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友誼的作文(范例9篇)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的友誼的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
一個(gè)筆筒的友誼 一天,我把我的筆筒送給了我的好朋友芳芳。第二天,我正在寫(xiě)作業(yè)。媽媽大掃除時(shí),發(fā)現(xiàn)我桌子上的筆筒沒(méi)了,便問(wèn)道:“哎,顧逍,你的筆筒到哪兒去了?”
“我……”我支支吾吾地說(shuō)不下去!暗降椎侥莾喝チ?”媽媽步步緊逼!拔野压P筒…送給了芳芳!薄笆裁?!這可是你爸爸從國(guó)外帶回來(lái)的,可貴了!”媽媽火冒三丈!鞍压P筒給我要回來(lái)!”我狡辯道:“可是送給人家的東西就像潑出去的.水,收不回來(lái)了……”這時(shí),我的爸爸回來(lái)了,“什么事?”他問(wèn)道,“大呼小叫的!眿寢屌瓪鉀_沖地說(shuō):“他把你送給他的筆筒送給芳芳了!”“這樣啊,顧逍,還是媽媽說(shuō)的對(duì),要回來(lái)吧。這筆筒我們還不舍得送人呢!”我忍受不了他們的輪番轟炸,跑出了加門(mén),冒著大雨,來(lái)到了芳芳家。
我猶豫了一下,鼓起勇氣,敲了敲門(mén)。門(mén)開(kāi)了,芳芳見(jiàn)我站在門(mén)口,渾身濕淋淋的,像個(gè)落湯雞!鞍,你怎么來(lái)了?外面下著雨呢,快進(jìn)來(lái)吧!”我低著頭,沒(méi)有說(shuō)話。“你怎么來(lái)了?”芳芳問(wèn)道。“我想…嗯…要回我昨天送你的筆筒……”芳芳愣了一下,說(shuō)道:“可是這是你送給我的呀!币欢螘r(shí)間的尷尬。芳芳媽來(lái)了“哎呀,是不是我們家芳芳又拿你的東西了?快拿出來(lái)還給人家。”芳芳拿來(lái)了筆筒,往我手里一塞,轉(zhuǎn)身回臥室去了。
我走在冷清的大街上,大雨打在我的身上,我感覺(jué)心中凄涼無(wú)比。這是,我聽(tīng)到了芳芳的叫喊,只見(jiàn)她打著一把傘,手里拿著一把新傘。
“拿著別淋濕了,以后我們還是好朋友!闭f(shuō)完,扭頭就跑。我看著她遠(yuǎn)去的背影,淚水奪眶而出。我的心里像被一塊大石頭壓著一樣沉重。
友誼的作文 篇2
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程之中,有這樣一種感情總是會(huì)陪著我們成長(zhǎng),他會(huì)在我們無(wú)助的時(shí)候給我們力量,在我們艱難的時(shí)候給我們支柱。這就是友情,一段純潔的友誼是千金難買(mǎi)的。
童年總是人生之中最快樂(lè)的時(shí)光,而且童年的我們總是天真無(wú)邪,那個(gè)時(shí)期是我們總?cè)菀撞东@友情的事情。
在我們步入初中開(kāi)始,那個(gè)時(shí)候的我們大家都是那樣的天真開(kāi)朗,緣分讓我們走到了一起。不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)走過(guò)了三年的時(shí)光,曾經(jīng)那個(gè)天真的少年現(xiàn)在已經(jīng)即將步入高中的殿堂。最讓我們不舍的就是我們之間的友誼了。
還記得我們剛?cè)雽W(xué)的那會(huì),所有的一切都是歷歷在目,至今難忘。那天,學(xué)校非常熱鬧,那是開(kāi)學(xué)的日子。我們大家都懷著憧憬的激情,來(lái)到了學(xué)校。我們隊(duì)學(xué)校充滿了好奇……當(dāng)我們走進(jìn)同一間教室,那個(gè)時(shí)候我們大家都認(rèn)識(shí)了。
