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友誼的作文常用（10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的友誼的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
友誼的作文 篇1
有一種東西，不需要海誓山盟也會(huì)直到永遠(yuǎn)；有一種感覺，沒有巧克力的香濃也會(huì)留下余香；有一種魔力，沒有太陽(yáng)的熱烈也會(huì)溫暖人心。那就是友誼。
閆美從開始上小學(xué)就和我在一起。她學(xué)習(xí)很好，還特別喜歡幫助別人。她有力氣，可她從欺負(fù)不別人。
那天，閆美到我家來玩。我見她特別喜歡我桌上的玩具小狗，就拿來遞到她的.手上說：“送給你，咱倆永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)�！彼埠芗�(dòng)，從兜里掏出個(gè)心形的小胸針來送給我。
吃過晚飯，媽媽突然問我：“那只小狗去哪啦？”
“我把它收起來了�！蔽乙膊恢牢以趺磿�(huì)撒謊。
“要說實(shí)話。”
“我送人了。”我連忙解釋。
“你去要回來！”媽媽嚴(yán)厲地說。
我跑了出去，邊跑邊摸著閆美的小胸針，不知不覺，我已經(jīng)到了閆美的家。我慢慢從口袋里掏出胸針，“你能不能把狗還給我”，我用低得不能再低的聲音說。過了一會(huì)兒，她拿著小狗出來了遞到我手上，我邁著沉重的步子往回走。
忽然，我聽見后面?zhèn)鱽黹Z美的聲音，她把胸針塞到我手里說：“拿著，沒有禮物，咱倆也是好朋友！”我哭了，我從來沒有這樣傷心過。
友誼值得每個(gè)人都好好珍惜，而真正的友誼是超越了任何禮物的，是無(wú)價(jià)的。
友誼的作文 篇2
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！边@是莎士比亞的一句名言，我將永遠(yuǎn)銘記在心。對(duì)我來說，我的生活缺少不了東西只有三樣：水，空氣和書。
今天，我剛剛看完《我們班的狗仔隊(duì)》之《我的友誼褪了色》這個(gè)故事后，我就有了很深的感觸。這是著名作家伍美珍的作品，這個(gè)故事主要講了一個(gè)叫江冰蟾的女生，原本是一個(gè)單純天真，擁有許多朋友的女孩，卻在四年級(jí)時(shí)老師和家長(zhǎng)的影響下，變的開始注重分?jǐn)?shù)，喜歡競(jìng)爭(zhēng)的女生，從而使她的友誼褪了色，讓她變得越來越孤單。友誼，是如何褪色的呢？
這本書中，令我印象最深刻的就是袁老師教育學(xué)生的一段話：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。什么友誼不友誼的，那是你們的校園小說看多了。對(duì)于你們來說，分?jǐn)?shù)比友誼更重要，你有了好成績(jī)，自然就會(huì)有很多朋友。你們所謂的友誼，純粹是再浪費(fèi)你們的時(shí)間！”
當(dāng)我看完這段時(shí)，不禁感到吃驚！袁老師怎么能這樣教育孩子，分?jǐn)?shù)怎么可能比友誼還要重要呢？突然間，我覺得故事里的江冰蟾和凌楊波好可憐。其實(shí)她們并不在意分?jǐn)?shù)，并不想去競(jìng)爭(zhēng)，但受到老師和家長(zhǎng)的功利性教育的.影響，她們變的不單純，只想著競(jìng)爭(zhēng)。最后她們之間的友誼褪了色……
可是，當(dāng)我靜下心來想的時(shí)候，我覺得，生活中，我和張敬云不就是這樣嗎？我和張敬云是形影不離的好朋友，但我們之間，隔著一道分?jǐn)?shù)的門檻。正是因?yàn)檫@個(gè)，才拉開了我們的距離。
