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友誼的作文【精華6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的友誼的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
我和陳明是一對(duì)好朋友。
有一天，陳明到我家來(lái)玩，我跟他玩了一會(huì)兒后便覺(jué)得無(wú)聊了。于是，我們便把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩�？墒牵恢趺椿厥�，他一不小心把我的木船摔在了地上摔散了。我跟他爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)，先罵了他笨手笨腳。他也非常生氣，索性在我的木船上踩了幾腳。我火冒三丈，把他的木船一把奪了過(guò)來(lái)，狠狠地扔在了地上又重重地在上面踩了幾腳，便回了房間。
晚上，我躺在床上，想起了我和陳明的那一件件往事，便覺(jué)得十分對(duì)不起他。又想起了我那一次考試失利，在我絕望的時(shí)候他鼓勵(lì)了我，給了我自信，讓我重新找回了快樂(lè)……
星期一我去上學(xué)，幾次想開(kāi)口向他道歉卻張不開(kāi)嘴。這一天，我感到十分無(wú)聊，下課也沒(méi)有人和我一起玩。一連幾天都是這樣。在星期五，我終于忍不住了，主動(dòng)向他道了歉。他喜出望外地從書(shū)包里拿出了木船說(shuō)：“送給你，我就在等這一天了。”于是，我們就又和好如初了。
從那以后，我們的友誼變得更加深厚了，再也沒(méi)鬧矛盾，又成了形影不離的好朋友。我也明白了朋友之間要互相謙讓和尊重，否則有時(shí)會(huì)讓你失去一個(gè)最好的'知心朋友。
陳明現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，每當(dāng)看見(jiàn)他送我的那只木船，我就會(huì)想起我和他在一起的那些快樂(lè)時(shí)光。
友誼的作文 篇2
友誼是開(kāi)心果，當(dāng)我們高興時(shí)，她給予我們祝福；朋友是消氣丸，當(dāng)我們傷心痛苦時(shí)，她給予我們的是及時(shí)的安慰；朋友是清醒劑，當(dāng)我們將要誤入歧途時(shí)，她會(huì)使我們迷途知返……
很傷心，很累，最涼不過(guò)是人心。朋友不過(guò)陌路人，好像我死也不會(huì)知道一樣。這種笑鬧的嘻嘻哈哈，明知道朋友傷心仍若無(wú)其事的冷然，原來(lái)這么讓人寒心。我不會(huì)對(duì)友誼產(chǎn)生質(zhì)疑，可我已經(jīng)疲于微笑了，終不是同一類(lèi)人啊，只有聊到感興趣的事才會(huì)發(fā)表意見(jiàn)，只有采納她的建議才會(huì)繼續(xù)安慰，不斷逃避，從不努力，不愿溝通，我真的好累，這樣的友誼算不算的上是擦肩而過(guò)酒肉朋友呢？順其自然吧，我還有我呢。不要埋怨，她毋庸置疑是善良的，不要傷心，她只是不想?yún)⑴c我的'世界，不要矛盾，她是你看上的朋友，不要后悔，不要哭泣，不要絕望，不要放棄，不要遠(yuǎn)離，可是，如果不要讓自己疲累，難過(guò)，痛苦，就會(huì)止不住的遠(yuǎn)離��？
