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實(shí)用的友誼的作文（熱）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的友誼的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
我的書柜里一直保存著一條紅領(lǐng)巾。雖然它已經(jīng)十分破舊了，但我一直沒舍得扔掉，因?yàn)槟且粭l紅領(lǐng)巾包含著我和江浩之間的友誼。
記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨，碧空如洗，小鳥立在枝頭歡快地歌唱，蝴蝶在花叢中飛舞，我高高興興地去上學(xué)。當(dāng)走到學(xué)校門口的時(shí)候，我看著同學(xué)們脖子上都掛著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，我抹了抹脖子，“咦?我怎么沒戴紅領(lǐng)巾呢?”我掏了掏口袋，里面什么都沒有。又去翻書包，我把一本本書從書包里拿出來，找遍了書包的每一個(gè)角落，就是沒有找到紅領(lǐng)巾的影子。我皺了皺眉頭，心情緊張極了，豆大般的汗珠從額角流下來。腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)老師可怕的表情，同學(xué)們責(zé)備的眼神。怎么辦?怎么辦?
正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，突然，我們班的班長朝我走來，我看到了新的希望，仿佛遇到了救星。我高興得一蹦三尺高，背上書包，立馬飛奔過去。我氣喘吁吁地對(duì)江浩說：“江浩，你有沒有多余的紅領(lǐng)巾呀?”江浩連忙說：“當(dāng)然有了，我多帶條紅領(lǐng)巾就是怕有些同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾。”江浩翻了翻書包，說：“不好意思啊，要一點(diǎn)時(shí)間。”我連忙說：“沒事，我不趕時(shí)間。”
時(shí)間一分一秒地過去了，眼看就要遲到了，我對(duì)江浩說：“你要是找不到，就回教室去吧，我不想連累你一起受批評(píng)�！苯瓢欀碱^說：“不，我寧愿被批評(píng)，也不愿班級(jí)被扣分。”我的`眼睛濕潤了，嘴角抽動(dòng)著。江浩終于在書包的夾層找到了那條紅領(lǐng)巾。我戴著紅領(lǐng)巾大踏步走進(jìn)校門，班級(jí)沒有扣分。放學(xué)后，我把紅領(lǐng)巾還給江浩。他笑了笑，說：“不，送給你吧!以后記住每天戴上紅領(lǐng)巾就行了�！蔽野堰@條紅領(lǐng)巾珍藏在書柜里，一直沒有戴它。
這條紅領(lǐng)巾到現(xiàn)在還放在我的書柜里。雖然過去了很久，但它像記憶里的一朵紅色的大花，永久不能忘懷。因?yàn)槟菞l紅領(lǐng)巾是我和江浩友誼的見證。
友誼的作文 篇2
心態(tài)好，朋友多；若是心態(tài)不好，就會(huì)和朋友鬧矛盾。
剛上一年級(jí)時(shí)，我交了第一朋友他叫吳斯霖，我和斯霖一起學(xué)習(xí)，比成績；我和他一起玩耍，玩得面紅耳赤。漸漸的，我和斯霖形影不離，一二年級(jí)我和斯霖都是最要好的朋友，而且很巧，我和斯霖都屬猴，成績也都一樣。直到三年級(jí)，我和斯霖因?yàn)橐患∈露[了矛盾。
到了三年級(jí)，我和斯霖還是很要好。那天下午放學(xué)，我邀請斯霖到我家玩耍。我拿出了我珍藏的圍棋，棋子一顆一顆地下了下去，比賽到了白熱化階段。剛開始放松的我不禁得緊張了起來，每下一顆棋子，汗珠就像不聽話的`水到處流。我更加緊張，心跳好像都加快了。最終，我輸了，因?yàn)槲矣泻脛俚男膽B(tài)，所以便怒氣沖沖地指著斯霖說：“你一定用了賤招贏的，我再也不和你玩了！”斯霖也沒說什么，生氣地跑了出去。
晚上，爸爸回來了，向我問清楚了事情的原因，便對(duì)我說：“兒子，這就是你的錯(cuò)了，你怎么可以這樣呢？你可不能斤斤計(jì)較呀！”我想了一會(huì)兒：我和伙伴應(yīng)該快樂地玩耍呀，我怎么可以這樣呢，我該向斯霖道歉。
