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友誼的作文9篇(集合)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的友誼的作文10篇，希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
我和陳明是好朋友。我們在手工課上用從被譽(yù)為“船之港灣”——維多利亞進(jìn)口的材料做了2架十分精致的小木船。
一天，我們把他們拿到后院有著碩大果實(shí)的葡萄架旁玩，陳明卻一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把他給踩爛了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，剛想摔在地上，但又轉(zhuǎn)念一想，停住了手說：“你把我的摔壞了，那你的就是我的，我們誰也不欠誰。”說罷，我便揚(yáng)長而去，留下摔壞的小木船發(fā)愣的陳明。
從那以后，我就很有骨氣地再也沒跟他說過話。即便是上街碰到他，他總會吞吞吐吐的湊上來想解釋什么，我也從不給他機(jī)會，總是高昂著頭，從鼻孔里仰天噴一口氣，然后走掉，我這種做法很不幸的影響了他。
在他9歲那年獨(dú)自出國留學(xué)，一想到他曾經(jīng)和我的親密關(guān)系以及那年下午我的無理取鬧心中不免有些愧疚和一絲絲的后悔。我自我安慰道“這對于我的生活來說并沒有什么影響，只不過少了一個可以完全無視的人�！钡Ч徽f也能猜到。
他從沒給我寫信，如果不是那小木船提醒我，曾有一個笨手笨腳而做模型很在行的小男生在我的生命中曾出現(xiàn)過，我?guī)缀蹩煲阉浟恕?/p>
后院的葡萄依然結(jié)著豐碩的果實(shí)，我依然保持著鐘愛模型的愛好。
但就在我11歲的那個夏天，我得知“陳明要搬家回來了”我聽后飛跑回家，翻箱倒柜找出那架小木船和我最喜歡的粉紅貝殼船。我捧著他們沖下樓去來到還沒進(jìn)家門的陳明面前，按捺住久別重逢的激動心情說：“請你原諒我以前的.無禮，現(xiàn)在我把它還給你，還有這個是我最喜歡的模型船，現(xiàn)在也送個你就算我賠禮道歉的禮物好了，希望我們還能做朋友。”“當(dāng)時我也太不小心了，對不起。以剛才說我們還能做朋友是真的嗎？”陳明歡喜的說“恩，那是當(dāng)然！”我回答道“那太好了，走我們?nèi)ピ囁�，檢驗(yàn)一下你的成績�！辈坏任一卮�，他拉著我就向后院跑去。
就這樣 ，小小的木船在港灣停泊了三年后，又繼續(xù)順著維多利亞的友誼航線向前駛?cè)ィ?/p>
友誼的作文 篇2
這是一個一直藏在心里的傷疤，因?yàn)槲遗绿�，所以一直都不敢觸摸它，我知道它會讓我傷心，難過。
小時候，我有三個特別的要好的朋友。或許是因?yàn)槲覀兺毒壈�！總是形影不離，無論是上學(xué)，放學(xué)還是做作業(yè)，玩游戲，我們總是缺一不可。就這樣，不知不覺過了六年。
六年后，也就是我上初一，他們上初二的時候，加入了一個新成員。起初，我與這個新成員的感情比另外三個好朋友的感情更好，每次放假她總要來我家，我們一起看電視，吃東西，談心……幾個月下來，我倆的感情簡直好得不得了。可是天有不測風(fēng)云，我倆也有了隔膜。
然而有一天早上，我因要早點(diǎn)到學(xué)校掃地，所以先走了，沒等她。她就一直再生我的'氣，甚至不再和我說話。我多次向她解釋，可她一直不肯聽。
后來，我發(fā)現(xiàn)她和我的好朋友一起玩，我好高興�？捎幸淮�，我偶然聽到她在向我的朋友說我的壞話，我沒有制止她，而是悄悄的走了。從此，我再也不與他們一起玩，只是一個在家里。做事情來打發(fā)時間，讓自己不去想。
盡管如此，我也沒法掩飾我心目中的寂寞，我鼓起勇氣去找她玩，可她回給我的只是冷淡。一二再，再二三，我的心就這樣一次又一次的受到傷害，我總是用笑來掩飾我內(nèi)心的寂寞，痛苦。
