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友誼的作文

時間:2023-11-13 11:57:06 友誼作文 我要投稿

友誼的作文【錦集10篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的友誼的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

友誼的作文【錦集10篇】

友誼的作文 篇1

  俗話說:“君子之交淡如水!庇信笥训娜松畈艜錆M樂趣,擁有一個朋友就相當(dāng)于多了一份快樂。

  我有一個好朋友,我們總是什么事都喜歡在一起做,每次一起做完一件事后,我們都覺得心里特別高興,特別有成就感。上次我和我的好朋友一起種了一棵柳樹,這樣以后我們就不用擔(dān)心沒地方乘涼了。我們首先去小賣鋪的王爺爺那里買了一棵小柳樹苗,和一些肥料,再從自己家里拿了一個水桶,說干就干,我們來到小河邊的土地上挖了一個小坑,然后把樹苗輕輕地移入土坑里,再澆一點(diǎn)水,施了一點(diǎn)農(nóng)家肥,一棵小樹苗便栽好了!

  從此我們迷上了這棵柳樹,星期一至星期三是我來照顧柳樹,星期四至星期六是我的朋友來照顧柳樹,星期天我們一起照顧,上午我照顧,下午他照顧。盼星星,盼月亮。一個月過去了,在我們的精心照顧下,柳樹也終于長成了一棵“參天大柳樹”。后來,每次我們玩累了,或者是太熱了,都會跑到柳樹下乘涼,路過的行人知道這棵的柳樹是我們栽的,紛紛夸贊我們厲害,我和朋友都很開心,畢竟我們還是只是八、九歲的小孩兒呢!

  還有一次,讓我記憶猶新,在上小學(xué)五年級時,我和我的好朋友分到了一個班,也大大地增進(jìn)了我們的友誼,我們都很樂意幫助對方,我們班的同學(xué)都說我們不是親人,卻勝似親人呢!上次,我們班舉辦了一場別開生面的作文比賽,參賽選手很多,我們也報名了,在比賽期間,由于我和我的朋友之前就閱讀了大量書籍,所以下筆如有神,寫得飛快,幾乎沒有停下來過,其他參賽選手都只是寫幾個自然段,停下筆來構(gòu)思一會兒,再接著寫。突然,我的筆沒墨了,可是才寫到一半呢!怎么辦啊!我焦急得如熱鍋上的.螞蟻,就在這時,旁邊有人遞給我一根筆芯,我感激得看著那個人,才發(fā)現(xiàn)原來是我的朋友,他微微一笑說:“讓我們一起努力吧!”“嗯!”我堅(jiān)定地回答。

  終于,我快要寫完了,這個時候,我發(fā)現(xiàn)他寫錯字了,改正帶也用完了,正焦急地望著作業(yè),我看到后,毫不猶豫地把改正帶借了他。他接過改正帶,感激地望了我一眼,修改了它的錯別字,又寫了起來,最后五分鐘到了,比賽結(jié)束了,由于我的選材比較新穎,所以獲得了作文比賽的第一名,拿到了第一名的獎勵——一支鋼筆和一個筆記本,我朋友緊跟著我,取得了第二名,我事后去安慰他,他強(qiáng)顏歡笑地說:“沒事兒!敝車瑢W(xué)笑著說:“真羨慕你們之間的友情。”

  哈哈,我真慶幸在我多姿多彩的童年生活中,遇到了我志同道合朋友,為我的生活帶來了無限樂趣。

友誼的作文 篇2

  一天,鳥媽媽對小鳥樂樂說:“樂樂啊,你已經(jīng)長大了,也學(xué)會飛翔了,該出去找一些好朋友了!睒窐反饝(yīng)后就飛了出去。

  樂樂飛了一會兒,看到了松鼠,就去跟松鼠說:“松鼠好,請問我可以跟你交朋友嗎?你叫什么名字呀?”松鼠回答:“我叫赤赤,我也想跟你交朋友,那你會什么本領(lǐng)呢?”樂樂說:“我會唱歌,會跳舞!闭f完,樂樂給赤赤邊唱邊跳表演了一個節(jié)目,赤赤使勁的拍手叫好。樂樂問:“那你會什么本領(lǐng)?”赤赤回答:“我會超快地爬樹喔!”說完,赤赤蹦蹦跳跳地爬上了樹,又輕快地跳了下來,樂樂說:“太棒了,我還要去交別的朋友,再見咯!”說完,就拍拍翅膀飛走了,赤赤目送著樂樂。