我還記得9月份月考成績(jī)出來時(shí)，張敬云的數(shù)學(xué)考了99分，我考了100分。只有1分的差距，卻令她在課堂上哭了起來。我看著她那傷心的樣子，自己也不高興。很多同學(xué)都用異樣的眼光看著我，還有個(gè)同學(xué)開玩笑說：“李小可，你要負(fù)全責(zé)哦！”我感到很矛盾，我的心里展開了激烈地斗爭(zhēng)：“哎呀，張敬云這么傷心，我可怎么辦呀！總覺得自己有點(diǎn)對(duì)不起她！”“有什么對(duì)不起她的，那是她自己沒考好，怎么能怪你呢？”“可她是我最好的朋友��！”“這有什么的！沒什么好在意的！”“好煩啊！”我覺的心好煩，好亂��！這時(shí)，下課鈴響了。我連忙沖到張敬云身邊，安慰她，說：“張敬云，你沒事吧！你別哭了！”她對(duì)我笑了笑，又點(diǎn)點(diǎn)頭。我看得出來，她笑得很勉強(qiáng)，一個(gè)人的臉部表情是按捺不住一個(gè)人內(nèi)心的情緒的。我握住她的手，卻感覺那么地冰涼。頓時(shí)，我的心也涼了下來……
真的，我希望家長(zhǎng)和老師不要把分?jǐn)?shù)看得那么重；真的，我希望分?jǐn)?shù)不要成為我和張敬云之間永遠(yuǎn)的隔閡；真的，我希望我的友誼，永遠(yuǎn)不要褪色……
友誼的作文 篇3
“累死我啦！”一下體育課全班都在抱怨，我也不例外。一會(huì)調(diào)子又變了：“你借我點(diǎn)水喝吧！”這調(diào)大部分都是從女生嘴里發(fā)出的。
我聽了竊喜：“哈哈，幸好我還有一點(diǎn)水，否則我就完蛋嘍！”讓我出乎意料的`是，不知道什么時(shí)候杯蓋兒沒擰緊，水竟然全都灑了。果然禍不單行，書們也糟了秧。本兒也濕透了、字典副囊了、文具盒洗了個(gè)澡、書掉了層色兒……完了，整個(gè)書包里的東西都成了“落湯雞,”回家免不了一頓唾沫星子了。我暗暗叫苦。
“咋了？”劉博雅熱心地問道。
“我……我，你有水嗎？”我有些不好意思了。
“不就是水嗎，我有一大杯呢！給！”
我接過那瓶“救命之水”咕咚咕咚地喝起來。
從這水里我喝出了友誼的味道！
友誼的作文 篇4
有時(shí)間在流逝，也許，我和她相遇都是緣份，我會(huì)感謝上蒼讓我遇見了她，遇見了我的。
----摘自《單翼天使》
是啊，以前友好過但是不是現(xiàn)在了，只是為了一些小事而爭(zhēng)論。
我和李祎倫肩并肩的走在那條通往食堂的路上。雖然是肩并肩，但是誰(shuí)都沒有理誰(shuí)，中間似乎隔著一堵冰墻。
似乎只有我們兩個(gè)人。
我和她走的那條路上，在那腳剛觸地的每一刻，回想起以前的一切，有些讓鼻子酸酸的：是不是我錯(cuò)了？盡管我知道，但是我怎么也不敢道歉，因?yàn)椤遗�，怕她�?huì)覺得自己是高貴的大小姐，怕她小看我……黃澄澄的撫摸著教室屋頂灰蒙蒙的表層，給人一種古色古香的、凝重的感覺。
以前這條路上總會(huì)有我們倆輕快的腳步聲，歡笑聲，可是一切化為烏有，是不太可能的了。
走進(jìn)餐廳三，甜甜的香氣縈繞在鼻尖，說不出的好聞。
她坐在我的身邊，我有些緊張。因?yàn)榻裉鞖夥詹惶珜?duì)勁，凝固的空氣，讓所有的人冷漠，我沉默著，找不到彼此的話題。
那個(gè)在同學(xué)們面前那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我看起來很堅(jiān)強(qiáng)，我把自己武裝起來，包裹的緊緊的，心卻比外表虛得很。
“你—”我停了一下，“可以做朋友么？”我扭過頭去，盡量不讓淚水流出來，我可是在同學(xué)面前很堅(jiān)強(qiáng)的。
我的聲音很輕，幾乎連我自己也聽不見，說完便跑開，跑在過往回去的'路上，似乎沒有聲音，只有樓下傳來的那一聲聲吵鬧聲是我心情更加煩躁。
這件事幾乎壓得我心快要窒息，直發(fā)悶，可是我沒有勇氣。
中午休息的時(shí)候，我一直在打量她，希望，不，是一直等著她先開口，她眼中表露這一種憂傷的表情，也只有我能看出，這幾天我看見她，眼中就會(huì)泛起淚光，又強(qiáng)忍回去。
她站了起來，我扭過頭去，用眼角的余光看著她，似乎我連看她幾眼的勇氣都沒有了，這幾天我是怎么挨過來的？
