友誼的作文實用5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的友誼的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
“我回家，還不行嗎？哼！”我大聲地朝唐熹吼道。 這是二月十一號參加完Miss劉的婚禮后，我和唐熹準備去廖文清家玩。剛剛那是在路上我和唐熹吵架的話。但是，首先去了我的家。在我家的時候，我們一起玩捉迷藏。玩到了兩點半的`時候，唐熹正躲，我使勁叫她，她都不理我。于是，我和廖文清想耍耍她，便先下了樓。
……
直到小區(qū)大門口，唐熹追來了。她生氣地說：“你為什么不等我�！�
“我叫你，你又為什么不理我�！蔽曳瘩g道
“反正我已經拿了我的筆，活該！誰讓你不等我的？”她大聲叫道。我們兩就這樣一直僵持下去。
廖文清小心翼翼地說：“別吵了，好嗎？咱們都是好朋友��！”
……
走了一會兒，到了離水背小學不遠的地方。
“快還我筆，唐熹！”我大聲叫道。
“不還！”她盛氣凌人地說。
“你……”我一時沒忍住，從口袋里拿出鑰匙，打了唐熹的頭。唐熹也拿出她的寒假作業(yè)，打了我的頭。
“我回家，還不行嗎？哼！”我大聲地吼道。
于是，我一邊走一邊抽泣著�；氐郊�，我一登QQ，發(fā)現(xiàn)廖文清在，我就對她說：“我在回家路上想了很久，我錯了，幫我向唐熹說句對不起，好嗎？”廖文清一口答應了。
過了一會，廖文清說，我已經說了，但她卻說要你親口對她說對不起，我便對“唐熹”說了一下。
“唐熹”說：“那……好吧！”
……
轉眼到了三月三日，我又在和廖文清聊天。這時我才知道那天QQ上跟我聊天的那個“唐熹”是廖文清。原來那天，唐熹去了廖文清家里，并登了QQ。廖文清便趁唐熹不知情的情況，跟我聊。
這時，我的心里涌起了一股暖流。
友誼的作文 篇2
今天的一切本來很好，但我卻接到一個晴天霹靂的消息！小學畢業(yè)之后，我要到重慶去上學！聽到老爸老媽說這件事時，我茫然了，甚至恐懼了。這短短的3個月的在校時間，這短短的3個月與慕雪，姝慧，雨婷在一起的時間，此時在我眼中已變得如此的短暫。我好害怕，真的，好害怕！
一天的悶悶不樂，細心的雨婷察覺出我的不同，問長問短，想為我解開心鎖。此時的我再也掩飾不了，推開雨婷關切的手，跑進學校的.衛(wèi)生間，鎖住門后眼淚便奪眶而出，我真的不知道，以前那自信、不會哭的葉闌珊去哪里了？此時的我顯得如此脆弱，姝慧經常說我像水晶蘋果，外表晶瑩、華貴、堅硬，但內質卻那般脆弱，如此易碎。我想現(xiàn)在的我應該碎了吧，并且碎的很細小，不易修補，即使修補，傷疤依在。此刻，好友已在門外大聲喊我的名字，我抹掉眼淚，露出一貫自信的笑容，若無其事的走了出去。對，我不打算告訴她們這件事，等到走的時候在說吧！我剛走出門去，姝慧便用布滿問號的臉看著我，我沖她自信的笑笑，說：沒事，好久沒哭了，突然忍不住了，呵呵，沒事了。此刻慕雪又大聲叫了起來：沒事就快走吧，我最討厭衛(wèi)生間了，一會兒又把我當男生打出去了！聽她這么一說，我們四個好姐妹又不約而同的笑了。
幸福是短暫的，我，要好好把握，好好珍惜。
友誼的作文 篇3
暑假里有一本書我看了好幾遍，看一次感動一次，那就是《夏洛的網》《夏洛的網》寫的是：在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，在小豬威爾伯寂寞孤獨的時候，擁有一顆善良心的蜘蛛夏洛經常地陪伴著它，于是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最誠摯的友誼。但是平靜的日子沒有過多久，威爾伯的未來竟然是成為熏肉火腿！悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受命運無情的擺弄了，關鍵時候，弱小的`蜘蛛夏洛卻利用它的智慧，在自己的蜘蛛網上為威爾伯織出了被人類視為奇跡的文字：王牌豬、了不起、光彩照人。這些字徹底地改變了威爾伯的命運，讓它從一只任人宰割的小豬變成了一只了不起的名豬！在集市的大賽中贏得了特別獎，并擁有了一個安享天命的未來。