  樂樂又往前飛,看到了兔子。樂樂就對兔子說:“你好,請問我可以跟你交個朋友嗎?”兔子說:“好啊,我叫蹦蹦,你呢?”樂樂說:“我叫樂樂,你會什么本領(lǐng)?”蹦蹦說:“我可以邊跳邊飛快地走,這是我們兔家族獨(dú)有的本領(lǐng)哦!”說完,蹦蹦表演給樂樂看,樂樂拍了拍掌,說道:“太好了!”蹦蹦就問樂樂:“你會什么本領(lǐng)呀?”樂樂就說:“我會邊唱歌邊跳舞”說完,樂樂就邊唱起了美妙的歌聲邊跳起了優(yōu)美的舞蹈,蹦蹦連聲叫好。樂樂表演完,就對蹦蹦說:“時候不早了,我回家了,拜拜!”蹦蹦跟樂樂道別了。

  第二天早上,樂樂又出去找朋友。

  樂樂飛過松鼠赤赤的家里,赤赤剛好看到樂樂,就對樂樂說:“樂樂,早安!”樂樂疑惑不解地對赤赤說:“你是誰?”赤赤聽到這話,哭著走了。

  樂樂覺得這只松鼠很莫名其妙,于是就繼續(xù)飛走去找朋友了。蹦蹦抬頭時看到了樂樂,對樂樂說:“樂樂早安!你去哪里呀?”樂樂心想:這個人是誰,他怎么會知道我的.名字?便問:“你是誰?我怎么不認(rèn)識你!北谋纳鷼鈽O了,二話不說地跳走了。樂樂又覺得這只兔子很莫名其妙。

  蹦蹦和赤赤心想:樂樂這個不懂得珍惜友誼的小鳥,我們要給他一個教訓(xùn)!

  于是蹦蹦和赤赤結(jié)伴去“森林廣播站”告訴動物們樂樂的事情。樂樂不珍惜友誼的事情一傳十,十傳百,整個森林都知道了,于是大家都不理樂樂了,也都不跟他交朋友了。

  樂樂很后悔,自己不該對友誼那么敷衍的,自己躲在家里哭。突然,樂樂的眼前出現(xiàn)了一位天使,天使對樂樂說:“樂樂,你要讀透‘友誼’這兩個字,否則你不可能有真正的朋友!闭f完,天使就不見了。樂樂仔細(xì)地咀嚼著“友誼”這兩個字,直到第二天早上,才終于想明白。

  樂樂飛出去重新交朋友,這次,樂樂不敷衍了,樂樂從此真意地對待每一份友誼,終于有了許多的朋友。

  這個故事告訴我們,情義至上,不能不珍惜友誼,友誼是無價的,它僅次于親情。

友誼的作文 篇3


  我的同學(xué)是一個非常神秘的人,如果你不去接近他,那么你就永遠(yuǎn)別想了解他。

  它的個子不算高,也不矮,長得很標(biāo)準(zhǔn),析白的皮膚,南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛,似乎在想著什么。

  他的學(xué)習(xí)比較好,因?yàn)樗俏覀儼嗲叭蔚膶W(xué)習(xí)委員,每每的看見他,他總會寫著作業(yè),或者是發(fā)呆,任何人都不知道他在想著什么。他那么不被別人注意,他性格內(nèi)向,不愛說話,也不會交往。他只有我一個朋友,不愛獻(xiàn)慧自己,更不會自喻勉強(qiáng)。他每次考試,總能取得好成績,而別人向他祝賀時,他就會向他人咧嘴勉強(qiáng)地一笑,接著就消失在人群中了。

  他酷愛看武俠小說,每天都會給我說一些脫離現(xiàn)實(shí)的故事,并且還要用樹立的武功招試和我“過招”。雖然那些三角貓的功夫只不過是半斤八兩,但是你瞧他那認(rèn)真的勁,和出拳的動作,還真象一個少年游俠。

  每次上體育課的時候,他總是一個人孤獨(dú)的在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)悠,誰也不知道他在干什么,甚至有的時候,我——他最要好的朋友,也不知道他在干什么。

  他是別人開玩笑的`對象,就是因?yàn)樗钠つw白,而且說話聲音像女生,別人都叫他“娘娘婆”。

  可不知道為什么,他變了,學(xué)習(xí)下降了,學(xué)習(xí)委員的烏紗帽也被摘了。我們的友誼也開始變質(zhì)了,以前我們總是開個玩笑,對方都不計(jì)仇?伤F(xiàn)在,變得小肚雞腸了,心胸狹窄了,哎……為什么會這樣?