從那以后,我們就成為了好朋友,是你們陪伴著我度過(guò)了學(xué)校的時(shí)光;是你們讓我的`生活變得精彩;是你們讓我感受到了友誼的美好。我們?cè)谝黄,面?duì)一切的事情,我們一起玩耍,一起吃飯,一起學(xué)習(xí)……
現(xiàn)在的我們已經(jīng)步入了初三,大家都即將畢業(yè),在這快要分離的日子,大家都感受到了依依的不舍。也許這就是友誼的力量吧!只要想到即將要分開(kāi),大家都有一種淡淡的心傷。這個(gè)時(shí)候,很多同學(xué)開(kāi)始買(mǎi)同學(xué)語(yǔ)錄了。準(zhǔn)備記下同學(xué)們的話語(yǔ)。還有的同學(xué)開(kāi)始帶來(lái)相機(jī),想給同學(xué)們都留下一兩張美好的照片作為回憶。于是在班上掀起了一陣友誼的狂風(fēng)。正所謂“星星之火,可以燎原”這句話真是沒(méi)有錯(cuò)啊!班上的同學(xué)最近都陷入了同學(xué)語(yǔ)錄的熱情和照相的激情之中,越來(lái)越多的同學(xué)加入了此行業(yè)!大家都在同學(xué)語(yǔ)錄下,寫(xiě)上了自己的祝福。還有的同學(xué)都以自己最好的狀態(tài)給同學(xué)留下了一張最美好的畫(huà)面。
在這個(gè)中考的時(shí)期,有這樣一些人,他們以他們最樸實(shí)的行動(dòng),寫(xiě)下了最純潔的友誼。在這即將分離的日子,他們只是希望留下一些什么來(lái)記錄他們之間最美好的友誼。
友誼的作文 篇3
友誼的分量真的很重要么?
分?jǐn)?shù)和友誼之間究竟哪個(gè)重要?
這是我思索了好久的問(wèn)題,每次都不知所措,友誼?分?jǐn)?shù)?《我的友誼褪了色》這本書(shū)給了我最終的答案。
……
這本書(shū)講述了一個(gè)故事:“一個(gè)優(yōu)秀的六年級(jí)女學(xué)生江冰蟾在期中考試中嚴(yán)重失誤,只拿到了班級(jí)第4名,更令她氣憤的是她的死對(duì)頭凌揚(yáng)波拿到了第一!其實(shí)這個(gè)死對(duì)頭在4年級(jí)前還是江冰蟾的“死黨”,但是她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了,自從這個(gè)老師接管了她的'那個(gè)班以后,就叫學(xué)生們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),就這樣,她們倆從朋友走向了對(duì)手,成績(jī)好象就是他們的唯一,快到結(jié)尾,凌揚(yáng)波仍然有許多朋友,而江冰蟾卻在班上孤零零的,連班里的秘密也絲毫不知,直到最后,她才明白了,友誼的重要,可是已經(jīng)晚了……”
讀完了這本書(shū),我明白了那個(gè)問(wèn)題的答案,同時(shí)也感受到了分?jǐn)?shù)只能代表你的知識(shí),而只有朋友,才能使童年有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西,失去了友誼,就等于失去了自己的最大樂(lè)趣,朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說(shuō)的是,將來(lái)我們長(zhǎng)大以后,如果才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有朋友,那后悔也來(lái)不及了。
友誼似乎是人一生中,最完美的一個(gè)句號(hào)……
生活中也有類(lèi)似這樣的例子,比如:和朋友在一起是可以分享到好多笑話,野炊叫上朋友便增添了好多快樂(lè),可以和朋友換書(shū)看,這就節(jié)省了很多買(mǎi)書(shū)錢(qián)。
……
友誼很重要,友誼比分?jǐn)?shù)重要!