我看著她走出我的視線，也只能這樣看她了……
友誼的作文 篇5
友誼，是人生最珍貴的情感之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來歌頌與贊美過它：友誼是永不落山的太陽(yáng)，讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。友誼，將友誼進(jìn)行到底，讓友誼之花處處盛開。但隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，從原始的口信、飛鴿傳書、信札到現(xiàn)在的視頻聊天……人類交往的方式發(fā)生了翻天覆地變化。漸漸地，人們發(fā)現(xiàn)，拜年發(fā)一條短信祝福，一個(gè)微信表情，甚至都不是自己編寫的短信，大多數(shù)都是網(wǎng)絡(luò)上流行，隨手轉(zhuǎn)發(fā)而已。其中蘊(yùn)含的真摯情誼似乎在網(wǎng)絡(luò)碎片化的時(shí)代逐漸迷失，傳統(tǒng)友誼在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正在受到挑戰(zhàn)，我們一直期盼和珍視的友誼還能地久天長(zhǎng)嗎？
我想到了身邊的一件事。前不久，我有一對(duì)很好的朋友卻因網(wǎng)絡(luò)而疏遠(yuǎn)。蘭和盧曾是從小到大的好朋友，形影不離的生活并學(xué)習(xí)，同學(xué)們一直羨慕她們。蘭細(xì)心的教盧不會(huì)的數(shù)學(xué)題，盧幫蘭訓(xùn)練體育科目，在盧的幫助下蘭通過了體育考試。隨著她們一天天長(zhǎng)大，她們考進(jìn)了不同的學(xué)校。剛開始，她們盡管不在同一所學(xué)校，但只要有空，還會(huì)經(jīng)常聚聚，一起聊學(xué)校里的人和事。每次對(duì)方過生日，好朋友便會(huì)親手制做禮物，一起過生日，唱生日歌。旁人無(wú)法理解為什么她們非要親自動(dòng)手做禮物呢？大家覺得這樣又費(fèi)時(shí)間又費(fèi)精力，只要去禮品店里挑一個(gè)禮物就好了呀�？墒�，對(duì)他們來說，這才是表達(dá)最真誠(chéng)的友誼的最好方式：友誼是要用心感受的，用心傳遞的；只有親身體驗(yàn)過，才會(huì)知道友誼是多么的珍貴！
可是，她們之間的友誼在網(wǎng)絡(luò)碎片時(shí)代也遇到了危機(jī)。自從蘭有了新手機(jī)以后，她幾乎所有的時(shí)間都在玩手機(jī)、看朋友圈、玩游戲。盧約她去科技館，她回答沒空。結(jié)果等盧敲開蘭的房間門，驚訝萬(wàn)分，遍地狼藉，蘭坐在床上忙著打游戲呢！盧關(guān)心地問道：“你午飯吃了嗎？作業(yè)寫完了嗎？”蘭不耐煩的回答：“催什么催，等我過了這關(guān)再說！”盧生氣地說道：“你就這樣玩，難道你不要學(xué)業(yè)了嗎？”說完就離開了蘭家。之后，盧再?zèng)]有找過蘭，蘭也繼續(xù)變本加厲的`玩手機(jī)。期中考試成績(jī)下來了，蘭的成績(jī)一落千丈，從原來的前5名，落到了現(xiàn)在的20名。老師找蘭談話，經(jīng)過老師的批評(píng)教育后，她頓時(shí)反省到了一味地玩手機(jī)，不但影響了自己正常的生活和學(xué)習(xí)，還讓她失去了多年的好朋友。蘭懊悔不已，時(shí)時(shí)想起盧苦苦的勸告……。
蘭和盧的故事，讓我們領(lǐng)悟到網(wǎng)絡(luò)游戲不僅給人們帶來了歡愉和享受，但把握不住，一旦沉迷其中，卻害人不淺。如今，學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲已是讓老師和家長(zhǎng)們十分頭疼的問題。而在網(wǎng)絡(luò)碎片化的時(shí)代里，網(wǎng)絡(luò)是由碎片化的信息構(gòu)成的，是虛擬的，沉迷在信息碎片化的茫茫大海里，我們不僅可能找不著停泊我們身心的安全港灣，更可能讓我們身邊擁有的可愛的朋友和珍貴的友誼離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。