  但愿我們的友誼地久天長,但愿他的成績永遠(yuǎn)冒尖。

  

友誼的作文 篇4

  宛如你在黑夜找到唯一一點(diǎn)兒光亮,似是你在雨天手中撐起的小傘,仿佛是你在找不著回家的路時免費(fèi)溫馨的小舍。這些光亮,小傘、小舍都指一樣?xùn)|西——友誼。

  我們在不大不小的年齡里,路過的人生中,還有一群可愛的小家伙們,像是整段音符,拼揍成了我們的青春。也許,那不是一個人,也不是一只小動物,但我們之間存在的友誼,在這些年日上,一直都在,一直都需要。

  每個年齡段所理解的友誼都不一樣。往時年幼,你我分一支糖便是朋友;此時我們,你我談心互訴秘密每日開玩笑,互相鼓勵便是好友;他們成人間,你的利用價值多高,你我的關(guān)系隨之定論。然而我現(xiàn)在體會到的,不是分一支糖,不是聊會兒天聚個會,而是在你身邊人際稀疏,我會陪你走那一路程。

  在每次犯錯內(nèi)疚的時候,在每次遭冤枉受委屈的時候,在每次學(xué)會一點(diǎn)點(diǎn)東西開心得不得了得的時候,會需要友誼。年少青春,我想替你分擔(dān)你的憂愁,你才會與我分享你的`快樂。比兒時的友誼要復(fù)雜,比大人們的友誼要簡單。

  雖然那只是一點(diǎn)點(diǎn)的光亮,只是一把小傘,只是偶遇到的小舍,但足以讓我們一步步走到懂得,懂得珍惜,懂得許多。

友誼的作文 篇5

  在我的腦海里,記憶著許多往事,有美好的事,有悲傷的事,也有難忘的事……但是給我印象最深的還是那次腳被砸傷的事。

  記得夏季的早晨,我到校后,立即拿著打掃工具和幾個同學(xué)來到我班的衛(wèi)生區(qū)清掃。當(dāng)我們掃路邊時?匆娫S多石頭,便由 小紅揀大石頭,由我掃小石子。我正在仔細(xì)地掃著 ,可是小紅卻以為我掃完了,用力把石頭扔向我面前的簸箕里。天有不測風(fēng)云,沒等我 閃開,那塊大石頭早已張著嘴惡狠狠的咬住了我的腳面!鞍!” 隨著一聲慘叫,我已疼得 齜牙咧嘴,重重的倒在地上 ,淚如泉涌般 傾瀉下來,還拌雜著痛哭聲。旁邊幾位同學(xué)聞聲趕來,立刻將我攙扶到石階上 。組長急切的問:“疼嗎?能堅(jiān)持得住嗎?”我疼得顧不上回答 只是不停地呻吟。

  這時,小華二話不說,像離弦的箭一般跑進(jìn)教室令我出乎意料的是: 夠了一會兒,突然全班同學(xué)一窩蜂地涌出教室 ,圍在我身邊。

  一雙雙焦急的目光望著我,七嘴八舌地問候我 。我被這突如其來的一幕所震驚。那時候,我才覺得同學(xué)們是幫助我走出迷宮的地圖,是幫我沖出困難的險境 ,他們的幫助 對我是多么重要!而在我最需要關(guān)心的時候同學(xué)出現(xiàn)了。我心存感動 。

  這時,班長向我走來了,她用和藹的語氣對我說:“還疼嗎?一定要堅(jiān)持住啊!走,我?guī)闳メt(yī)療室包扎一下傷口!”不用了你們快回教室吧!”“沒關(guān)系!闭f完她就扶著我 ,別的同學(xué)在后面小心翼翼的架著我,有的同學(xué)用手帕擦去我臉上的淚水,有的還給我講笑話 ,有的安慰我,這使我感動得不知如何是好。過了一會兒 ,來到了診所,他們把我平穩(wěn)地放到了 椅子上,接受醫(yī)生的.診治。只見他把拌好的藥湖放在我的腳上,涼嗖嗖的,直往肉里鉆?赏瑢W(xué)們的關(guān)懷卻像一股暖流,流進(jìn)了我的心田,沖淡了我的疼痛。在同學(xué)們的悉心照料下,我的腳傷很快就好了。

  這件事在我的心中留下了深刻的印象,久久不能忘懷。每當(dāng)想起這件事,我就十分感動,仿佛看到了同學(xué)們的美好心靈。世界上最真誠而又寶貴的就是友誼,我要永遠(yuǎn)珍惜它。