友誼的作文 篇4
在我的書(shū)柜里有很多很多各種類(lèi)型的書(shū)。在這些書(shū)中,有一套《上下五千年》對(duì)我的影響最大,感觸最深。
這套書(shū)是我表哥送給我的',在沒(méi)得到這套書(shū)之前,我每天除了上學(xué),回家,做作業(yè),睡覺(jué)就無(wú)所事事了。直到星期六到婆婆家,見(jiàn)到我以為非常友愛(ài)的表哥就會(huì)一道玩游戲。除此外一切都拋于腦后。
一天,我又和表哥見(jiàn)面了,我提議“打游戲”,表哥卻一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō):“弟弟,別玩游戲了,我在芒果班學(xué)習(xí),老師讓我們多看書(shū),多閱讀,這樣才能提高寫(xiě)作能力,今天我們就不玩游戲,就看書(shū)吧,我給你帶了一本書(shū)來(lái)給你看”。說(shuō)完從身后抽出一本書(shū)在我眼前一晃,我伸手搶了過(guò)來(lái),一看是一本《上下五千年》第一冊(cè)。在沒(méi)得玩游戲的失落心情下,心不甘情不愿的隨便翻著書(shū)?粗粗胰肓嗣,一篇一篇地看下去,真有點(diǎn)愛(ài)不釋手了。
哥哥看我看書(shū)入迷的樣子,又對(duì)我說(shuō):“弟弟,看書(shū)該比玩游戲好吧,‘玩游戲’是混日子,而看書(shū),是長(zhǎng)知識(shí),以后我們要多看書(shū)呀。這《上下五千年》這書(shū)共四本,你還想看嗎?”“想看,太好看了,你借給我吧。”“好,下星期六我給你帶來(lái)。”
盼呀盼,終于盼到了星期六。我早早的到外婆家等著,只要有敲門(mén)聲我都快步的去開(kāi)門(mén),一次次讓我失望,直到下午一點(diǎn)過(guò)鐘哥哥才滿頭大汗地跑回來(lái),一進(jìn)門(mén)就連聲說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我學(xué)才放學(xué)”,說(shuō)完就趕快從書(shū)包里掏出其余三冊(cè)遞給我說(shuō):“我看完了,你喜歡就給你吧!蔽腋吲d地抱住了哥哥,連忙說(shuō):“謝謝!謝謝!我也把我的《查理九世》送你吧!”哥哥也高興的答應(yīng)了。
從那以后,我一有空閑時(shí)間就不再玩游戲了,而是埋頭扎在書(shū)堆里看書(shū)了。
我現(xiàn)在喜歡看書(shū),是哥哥給我的《上下五千年》這套書(shū)帶我走進(jìn)的書(shū)的世界。
隨著年齡增加,學(xué)習(xí)課程加重,我和表哥見(jiàn)面時(shí)間也少了?伞渡舷挛迩辍愤@套書(shū)卻還在整整齊齊的立在我的書(shū)柜里,這套書(shū)讓我知道了什么才是真正的友誼。
友誼的作文 篇5
小學(xué)時(shí),我和陳明曾是好朋友,可是,因?yàn)橐痪溥t來(lái)的“對(duì)不起”使我們之間的友誼化為了泡影……
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子,我和陳明把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩,我們正玩著。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的`一聲,我猛然一下子回過(guò)頭去。眼前的景象讓我驚呆了:陳明不知是有意無(wú)意地把我的小木船給摔壞了!我的心里頓時(shí)生起一股火來(lái)!那是我花了多少心血才做好的呀!陳明顯然也驚呆了,帶我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),我一把揪起陳明的衣領(lǐng),并推了他一把,結(jié)果陳明一個(gè)重心不穩(wěn)往后退去,一腳把我的小木船零件給踩了個(gè)稀巴爛!我心里非常生氣,一把奪過(guò)小木船,往地上一摔,也摔了個(gè)粉碎!陳明沒(méi)想到我會(huì)這樣,大聲吼道:“我又不是故意的!干嘛這樣!”說(shuō)著向我沖過(guò)來(lái),周?chē)耐瑢W(xué)一見(jiàn)這情景,連忙把我和陳明拉開(kāi)。我和陳明都?xì)獾脻q紅了臉,我趁著一時(shí)的氣意,從他喊了一句:“從此以后我們不再是朋友!”
回到家后,我仔細(xì)想了想,為我今天所說(shuō)的那句話而感到后悔,晚上睡覺(jué)時(shí),我想起我與陳明之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:一起參加的比賽、活動(dòng)……還有一次長(zhǎng)跑時(shí)我的腳崴到了,他把我扶回去,要知道,他本是第一名!想到這兒,我心中暗暗決定:明天向陳明道歉!