獲獎后的威爾伯急著與好朋友夏洛分享成功的喜悅，但是卻發(fā)現(xiàn)夏洛的生命走到了盡頭，悲痛的威爾伯在老鼠坦普爾頓的幫助下，將夏洛的卵袋妥善的保管起來，并細心耐心地照顧著，在春天的時候夏洛的五百十四個孩子出生了，雖然很多小蜘蛛都飛到世界各地去結網了，但是仍有三只蜘蛛留下來陪伴著威爾伯。
威爾伯永遠忘不了夏洛，它雖然愛著夏洛的子女、孫子女、曾孫子女，但是這些新蜘蛛沒有一直能替代夏洛在它心目中的位置，因為夏洛是那么卓越、漂亮和對朋友忠實！
看完這本書，我深深地被威爾伯和夏洛的友誼打動了，正是友誼這種力量讓夏洛織出了一張張愛的網，拯救了威爾伯，友誼最可貴，讓我們用愛心編織一張‘夏洛’的網，讓我們網網相連，那時友誼之花就會開滿大家的心間！
友誼的作文 篇4
“初讀好書，如獲良友。”才接觸這本書時，我連第一章都沒看完，便囫圇吞棗般地翻看了結尾。本以為會真相大白，搞清楚“七星瓢蟲”實驗的來龍去脈，沒想到卻大相徑庭——愈看結尾愈覺得糾結，難道這就是科幻懸疑小說的魅力？
“重讀好書，如逢故知。”待細細讀完這本書后，我的腦海清晰地出現(xiàn)了兩條線索——桑薇，郭周與段夢老師解救陸羽；陸翔風，姜地和陌生人設置的重重迷霧。整個背景是黑白交織的。我被跌宕起伏的情節(jié)吸引，為栩栩如生的人物而擔憂，我無法深入地去體會科學與人性，但是我能感受到這黑白中七彩亮點。
是的.，這七彩亮點就是桑薇與同學之間的友誼，當然，還有段夢老師。我不明白一個作家為什么要把一個弱女子作為這部懸疑小說的主人公，更難想象一個女孩會有這么大的力量與勇氣去挑戰(zhàn)黑暗勢力�？茖W是冷冰冰的，怎么可能僅憑體溫去融化它？
“科學”讓熱情大方的陸羽變成了冷若冰霜的梅山，令認真無邪的汪盈變成了神秘霸道的女孩。可是友誼卻讓桑薇一再地前進，讓郭周挺身而出。他們只是一群應當享受陽光的少年，用人的情感去挑戰(zhàn)高科技。
是友誼的力量，讓桑薇有了勇氣，決心救出陸羽；是友誼的力量，讓郭周在最后一刻為伙伴擋下冰冷的子彈；是友誼的力量，讓他們走到一起，從無懼色······友誼是雙翅膀。
合上書，閉上眼，腦海中黑白交織的背景漸漸模糊了，而那粒七彩的亮點雖然細小，但卻璀璨。
友誼的作文 篇5
從前，在一面平靜得像鏡子一樣的碧湖旁，居住著一群可愛的小動物。
有一次，大家比賽釣魚。過了好一會兒，時間到了，小猴子大聲地宣布名次：小貓第一名，小白兔第二名，小狐貍最后一名。
讀完名次單，小狐貍很生氣，他想：哼！有什么了不起！憑什么我不能得第一！于是，小狐貍搖著毛茸茸的大尾巴，氣沖沖地扛著魚桿走了。
過了好久，小狐貍還是不跟大家交往。他一直想著釣魚比賽那天出的丑�？墒牵偖吘故呛�，他終于待不住了，要出去走走。
小狐貍來到一片草地上。那草地綠得沒有一點兒雜色，美極了！他活蹦亂跳，到了開心的最高限度。
突然，從遠處傳來小白兔的喊聲，好像在說：“小狐貍——你別過去——那里有獵人設下的陷阱”小狐貍不以為然，心想：她肯定是想騙我！我才不聽她的呢！小狐貍更大步地往前走去。不料，小白兔以最快地速度向小狐貍撞去，把他撞出去老遠。小狐貍剛想罵小白兔不小心，可剛到嘴邊的話又咽下去了。他看見小白兔掉進一個陷阱，有一個人走了過來，把小白兔關在籠子里，便提著籠子走了。
獵人悄悄地來到陷阱旁，往里看�！霸瓉砣绱恕�，小狐貍自言自語，“怪不得我沒發(fā)現(xiàn)，是因為有草偽裝��！”小狐貍馬上去找小貓和小猴，準備去救小兔。小狐貍說：“唉，小白兔到底在哪兒呀！”小貓也焦急地說：“應該去哪兒救她呢？”小猴想了一會兒，說：“那片森林里，有一個小木屋，獵人說不定就住在那兒呢！”在小猴子的指引下，大家很快地找到了木屋。從窗口看，獵人正在里面！小貓和小猴剛想進去，狐貍把他們攔住了，他們的耳邊說了幾句話，大家不禁點頭。手腳靈活的'猴子先從窗口爬進去，上竄下跳，吸引獵人的注意力；小貓握著一跟粗木棒，猛地朝獵人背后揮去，把他打倒；然后，小狐貍再偷偷地把裝著小白兔的籠子拿走。
大功造成！終于把為了救小狐貍而被捉起來的小白兔救出來了！大家開心極了，幾個小伙伴緊緊地擁抱著。從此，小狐貍、小白兔、小貓和小猴成了四個最最要好的朋友，雖然不能時時刻刻在一起，但大家的心永遠是連在一起的！
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