如今，我們面臨著分開，因?yàn)樗麄儽任腋咭患�，現(xiàn)在已經(jīng)初三了，他們再過十多天就要離開了。或許這一別也就再無法相見，為何要如此呢？
一份純真的友誼，就這樣被分裂了。唉！我的心太難受了。再見了朋友，再見了友誼，我祝你們一路順風(fēng)！
友誼的作文 篇3
友誼，是一個未知的繩結(jié)，你不知道它什么時候會斷，也不知道它什么時候會重新系上，友情是真實(shí)的，它雖然會斷開，卻永遠(yuǎn)不會離開你。
我童年的記憶里，深深地埋葬在我的心里，還有一只小黃狗。一陣嬉鬧，那條小黃狗撒著歡兒跑過來，伸出粗糙的舌頭舔著我。我們一起在寬敞的會院奔跑，洋溢著我們的歡笑聲，我三步并作兩步跑上秋千，小黃見了，撒著嬌汪汪地叫著，好象在說“主人，我也要玩，我要玩�！庇谑�，我便抱起它，幫它沖上云霄。過了一會，小黃興沖沖地叼著要骨頭回來了，一見我便興奮地沖來舔我的腿。當(dāng)我放學(xué)后從家走來時，小黃一動不動地守在家門口，等我回來了，你像觸了電般飛奔到我面前舔了舔我，還興奮地叫幾聲。當(dāng)我們相識、相知，最終還是要迎來相離的時刻。
我依稀記得，那天，你突然在臨近新年時失蹤了，我?guī)缀醵家罎⒘�，每天都在尋找你，卻杳無音迅。終于，我知道了真相原來是爺爺奶奶為了應(yīng)酬客人，把小黃殺了，那天，我只知道我一直在哭，瘋狂，不可收拾地嚎啕大哭，淚水如泛濫地洪水般決堤而出，我被這段友誼折磨地死去活來，最后跪在地板上無聲痛哭。
當(dāng)你被埋葬在我的記憶深處后，我頓時發(fā)覺，我們的友誼仿佛鋼鐵，斬不斷，卻可以在時間的推移下最終分開，無論多么珍貴的友誼，到頭來只不過去時是被埋藏的'記憶。
再見了，我撫摸著漸漸遠(yuǎn)去的童年，不再去留戀，而是將我與你的友誼永遠(yuǎn)地保存在我的心里，讓我時時刻刻都不會忘記你！
友誼的作文 篇4
我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天，陳明一不小心把我在手工小組做的木船給摔壞了。在爭執(zhí)中，陳明再一次把木船踩得粉碎。我非常生氣，一把奪過陳明的小木船，把手抬得很高，然后，重重地將小木船摔在了地上。小木船被我摔得四分五裂。我高傲地抬起了下巴，為我自己沾沾自喜，然后就頭也不回地走出了教室。
走在回家的路上，那一幕場景總是浮現(xiàn)在我的腦海中。我覺得這件干得非常完美，可又轉(zhuǎn)念一想，陳明是一不小心才把我的小木船給摔破的。我邊走邊想，
一不小心就摔了個跤，血不停往外流，怎么也止不住，我坐在地上便大哭了起來。正等我一籌莫展的時候，陳明忽然出現(xiàn)在我的身邊，對我一陣關(guān)心。
“你怎么了？”
“我不小心摔了個跤�！�
“你沒事吧？”陳明馬上從包中拿出了餐巾紙，給我擦去了腳上的血，使我熱淚盈眶。
“陳明，今天的事情是我的不對”我用手擦去臉上的淚水，羞澀地說。
“沒關(guān)系。”陳明臉上露出了笑容。
“以后我們再也不分離，不吵架，做一輩子的姐妹�！标惷鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭。
陳明扶著我走向回家的'路上，關(guān)心著我，陪伴著我。我們要做一輩子的姐妹。
第二天，我連夜做了一只嶄新的小木船，上面刻上了“友誼的小船”這五個字。鄭重地對陳明說了一聲對不起，把小木船送給了她。
友誼的作文 篇5
親愛的xxx：
你好！在這快要離別的時刻，總是會有很多很多的話想說，但卻又不好意思說出來，也不知說什么好。還記得我們在以前在一起玩幼稚的游戲，一起開心的大笑……可是現(xiàn)在明明快要離別了，卻只能坐在位子上孜孜不倦地寫著堆的像小山似的作業(yè)。
每次我到教室，第一個就是看你有沒有到。每次我快樂或者悲傷時，也會突然想起你……不知道你是否也會如此呢？