在朋友面前做偽裝，非常累，我不喜歡在朋友面前偽裝，但有時(shí)候；“比如考不好，但朋友卻考得很好，我也要偽裝，她高興就好，我也要陪著她一起高興，她卻不懂我的心意，我曾經(jīng)陪她高興，曾經(jīng)陪她傷心，但這都無(wú)濟(jì)于事，她······，我考得比她好，她會(huì)不高興，還要我去哄她，但我卻不耐煩，如果現(xiàn)在是在學(xué)校，我一定會(huì)好好的哭一場(chǎng)，對(duì)于友誼，我去很懵懂，她是誰(shuí)，你想知道嗎？我和她已······她是······段夢(mèng)潔。
友誼的作文 篇3
翻開(kāi)那布滿了灰塵的同學(xué)錄，默默地看著那行空白的臨別贈(zèng)言，淚水滴在沉重的筆尖下，夕陽(yáng)下，是你那年說(shuō)好的約定，是那年一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
——題
記清晨的暖陽(yáng)透過(guò)樹(shù)梢照在了兩個(gè)孩子的臉上，我和他面對(duì)著黑板，反復(fù)讀著黑板上的字:我們，大家，永遠(yuǎn)不散場(chǎng)。心酸的淚水被堅(jiān)強(qiáng)的自己擋著，不要讓淚水流下的瞬間而分別，我和他都沉默著，那是六年來(lái)的第一沉靜。
我低著頭，手反復(fù)搓動(dòng)著袖子，腿不由的輕輕挪動(dòng)，他仰望著同學(xué)錄，那似有似無(wú)的表情在流露著，眼神里，全是那多年來(lái)的苦楚。風(fēng)刮動(dòng)著柳枝，落葉飄飄灑灑，像是離別的拖延�！爱厴I(yè)以后，你有啥打算?”他終于說(shuō)出了自己心里的話�！叭コ抢锷铣踔校隳�?”我小聲的說(shuō)。“哦，我不去了家里經(jīng)濟(jì)條件不允許�！彼麧M臉苦澀的說(shuō)，一時(shí)無(wú)情的話語(yǔ)重傷著我的心�；琶∷氖旨鼻械恼f(shuō)：“什么，你不去了?不，咱倆要在一起，”他松開(kāi)了我那雙手，悄悄地走了出去，我大聲喊：“那年的約定，難道你忘了嗎?”他停住了腳步，臉上的神情，更加嚴(yán)峻。嘴角的弧度已成為緊張。他又張開(kāi)了嘴說(shuō)：“不，我沒(méi)忘，前世今生，風(fēng)風(fēng)雨雨，我和你永遠(yuǎn)的朋友，要一直走一直走下去�！薄澳悄氵�算是朋友嗎?拋我而去，說(shuō)好的一起走呢?”“朋友在不在一起，不要緊，心在一起就足夠了�！彼麌�(yán)肅的說(shuō)�！凹热贿@樣，好，那你把這本同學(xué)錄簽了，讓我永遠(yuǎn)的'記住你�！蔽业难凵窭飵е鴳┣�。他拿起了同學(xué)錄什么也不留戀，推開(kāi)那扇門(mén)走了。陽(yáng)光照在了我和他的臉上。這天我思索著和他的一切，和那臺(tái)燈下的合照，我和他，注定不能在一起嗎?
去城的那天，我拿著雨傘在村口的大樹(shù)下等著他，這天是雨天，也是他的謊言幫助了我三年。他來(lái)了，手里拿著那本同學(xué)錄說(shuō):“快走吧!一會(huì)兒下大了就不好走了�！蔽覄傄砰_(kāi)，他就用手?jǐn)r住了我。慌亂的說(shuō)：“別，雨能淋濕，”“哦，那我到了車(chē)?yán)镌俅蜷_(kāi)�！蔽业哪樕蠋е矏偟谋砬�，我和他最后一次牽著手，打著肩，走上了送我的客車(chē)，雨越下越大，大霧也多了起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，望著他的身影，越來(lái)越模糊，當(dāng)雙手放開(kāi)那本同學(xué)錄，眼前的空白使我淚眼朦朧，“難道連一點(diǎn)回憶也不能留嗎?”我哭著說(shuō)，一張紙條落在了我的腳上，我拾起紙條，打開(kāi)一看：對(duì)不起，是我欺騙了你，說(shuō)好的一起走，我不能陪你了，不要為我的事而毀了你三年好時(shí)光，無(wú)論在何方?你我心永遠(yuǎn)在一起!我拂去眼淚，將那張紙條貼在了同學(xué)錄的空白處，歡喜的說(shuō):“想甩開(kāi)我，沒(méi)門(mén)，現(xiàn)在我又有回憶了，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你�！笨蛙�(chē)在雨水的沖洗下，帶著我使向終點(diǎn)。