友誼的作文 篇6

  進(jìn)入初中,我們面對著新的環(huán)境,新老師,新同學(xué),我們走在尋找友誼的路上。今天,我就真切的感受到了同學(xué)之間那溫暖的友誼。

  今天,上學(xué)時,身體很不舒服,頭暈,肚子疼,我強(qiáng)忍著撐了上午的四節(jié)課,最后一節(jié)是英語。放學(xué)了,王老師在做最后的講解,我越來越難受了,實(shí)在撐不住,想吐。于是,我便向老師打了報告,沖出了教室,準(zhǔn)備去廁所?墒,身體的`“一級警報”早已拉響,等我走到教室門口時,污物如泉涌,從我的身體中涌出,我便吐到了教室門口。早餐,加餐,牛奶,面包,堅(jiān)果,餃子,大米一下子噴出,打到地上,散發(fā)出一陣惡臭,靠門的同學(xué)叫了起來,全班極度恐慌,老師只好宣布下課。

  放學(xué)之后,同學(xué)們都從后門走出,有的同學(xué)對我指指點(diǎn)點(diǎn),我心中很難受,就在這個時候友誼出現(xiàn)了,張澈、閆家榮、管陽帆、郝元、趙宇軒、張盛涵六位同學(xué)走上前來?戳丝次遥挍]說,拿起拖把,濕了水,又找了幾張紙,把我的嘔吐物覆蓋住后,拿起了拖把,忍著惡臭,來幫我拖地。王老師和媽媽聯(lián)系好后讓我下樓去門崗等候,郝元扶著我下樓。

  回憶上午發(fā)生的這件事,我心中很是感動,感謝這五位同學(xué)。他們在我最需要幫助時伸出了援手,給予了我莫大的幫助,這段時光我會永遠(yuǎn)記住,感受這溫暖的友誼,讓我們的友誼地久天長。

友誼的作文 篇7

  前幾天假期,我和同學(xué)們?nèi)ソ呌瓮。在那里,我感受到了小伙伴們給予我的溫暖和愛。

  來到江邊后,我們的注意力被灘涂上奇形怪狀的大石頭給吸引了,那些大石頭有的圓圓滾滾像豬八戒的肚子;有的邊緣鋒利像牛魔王的牛角,但是都被潮水沖刷的非常干凈。大片的石頭群看上去也是非常雄偉壯觀。我們幾個決定翻越過這片石頭群,到達(dá)我們的目的地,我們家長的所在地:江邊小亭。

  體育是我的弱項(xiàng),而且我也不會游泳,看著高低不平的石頭,石頭下面是淺淺的海水,我的心七上八下,忐忑不安,但我又不想在同學(xué)面前表現(xiàn)出來,當(dāng)我在猶豫的時候,我的小伙伴們似乎看出了我的心思。于是他們便商量出了一個計(jì)劃:讓我走在中間,如果我不知前面的石頭路線該怎么走,就可以學(xué)前面同學(xué)走的路線;如果站的不穩(wěn),可以被后面的同學(xué)扶,也能被前面的同學(xué)拉。聽完他們的妙計(jì),我感動不已,感受到了小伙伴們對我的關(guān)心和愛。

  于是,爬石之旅正式開始了,有了小伙伴們的`保護(hù),我便大膽地跟了上去。我一直跟著小彭的路線走,她也會時不時回過頭來拉我的手。如果我遇到困難,就拉下小彭的長麻花,她會立刻停下來幫助我,走在我后面的同學(xué)也會觀察好我的動向,發(fā)現(xiàn)異常時也會提醒幫助我通過難關(guān)。爬到后面,海水越來越高,石頭也越來越滑。這時,我們更加小心翼翼,同學(xué)們也放慢了動作,一個時不時轉(zhuǎn)身看我,另一個隨時提醒我注意安全。

  在大家的努力下,我們順利通過了石頭群,整個爬石之旅認(rèn)真又嚴(yán)肅,一改平時的打鬧嬉戲。到達(dá)終點(diǎn)后,我們放聲大笑,大喊到:“丑八怪石頭,永遠(yuǎn)再見!”

  小伙伴給我的愛,我會珍藏在心中。今后,我會和他們一起快樂成長!