有一次我和你吵架，原因是什么我忘了，但我記得那時候的你和我都一樣很生氣，一個青筋暴起，一個緊握拳頭。發(fā)火之后，第二天卻又和好如初，親密得像一對好姐妹。好像什么都沒有發(fā)生，不過這樣也好，不然沒她這個朋友了，我多孤單呀？你是不是這樣想的呢？而且，為一件小事就可以打斷我們的`友誼，那我們真的還算朋友嗎？哈哈。
回想起以前，我不由得有些擔(dān)心。初中了，我們還會見面嗎？我還能碰到像你一樣的“好姐妹”嗎？我們會不會忘記那些在一起美好的回憶呢？
你身高不高，是我們班最矮的女生。皮膚是淡黃色的。眼睛大大的，再陽光下顯得十分明亮，看起來很精神和可愛，可是你卻是女生中有點(diǎn)暴力的,有時下課，會看見你拿著課本或什么東西追趕男生……我又想起你以前總是很倔強(qiáng)地說自己是姐姐，我是妹妹�？赡忝髅鞅任野雮�頭，使我很生氣，大聲叫道，拜托，我比你高……你卻說自己是正常身高，使我哭笑不得。
如今，讓你寫的同學(xué)錄，在寫你和我的關(guān)系時，你卻說自己是師姐，讓我忍不住笑了起來，但回想起來，心里卻有一絲苦澀，要再見了啊。
每一段旅程都有一個終點(diǎn)，總有那么多美好的回憶，在這些匣子里靜靜的發(fā)酵。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，但我想，我永遠(yuǎn)不會忘記在小學(xué)里的這青澀又天真愉快的美妙時光，它們將成為我心底最珍貴的寶貝……
友誼的作文 篇6
友誼是一句問候，貼心而溫暖；友誼是一幅圖畫，美麗而動人；友誼還是一場小雨，淋在心頭，涼絲絲，美滋滋的。我就有一位這樣的好朋友。
她性格開朗，愛說愛笑。如果把她放在人群中，準(zhǔn)能找出她來。瞧！黃的發(fā)棕的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，她的那兩片薄薄的嘴唇始終是紅紅的，一笑就露出那整齊潔白的'牙齒來。白白的皮膚、瘦瘦的身材，那就是我的好朋友——賽雅提。
賽雅提雖然是個哈薩克族女孩，但是我與她在一起并沒有覺得我跟她有什么不一樣，只是習(xí)慣不同罷了。
有一次，我和幾個好朋友打算在元旦聯(lián)歡時表演一段喜劇。主意定下來后，我們抽出空閑時間來排練。首次排練時，喜劇團(tuán)的團(tuán)員們個個興致勃勃，積極地參與排練�？墒堑诙�、第三次，大家都變得不是很積極了，有的還想退出哩！就因?yàn)檫@樣，團(tuán)內(nèi)鬧了矛盾。大家吵吵鬧鬧，你一句，我一句。其中一個團(tuán)員不耐煩地說：“哎，我看咱們別排練了，還要背臺詞，真煩人！”賽雅提皺了皺眉毛，沒說什么，對著鏡子繼續(xù)練習(xí)。
后面排練時，那個團(tuán)員又開始說：“天天來，天天來，煩都煩死了！”眼看練不下去了，這時，賽雅提站了出來，語氣堅定地說：“遇到這么點(diǎn)兒困難就想退縮，太不像你‘拼命三娘’的作風(fēng)了，是不是你的臺詞太多記不住？不然，我們再改一改。咱們還是繼續(xù)排練吧！既然劇本都寫好了，那半途而廢又有什么意思？”大家一起點(diǎn)了點(diǎn)頭，那個抱怨的團(tuán)員也低下頭開始背臺詞了。
元旦聯(lián)歡會開始啦，從眾多精彩紛呈的節(jié)目中我們的喜劇脫穎而出，引爆全場的笑點(diǎn)，笑聲一浪高過一浪，掌聲一波越過一波，這次成功的演出可多虧了賽雅提呀！要不是她的堅持，怎會有今天的收獲，所以，我們都說她是我們團(tuán)的“靈魂人物”呢！
五十六個民族，在一起，和睦相處，能像石榴籽一樣緊緊地抱在一起，才會讓我們的國家更繁榮強(qiáng)大！我祝愿我和賽雅提的友誼能地久天長！
友誼的作文 篇7
知道嗎？其實(shí)我很羨慕師傅你們的友誼。
羨慕你們天天在一起打打鬧鬧，羨慕你們無論發(fā)生什么都會有人去幫助你們，你們的閨蜜、友誼，真的讓我很羨慕。
上了初中，我們都被分到不同的班級了，而以前的友誼也慢慢淡了，即使是見上一面，也只是打個招呼，笑一笑，僅此而已。
