(實(shí)用)同學(xué)之間的友誼作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的同學(xué)之間的友誼作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同學(xué)之間的友誼作文 篇1
中關(guān)村第三小學(xué) 四年級(jí)15班 李一驕
我們的班集體中有同學(xué)、老師,就好像一個(gè)溫馨的大家庭一樣,我們時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著,同學(xué)之間。友誼,是一張課桌上的兩對(duì)明眸,是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是人與人之間最好的情感。
今天是同學(xué)們都期待已久的發(fā)雜志的日子,大家都興高采烈。可是發(fā)完雜志不久,坐在我前面的李文瀚卻悶悶不樂。我滿懷疑問地問他:“你這是怎么了,是不是遇到什么麻煩了?”他愁眉苦臉地對(duì)我說:“我的雜志不見了!薄半s志不見了?老師不是剛發(fā)完雜志嗎?怎么會(huì)不見了呢?”他搖搖頭,顯得更傷心了。我拍了拍他的肩膀,和聲和氣地說:“沒關(guān)系,我來幫你找!蓖瑢W(xué)們都去樓道里玩了,我也想去,可是我又回想起李文瀚那著急的樣子,決定繼續(xù)幫他找雜志。于是,我問同學(xué)們有沒有看見李文瀚的雜志,可是他們都說沒看見。我又彎下腰把所有人的座位都翻了一遍,終于找到了李文瀚的雜志,原來是張桐拿去看了。我把雜志交給了李文瀚,他激動(dòng)地說:“謝謝你!”我微笑著說:“沒關(guān)系。”在那一剎那間,我覺得有一股特殊的快樂洋溢在心里,恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我們心頭怒放……
真誠的友誼啊,在我們相親相愛的同學(xué)間的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠;永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的`花朵;永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌。
指導(dǎo)老師:XXX
評(píng)語: 通過你幫助同學(xué)時(shí)的言行,表現(xiàn)了你對(duì)同學(xué)的關(guān)心。
同學(xué)之間的友誼作文 篇2
友誼,是開在每人心中的花朵,它艷麗嬌人,又撲鼻芬芳。但是,想要讓這樣美麗的花朵永不凋落,就要努力為它創(chuàng)造最溫暖的環(huán)境。那我們應(yīng)怎樣營造這樣的環(huán)境呢?說來簡單,不過是與朋友和睦的相處,而那真摯的友誼就是那和風(fēng)細(xì)雨,滋潤芬芳的土地。可真正能做到的人,想必為數(shù)不多吧。
我和儀是打小的好朋友。長久相處的兩個(gè)人,難免會(huì)在交往過程中經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨,可我們都堅(jiān)持下來,一起努力地維護(hù)那嬌弱的`花朵。即使,在那次激烈的糾紛中,我們也沒有放棄這段珍貴的友誼。
那一年,我們剛上四年級(jí),彼此之間無話不說,無話不談,可以說是親密無間。即便是如此,人之常情的嫉妒之心,還是挑起了我們之間的矛盾。
記得當(dāng)時(shí),為了一次表演,舞蹈老師編排了一支舞。因?yàn)槲冶憩F(xiàn)優(yōu)異,老師便把我排在了第一排。儀同樣也是同學(xué)間的佼佼者,可她那次卻站在了我的后面。盡管也有露臉的機(jī)會(huì),可她還是有些不服氣,便私下和其他同學(xué)議論紛紛。后來,在挑換對(duì)性的過程中,她站在了我的前面。幼時(shí)不懂道理的我,也同樣在心里有了小小的嫉妒。但我卻不愿表現(xiàn)出來,直到我不經(jīng)意間聽到了那些儀對(duì)于我的議論,我們的“小宇宙”便爆發(fā)了。
那段時(shí)間,我們誰也不理誰,各干各的,仿佛彼此之間毫不相干。“戰(zhàn)爭”仍在繼續(xù),很多不明所以的同學(xué)常來詢問其中的秘密。這更激起了我和儀的矛盾。
就這樣,在同學(xué)們的不明不白,我和儀的冷眼相觀,這場維持很久的“冷戰(zhàn)”,終于有了化解的現(xiàn)象——因?yàn)槲覀儌z都已想開了,想向?qū)Ψ介_口道歉。可是,愛面子的我們都在誰先誰后的天使與惡魔中來回徘徊。也許是她等不及了,也許是我受不了了,我們竟同時(shí)開口,那隱在的默契在一次將我們拉到了一起!