其實(shí)，不管時(shí)代怎么變，我們都不能沉迷在自我的小孤舟里任其飄蕩，而是要時(shí)刻讓自己回歸到真實(shí)的社會(huì)友情的彼岸。有一位偉人說過：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠�！�
友誼的作文 篇6
世上什么最珍貴，我會(huì)毫不猶豫的回答說，友誼最珍貴，在我心目中友誼一定是最珍貴的，這段友誼經(jīng)歷就好比我心海中的一塊暗礁，永遠(yuǎn)炸不平，永遠(yuǎn)潛藏在我心海深處。
回憶起在剛?cè)雽W(xué)那段時(shí)間，我有一個(gè)好朋友——沙金蕊，她是我一生中最好的朋友，我們行影不離，好象一對(duì)雙胞胎。我們每天在一起學(xué)習(xí)、玩耍，日久天長(zhǎng)，我們成了最要好的朋友，我和她在一起的這段時(shí)光，讓我非常難忘。
雖然我們平時(shí)關(guān)系那么好，但有時(shí)候也吵架，有一次，險(xiǎn)些破壞了我們之間的友誼，也許她已經(jīng)忘記，但我仍記憶猶新，清晰的`浮現(xiàn)在我眼前。
在上三年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我異常高興，俗話說“新官上任三把火”，希望抓住一個(gè)同學(xué)耍耍威風(fēng)。可過了好多天，都沒有抓住，我很焦急，我多么希望我能耀武揚(yáng)威一下，終于，這一天我發(fā)現(xiàn)我的好朋友把紙花扔到垃圾箱外，說實(shí)話我提醒他一下就算了，可我當(dāng)時(shí)也不知怎么了，我大叫起來，“沙金蕊你為什么要扔紙花！”其實(shí)她也不是故意的，我冤枉她，她氣的面紅耳赤。
就這樣，她說出來一句話，“絕交！”我當(dāng)時(shí)也不知哪根筋錯(cuò)了，說絕交絕交，有什么了不起，我們因?yàn)檫@件事，持續(xù)了一個(gè)星期也沒說話，家里電話安靜了許多，我的生活好象一個(gè)泡泡，一下子碎了，這時(shí)我在也忍不住了，我去向她道歉，她也原諒了我。
我們又成了好朋友，通過這件事，我知道忠實(shí)的朋友是要經(jīng)過驗(yàn)證的，是需要磨和的，友誼最珍貴，我們要珍惜這珍貴的友誼。
友誼的作文 篇7
時(shí)間似乎拖著沉重的步伐在嗒嗒地流逝……寒假生活過了十五天，但我卻感覺好像過了一個(gè)月了。
上學(xué)期，老師分配四人一組，無(wú)非是讓我們更加團(tuán)結(jié)，更加懂得為小組思考，但我相信每一組都彼此給對(duì)方的心里烙下深深的痕記。放假了，在每位同學(xué)高興的同時(shí)，又有一絲的不舍和難過，小組的`另外三個(gè)人是和自己并肩作戰(zhàn)了三年的戰(zhàn)友呀！當(dāng)望著一望無(wú)際的天空時(shí)，我曾回想起我們小組一步步走到現(xiàn)在的腳印，每一點(diǎn)一滴在現(xiàn)在看來，都是美好的回憶。
在剛排好位置時(shí)，我寫了一篇作文《記住，別人比我們組更優(yōu)秀》，這篇文章主要是寫我們不團(tuán)結(jié)，我們需要反省等內(nèi)容。然而過后，我們并沒有和氣，而是一次又一次地找老師要求換座位，但始終沒有成功。這樣的組誰(shuí)能料到在放假時(shí)會(huì)對(duì)組員戀戀不舍呢？
開始對(duì)四個(gè)人不想合作的憤怒，到最后竟然轉(zhuǎn)變成了傷心；開始對(duì)四個(gè)人不想坐在一起的迫切，到最后竟然轉(zhuǎn)變成了保佑分不開，這可能就是友誼吧。我在一本書上看到過，友情有時(shí)是平淡的，有時(shí)又充滿激情，不同的時(shí)候有著不同的美。友情在所有感情中，是最平淡的，又是最博大的……此時(shí)，我覺得友情熟悉又陌生。