到了第二天，我找到了斯霖，便不停地彎下腰對(duì)斯霖說：“對(duì)不起，我為我昨天的言語而感到抱歉，請你別放在心上�！薄鞍パ�，你說那件事啊，我早忘了，又怎么會(huì)記在心上呢，我們倆不是好朋友嗎？”斯霖大方地說：“是啊，我們怎么能這么計(jì)較呢，呵呵�！�
我和斯霖又重新和好了。成長過程中我們需要些什么呢？當(dāng)然是美好的友誼呀，珍貴的東西總是慢慢成長。
友誼的作文 篇3
在一個(gè)大山里，在大山中的一個(gè)村子里。有一對(duì)好朋友，他們分別是王小華和李鐵牛。
人如其名，王小華聽上去就感覺這個(gè)人力氣很小，沒錯(cuò)，王小華的的確確力氣很��；而李鐵牛，一聽就知道，這個(gè)人力氣很大，人也很壯，壯得像一頭大牛。
王小華和李鐵牛是生活在大山里的好朋友。他們情同手足，雖然不是親兄弟，但他們形影不離，不是親的，看上去就像親的，甚至比親的還親。
可是有一天，他們倆因?yàn)橐患∈�，鬧翻了。
這天，他們倆走在小路上，這是，一顆玻璃珠子出現(xiàn)在他們眼前。兩人都沖了過去：
這是我的！王小華喊道。
這是我的！李鐵牛喊道。
我的！
我的！
最后李鐵牛拿到了那顆玻璃珠，王小華十分不開心。就這樣，他們倆鬧翻了。
有一天，李鐵牛出去給爸爸送水。在路上，他遇上了王小華，王小華正跑著向田里進(jìn)發(fā)。他背著一個(gè)水壺，想要給他的爸爸送水。
王小華，你是不是去田里給你爸爸送水��？
是的，可我跑不動(dòng)了。
那你可真可憐��！連牛都不騎！
那又怎么樣，這又不關(guān)你的事！
你上來吧！看你那累的樣子。
這好吧！
王小華朝上牛的一個(gè)勾角蹬了一下，失敗，他摔了下去，屁股痛痛的.。
你再來一次，我拉你。
王小華又朝那個(gè)勾角蹬了上去，李鐵牛趁勢拉住王小華的手，在慢慢把王小華拉了上去。
謝謝你，李鐵牛，多虧了你，我才能上來。王小華扭扭捏捏地說。
不用謝，這是應(yīng)該的。之前是我不好，我向你道歉：對(duì)不起。
他們到了田里，把水壺給了各自的爸爸。
李鐵牛和王小華在回家地路上談笑風(fēng)生，他們很開心，誰也阻止不了。他們是好朋友。
友誼的作文 篇4
人生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，是一本封存的相冊；今天剛剛到來，是一輪正在升起的太陽；明天還沒到來，是一本等待閱讀的童話。當(dāng)我拍拍昨天相冊上的塵灰時(shí)，情不自禁地把它翻開了。一把紅色的傘猛然映入我的眼簾。定睛細(xì)看，傘下有三個(gè)熟悉的身影，身影的背后出現(xiàn)了一連串的故事。
她，適合紅色；她，那花朵般綻放的臉龐；她，有秋水般的眼睛；她，有冰晶一樣的心靈；她，就像娃娃一樣天真活潑，惹人喜愛。
一個(gè)煩悶的夏天，由于考試失利，我心情沮喪地走在回家的路。這時(shí)，她趕上了我，默默地陪在我的身邊。她沒有安慰我，只是默默地挽起了我的胳膊。我們步調(diào)一致地走著，只聽見腳步聲和彼此的呼吸聲。
真是“六月天，娃娃臉”。剛才還是晴空萬里，霎時(shí)間，便狂風(fēng)大作。不久，雨點(diǎn)就像斷了線的珠子從天而降。你追我趕，毫不示弱。未雨綢繆的她，帶了一把傘，我躲到她的傘下。站定�？嘀樛�。在這寂靜的雨途中，我倆緊緊挨著，似乎兩個(gè)人加起來，就是一個(gè)小世界。
雨，越下越大。何時(shí)才是盡頭？我們不能在這里干等。真是“禍不單行！我怎么這么倒霉！”說著，我第一個(gè)重出雨傘，沖入雨中。她忙追過來，說：“不能這樣，別逞英雄，淋雨會(huì)生病的�！蔽也宦犓膭窀�，還大聲喊：“沒問題，你這么煩，就像我的媽媽一樣羅嗦�！蔽野阉υ诹撕竺�。
她頓了頓，又緊緊跟上。
我在雨中忘乎所以地跑著，一個(gè)趔趄，摔倒了。她跑上來啦。迅速地拉起我，同時(shí)把傘覆蓋到了我的頭頂。我倆又緊緊相擁著朝前走，她仍是安靜地邁著步子，目光沉靜，悠悠地說：“跌到了，爬起來，繼續(xù)走，就像剛才這樣網(wǎng)前走。”她的話和她的沉靜感染了我。
我的心開始舒展，忙伸出手去握住了她的手，一股暖流在身體氤氳開來。傘在我們的中間直直地立著。這時(shí)，她開心的說：“真好！”她的眉毛往上翹起，嘴角成了一個(gè)漂亮的弧線。她的臉粉嘟嘟的，燦若桃花。與紅色的傘輝映成一片燦爛的'朝霞。