當(dāng)?shù)诙煸缟,我正?zhǔn)備向陳明道歉時(shí),總覺(jué)得喉嚨里有團(tuán)棉花似的,說(shuō)不出話來(lái)。上課時(shí),我曾幾次回過(guò)頭去看他,而每次我們倆的目光都會(huì)撞在一起,每當(dāng)這時(shí),我們都會(huì)不好意思的低下頭去……
最后,到了畢業(yè)時(shí),這句遲來(lái)的“對(duì)不起”也沒(méi)能說(shuō)出口……
友誼的作文 篇6
“友誼,就像一顆閃亮的星星,照亮著每一個(gè)人,讓我們的生命變得更有意義!边@是我在明信片上看見(jiàn)的。我特別喜歡這一句話,因?yàn)樗从吵隽宋液退?/p>
我和巧絲是形影不離的好朋友。我們不僅是同窗,還是鄰居,這兩個(gè)條件更令我們之間的距離拉近了。巧絲是個(gè)精致可愛(ài)的女孩,她的內(nèi)心善良,樂(lè)于助人,更是樣樣優(yōu)秀?墒且幌蛉涡缘奈覅s自私地破壞了她軟弱的心靈,讓她深受打擊,傷心欲絕。
依稀記得那是個(gè)晨光熹微的早晨。我哼著不知名的歌曲,在我家附近的公園徘徊著,心里期待著巧絲送我的生日禮物。那時(shí),我們僅僅認(rèn)識(shí)了半年。但是半年的時(shí)光就已經(jīng)讓我們成為情同手足、令人煞羨的好姐妹了。在等待巧絲的當(dāng)兒,我邊踢著小石子,邊抱怨巧絲的遲到。不過(guò)看看鐘表,其實(shí)就時(shí)間并還沒(méi)有到,只是我提早了半小時(shí)到而已。但巧絲會(huì)送我什么呢?是新出的智能手機(jī)?還是風(fēng)靡全球的電玩?我越想越興奮,直到看到巧絲匆忙的身影向我跑來(lái)為止。為什么呢?因?yàn)槲铱匆?jiàn)了她手中握著的小星星。什么?我的生日禮物就只有這一顆微不足道的小星星嗎?當(dāng)時(shí)的我?guī)缀跏チ死碇,無(wú)名的怒火不停地上升,我不禁破口而出,臭罵巧絲一頓。巧絲,她太令我失望了。
我們之間的僵局一直維持到三個(gè)月。很顯明,巧絲很想要停止這一場(chǎng)冷戰(zhàn)?墒菂s吃力不討好,換來(lái)的更是我一次又一次的冷漠眼神。她似乎從未放棄過(guò),所以在接受了我的拒絕后,依然絞盡腦汁不停地想辦法?墒遣痪弥,從不缺席巧絲突然沒(méi)來(lái),大家都十分好奇,直到老師帶來(lái)了一個(gè)晴天霹靂的消息——巧絲轉(zhuǎn)學(xué)了。頓時(shí),平靜的心湖上濺起一陣陣泛濫。巧絲,就這樣,不告而別、頭也不回地走了。
冬天帶走了紛飛的落葉,期盼著新的一年緊跟而來(lái)。課間,訓(xùn)導(dǎo)主任急匆匆地召見(jiàn)我,說(shuō)有人托她拿信給我。果然,我看見(jiàn)了那白黃色的信封和熟悉的字跡,上面寫(xiě)的.很清楚——巧絲上。巧絲?我緩緩地打開(kāi)信封,仿佛里頭有十萬(wàn)元的現(xiàn)鈔,一顆閃亮的藍(lán)寶石映入眼簾,仔細(xì)一看,原來(lái)是那天我生日時(shí)巧絲送給我的小星星!沒(méi)想到小星星在沒(méi)有燈光的阻礙的情況下能夠如此美麗閃耀,像夜空中的星星般璀璨。我明白,這一顆友誼之星會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀著,不會(huì)滅去,因?yàn)檫@代表著我和她的友情,也不會(huì)斷絕。電光火石間,慚愧的心像洪水般蜂擁而來(lái),我徹底地覺(jué)悟了!我翻開(kāi)首頁(yè),看見(jiàn)巧絲幼圓的字跡,寫(xiě)著:雖然我不能繼續(xù)地待在你身邊,不能再聽(tīng)你問(wèn)寒虛暖,不能再看你溫暖的的微笑。但是我希望這一顆小星星能夠代替我,給你溫暖!山z。
頓時(shí),我眼眶泛紅,哭泣一觸即發(fā)?匆(jiàn)訓(xùn)導(dǎo)主任嚴(yán)肅的眼神,便使勁咬緊嘴唇,逼使哭意打退堂鼓,眼淚卻不使喚地順著臉頰悄悄滑下。信封一片濕透,裝的是巧絲滿滿的祝福和問(wèn)候,還有那顆永不滅去的友誼之星。
雖然事隔多年,但卻猶如烙印在我的心坎上般揮之不去、難以忘懷,成了我一時(shí)激動(dòng)而殘留下的一生的傷痕;蛟S現(xiàn)在,我們都長(zhǎng)大了、有了新的生活圈子,也有了新的朋友,新的希望,卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,那遙遠(yuǎn)的童年里,曾有我們單純的背影,裝載著滿滿的回憶,陪著我們,勇敢地走過(guò)低谷,走下去。
