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友誼的作文合集[5篇]
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的友誼的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![友誼的作文合集[5篇]](https://p.9136.com/00/l/lm1836.jpg)
友誼的作文 篇1
沒(méi)有任何東西能比那淚珠更晶瑩，更純潔，沒(méi)有任何友情比那份更感人，更真摯。
——題記
在一個(gè)小山村里，每天不僅能看到裊裊炊煙升起，還能聽(tīng)到兩個(gè)女孩子動(dòng)聽(tīng)，柔美的笑聲。山村里秀麗的山河仿佛更加上了一層點(diǎn)綴。那兩個(gè)女孩子長(zhǎng)的雖不能說(shuō)是沉魚(yú)落雁，出水芙蓉，但也能算上是可愛(ài)嬌俏，成熟大方。聽(tīng)村里人說(shuō)，她們一個(gè)叫阿俊，一個(gè)叫阿惠，是村里最要好的朋友，從來(lái)沒(méi)有鬧過(guò)矛盾。每天在清脆的小河旁，靚麗的花草旁，一望無(wú)際的稻田旁，都能看到她們那苗條的身影，這種纏綿的友情，受到許多人羨慕�？墒�，這純真的友情，也將會(huì)遭到無(wú)情的破裂。
和往常一樣，阿俊在山頭的小山坡上等著阿惠，她的臉上充滿(mǎn)著焦急之情�！鞍⒒菰趺催�不來(lái)呀？是不是出什么事啦？”一個(gè)個(gè)疑問(wèn)在阿俊心里產(chǎn)生。大約到了七點(diǎn)鐘，阿俊才看到阿惠的身影。她的腳步變的慢吞吞的，目光也明顯少了往日的`光彩�！鞍⒒荩阍趺床艁�(lái)呀？可把我擔(dān)心死了�！卑⒖】闯隽怂你俱��！鞍⒖�，對(duì)，對(duì)不起�！薄霸趺戳�，生病了嗎？”阿俊關(guān)切的問(wèn)道�！皩�(duì)不起，阿俊，我要走了，我爸爸媽媽的工作被調(diào)轉(zhuǎn)到了縣城，所以，我們要分開(kāi)了�！薄安唬⒒�，你一定是在騙我對(duì)嗎？這一定不是真的�！卑⒖〉那榫w變得分外激動(dòng)�！安�，阿俊，我走了之后，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，雖然我們可能永遠(yuǎn)都不會(huì)見(jiàn)面了，但我一定會(huì)永遠(yuǎn)都把你記在心中，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友�！卑⒒葺p輕的用手擦拭去阿俊臉上的淚水。說(shuō)完，她加快速度走了。因?yàn)樗ε�，她害怕自己�?huì)舍不得這個(gè)朋友，舍不得這個(gè)美好的村莊。夜里，只剩下阿俊一個(gè)人呆呆的站在那里，望著阿惠的身影。
從那天起，一到黃昏，阿靜就會(huì)爬上小山坡，去看阿惠的照片，不停的流著那寶石般的眼淚。月亮好像披上了一層銀紗，把淡雅的月光撒在阿靜那恬靜的臉上……
我們所經(jīng)歷的一切，你叫我怎么忘記。
你給了我太多的快樂(lè)，可后來(lái)你還是離我而去。
只剩我一人，呆呆的站在那里。
望著月亮，幻想著我們還在一起。
友誼的作文 篇2
記得初中那一年，我們班級(jí)中出現(xiàn)了一位比較特殊的同學(xué)。他的家庭條件不好，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有錢(qián)吃中午飯的情況，那時(shí)同學(xué)們都很照顧他，每天中午只要他沒(méi)錢(qián)吃飯了，我們就每人拿出一點(diǎn)零花錢(qián)給他買(mǎi)飯。但是，有好幾次他都不接受我們的好意。
他說(shuō)：“我不要你們的錢(qián)，我不餓，我不吃飯，真的，我真的不餓�！彼⒉皇遣火I，而是餓壞了。正處于青春期長(zhǎng)身體的他，卻只有一米六，整個(gè)人消瘦。第一看上去，給人的第一感覺(jué)就是：缺乏營(yíng)養(yǎng)，也缺乏少年的朝氣，更缺乏骨子里的自信？他不愿我們對(duì)他的幫助，學(xué)校給的助學(xué)金他都舍不得花，全放在家里存著。
初二那年，有一位帥氣的維吾爾族小伙子轉(zhuǎn)到我們班級(jí)。他的名字叫祖力普卡，我們同學(xué)都親切地叫他祖力。祖力第一天來(lái)到班級(jí)跟我們一起中午出去吃飯，可是他發(fā)現(xiàn)附近的'飯菜沒(méi)有適合他的。于是第二天，祖力就帶了飯?jiān)趯W(xué)校吃，大家饑腸轆轆的走出了班級(jí)，班里就剩下兩個(gè)人。一個(gè)是祖力，另一個(gè)則是家境不好的那個(gè)同學(xué)。