友誼的作文 篇8

  今夜的月光,格外明亮而美好,勾起了我對往事的回憶......——題記 曾記得幾年前,你我是最好的朋友,我們曾經(jīng)共建的友誼情,是許多人所羨慕不已的。由同學(xué)發(fā)展為朋友,由朋友發(fā)展為好朋友,有好朋友發(fā)展為口中所謂的好兄弟,一生一世的好兄弟。這一看似短暫的變化,凝聚著我們最為珍貴的友誼。 小學(xué)校園的籬笆旁,教室的走廊上,操場上的足跡,這些回憶,珍貴而又深刻。然而,隨著一年年的變化,風(fēng)雨滄桑,早已被最大的殺手——時間而掩埋。 記得初識時,我們在教室旁的走廊時嬉戲,抓著欄桿擠屁股,看誰的力氣大,可大多都是我贏,這樣的回憶在我腦海里不知重返了多少回,大概數(shù)不清矣。就這樣,你我慢慢相識。

  記得五年級時,一次偶然的機(jī)會,你說要我陪你去學(xué)作文,要我報一期。我馬上同意了,因?yàn),我想,這樣可以為 我們爭取得更多的相處的時間。那時,我家隔那兒很近,所以,每到星期天,你總會到我家去玩,玩一個多小時后,一起去學(xué)。于是,一次次的來往,我家的地板很快被你踏平。 你我相處的幾年里,我印象最為深刻的事是,你出去玩的途中,經(jīng)過了一個商店的建筑地,鋼管突然掉下來,插入了你的腦袋,當(dāng)場暈了過去。那時,阿姨看你還沒有回,就以為你到我這兒來玩了,就打電話給我,我當(dāng)時一點(diǎn)也不恐慌,一致認(rèn)為你是沒有發(fā)生什么事故,就沒太在意。直到后來,再次學(xué)作文時,我想反過來到你家去看看,到你家店子時,沒看見你的身影,就找到當(dāng)時在店中的你的老爸。我問叔叔你到哪兒去了,他遲遲沒有說話,癡望了我很久。后來才開口, 把你出事的事告訴了我,我傻呆在沙發(fā)上,兩眼呆滯,像個木偶一般,沒了知覺,遲遲不敢相信你出了事。

  后來,問到地址后,一天我有空,便和媽媽到超市買了水果和牛奶去中心醫(yī)院看你,醫(yī)院很大,我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,才找到了你所在的病房。我進(jìn)去后,我兩眼又一次的呆滯了,只見你頭上圍著一層層的紗布,那一刻, 讓我覺得,那白白的紗布,不僅僅圍在了你受傷的頭上,還圍在了我的心里,僅僅的圍著,讓我無法“呼吸”。你可知,那時,我的心有多痛,我雙眼有多么模糊?直到后來,你好了以后,為了你不要再出什么事,原來是你到我家去找我學(xué)作文,直至那件事發(fā)生了以后,變了,我開始了去你家的'”旅途“。就這樣,我們之間的友誼在 悄無聲息的,一點(diǎn)一點(diǎn)的加深。 慢慢的,你我長大了,考中學(xué)了,也是決定是否相處更密切的抉擇,上同一個?不上同一個?就這樣徘徊、徘徊著?僧吘谷f物不由人,我們還是有了一個不同的歸宿,你在師范,而我在大渡口。這也許就注定了你我之間的距離在以后會越來越疏遠(yuǎn)?赡愫臀叶既匀缓苷湎н@段友誼,我懼怕我父親說的:“一對好朋友,如果不能常常相處在一起,自然而然關(guān)系會疏遠(yuǎn)”。我聽了后,不相信,也不愿意相信。

  我也在為這段友誼的長存而努力著。我們一直認(rèn)為會我們之間的距離不會疏遠(yuǎn)。直到后來,你知道的,那件事,我不是有意的要驕傲,有意的要讓你們生氣。在打完口水戰(zhàn)后,我沉思了很久。 或許在以前,我并不理解“朋友之間要互相理解、寬容”的含義,但自從經(jīng)歷了與你吵架的那件事后,我真正的懂得了。雖然,那件事,我們都有錯,但我仍想在這里對你說一聲“對不起,曾經(jīng)的好朋友“,我們已經(jīng)有8個多月沒有相見,”遠(yuǎn)方“的你,聽到了我最真誠的呼喚了嗎? 此時,淚水又不爭氣的往外流,模糊了我的眼眶。我悄然從這片模糊中隱隱約約看到了一幅畫面:小學(xué)母校的青草地上,兩個女孩,朝相同的方向走到一起。然后,一個女孩對另一個女孩說:”朋友,好久不見,可好?“說完,便擁抱了她,兩個女孩都開心的笑了。這時,陽光灑在這兩張美麗的臉龐上,顯得格外美好燦爛......