我在放假期間不敢約他們，害怕會(huì)喚起內(nèi)心以前的情感，在下學(xué)期換位置時(shí)，會(huì)傷心、會(huì)難過。
這個(gè)冬天，記著我們冰檸檬小組每個(gè)人的絲絲情感，時(shí)時(shí)會(huì)有一股暖流直灑心田……
友誼的作文 篇8
眼睛是心靈的窗口。一雙雙眼睛是人們不同性格的體現(xiàn)。在揚(yáng)中校園里，老師們的一雙雙明眸各有特點(diǎn)，這其中有一雙充滿熱情、友好、親切的藍(lán)眼睛，顯得有些與眾不同，深深地感染著我。那是外籍教師Smith先生的眼睛。
初次見到Smith，是開學(xué)第一天。我在校櫥窗欄前觀看照片，迎面走來一個(gè)金發(fā)碧眼的外國(guó)人。他身材高大，有著歐美人特有的白皮膚、高鼻梁、一雙大而有神的藍(lán)眼睛和金黃而自然卷曲的頭發(fā)�！癏ello!”他笑著，眨了眨眼睛，和我打招呼。"Hello”我回應(yīng)著，被他的笑容感染，我也微笑著。心想：早聽說揚(yáng)中有外教，想必他就是吧。
第一節(jié)口語(yǔ)課上，我又一次見到了Smith。像上次一樣，他大聲同我們打招呼，藍(lán)眼睛帶著老師的親切，更多的是朋友般的真誠(chéng)、平等。課上，他用純正的美語(yǔ)和我們交流，而我仔細(xì)觀察著他的眼睛。有同學(xué)發(fā)言，他都用含笑的目光注視著；同學(xué)發(fā)言失誤時(shí)，他用目光送去信任、鼓勵(lì)；做游戲時(shí)，他和我們一同歡笑，藍(lán)眼睛里蕩漾著歡樂。望著這雙藍(lán)眼睛，我的心情也愉悅起來。
中秋節(jié)的聯(lián)歡，Smith也來了。雖然他不太懂中文，但我們的歌聲讓他十分開心。又一次，我看著那雙藍(lán)眼睛，它所流露出的幸福是超越國(guó)界的`。
現(xiàn)在，每一次見到Smith，他的藍(lán)眼睛里除了熱情、快樂，，又多了一份老朋友似的熟悉。每一次見到他，我的心情都會(huì)因被感染而變得歡樂。
是的，Smith是快樂的，他的那雙藍(lán)眼睛讓我們——他的異國(guó)學(xué)生更是朋友，看到大洋彼岸的美國(guó)人民的真誠(chéng)、友好，讓我們?cè)谡n堂上領(lǐng)略到異國(guó)風(fēng)情。
哦!那一雙藍(lán)眼睛……
友誼的作文 篇9
我和陳明是好朋友。我們?cè)谑止ふn上用從被譽(yù)為“船之港灣”——維多利亞進(jìn)口的材料做了2架十分精致的小木船。
一天，我們把他們拿到后院有著碩大果實(shí)的葡萄架旁玩，陳明卻一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把他給踩爛了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，剛想摔在地上，但又轉(zhuǎn)念一想，停住了手說：“你把我的摔壞了，那你的就是我的，我們誰(shuí)也不欠誰(shuí)�！闭f罷，我便揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下摔壞的小木船發(fā)愣的陳明。
從那以后，我就很有骨氣地再也沒跟他說過話。即便是上街碰到他，他總會(huì)吞吞吐吐的湊上來想解釋什么，我也從不給他機(jī)會(huì)，總是高昂著頭，從鼻孔里仰天噴一口氣，然后走掉，我這種做法很不幸的影響了他。
在他9歲那年獨(dú)自出國(guó)留學(xué)，一想到他曾經(jīng)和我的親密關(guān)系以及那年下午我的無(wú)理取鬧心中不免有些愧疚和一絲絲的后悔。我自我安慰道“這對(duì)于我的生活來說并沒有什么影響，只不過少了一個(gè)可以完全無(wú)視的人�！钡Ч徽f也能猜到。
他從沒給我寫信，如果不是那小木船提醒我，曾有一個(gè)笨手笨腳而做模型很在行的小男生在我的生命中曾出現(xiàn)過，我?guī)缀蹩煲阉浟恕?/p>