祖力走到那個(gè)同學(xué)身邊坐下，然后問(wèn)他：“同學(xué)，你也在班里吃飯嗎？如果是的話那咱倆以后就在一塊在班里吃吧。”然而那個(gè)同學(xué)卻沒(méi)有回答什么，一直低著頭不敢抬頭看祖力。祖力為此感到非常的好奇，帶著疑問(wèn)祖力在班級(jí)里吃了一個(gè)星期飯，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，于是祖力找到我們，問(wèn)為什么班里那個(gè)同學(xué)不吃飯，我們?nèi)鐚?shí)的告訴了他真相。
知道事實(shí)的祖力，表情越來(lái)越凝重。第二周，祖力帶了兩個(gè)飯盒來(lái)，我們還調(diào)侃祖力越來(lái)越能吃了，祖力笑了笑沒(méi)說(shuō)話。到了中午，祖力拿著兩個(gè)飯盒坐到了那個(gè)同學(xué)旁邊，給了他一個(gè)飯盒，并幫他打開(kāi)，說(shuō)：“這個(gè)是我媽媽特意為你做的，我把你的事告訴了我媽媽?zhuān)液臀覌寢尪己芟霂椭恪！蹦莻�(gè)同學(xué)看著飯盒里的飯，口水都快流出來(lái)了，可是他就是不吃。祖力見(jiàn)狀，嘆了口氣。就這樣祖力每天都給那個(gè)同學(xué)帶飯。終于有一天那個(gè)同學(xué)被祖力感動(dòng)到了，才吃下了祖力帶的飯，就這樣到初中畢業(yè)，祖力一家一直在幫助那個(gè)同學(xué)。
其實(shí)民族與民族之間沒(méi)有什么不同，只是生活習(xí)慣與文化的不同。漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，簡(jiǎn)單的午餐卻代表友誼的種子，在祖力和他的心里，在我們的心里，慢慢發(fā)芽，長(zhǎng)大！
友誼的作文 篇3
奔跑在廣闊的操場(chǎng)上，空氣中彌漫著淡淡的桂花香�；▋涸诔艺惺�，大樹(shù)在為我歌唱，我在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起歡快地踢著足球。秋風(fēng)陣陣，我感到無(wú)比興奮。
我們正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的足球比賽呢。只見(jiàn)我方隊(duì)員用力一腳，球便像離弦的箭一樣飛了出去。我?guī)е虺瘮撤角蜷T(mén)攻去。我可謂過(guò)五關(guān)斬六將，球有時(shí)就像一個(gè)小精靈，左躲右閃；有時(shí)像一只憤怒的公牛，橫沖直撞，使對(duì)手變成了驚弓之鳥(niǎo)，害怕被這“天外隕石”給砸到；還有時(shí)像一個(gè)行動(dòng)遲緩的木偶。我如影隨行地跟著在我腳邊緩緩行動(dòng)的足球……接近球門(mén)了，我用出了洪荒之力，來(lái)了個(gè)大力射門(mén)，球以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛進(jìn)了球門(mén)。我們歡呼起來(lái)！
我們接著踢球，在我?guī)蜻^(guò)人時(shí)，我一不留神，腳底一滑，來(lái)了一個(gè)“狗啃屎”重重地摔在了地上。對(duì)方的`人看見(jiàn)，大笑起來(lái)，說(shuō)：“大家快來(lái)看，有人摔了，快來(lái)看啊�！闭f(shuō)完，那人在草坪上笑得滾來(lái)滾去。這時(shí)，我感到一陣劇痛，原來(lái)，小腿受傷了，腿上爬滿(mǎn)了血條子。可我的心更是痛苦萬(wàn)分。此時(shí)此刻，我的心里經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，我像一只受了傷的小鳥(niǎo)，無(wú)力與大自然搏斗。
正在我傷心之時(shí)，倪澤黎跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“王炎能，你沒(méi)事吧�！闭f(shuō)完便把我扶了起來(lái)。雖然這句話很簡(jiǎn)單，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是黑暗中的一縷陽(yáng)光；像是給饑餓的人一塊面包；也像是炎炎夏日里的一根棒冰……我感到友誼是心靈的窗戶(hù)，只要有了它，做任何事都會(huì)迎刃而解。我感到傷口不再疼痛，倪澤黎就像天使一樣站在我的面前。這時(shí)，太陽(yáng)公公露出了笑臉，立刻光芒萬(wàn)丈；風(fēng)姐姐與小草弟弟演奏著交響曲；小鳥(niǎo)也在空中跳著優(yōu)美的舞蹈……我感到天格外藍(lán)，草格外綠，這里好似人間仙境。
啊，友誼是我們生命的泉涌，我要讓它成為大海，讓更多的人得到快樂(lè)！
友誼的作文 篇4
你說(shuō)過(guò)，我們是最好的朋友 。對(duì)不起，我反悔了。