你們的閨蜜也一樣，分到不同的'班級了，但是，我每次都可以看到你們一起去食堂，一起在操場上走路，有說有笑的，那時候，我真的好羨慕，好羨慕你們的友誼還一直長久，我也好想找到一個知己。
雖然我也和同學(xué)一起去食堂，一起回班，但那是同學(xué)，并不是知己，我們都只是在學(xué)習(xí)上交流的伙伴，課下說話聊天，但那不一樣的。
朋友、閨蜜、知己、路人、親人……
我也曾有過知己，一個在唐山，一個在內(nèi)蒙古�，F(xiàn)在我回到了自己的家鄉(xiāng)，已經(jīng)過去兩年了，我們的友誼也不再是那么堅固了，她們都說，走到最后的才是朋友。
懷念我們曾經(jīng)的友誼是那么美好，羨慕師傅和她的閨蜜們的友誼，同情自己現(xiàn)在的處境。
也許，我也只能羨慕。
也許，她們說的是對的。
只有陪我走到最后的才是真正的朋友，才是我所需要的朋友！
友誼的作文 篇8
就是那天，就是令人難忘的一天罷！
每周都有兩節(jié)體育課，好容易輪到了，卻成了朋友之間的分別。
后排的小C戳了戳前排的小A，——她們都是B的好朋友�！昂伲∧憧此�！”他指著其他班的一位男同學(xué)說，說著自己就哈哈大笑�？墒且娦若無其事的樣子，很快就停止了笑，小A很煩�！皼]想到咱們這位開心果也有不開心的時候！哈哈哈！”小B開心地說。誰知正在火氣上的小A火了：“都是因?yàn)槟�！”這一句愣找不到邊的話刺在小B的心頭，她不止不明白，她很茫然。到別人都解散了，她仍愣在那里。
隨后她找過許許多多的好朋友去幫她問原因，直到快下課的時候她才有點(diǎn)頭緒：原來小A交朋友追求的是一心一意——她只要她的朋友對她一人好，可是小B做不到，因?yàn)樗�有許多的好朋友，他很不愿意放棄所有朋友，去和小A一心一意。可她也不愿意放棄小B。
他惆悵的走在回家的路上，低著頭，兩個指頭不停地打圈兒，她心情不好或發(fā)愁的時候就這樣。好長時間才走到家門口。剛一進(jìn)門，老媽不在。算了，自己吃飯很悶的，干脆不吃了，她想。她趴在床上，滿心的委屈不知向何處發(fā)泄，她不知道自己怎么做錯了。她希望時間就這樣的.耗著。
朋友叫她去上學(xué)的時候，見她一臉的憂傷，關(guān)心地問了幾句。她把事情的原委告訴了朋友，并加上一句：“她變了！”朋友安慰她，也只有一句：其實(shí)人都是善變的，我也有過這樣的經(jīng)歷�！�
小B明白了不少，可是她還是想不通一件事，為什么女生都這么自私？另外，她只希望自己不要太自私，她就是想：“不管在未來哪一天，都不要為難自己的朋友�！�
她希望自己不要再發(fā)生這樣的事，盡管A對她沒有了以前的嬉皮笑臉，這使她感到A很陌生。
友誼的作文 篇9
在我的記憶深處，有著許許多多的小亮點(diǎn)，各種各樣，亮一些的，暗一些的，大一些的，小一些的，它們把我走過的身后的路裝飾得迷人。那其中有一個似乎特別的.耀眼，輕輕地拍去它身上的灰塵，哦，那是一份嬌小的。
三年級，我有許多好，大家打成一片。好朋友讓我學(xué)到了很多：和人交往時的謙虛，學(xué)習(xí)時的認(rèn)真，做事時的仔細(xì)等等。我們共同歡笑，共同游戲，互相學(xué)習(xí)，大家一起的學(xué)習(xí)著，著。
但是好景不長，我們有一個鐵規(guī)定——到了四年級就必須將原班級打亂重新組班。這讓活潑的我們第一次有了“生離死別”的感受，大家沉默了，教室里多了一些望著窗口發(fā)呆的身影。我們還固執(zhí)而單純地說：“肯定會分到一塊的！”
事實(shí)總是和人對著干，我們被殘酷地分到了四年級的各個班級，我們哭過，是那種默默的流淚，靜靜的，沒有大聲的喊聲，或者可以說只是在心中流淚。我是硬件著頭皮走進(jìn)新的教室的，我不愿意接受這一切。
不論我多么不愿意，這已是事實(shí)了。我雖然不能改變事實(shí)，但我可以將友誼輕輕地珍藏起來。讓它永遠(yuǎn)刻入生命的印痕之中，成為一份永遠(yuǎn)的友誼。
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