友誼的作文 篇7
未必只有涉過(guò)江河,才知道“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的美妙。也未必只有登過(guò)高山,才能感受到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的情懷。在這本薄薄的中學(xué)生刊物——《初中生之友》里。優(yōu)美的文字,風(fēng)景插圖能讓我領(lǐng)略到神州大地的自然之美;深邃的哲理,豐富的意蘊(yùn),能指引我揚(yáng)帆前行的方向。
最令我喜歡的還是“卷首詩(shī)”這一版塊,當(dāng)我翻開(kāi)亮麗的封面,第一眼看到的便是它。在這里,集齊了各種優(yōu)美、哲理詩(shī)篇,有時(shí)令人陶醉其中,反復(fù)朗誦,有時(shí)令人無(wú)意受啟,獲益匪淺。讓我難忘的是這樣一首小詩(shī):
“春天的風(fēng)拂過(guò)年輕的`臉龐,微笑的嘴角開(kāi)出自信的花。”沒(méi)錯(cuò),自信是青春的風(fēng)帆。“我走在求學(xué)生歲月里,走在夢(mèng)想里。”是啊,我們的求學(xué)之路漫長(zhǎng)而又崎嶇,或許一路有無(wú)盡的困難與艱辛,但是“花開(kāi)的聲音,聽(tīng)得仔細(xì);云朵的足跡,我漫開(kāi)追尋”少年的好奇與勇氣也陪伴我一路同行,“肩上的背包是前行的地圖,你聽(tīng);你聽(tīng),青蔥的歲月里,幸福在發(fā)芽,希望在成長(zhǎng)!边@就是郭雪爽的《幸福發(fā)芽》。老師手中粉筆寫(xiě)下的真理牢記于心,瑯瑯的書(shū)聲里,沙沙的筆聲里,都流瀉著我青春的夢(mèng)想,遠(yuǎn)處山頭上那晶瑩遞透的白雪,也不及此處的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!鼻髮W(xué)的故事叫追夢(mèng),將追求與獨(dú)立連在一起,將生命與自由連在一起,帶著幸福的新芽一同成長(zhǎng)。
在這里,“校園故事”“魅力少年”“名人碰碰車(chē)”等欄目,都給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣與啟示。在這里,我知道了短篇小說(shuō)《麥琪的禮物》的作者,曼哈頓的囚徒小說(shuō)家“歐·享利;結(jié)織了《邊城》里的怯步赤子:沈從文;了解了《論語(yǔ)》主人翁,大教育家:孔子。當(dāng)我翻開(kāi)一本《初中生之友》認(rèn)真閱讀,仔細(xì)品味時(shí),我可以拋開(kāi)暫時(shí)煩惱,沉浸于這美妙的小小的世界。
“偉大的人有兩顆心,一顆心流血,另一顆心寬容!边@是我從《初中生之友》中摘取的一句名言。我們揚(yáng)帆起航,絕不是順?biāo)浦邸3岩活w寬容之心,像大海容納百川;像天空收留飛鳥(niǎo);像大孕育蒼生,溫柔地將生活綢緞系出漂亮的蝴蝶結(jié)。
《初中生之友》像一只輕掠天空的海燕,引領(lǐng)我邀翔在三年的初中求學(xué)天空;《初中生之友》像一位有著深厚涵養(yǎng)的摯友,善良而又忠誠(chéng),與我相伴相隨,《初中生之友》像一條彩色的絲帶牽系著多少暖風(fēng)中少年的心。
《初中生之友》的肚襄里印著感動(dòng)心靈的故事,散落如天空中的白云,我們小心地將它們采摘,銘記于心靈之上,因?yàn),那是《初中生之友》送給我們最美麗的禮物。
友誼的作文 篇8
今天,我讀了《我的友誼褪了色》這本書(shū),我深有感受。
這本書(shū)主要講了:江冰蟾和凌揚(yáng)波是小時(shí)候的好朋友,可是,快樂(lè)的童年時(shí)光過(guò)去后,他們迎來(lái)了學(xué)習(xí)上無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,班主任和家長(zhǎng)都處處強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)的重要性。漂亮、聰明、好強(qiáng)的江冰蟾在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中戰(zhàn)勝了同樣好強(qiáng)的對(duì)手凌揚(yáng)波。她在得意之余,突然發(fā)覺(jué),自己在這個(gè)世界上竟然沒(méi)有一個(gè)好朋友……友誼,是如何褪色的呢?這是一個(gè)發(fā)人深省的有關(guān)友誼與競(jìng)爭(zhēng)的'故事。
