂住大拇指的傷口,可是,不一會兒,手上就沾滿了血。我又急又慌,眼淚也不聽話地掉下來。這時,同學(xué)們都圍了上來,有的.說:“你把手放進(jìn)嘴里吸一下吧,口水可以消炎的。”有的說:“我陪你去醫(yī)務(wù)室吧!”還有的遞上了濕巾紙,讓我先清理一下傷口……看著同學(xué)們關(guān)切的眼神,聽著大家熱心的話語,雖然傷口仍然很痛,但我的心里頓時熱乎乎的。后來,我在一位同學(xué)的陪伴下,先去衛(wèi)生間用消炎水沖洗了一下傷口,回到教室,一位同學(xué)又拿出了創(chuàng)可貼,小心翼翼地幫我貼上。

  到了中午,又有同學(xué)跑過來問我:“你還痛嗎?”我說:“好點了!彼f,:“你把創(chuàng)可貼撕了吧,創(chuàng)可貼不能貼太長時間,傷口也需要透氣,一直貼著,不利于傷口愈合!

  現(xiàn)在,手上那個傷口早已愈合了,但每當(dāng)想起這件事,我就會感覺到同學(xué)之間那份珍貴的友誼。我想說,有同學(xué),真好!

  從小到大,同學(xué)之間發(fā)生過很多事情,可是有一件事情令我永生難忘。

同學(xué)之間的友誼作文 篇2

  我的班級是一個溫馨的集體,處處有樂于助人的氣息。

  在星期三第二節(jié)課下課我習(xí)慣的打開書包,一看美術(shù)工具沒有帶,我一下子傻了眼,心想:沒有帶美術(shù)工具就等于沒上美術(shù)課。我不高興了,我最喜歡美術(shù)課,想到這兒我又悶悶不樂了。上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,老師說:“我們要給外語節(jié)準(zhǔn)備一些畫。我們內(nèi)容是想像一座金字塔,再畫出來!蔽倚南耄和庹Z節(jié)可是一件大事啊!這讓我更著急了。老師把紙發(fā)了下來,我一直坐在那里動也不動。小張看到問我:“你怎么了?”我輕輕的說:“沒有帶美術(shù)工具。”小張說:“我借給你,這就就好了嗎?”“這是真的嗎”?我說。小張說:“對”。說完就拿來一大堆筆借我用。

  我用小張借我的筆畫出我們的友情之畫。我把我們的友情之畫交給了老師,雖然沒有被選上,但是里面有我們的'友情,有我和小張之間真正的友情。

x  日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我和同學(xué)們已經(jīng)朝夕相處了三年了,我們的班級就像一個溫暖的大家庭,每天都有重復(fù)的故事,也會有嶄新的故事,但無論怎樣,少不了的是歡聲和笑語,而我和同桌之間的趣事也是濃墨重彩的一筆。

  記得有次美術(shù)課上,同學(xué)們都在專心致志地畫畫,不一會兒功夫,我的習(xí)作完成了,自我感覺挺不錯的,心里不禁有些洋洋自得起來,扭頭一看同桌的畫,不看不知道,一看嚇一跳,只見那荷花躍然紙上,有的含苞待放,有的昂首怒放,栩栩如生!我不禁大叫一聲:“畫得太好了!”同桌被我的喊聲嚇了一跳,手一抖從畫本中劃了過去,糟了,一幅那么美的畫就這樣給破壞了!“完了,完了,她肯定要把我罵得狗血淋頭,怎么辦?”我的心里不停地打著小鼓,連忙紅著臉道歉:“對不起,對不起,是我的錯,我不是故意的!我……”“沒關(guān)系,我知道你不是有意的,你看我稍微修改一下,不就好了嗎?!”只見她手中的畫筆,就像是根魔法棒似的,一左一右,輕輕揮舞,畫本上的荷花仿佛被“點睛”了一般,比之前更加靈動了!

  這就是我的同桌——一個大度寬容的女生!你說,在這樣一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中怎能不快樂成長呢?!

同學(xué)之間的友誼作文 篇3

  有一天,我看到趙小紅從圖書館借了一本柯南的漫畫書,心想:柯南是我最喜歡的卡通明星,趁趙小紅不注意的時候看看吧。中午休息的時候,我趁趙小紅出去玩的時候,把柯南的書拿到我的座位上讀了起來。

  當(dāng)我興致勃勃地閱讀時,書被撕得粉碎。我能做什么?我害怕得不知所措。順便說一下,把書放回去!不管怎么說,趙小紅不明白是我撕的。然而,我的母親在我小的時候教我要做一個誠實的孩子。偷偷地把書放回去不是撒謊嗎?要做什么嗎?我想了想,最后還是因為趙小紅的責(zé)備偷偷把書放了回去。

  趙小紅回來看了看!芭,誰撕了我的書?”這是從圖書館借來的!趙小紅說完,大滴大滴的眼淚掉了下來。所有的'學(xué)生都去安慰趙小紅,說他們沒有撕。我也在那兒,假裝“不是我撕的”。趙小紅聽了相信了。

  趙小紅拿著那本破書向圖書館走去,我靜靜地跟著他。我總是有點擔(dān)心。

  趙小紅走進(jìn)了圖書館,但我不敢進(jìn)去,所以我靜靜地躲在了圖書館外面。

  “你是怎么把書撕成這樣的?”你會虧錢的!老師嚴(yán)厲地批評了趙小紅。趙小紅傷心地說:“不是我撕的?吹剿@么傷心,我的心就像打翻了五味瓶。我不知道那是什么感覺。這時,我又想起了媽媽的話:“要誠實!彼晕矣赂业刈哌M(jìn)圖書館,告訴他們真相。令我驚訝的是,老師和趙小紅不僅沒有責(zé)怪我,還稱贊我是一個敢于承認(rèn)錯誤的人。

