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小學友誼作文8篇（優(yōu)選）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學友誼作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學友誼作文 篇1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船摔到了地上。陳明跑進了教室，我也進了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期，都彼此保持沉默。
這段日子，每當自己去上學時我就會感到十分孤單，因為以往都是陳明和我一起上學。這時候才知道朋友是多么重要，想起那不光彩的一幕，我越來越覺得自己那時候太過分了。人家是不小心摔壞的，我不但沒有原諒他，反而進行了惡意的報復(fù)，這還算朋友嗎？我試著用日記向老師求助，老師在評語中說：“我相信你一定能處理好你和陳明之間的矛盾，你們會和好的�！崩蠋煹倪@句評語給了我很大的.鼓勵，我決定向陳明道歉。
正巧，這一天放學回家，我走在前面，陳明走在后面，我偷偷地回頭看了他一眼，他右手插進兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來。我驚訝地望著他。他滿臉通紅，激動地說：“那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這只船送給你，留個紀念吧！”說著，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，本來是我的錯。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說不出來，只是緊緊地握住了他的手。
陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒有見過面。我把他送給我的小木船珍藏在抽屜里。一看見這只精致的小木船，我就好像看見陳明站在我的面前。
小學友誼作文 篇2
人們常說，這個世界上最珍貴的三種感情分別是愛情，親情以及友情，我覺得其中的友情是最為珍貴的，因為能和你成為朋友的人，不僅沒有一點血緣關(guān)系，可以說一開始算得上是一個陌生人，但是后來因為相同的愛好，相似的脾氣，大家相識在一起，能夠在一起度過愉快的時光，這種感覺是非常美妙的，
媽媽經(jīng)常跟我說，在學校里要為人和善，廣交朋友，我也知道朋友的重要性，但是我認為，朋友不一定在于數(shù)量的多少，而是在于質(zhì)量的'精準，我交朋友，雖然真正的好朋友人數(shù)并不多，但是每一個我都和他們玩的特別的好，我們之間的友誼，可以這樣來說，如果他們有困難，我一定會出手相救，如果他們開心，我也會和他們一起分享這一份快樂。
我的我的好朋友們，經(jīng)常在下課的時候一起玩耍，周末沒事兒的時候，就會相約到公園的籃球場上打籃球，出了一身臭汗以后，我們還會騎著車去河邊吹吹風，我們之間的友誼雖然說，但是卻在我的心中彌足珍貴，我覺得每一份友誼的得到，是來之不易的。
雖然在畢業(yè)以后，我們會為了各自的前程，前往不同的學校讀書，相聚的時間會少，但是我想只要我們之間的友誼還存在，我們還會和現(xiàn)在這般親熱的玩耍。
小學友誼作文 篇3
貓女的排練已經(jīng)大功告成了，我們倆又要開始投入緊張的學習當中了。我們走在學校后面的小樹林中，開始聊天。“六年級畢業(yè)生的生活真累啊。”貓女抱怨到。“呵呵�，F(xiàn)在才四月份呢！六月份才叫辛苦�！蔽艺齼喊私�(jīng)的說道。“對了，你有把握考五中嗎？”貓女問�！拔铱及酥芯蛪蛄�。”我淡定的說道�！鞍酥�？”“五中八中要合并了�！蔽业�.語氣帶著點欣喜若狂的感覺。