友誼的作文 篇9

  從一年級到四年級,我換了3個同桌,我和她們每個人的友誼都是最珍貴的。是她們給了我鼓勵和認(rèn)可,從她們身上,我學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)。

  王俏媛,我一年級的同桌,恬靜可愛,語音甜美。她的毛筆字大概是班里寫的最好的一個,連老師都說“這孩子的字寫的很秀麗,不驕不躁,很棒!倍齾s沒有一點(diǎn)傲氣,一副平平常常的.樣子。我們相處得很和睦。她是我眼中的學(xué)習(xí)目標(biāo)。課間的時候,她教我如何寫毛筆字,如何握筆和運(yùn)筆。從她身上,我學(xué)會了書寫,做一個方方正正的小學(xué)生。

  張珈寧,我二年級和三年級的同桌,一個樸素,樂于助人,講義氣的女漢子。干活做事很麻利。記得有一次,班里開聯(lián)歡會,教室里張燈結(jié)彩,我正站在凳子上掛拉花和彩帶,她見我踉踉蹌蹌地,便二話不說,三下五除二地掛好了拉花。很厲害的……當(dāng)我不用心聽課的時候,她會罵我一頓,不知不覺我們成了很好的朋友。從她身上,我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)。

  張錦粲,我四年級的同桌,說話語速快,幽默,一個胖嘟嘟的小姑娘,我們愛吵架,俗話說“不打不相識”,吵完后,我們又開始和諧起來因?yàn)槲覀兌紣坜D(zhuǎn)話題。哈哈。一次,我們寫作業(yè)的時候,她胳膊碰到了我,見我生氣了,“桌子都快被你占了”。小張同學(xué)不好意思地說:“同桌,別生氣哈”。說完做了個鬼臉,把我逗樂了!八且粋有名的小書蟲!彼龕劭磿,只要有書的地方就有她,有她的地方自然就有書了。她對文字和故事有種特殊的偏愛。是她,讓我慢慢地對書產(chǎn)生的濃厚的興趣。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦做舟。我要向她學(xué)習(xí)。

  這才是我們真正的友誼,四五六年級的時光匆匆流逝,我們應(yīng)該珍惜我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些將成為我們的美好回憶。在此,我要說聲“謝謝你們,我的同桌。是你們讓我懂得了什么是成長,什么是真正的友誼。”

友誼的作文 篇10

  張晨希是我最要好的伙伴,永遠(yuǎn)的死黨。

  與張晨希的認(rèn)識要從三年級說起……

  那時候的我,成績平平,是個默默無聞的小女生。張晨希呢?她因?yàn)殚L得呆頭呆腦,玩起來像個瘋丫頭,于是成了班里人口中的小瘋子——“張癲!保蛟S這個外號不是很文雅,不過還是很多人叫。

  那一回,我因?yàn)槌煽儾缓枚诡^喪氣,體育課大家都去玩兒了,我獨(dú)自一人走向長滿野草的石碓。知道不會有人,眼淚就像決堤了似的涌出來。旁邊的石碓后傳出細(xì)細(xì)碎碎的聲響,張晨希從石碓后走了出來。她低著頭,像是做錯事了一般。我慌了——剛剛的窘相一定被看到了,要是被夸大事實(shí)告訴了其他同學(xué),顏面無存了啊。

  “那個……我在玩石頭,一起來吧!痹S久,張晨希才吞吞吐吐地說。

  這句話打破了尷尬的氣氛,我先是愣了一下,又充滿顧慮地說:“你不會告訴其他人吧?”張晨希堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我心里的那塊大石頭才算徹底放了下來。我對著張晨希笑了笑,踩著碎石跑了。

  回到教室,我的耳邊一直回蕩著張晨希的話——好像很友好啊。

  我鼓足了勇氣,正準(zhǔn)備到張晨希的位置前,她卻搶先一步,笑容滿面的說:“做朋友吧!”我看了一眼她,笑著回應(yīng):“行啊,求之不得的.!

  就這樣,我們成了朋友。

  在我最無助的時候,張晨希陪在我身邊;在我最悲傷的時候,張晨希來安慰我;在我最開心的時候,張晨希陪著我一起笑——朋友,就該是這樣的吧。

  我們偶爾吵吵架,但是不久就又重歸于好。

  那張呆呆的臉,永遠(yuǎn)在我的心中。

  張晨希,我想對你說:“你是我永遠(yuǎn)的死黨!”

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