后院的葡萄依然結(jié)著豐碩的果實(shí)，我依然保持著鐘愛模型的愛好。
但就在我11歲的那個(gè)夏天，我得知“陳明要搬家回來了”我聽后飛跑回家，翻箱倒柜找出那架小木船和我最喜歡的粉紅貝殼船。我捧著他們沖下樓去來到還沒進(jìn)家門的陳明面前，按捺住久別重逢的`激動(dòng)心情說：“請(qǐng)你原諒我以前的無(wú)禮，現(xiàn)在我把它還給你，還有這個(gè)是我最喜歡的模型船，現(xiàn)在也送個(gè)你就算我賠禮道歉的禮物好了，希望我們還能做朋友�！薄爱�(dāng)時(shí)我也太不小心了，對(duì)不起。以剛才說我們還能做朋友是真的嗎？”陳明歡喜的說“恩，那是當(dāng)然！”我回答道“那太好了，走我們?nèi)ピ囁�，檢驗(yàn)一下你的成績(jī)�！辈坏任一卮穑揖拖蚝笤号苋�。
就這樣 ，小小的木船在港灣停泊了三年后，又繼續(xù)順著維多利亞的友誼航線向前駛?cè)ィ?/p>
友誼的作文 篇10
歲月偷走了我曾經(jīng)擁有的童稚天真的笑顏，偷走了許許多多依稀可辨的記憶，也偷走了孩童時(shí)期純凈如水的友情，唯一沒偷走的是我的摯愛——“白色精靈” 。
我與乒乓球是幼兒園大班時(shí)相識(shí)的。年幼的我第一次看見這顆白色的小球，就對(duì)它充滿了好奇。我看著這顆如劃過天際流星般的小球在我面前的球桌上飛來掠去，眼中的好奇就逐漸被喜愛取代，就如一見鐘情般的，我喜歡上了這顆白色的小球。
我與乒乓球是在小學(xué)時(shí)代相知的。童年時(shí)的我很自由，因此，我可以每天與乒乓球黏在一起。雖然這顆白色的小球在我的手中極為調(diào)皮，墊球沒幾下，它就逃之夭夭，但我沒有一絲一毫的氣餒與沮喪。我拿著球拍，與這顆白色的小球繼續(xù)打著交道。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它似乎被我的誠(chéng)心打動(dòng)，愿意跟我做朋友了。當(dāng)我揮拍時(shí)，它就如磁鐵一般粘在我的球拍上，我自然是欣喜若狂，于是之后觸到球拍就不肯放開，我與它成了如膠似漆的朋友，
時(shí)光流逝，我與乒乓球做朋友一晃已經(jīng)有三年了。隨著年級(jí)的升高，課業(yè)負(fù)擔(dān)也相應(yīng)加重了一些，我與乒乓球見面的時(shí)間只剩每周二和周四的晚上了。為了和心愛的乒乓球見面，我每天抓緊時(shí)間寫完諸多作業(yè)之后，便抓起球拍向?qū)W校體育館跑去，然后全身心地沉浸在乒乓球的世界之中……
隨著我的`逐漸長(zhǎng)大，乒乓球似乎也長(zhǎng)大了，它并不只是局限于我手中的那顆白色小球了，它引領(lǐng)著我走進(jìn)了乒乓球的世界。
在我小學(xué)六年級(jí)時(shí)，第一次經(jīng)歷了由它帶給我的全縣乒乓球大賽。第一次上如此正式的賽場(chǎng)，我的心里自然是緊張的。特別是看著對(duì)手那嚴(yán)陣以待的架勢(shì)，我就更加畏懼。但是當(dāng)我看到這顆熟悉的白色小球時(shí)，平日里的信心又瞬間充滿了我的心。然后，揮拍迎敵！
我與乒乓球相愛是在初中階段。初中生涯的開始，繁重的學(xué)業(yè)猶如千山萬(wàn)水阻隔著我與乒乓球，但是我對(duì)乒乓球的愛，即使讓我翻越數(shù)重山岳，我也甘之如飴！初中三年，我和我的“白色精靈”攜手參加了無(wú)數(shù)場(chǎng)乒乓大賽，不管勝敗，我都全力以赴。這一次次的經(jīng)歷，它教會(huì)了我如何看待輸贏，它教會(huì)了我如何直面壓力，它使我完成了成長(zhǎng)中的一次次蛻變，讓我變得更智慧，更知性。
歲月偷走了我曾經(jīng)擁有的許許多多的東西，但我對(duì)“白色精靈”——乒乓球的喜愛始終如一，是歲月無(wú)論如何也無(wú)法偷走的。
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