  這一天,我嘗到了做一個誠實人的快樂和幸福。

同學(xué)之間的友誼作文 篇4

  前天我在外面買了一個杯子,雖然裝水不多但是看起來狠可愛而且保溫。

  回到家,忽然感覺口渴,就把杯子洗干凈,倒了點水喝。水不熱,但是很解渴。這讓我忽然想起了一件小事。

  一個炎熱的夏天,又碰上了體育課,這可讓我們都叫苦不迭。上完課,口渴的要命,大家都拿著水杯去接水盒。我也很想喝水,突然想起水杯放在了家里忘拿了!看著周圍的人都在無比痛快地喝著水,我真是羨慕嫉妒恨……無奈,只好趴在桌子上,忍受熱和渴的折磨。

  這時一個溫柔的聲音在我背后響起:“你喝點水吧……”,我一回頭,原來是我的好同學(xué),她遞給我她的`水杯。我喝了水,頓時感覺剛才的燥熱、焦渴都一掃而光!爸x謝!”她沖我笑了一下,跑回了座位上。

  這件事很小,但我永遠(yuǎn)不會忘記。每次喝起水,我都會想起那個炎熱的夏天,她給予我的一杯水,和一個微笑。我們都不太外向,不是那么愛說話的人,但我們卻會成為非常好的同學(xué);ハ鄮椭⒀┲兴吞,這就是聯(lián)系我們友誼的紐帶。

同學(xué)之間的友誼作文 篇5

  朋友,多么熟悉。∵@一個簡單的詞語讓我們想起了很多,有酸的,甜的',苦的,辣的。這一切都讓我們好熟悉啊,讓我們想起了同學(xué)之間的快樂,(*^__^*)嘻嘻……多么高興啊!

  作為一個初中畢業(yè)生來說最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼,剛剛邁入初中的時候,我們一個個都是朦朧的小孩,不知道什么是同學(xué)情,只知道我們可以天天一起耍,根本沒想到會分開。每天(*^__^*)嘻嘻……o(∩_∩)o。。。哈哈,一起探討,一起學(xué)習(xí)。我們覺得總是無憂無慮,多好!

  晃眼間,三年過去了,我們都長大了,也要分開啦,心里才發(fā)現(xiàn)原來我們在一起的時間太短了。我們也曾抱怨過,為什么時間這么短。但就是再后悔也遲了,現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情,讓我們記住我們的同學(xué)情,那會永遠(yuǎn)珍貴,我不會忘記我們之間的同學(xué)情。

  我想說:“同學(xué)情永遠(yuǎn)珍貴”。

同學(xué)之間的友誼作文 篇6

  我和白,黑那時還喜歡寫小說

  并不是走什么文藝范兒

  那是些雜七雜八鬼神相交的世界

  我們裝氣氛,說此刻身臨異界

  不到三分鐘,隨著鈴聲恢復(fù)往狀上課互相對眼神,裝神秘

  結(jié)果是被老師點名答問三個人傻傻站著,好累

  真的.好累

同學(xué)之間的友誼作文 篇7

  從小學(xué)步入初中,我認(rèn)識了許多新同學(xué),其中印象最深且無話不談的,非黃麒莫屬了。

  在學(xué)前夏令營的時候,我就已經(jīng)跟黃麒成為朋友了。開學(xué)后,我們逐漸彼此熟悉,并成為了無話不談的好朋友。下課時,我們幾個經(jīng)常聚在一起玩,一起聊天。我們是屬于那種不管聊什么話題,都能聊得很投機的,與她相處這短短的一個月時間里,我發(fā)現(xiàn)這個凡事大大咧咧的女孩有著很吸引我的.性格,因此我們現(xiàn)在已經(jīng)不僅僅是好朋友了,還結(jié)成了如伯牙與子期那般的知己情誼。

  我給黃麒起了兩個外號,我叫她“麒姐”和“黃哥哥”,她倒也是樂呵呵地接受了。只是“黃哥哥”這個外號,大家可能覺得很奇怪,這黃麒明明是女的,為什么要叫她“黃哥哥”呢?其實黃麒她的性格與普通的女生大不相同,她特別活潑開朗,為人正直率真,有點不拘小節(jié)的,像個男生,或許這就是我們常說的“女漢子”的經(jīng)典代表吧。

  黃麒是一個能力很強的女孩,做什么事情都讓人感到雷厲風(fēng)行,效率驚人。國慶前,我、黃麒和另外一位同學(xué)接受了年段的一項任務(wù)——做大隊委的招聘宣傳簡報。接到任務(wù)后,我們?nèi)齻一商量,決定把這件事情,交給黃麒來完成。

  放學(xué)回到家后,我才剛剛做完復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作,黃麒就打了電話給我說,招聘宣傳簡報做好了,郵件已經(jīng)發(fā)給我了,讓我打印一下。我隨口就答應(yīng)了。

  一打開文件,我驚呆了:黃麒竟然用這么短的時間,做出了這么漂亮的招聘宣傳簡報,我真是由衷的佩服黃麒。她做事情不僅有速度,而且有品質(zhì)保證。

  隔天,我們把招聘宣傳簡報交給了段長,我們還被段長表揚了……這時候,我更是堅定地從心里覺得,黃麒這個朋友我是交對了!

  我現(xiàn)在想發(fā)自內(nèi)心地對黃麒說一聲:“麒姐,認(rèn)識你,真好!”

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