我對(duì)書(shū)中袁老師常說(shuō)的話感觸很深:“進(jìn)入四年級(jí),就意味著,你們已經(jīng)開(kāi)始擺脫幼稚的童年,開(kāi)始進(jìn)入到競(jìng)爭(zhēng)激烈的人生新階段。從現(xiàn)在開(kāi)始,你們要用刻苦學(xué)習(xí)來(lái)代替玩耍了!痹蠋熇蠍(ài)把“競(jìng)爭(zhēng)”這個(gè)詞掛在嘴邊,同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了自然而然就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)的心理。有這樣的心理不是不好,這會(huì)讓人十分有上進(jìn)心,努力拿高分。可是,和朋友競(jìng)爭(zhēng),很容易失去本來(lái)是好好的友誼。
我也有這樣的例子:一次,我和我的朋友——咪咪去公園玩,我們兩人都想要一個(gè)全公園只有一個(gè)的彈彈球,我們都不肯讓給對(duì)方。為了要那個(gè)彈彈球,我們只好搶了。后來(lái),咪咪的腳一滑,彈彈球掉進(jìn)了河里。最后,誰(shuí)都沒(méi)有得到彈彈球,還沒(méi)有了友誼,“兩敗俱傷”。我讀這本書(shū)明白了友誼很重要!
“友誼比分?jǐn)?shù)重要多了”。江冰蟾一直都在為分?jǐn)?shù)而努力,可是她卻連一個(gè)朋友都沒(méi)有。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù),他丟失了朋友。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù),她的友誼完全褪了色。友誼是人生中最寶貴的東西!
友誼的作文 篇9
朋友是一雙有力的手,在你受到危險(xiǎn)時(shí)來(lái)幫助你;朋友是一把碩大的傘,在你受阻時(shí)為你摭風(fēng)擋雨;朋友是一棵蒼翠欲滴的大樹(shù),在你孤獨(dú)無(wú)助時(shí),為你擋住毒辣地驕陽(yáng)。
《作弊》這本書(shū)講的就是濃厚的朋友情、兄弟義。
本書(shū)主要講主人公娜塔莉很文采,出了一本書(shū),名叫《作弊》。這本書(shū)借給她的好朋友佐伊看,佐伊十分欣賞這本書(shū),她便想讓老師來(lái)指導(dǎo)一下自己寫(xiě)這本書(shū),老師也覺(jué)得這本書(shū)不錯(cuò),她愿意和佐伊一起來(lái)幫助娜塔莉來(lái)出版這本書(shū),她們先設(shè)立了一個(gè)“假”經(jīng)紀(jì)公司來(lái)幫娜塔莉,娜塔莉的.媽媽在小船出版社工作,她們便準(zhǔn)備把書(shū)投給小船出版社,因?yàn)橹魅斯33鋈胗谛〈,深知自己的?shū)會(huì)怎么樣,她們便把書(shū)投給總裁,總裁十分欣賞這本書(shū),便給娜塔莉的媽媽看,最后書(shū)總算得已出版。
這讓我想起了我身邊的好朋友------萬(wàn)方、余君寶、郝勁。
有一次,老師讓我發(fā)一下全班的作業(yè),整整三大堆呢!我急著要上廁所,我和他們?nèi)苏f(shuō)了一下立即去廁所了。那時(shí)正是期末,每一秒都是十分珍貴的,等我回來(lái)時(shí)他們已經(jīng)把作業(yè)都發(fā)完了,還把我的桌面收了干干凈凈,我激動(dòng)不已地連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!”只聽(tīng)他們異口同聲地說(shuō):“都是兄弟,謝什么。”
此刻如果你問(wèn)我:“什么是友誼?”我一定回答:友誼就是有委屈互相傾訴,有事情互相幫忙,危險(xiǎn)時(shí)鼎力相助,勝利時(shí)共同分享。
正如有首歌叫《朋友》里面唱著的:朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情一杯酒。
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