雨，不知在何時(shí)停了。我們在七彩的虹下，留下了美麗的瞬間。
我凝視著相片，凝視著相片上的她。她是多么適合紅色呀！表面的沉靜并不能掩蓋她內(nèi)心的熱情。她的心像那傘的顏色一樣熱烈。如果沒有那把友誼之傘，心中的雨點(diǎn)來了，除了她，誰是我無遮攔的天空中的蔭蔽呢？
友誼的作文 篇5
清晨，我輕輕地推開了窗戶，一股清香淡雅的氣息撲鼻而入，陽光灑遍了大地，唯有一絲余光照在了我燦爛的笑臉上。
我的眼前呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的畫面，春天復(fù)蘇了，她乘云悄然來到了人間。
可是，這并不是永恒的，一切都不像想象中那么的美好。
那天，我和閨蜜鬧翻了天，讓我再現(xiàn)一下當(dāng)時(shí)的情景吧。這是一個(gè)普通的下午，陽光依然十分耀眼，悶熱的空氣使人覺得有些許的.厭倦。我和閨蜜正在商討暑假的旅程。我深思了片刻，說：“我的夢想是去我所喜歡并感興趣的大學(xué)——哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，之后在美國找工作，快樂地生活，這個(gè)暑假我想去那兒瞧瞧……”話音剛落，閨蜜卻說：“我的故鄉(xiāng)是中國，中國的土地是我的立足點(diǎn)，我無法離開她，這個(gè)暑假，我想走遍中國的每個(gè)角落，領(lǐng)略中國上下五千年的悠久歷史和文化……”為此，我們吵了起來。漸漸地，一天過去了。
依照如往日一樣，我輕輕地推開了窗，仍是一片春意盎然的景象，陽光普照著大地，一縷淡淡的光束照在我憂郁的臉上。
雖然眼前還是鳥語花香、姹紫嫣紅，但我卻感覺不到她給我?guī)淼臏嘏涂鞓贰?/p>
從此，我們淡漠了，沒有再說過話了，也不互相噓寒問暖了……彼此如陌生人般擦肩而過，萬物都黯淡了，似乎沒有了生命，到處都夾雜著壓抑的氣息，令人喘不過氣來。
直到那一天，我看到了她與其他朋友說說笑笑的時(shí)候，我的鼻子情不自禁地酸了一下，我低著頭，不敢抬頭看她們，眼眶里的淚水在打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)行憋著不讓它落下，我哭著跑了……
可是她似乎看穿了我的心思，猶豫了一下，便追上來了。在淚眼模糊的視線里，我看到了她凌亂的頭發(fā)，焦急不安的面孔與微微顫抖的小嘴，我緊緊地抱住了她，說：“對(duì)不起。”
這件事就這樣結(jié)束了，彼此的信任與友誼又如從前一樣了，但……
第三天，我依舊如往常一樣打開了窗戶，瞬間，萬物變得茫茫一片了，春天呢？沒錯(cuò)，萬物都不會(huì)是永恒的，春天也將會(huì)離我們而去。
但有一個(gè)詞不斷地在我的腦海里浮現(xiàn)——友誼。
那片友誼的春天，
點(diǎn)綴著世間萬物；
天地雖大，
卻只有你我……
——致閨蜜
世界是美好的，友誼是美好的，但是萬物總是不能永恒，我們需要去珍惜它。那片友誼的春天，我將永遠(yuǎn)銘記它。
友誼的作文 篇6
友誼之路上歷經(jīng)的所有傷痛，在不遠(yuǎn)的前方，都會(huì)遇見一個(gè)微笑的答案�！}記
曾經(jīng)，我們在一起哭過，笑過，鬧過，吵過，曾經(jīng)我們有過手舞足蹈，有過針鋒相對(duì)。還記得嗎？大雨傾盆而下時(shí)，校園的乒乓球臺(tái)下，命運(yùn)讓兩條平行線緊緊交錯(cuò)在了一起。我堅(jiān)信她是我生命中最珍貴的朋友——?jiǎng)⒊捎瘛?/p>
曾經(jīng)，我性格孤傲，幾乎沒什么朋友。老師安排我和劉成玉舉班牌，于是我們倆的距離很快拉近了。
“劉成玉和郭蓓蓓是一對(duì)形影不離的好朋友。”不到一周的時(shí)間里，所有人都認(rèn)同了這個(gè)事實(shí)。同時(shí)我覺得自己的關(guān)注度越來越高了，我身邊的朋友也越來越多。漸漸地，我覺得跟劉成玉玩一點(diǎn)新意也沒有，還是新朋友更有趣些。我的好朋友劉成玉也成了我生活中可有可無的人。
那天，我正被簇?fù)碓谝淮笕号虚g談天說地，突然，一雙溫?zé)岬男∈治兆×宋业氖郑⑶野盐彝饫死�，劉成玉一雙期待的眼神怯怯地望著我：“小郭，我們?nèi)ネ婧貌缓�？”我不耐煩地甩開她的手：“沒看見我正跟人聊天嗎？自己玩就是了，干嘛還要纏著我，自己不交朋友也不讓別人交，真煩人！”我別過臉去，不再看她。