西西看著桐離去的身影，眼淚又流了下來(lái)。
桐桐啊，今天你怎么了，怎么一副很生氣的樣子？ 桐的媽媽問(wèn)， 沒(méi)怎么，就是和朋友鬧了點(diǎn)小別扭。 是和西西吧，這個(gè)女孩多好呀，你去和她道個(gè)歉，不就完了嗎，再說(shuō)你們
憑什么我和她道歉！我就不！ 媽媽的話還沒(méi)有說(shuō)完，桐就留下了這句話，摔門(mén)而去。
花園的秋千上，坐著一個(gè)女孩，是西西，花園是她和桐經(jīng)常來(lái)玩的地方。抬頭看天，天灰蒙蒙的，西西很難受，因?yàn)橥┊吘故撬詈玫呐笥�，可是現(xiàn)在，桐怎么可以說(shuō)不做朋友了呢？
桐出了家門(mén)后，走著走著，竟然不由自主的走到了花園，天依舊灰蒙蒙的。忽然桐看到一個(gè)身影，是西西，桐只好躲起來(lái)， 怎么？她哭了，反正她也從來(lái)沒(méi)有把我當(dāng)做朋友，哭就哭吧，我不管 桐逞強(qiáng)的想到，可是還是管不住自己向她那邊看去， 自己還再把她當(dāng)做朋友嗎？為什么會(huì)這樣，我干嘛要哭？ 西西這樣想，可是眼淚像泉水般流出來(lái)
記憶開(kāi)始倒退，一幕幕重新回到那一天。
我去值日了！你先等等我哦！我回來(lái)后，別忘了告訴我老師留什么作業(yè)了。 好，你去吧！ 這是曾經(jīng)彼此那么要好的一對(duì)朋友，但是在桐值日回來(lái)的以后，一切就全變了，西西并沒(méi)有等她，而且連老師留什么作業(yè)也沒(méi)有告訴她，結(jié)果第二天桐被老師說(shuō)了一頓，所以桐把這些仇都算到了西西頭上，從此，班級(jí)就少了那么一對(duì)非常默契的朋友。
可是誰(shuí)知道那天晚上的原因呢？只有西西一個(gè)人知道，但是西西明白，現(xiàn)在說(shuō)什么桐也不會(huì)相信，肯定認(rèn)為她是在狡辯，所以，西西就只能眼睜睜的看著朋友遠(yuǎn)離自己。
桐不知道是怎么了，現(xiàn)在只要看到西西就莫名的嫉妒，所以，桐就和同學(xué)們說(shuō)西西的壞話，但是桐不知道，她自己在做這件事時(shí)，讓西西的'心受了多大的傷害呀。
這段逝去的友情，不僅在她們的身上發(fā)生過(guò)，在我們，你們的身上，都發(fā)生過(guò)，每個(gè)人的心靈都受過(guò)那痛苦的折磨
友誼的作文 篇5
在我們這個(gè)年紀(jì)，在學(xué)校里都會(huì)有很多的朋友。有些朋友使我們開(kāi)心，因此我們很喜歡這些朋友；但有些朋友使我們難過(guò)，所以我們會(huì)討厭這些朋友。雖然我們很討厭這些人，但是他們都在學(xué)校里陪伴著我們度過(guò)無(wú)聊的校園生活，所以我們也要珍惜朋友！
而使我開(kāi)心和難忘的那個(gè)朋友早已離開(kāi)我到別的城市生活去了。她是我三年級(jí)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。一雙大眼睛，一頭長(zhǎng)發(fā)，高高的鼻梁是她最突出的特征，除此之外，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，笑容也十分甜美，人也非常溫柔、仗義！當(dāng)然，她也是一個(gè)非常厲害的學(xué)霸！她就是我最“喜歡”的朋友許佳佳，但是我習(xí)慣叫她佳佳。
記得有一次，我們?nèi)喽既ド象w育課，我們老師要求我們練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。我們班的一個(gè)女生在練習(xí)時(shí)一不小心摔倒在了沙坑里，沙坑旁的男生開(kāi)見(jiàn)了笑的前仰后合，佳佳想都沒(méi)想就跑過(guò)去了。連忙扶起那個(gè)女生，但是那個(gè)女生一下子推開(kāi)了佳佳，佳佳尷尬的'臉?biāo)查g紅了。我當(dāng)時(shí)特別生氣，想過(guò)去教訓(xùn)教訓(xùn)那個(gè)女生，可是佳佳向我搖了搖頭，示意我不要過(guò)去。下課之后，佳佳急忙拉著我跑，我起初以為她是不好意思，但是她卻拉著我跑向了剛才那個(gè)摔倒的女生，并且佳佳連忙說(shuō)：“對(duì)不起，當(dāng)時(shí)讓你被嘲笑了�！蹦莻�(gè)女生聽(tīng)完之后更加生氣，理都不理佳佳就回教室了。佳佳很懊惱的向我聳了聳肩，說(shuō)實(shí)話，我對(duì)佳佳的做法很不理解。
佳佳離開(kāi)我已經(jīng)兩年了，現(xiàn)如今我已經(jīng)上五年級(jí)，佳佳雖然不在我身邊但是她和我的那份友誼會(huì)像清泉那樣陪伴著我，替我沖刷心頭的煩悶！
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