小學友誼作文 篇4
天白的不正常，我的心情也是同樣的郁悶。
夢夢那邊有事，貓女呢，在排練舞蹈，下個星期要去演出。嗚嗚嗚，為什么沒人陪我呢？
心情超級郁悶，還是趕緊回家吧！新買的繪畫工具可一個也沒拆封呢。
無聊的踢著路上的石子，心里突然涌上一股不詳?shù)念A(yù)感：糟了，今天是星期五！說好跟夢夢打電話聊天的。氣喘吁吁的跑回家，電話響個不停。“喂，你這個家伙，怎么才接電話呢？”夢夢的`語氣帶著抱怨，也帶著焦急，“對了，貓女怎么不接電話？”這家伙，越來越會找問題了�！八啪毼璧福χ�！”“那她就把我們丟下了！”夢夢的語氣開始變得有些生氣起來。我心中大感不妙，連忙說：“聽說我們下個星期去春游呢！”“哦，是嗎？恭喜啊！”夢夢的語氣頓時緩和下來。很好，我要的就是這樣。我心想。我繼續(xù)說道：“什么恭喜��？我們?nèi)ツ甏河稳吣梗娑紱]玩到�！眽魤粼谠捦怖镄α藥茁�，又說：“我有點事兒，我們過會兒再聊�！闭f完就掛了電話。
小學友誼作文 篇5
從前，有一只漂泊的小木船，在它的船上裝著友誼，承載著一個故事。
我和陳明是一對非常要好的朋友。一天，我把在手工課上辛辛苦苦做好的小木船拿出來炫耀，引來一大群同學圍觀。這時，陳明看見我精致的木船，也從人群中擠進來拿著看，結(jié)果不小心摔了一跤，把我的小木船也打翻在地。陳明見弄壞了我的東西，連聲道歉�？晌覜]聽他的解釋，伸手打了他一拳。陳明也毫不示弱，還起手來。在打架的過程中，我推了陳明一把。他退后一步，又踩在了小木船上。小船粉身碎骨，破爛不堪。我頓時火冒三丈，一把奪過他課桌里的小木船，也踩得粉碎，便哭著沖出教室。從此，我和陳明不再是朋友，更沒了往日的友誼。
以后的每一天，我都和陳明如陌生人一般，誰也不理誰，各自上各自的學，獨自孤單離開學校。別人來勸我們，我們照樣不理對方。
有一天，陳明生日。他邀請每一個同學都去他家。在他的房間里，我們先唱生日歌，再吃蛋糕，其樂融融。后來，陳明讓我們在他精心準備的百寶箱里抽取禮物，作為大家的回禮。同學們都抽到了自己夢寐以求的東西，開心得手舞足蹈。輪到我了，我不禁瞧了他一眼。他的臉上竟在笑，我的氣又從心頭涌上，仿佛又看見了被他弄壞的'小木船。我狠狠地瞪他一眼，心想：我要抽個最貴的東西，讓你破產(chǎn)。我的手伸進百寶箱里，摸到了一樣東西，拿出來一看，竟是一只精美的小木船。我情不自禁流下了眼淚，一下子將陳明抱住。他輕聲說：“我要轉(zhuǎn)學去外地，可能以后永遠也見不到了�！蔽遗踔侵恍∧敬�，就像捧著我最珍貴的寶物。開完生日會，我和陳明依依不舍地分開了。
雖然我們的人分開了，但我們的友誼是分不開的。這只新的小木船，使我們又縫合了友誼。
小學友誼作文 篇6
說起友誼，每個人都會想起和朋友的點點滴滴，無論是發(fā)小，還是伙伴，都讓我們回味無窮。就算到老年，也還是和朋友有著深厚的友誼，一生都不能忘記。
而在我的成長路途中，曾和朋友有過矛盾，有過吵鬧，也有過大大出手……
在一次美術(shù)課上，老師教我們做紙飛機，我和我的好朋友小明在一桌，我們一起做，本來下課后，我們互相把紙飛機飛著玩是一件很快樂的事，但小明不知發(fā)什么瘋，竟然把我的紙飛機撕了，還罵我，我實在不能忍，揮手就是一拳，至此，我們兩個人都很生氣。
放學后，一個未曾相識的人找上了我，向我要錢，我害怕極了，這時，小明過來就把我護在身后，不讓他們欺負我。那時，我很感動，隨后，路過的一位大叔幫我們趕走了這個人。小明也向我道了歉，并向我說明了真相，他那時候因闖禍了，被父母，老師一頓罵，又遭到別人白眼，看到我這么開心才會對我大大出手。而我也向他道了歉，從那刻開始，我們的友誼更加親密�；蛟S，我真該謝謝那個向我勒索的不良少年。
同學們，沒有誰的友誼一帆風順，友誼都是自己一點一點磨練出來的，一點一點促進的，所以，不要讓你的朋友傷心，或許，他們是有難言之隱的`。加油，建立友誼，維護友誼，傷心與快樂是分不開的。
愿我們的友誼長久，愿我們每天開開心心的！
小學友誼作文 篇7