我已忘記那時(shí)我們所說的話,只朦朧的記得那句“我們還是好朋友,永遠(yuǎn)不會(huì)改變的!”打那以后,一對(duì)交往甚深的好朋友再一次出現(xiàn)在大家眼前。
兩年了,那朵友誼之花依舊在我們心中永盛不衰,傲然開放在燦爛的陽光下,甜美的滋味隨風(fēng)洋溢在彼此的心田中……
同學(xué)之間的友誼作文 篇3
傍晚,月亮掛在天上,我和姑姑沿著一條幽靜的小路走向公園。
公園里花兒朵朵,草兒叢叢,我和姑姑坐在石椅上賞著月,仿佛我倆沐浴在這潔白的月光之中。天漸漸黑了下來,我便和姑姑離開了公園。慢慢地,公園消失在一片黑暗之中。
走到小區(qū)的門口時(shí),我看見幾個(gè)朋友在月光下玩,我便也加入了她們的游戲。因?yàn)槲覀兡抢镉谢疖囬_過,所以路邊形成了大懸崖,玩得正開心的時(shí)候,突然一個(gè)尖叫聲打破了歡快的氣氛,“救命!救命啊!快救救我……”一個(gè)熟悉的聲音促使著我們走向懸崖邊往下看,我們低頭一看,不禁大失臉色,是劉琴掉下去了!她急得滿頭大汗,雙手緊緊地抓著一根粗大的樹干,雙腳不停地?fù)u晃著,眼睛緊緊地閉著!熬染任!”她的聲音顫抖著,我們不知所措,又不敢到處亂跑,如果我們一跳一跑,那根樹干就會(huì)斷裂,劉琴就會(huì)……我真是不敢再想下去了。
聽著劉琴那微弱的聲音越來越小,我就急得滿頭大漢,我的思想被她的聲音打亂了什么辦法也想不出來,我低著頭在心里說:梁丁尹,你真是笨呀!你連你最好的朋友都救不了,還有什么臉面!唉,只要有繩子就好了,我想,無意之中,我抬起頭一看,一根別人不要的粗繩,我三步并著兩步跑到懸崖邊,把有一頭的繩打了一個(gè)圈,又一口氣跑到懸崖邊,把打有圈的一頭扔下去,讓劉琴套住自己,我用盡了全身的力氣拉了她上來,可我力太小,其他朋友見狀也跑過來幫我拉,在“一、二、三……”的聲音中,劉琴終于被就上來了,劉琴的手臂有一條劃破的'傷痕,我從劉琴的眼神中,看出了她的害怕,看出了她的感激。懸崖邊,我們你看著我,我看著你,眼中含著淚花抱在一起,大家異口同聲地說:“我們的友情勝過生命!”然后幸福地笑了。
是呀,不論是誰的生命都值得珍惜,更何況是我朋友的生命呢!
同學(xué)之間的友誼作文 篇4
那時(shí)候的我們說著自己是鬼
鬧著跑遍校園的每一個(gè)角落
神筋兮兮地尋找每一個(gè)神秘的`小黑屋
每一天的夜晚說著月亮殘缺有不祥兆
然后笑嘻嘻討論班中的八卦
四個(gè)人漫游在有微弱燈光空蕩蕩的操場
你說是鬼所以我們要習(xí)慣黑暗
同學(xué)之間的友誼作文 篇5
“喂!把你的筆借我一下,我的沒水了。”我說。同桌吵我調(diào)皮地笑了笑:“喏!拿去!泵看螌懽鳂I(yè)的時(shí)候,只要我們其中一個(gè)沒有筆了毫不客氣地向?qū)Ψ浇韫P。
有時(shí)候她身體不舒服,爬在桌上睡覺,就會(huì)很自然地對(duì)我說:“老師來了叫我!”而我也總會(huì)時(shí)刻警惕著,幫她“站崗”,直到下課為止。
我們就像兩姐妹一樣:當(dāng)我受到挫折時(shí)就會(huì)互相勉勵(lì),互相幫助,有什么難題就會(huì)互相提點(diǎn)。我們總是那樣親密,形影不離,放學(xué)了就手拖著手哼著歌唱著回家,旁人會(huì)覺得我們像瘋子,對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)地,但每當(dāng)這時(shí)候我們都不會(huì)在意別人的'目光,反而不約而同地對(duì)著對(duì)方大笑,仿佛有一種“別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿”的感覺。
偶然我們之間也會(huì)有些磕磕碰碰,小吵小鬧,甚至?xí)蚣埽且坏┯腥似圬?fù)我,她就會(huì)幫我出頭,她犯錯(cuò)了,我也會(huì)幫她背黑鍋,如果我受了處罰,她就會(huì)陪我一起受罰,最后我們就會(huì)“一笑泯恩仇”。繼續(xù)像以前一樣:一瓶水兩個(gè)人喝;一個(gè)雪糕兩個(gè)人吃;有開心的事,兩個(gè)人一起分享;不快樂就兩個(gè)人一起分擔(dān)。然后一起哼著歌,嘻嘻哈哈地笑著回家……
我們的友情就是這樣,沒有虛偽,沒有修飾,和她說話不需要講禮貌,不需要客套,也不需要把自己偽裝起來,互相幫助,互相勉勵(lì),互相分享,就算吵架了也還是會(huì)為對(duì)方著想。也許在別人眼里,她很強(qiáng)勢(shì),可在我眼里,她就像一道光,照進(jìn)了我的生命,讓我的生命更絢麗奪目!