當(dāng)我再次翻開(kāi)那本同學(xué)錄，臉上的喜悅已是流年的倒轉(zhuǎn)。
友誼的作文 篇4
友誼，像一條小溪，流入每個(gè)孩子的心中，使的整個(gè)世界更加美好。在我和同桌陳威龍之間就有過(guò)這樣的友誼。
記得那是籃球課下課的'時(shí)候，陳威龍一邊拍著籃球，一邊在和別的同學(xué)說(shuō)話，一不小心球落空了，飛快地滾向我的腳邊。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我踩著了籃球，摔倒在地上。痛得我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。他見(jiàn)我摔倒了，那臉馬上變成了“紅蘋(píng)果”，飛快地跑了過(guò)來(lái)，慢慢地扶起我，忙說(shuō)：“對(duì)。。。。。。對(duì)不起，我。。。。。。我不是故意的。”“沒(méi)關(guān)系。”我忍著痛回答道。他便扶著我走進(jìn)了教室�？吹较ドw上青一塊紫一塊的，他用手輕輕幫按摩著膝蓋，他對(duì)我笑了笑，關(guān)切地問(wèn)：“還疼嗎？”我扭了扭腳，站起來(lái)，走了幾步，“太好了，謝謝你，不疼了�！蔽彝�，激動(dòng)地說(shuō)。一股暖流涌上心頭。
友誼像一座橋梁，經(jīng)過(guò)這件事，架起了我和陳威龍之間更深厚的友誼。
友誼的作文 篇5
一天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，森林公園里的樹(shù)木是綠油油的，果實(shí)成熟了，又大又香，草地上綠蔭蔭的，
小狐貍 在森林里吃飽了，喝足了，閑得無(wú)事可做，它想：我要下山逛一逛，看一看。于是，小狐貍下山來(lái)到了一片寬闊的草坪上，它一會(huì)兒翻跟斗，一會(huì)兒蹦蹦跳跳的唱著歌，一會(huì)兒躺在草坪上抬頭看無(wú)邊無(wú)際的天空。
小狐貍突然看見(jiàn)了神奇的玩具，兩根繩子，一頭綁在一棵大樹(shù)的枝干上，另一頭綁在一塊木板上。于是，它向那神奇的玩具跑去，它雙手抓住木板，突然，木板蕩起來(lái)了，它想：這是什么��？怎么會(huì)動(dòng)？
這時(shí)候樹(shù)上來(lái)了一只猴子說(shuō)：“小狐貍你好，你在這干什么？”
小狐貍說(shuō)：“小猴你好，這是什么東西？”
小猴子說(shuō)：“這是秋千�！�
小狐貍說(shuō)：“你能拉我上秋千嗎？”
小猴子：“好的�！�
小猴子就拉小狐貍上秋千了。小猴子搖起了秋千，小狐貍說(shuō)：“你干么，你怎么搖這個(gè)秋千呢？”小猴子說(shuō)：“秋千是你坐上去我就搖。”小狐貍說(shuō)：“我知道了。”
小猴子又起身，雙腳站在樹(shù)干上，右手抓枝干左手抓繩子，把秋千慢慢的`蕩了起來(lái)。秋千在猴子的蕩漾下越來(lái)越快，越來(lái)越高。小狐貍越玩膽子越大，越玩越開(kāi)心。一直玩到了夕陽(yáng)落下才依依不舍的回家了。