幾乎是轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)我回過頭來劉成玉已經(jīng)不見了，我突然覺得自己的心一沉，平常令我滔滔不絕談?wù)摰脑掝}也讓我覺得索然無趣。我漸漸淡出了熱鬧的朋友圈。我四下張望著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，那個(gè)瘦弱清麗的身影正孤獨(dú)地坐在操場的臺(tái)階上，與操場上的歡聲笑語格格不入，顯得那么孤獨(dú)無助。我急不可耐地飛奔過去，卻在離她十米的.地方停下了腳步。我不愿示弱。她抬起頭，兩個(gè)眼睛紅的像桃子一樣，眼眶里閃著淚痕。我的心猛地一緊。他忘了我一看，眼神里流露出的盡是淡淡的失望，悲傷和氣憤。她站起身，向著相反的方向走去。那一瞬，望著她越走越遠(yuǎn)的背影，忽然有點(diǎn)莫名的后悔。有什么我想珍惜的東西好像在剛才莫名其妙地碎掉了，雖然不明白原因，但那破碎的紋路異常冰冷，清晰可見。
再次見到她，她已換上明媚笑容，可我總覺得似乎有什么不一樣了，我們之間似乎多了一堵墻，看不見，摸不著，無聲無息之中便將兩顆心永遠(yuǎn)地分開了。而我因?yàn)樽约旱陌翄珊妥宰�，還是沒能說出那句藏在心里的話。
六年的時(shí)光悄然流逝，我交的朋友不計(jì)其數(shù)，可我在沒能遇到一個(gè)能為我的一句話而痛哭，而改變的人。請?jiān)试S這句話的姍姍來遲，只為讓我的小學(xué)生活不留遺憾：“最好的朋友，對(duì)不起，可以原諒我嗎？”
友誼的作文 篇7
今天，我偶然遇到了我小時(shí)候的小伙伴，那位小伙伴的名字跟我是一樣的姓，都姓王，（我們就先叫他小王吧），他是小時(shí)候我們“童年三劍客”之一，另外的兩位當(dāng)然就是我和另外一位姓李小伙伴（我們就叫他小李吧）。
友誼呢，在我看來是一件圣神的東西，我認(rèn)定一個(gè)人作為朋友，是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
記得小時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)人幾乎是無時(shí)無刻都在一起我們?nèi)齻�(gè)小時(shí)候干過任何事：救過火；爬過山；走過鐵路等。我們還發(fā)誓要當(dāng)一輩子的好朋友，這個(gè)誓言看似很容易實(shí)現(xiàn)，可是在五、六年級(jí)的時(shí)候，我們就不怎么來往了。小時(shí)候，因?yàn)槲覀兪青従樱哉f我們寫完作業(yè)的第一件事——就是找對(duì)方一起玩。
還記得那個(gè)夏天，死我們最愉快的`一個(gè)假期。有一次，我們下午一起去到大廣場玩耍，那個(gè)時(shí)候很流行水槍，所以我們就一人拿一個(gè)水槍到處噴，我們還發(fā)現(xiàn)了一只大青蛙，我們覺得很有趣就用水槍滋它，后來它跳走了。之后，我們就進(jìn)入了社區(qū)的大房子里，因?yàn)樯鐓^(qū)里的大人不讓我們這些小朋友進(jìn)去，所以呢，我們就只好“悄悄地潛入進(jìn)去”。那種既視感，活像三位“007”潛入敵人的總部。我們一馬當(dāng)先，為那兩位“007”保駕護(hù)航（去探路），在我的仔細(xì)地觀察后，發(fā)現(xiàn)沒有“敵人”后，就向他們打手語，示意他們沒有危險(xiǎn)，可以繼續(xù)“潛入”。我們還分頭探險(xiǎn)，深入“敵營”。但是，童年的時(shí)光總是一去不復(fù)返的，轉(zhuǎn)眼間，我們都長大了，也不想小時(shí)候那樣的親密無間了，沒有了太多的話語，見到彼此也只是打個(gè)招呼，閑聊兩句，最后只是尷尬一笑就離開了。
真想再重回小時(shí)候��！真想再看見“童年三劍客”一起玩耍的快樂景象，真想再看見三只少年鷹在友誼的天空下自由翱翔，鷹擊長空。我現(xiàn)在的愿望就是希望我們?nèi)齻�(gè)還能像小時(shí)候那樣的親密無間。
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