同學(xué)之間的友誼作文 篇6
在同學(xué)們的眼中既然當(dāng)班長就必須是完美的,是優(yōu)秀的?墒乾F(xiàn)實(shí)生活中的我卻并不是完美無暇的`。我愛鬧也愛玩,可能是因?yàn)檫@一“特長”而被選做當(dāng)班長,同時(shí)同學(xué)們也推選了另一個(gè)班長——秦陽陽。說實(shí)話我對(duì)她并不了解,上小學(xué)時(shí)也沒有說過話,我們之間沒有任何友誼做基礎(chǔ),于是一班二長的日子就開始了,不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。
起初的我并不在乎同學(xué)間的議論,慢慢的可能是因?yàn)榧刀市牡淖饔,我越來越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭強(qiáng)好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我,我也會(huì)和她比,比任何事。
其實(shí)早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時(shí),我就想辭去班長一職,因?yàn)槲矣X得我不配,可是老師駁回了我的請(qǐng)求還和我說了這樣的一句話:“既然你選擇了當(dāng),那么你就得做好它不是嗎?既然你為這個(gè)班付出了你的心血,那為什么不繼續(xù)下去呢?既然你熱愛這份工作,那你為什么還要放棄?這樣做你認(rèn)為你對(duì)得起任何一個(gè)人嗎?”老師的這句話深深的印在我的心底,從那以后我便暗暗發(fā)誓:不管明天將會(huì)有怎樣的困難,我都不會(huì)放棄七年二班!不會(huì)放棄所有的同學(xué)!我為我的誓言而默默的努力著,默默忍受著發(fā)生的所有的一切!
同學(xué)之間的友誼作文 篇7
那是一件初三的事情,至今還深深地刻在我的心里。
一天放學(xué)后,我騎自行車回家。沒想到滑了一跤,左手骨折,住進(jìn)了區(qū)衛(wèi)校附屬醫(yī)院。我吃藥打針,還得放很重的石膏板在上面。其他患者都是成年人,只是偶爾有人說點(diǎn)什么。躺在病房里,無聊的四處張望,真的有一種說不出的孤獨(dú)和寂寞。
周日下午,我正無聊的想著什么,病房的門吱呀一聲,伸進(jìn)了幾個(gè)小腦袋。我定睛一看,原來是我的好朋友梁麗萍、鄭裕華、劉小敏、劉震。他們興高采烈地拿著糖果進(jìn)來,問:“劉真,沒事吧?”“這個(gè)東西我不習(xí)慣吧?”“你為什么摔得這么重?”.....“喂!”我嘆了口氣說:“真倒霉。我怕我要?dú)垙U了!”“不不!”人群后面?zhèn)鱽碓廊A的聲音。我看著她,不禁想起幾天前的一件事:
語文課的那天,袁世華拿出一本課外書看我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候她正在欣賞。我用胳膊輕輕碰了碰她,說:“上課不許看課外書。”她用眼睛盯著我說:“你少管閑事。”我們的聲音驚動(dòng)了老師,書被拿走了。當(dāng)時(shí)她氣得直瞪著我。
下課后,袁世華很生氣,對(duì)我說:“我只是在看書,你好兇!”旁邊的鄭裕華、劉震聽了,道:“是!看書有什么大驚小怪的,何況是好朋友!”她和三四個(gè)人站在袁世華這邊,我氣得無話可說。我心想:你真糊涂!你怎么一點(diǎn)都不理解我這個(gè)班干部?困難...
劉小敏似乎看出了我的想法,建議道:“我們來表演一個(gè)節(jié)目,為班長解悶怎么樣?”"大家歡迎鄭裕華為大家唱一首歌."鄭裕華是我們班的'“小歌手”。她隨口唱道:“好朋友,好朋友,我們來跳個(gè)快樂的舞吧……”然后最喜歡讀古詩的梁麗萍搖搖頭讀了起來。大家都忍不住笑了,病房里增添了難得的歡樂。但是我的眼淚一直順著臉頰流下來,心想:好一個(gè)好同學(xué)!
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