猴子和小狐貍天天來(lái)到了秋千下玩，一會(huì)兒小猴拉著小狐貍蕩起了秋千，一會(huì)兒小狐貍推著小猴蕩起了秋千，他們成了好朋友，結(jié)成了深厚的友誼。
友誼的作文 篇6
我一直把書(shū)當(dāng)成是自己的好朋友。自從學(xué)會(huì)了拼音，媽媽買(mǎi)回的書(shū)就一直吸引著我。只要有時(shí)間，只要有一本新書(shū)，我就會(huì)一個(gè)人靜靜地讀書(shū)。特別是在星期天或者假期里，沒(méi)有了課程，打開(kāi)一本新書(shū)，我會(huì)如癡如醉的融入書(shū)中的描繪，忘記時(shí)間的流逝，直到媽媽叫我吃飯時(shí)，才會(huì)依依不舍的做好標(biāo)記合上書(shū)。放下飯碗，在第一時(shí)間打開(kāi)書(shū)繼續(xù)看。這樣的時(shí)光，是最美好的時(shí)光。書(shū)是那么的善解人意，用一篇篇故事來(lái)開(kāi)導(dǎo)我、逗笑我、教育我、鼓勵(lì)我……下面我就和大家說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事。
有一次，因?yàn)橐患∈挛液秃糜阳[了矛盾，誰(shuí)也不理誰(shuí)。百般無(wú)聊，我就翻開(kāi)了書(shū)，一篇故事赫然出現(xiàn)在我的眼前——《黛玉的眼淚是幸�！�。光看完題目我就感到很好奇：黛玉是誰(shuí)？為什么它的眼淚是幸福的呢？帶著這些疑問(wèn)我的視線慢慢移向下文：一個(gè)誤解爸爸的女孩，整天喜歡和別人作對(duì)，像個(gè)刺猬一樣，不論別人說(shuō)什么，做什么，都要傷害他，使許多愛(ài)他的人得到了傷害，從不站在對(duì)方的角度替他想一想。讀完了故事我心中的疑問(wèn)也得到了解答：黛玉是只可愛(ài)但先天性失明的盲貓，但眼淚是主人公感受到了別人對(duì)她的愛(ài)而流的，因?yàn)楦惺艿搅酥車(chē)藢?duì)她的許許多多的愛(ài)所以眼淚是幸福的，但同時(shí)也為自己沒(méi)有站在別人的角度替他考慮而感到懊悔和深深地自責(zé)。
想到這里，我的心頭不由得一震，我對(duì)好友不就是這樣的嗎？沒(méi)有考慮過(guò)她的感受，卻否定了她，沒(méi)有站在她的角度為她想，卻認(rèn)定一切都是她的.錯(cuò)。自己和書(shū)中的女孩又何嘗不相似呢？一樣像個(gè)刺猬到處扎人，一樣的不懂為對(duì)方考慮，甚至不聽(tīng)對(duì)方解釋就否定了這段友誼我這樣做真的對(duì)嗎？我疑惑了，就在那不經(jīng)意的低頭看到了楊紅櫻阿姨在書(shū)上留的話：“讀《意林·小小姐》，做善解人意的好女孩�！薄吧平馊艘獾暮门�。”我在心里默默重復(fù)了一遍這句話，頓時(shí)覺(jué)得心里豁然開(kāi)朗，我小心翼翼的捧起這本書(shū)用感激地目光看著它，它封面上的女孩也同樣在看著我好像在說(shuō)：“快去吧，去和你的朋友道歉，我相信她一定會(huì)原諒你的�！蔽业男木驮谶@一瞬融化了，下一秒我飛奔了出去找到好友后誠(chéng)懇地向她道了歉，怎么也沒(méi)想到好友竟然笑啦，和我承認(rèn)了她也有不對(duì)的地方，并和我和好如初。我們又成了形影不離的好友。
每當(dāng)一想起那次的事，我的嘴角都忍不住上揚(yáng)，想笑又想哭，但流出的淚是幸福的。直到現(xiàn)在我還珍藏著那本使我重拾友誼的書(shū)，每次翻開(kāi)，我都會(huì)不由地回憶起那件往事。
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