同學們，友誼這個詞相信大家都不陌生，但是你是否真正的明白什么是友誼?你是否體驗過他人給你溫暖，使你感覺到友誼的可貴?你是否給他人帶來快樂，是他感受的人人之間的感情——友誼?今天讓我們共同來探討這個話題《你我他之間的寶貴友誼》。
在學校里你可以隨處可見“友誼精靈”在每個小伙伴生身上體現(xiàn)。接下來讓我們走進校園去看看那些感人的故事。
一天，老師說：“在這里，告訴大家一個消息，嗯，我們班有幾個同學，將在下個學期轉(zhuǎn)學......”轉(zhuǎn)學這個詞語格外刺眼。轉(zhuǎn)學，意味著他們將不再是我們的同學。為什么要轉(zhuǎn)學?是因為學習成績的問題嗎?不!無論你們的成績是否優(yōu)秀，我們都愿和你做朋友;是因為家庭背景的問題嗎?不!你的家庭富裕與否，決不會影響我們與你的友誼;是因為相貌的問題嗎?不!相貌很重要嗎?老師不是說，不要以貌取人嗎......想著想著，淚水不自覺的流出了眼眶，扭頭望望別的同學他們也全部變成了“小白兔”。雖然我平常并不多和方正楊同學互動，但始終是一起度過五學習時間的同學，怎么會舍得他離開呢?再此，我祝福方正楊同學：祝你學習進步，像們的校訓一樣――走好每一步!
不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂，什么都不能代替親密的友情。同學們，你們可曾想過，友誼誠可貴，也是正常心理的需要。然而，同學間必須是患難相濟的。經(jīng)不起考驗的不算是真正的友情。因此，友誼的`最珍貴之處就在于此：在朋友需要的時候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶，樹立信心和克服困難。
真摯的友誼是人人所向往的，但什么樣的友誼才是真摯的呢?是同學間真誠平等，互幫互諒，有著共同的追求�！罢嬲\是友誼的溫床。”我們只有在真誠平等的基礎(chǔ)上才能夠建立起友誼并保持下去�；突フ徥怯颜x的最基本內(nèi)容。狄更斯曾說過，寬恕是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德。中國有句老話說得好“同聲相應(yīng)，同氣相求。”不錯，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯(lián)結(jié)在一起。
友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行云流水，友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳櫻當年輕時光的輪回從我們身邊輕輕滑過，留下的卻是永恒的痕跡。那就是珍貴的回憶埃
小學友誼作文 篇8
我有一個鄰居，他既是我的好朋友，也是我的好同學，他叫馬勛。他家就住在我家的旁邊。
每天，我們在學校里一起學習，然后放學一起回家。我們在回家的路上總會談一些重要的事情。有一次，他告訴我他生病了。我十分擔心，問他是什么病。他說他是感冒了。
回到家后，我趕緊問我的媽媽：“媽媽，馬勛他感冒了，怎么辦？”
媽媽回答說：“沒關(guān)系，感冒只是一個小病，一下就會好的�！�
我依舊擔心，心中想著一定要給他溫暖。于是，我拿出我已許久未開的儲蓄罐，里面有很多的硬幣和紙幣。我拿了一張五元錢，出門去花店，買了一朵紅色的花。我想，馬勛聞見花的'香味，一定會快點好起來的。
接著，我趕緊
跑到馬勛家門口，敲了敲他家門。門開了，是馬勛。
馬勛問我：“你有什么事情嗎？”
我突然將藏在身后的紅花伸到馬勛面前，說道：“馬勛，這是送你的，希望你能早點病好。”
馬勛接過花，聞了聞：“真香�。≈x謝你�！�
幾天后，馬勛的病好了，跟沒生病一樣健康。這樣，我又可以和馬勛一起聊天，一起上學了。馬勛，希望我們的友誼可以一直存在。
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