[精選]同學(xué)友誼作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的同學(xué)友誼作文10篇,歡迎大家分享。
同學(xué)友誼作文 篇1
楊家琪:
您好!最近愉快嗎?我有幾句話想對(duì)你說。
在三年級(jí)時(shí),我對(duì)你的“挑釁”感到很生氣。經(jīng)常和你吵架,甚至有次還和你打了一架。后來冷靜過后想想,是自己一直對(duì)事很較真,沒有學(xué)會(huì)從別的'角度看問題。記得有一次,我在課室里寫作業(yè)。你從我身邊經(jīng)過,看見我有幾道題做錯(cuò)了,想提醒我?墒钱(dāng)時(shí)我并沒有認(rèn)為你是好意提醒,而是覺得你是在嘲笑我。所以我惱羞成怒地和你打了起來,結(jié)果被老師叫到走廊上冷靜。
四年級(jí),我們已經(jīng)成為了很要好的朋友了。我們一起玩,一起找“秘密***”,一起分享彼此的歡樂,在傷心時(shí)互相安慰、鼓勵(lì)對(duì)方。我記得那時(shí)同學(xué)們都迷《古墓驚魂》,放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)一起玩尋寶尋人游戲。我和你一直沒有讓朱浩宇找到。等朱浩宇帶著“寶物”走來的時(shí)候沖出去,讓他嚇了一跳。這些快樂的時(shí)光讓人難忘!
特別感謝你,我的好朋友,感謝這幾年與你共同成長(zhǎng)!
祝身體健康
同學(xué)友誼作文 篇2
童年的愿望,童年的友誼,童年的諾言,至今能沒有忘記,它們依然在我們心中徘徊。打開那本沉重卻依然嶄新的同學(xué)錄,進(jìn)入了心靈的空間!巴辍,這個(gè)美好的字眼不禁浮現(xiàn)在眼前。
是啊,曾幾何時(shí),我們?cè)谝黄疰覒、在一起歡聲笑語(yǔ),共同許下友誼千年不變的諾言?粗瑢W(xué)錄上的一個(gè)個(gè)親切、熟悉的名字,那一張張燦爛的笑臉不禁在心中掠過,那陽(yáng)光般的笑聲又回響在耳邊。同學(xué)錄,這銘記了我們友誼、見證了我們的天使至今還時(shí)刻令我感動(dòng)。當(dāng)我們唱著《心愿》踏進(jìn)中學(xué)的大門時(shí),時(shí)間卻似乎成了我們友誼的殺手,它讓我們疏遠(yuǎn)了,這使我懷疑那曾經(jīng)的美好是不是幻影,那曾經(jīng)的友誼是不是一縷輕煙。我們雖然擦肩而過,卻如陌生人般彼此對(duì)望,那友誼還存在嗎?可是,當(dāng)我看到同學(xué)錄上的美好祝福時(shí),我卻依舊愿意相信時(shí)間可以沖淡心頭的記憶,卻沖不走我們的共同愿望;傷痕可以阻礙內(nèi)心的牽掛,卻無法割舍我們的共同追求,因?yàn)槲抑溃@是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)祝福。
當(dāng)美麗的相聚如期而至的'時(shí)候,那像蜻蜓掠過小溪,花香蕩過山谷的友誼依然牽掛在我們內(nèi)心的深處,我們依然會(huì)唱著《心愿》在歡聲笑語(yǔ),我們依然會(huì)獻(xiàn)上彼此最真誠(chéng)的祝福。合上手中充滿感動(dòng)的友誼,我們?nèi)耘f想念彼此。我已不再為時(shí)間的流逝而動(dòng)搖諾言的美好,不再為彼此見面的“互不相識(shí)”而抹去心中的真誠(chéng)祝福,那美好的童年依然珍藏在心中。
無論天有多高,我們依然在飛。我們的友誼比天高,比海深,不管身在何方,我們都彼此祝福!朋友,我的日子因你而美麗,我的感情因你而充實(shí),我的生活因你而豐富!無論相隔多遠(yuǎn),總會(huì)有相聚的一天,那天到來了就先上最溫暖的歌聲般的問候:“朋友,你好嗎!”
同學(xué)友誼作文 篇3
時(shí)代在變,時(shí)間在流。小學(xué)過得好快好快,我還沒有準(zhǔn)備好,一切早已變了模樣,我們不見面已有半年了,我們的友誼好比一杯淡淡的茶,茶里散發(fā)著誘人的,濃郁的幽香。
我們?cè)羞^爭(zhēng)吵、大腦、指責(zé)、歡笑和淚水。但我們彼此之間不管遇到什么磨練與打擊,只會(huì)讓我們的友誼更加牢固。從小,我們一起玩耍,一起嬉鬧,一起犯錯(cuò)被責(zé)罵。我們一起進(jìn)入幼兒園,我們還是那樣愛哭的,離不開父母的懷抱,在老師的關(guān)懷下停止了哭泣,開始每一天,逐漸適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境。一年級(jí),考完期末考試就是放大假。又一次的開學(xué),再也沒有小孩的哭聲了,我們變得更堅(jiān)強(qiáng)了。一二年級(jí)的我們幼稚,單純得像一張紙,無憂無慮快樂的度過每一天。三年級(jí),英語(yǔ)走進(jìn)了我們的學(xué)習(xí)范圍,剛開始學(xué)英語(yǔ),同學(xué)們都好奇,一回到家就迫不及待的上網(wǎng)搜查英語(yǔ),常常在班里拽英語(yǔ),但是這股英語(yǔ)風(fēng)很快過去了,我們?cè)絹碓綗,因(yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)又加上了一個(gè)科目。五年級(jí),即將就是要上畢業(yè)班了,老師緊張了,學(xué)習(xí)緊張了,我們彼此之間一區(qū)學(xué)習(xí),一起鉆研難題,再緊張的學(xué)習(xí),我們也會(huì)抽空一起玩,一起下棋,一起打球等等。六年級(jí)來了,學(xué)習(xí)讓我們的見面次數(shù)隨之減少,但我們的記憶李彼此的印象愈加深刻!現(xiàn)在,回想我與你御前做的蠢事,反而有點(diǎn)懷念,景觀,那個(gè)在學(xué)習(xí)上幫助你,鼓勵(lì)你,在你傷心之際安慰你,借你臂膀的朋友先李戡了,肯與你一起去涉險(xiǎn)、下水、摘花的`朋友離開了你的身旁,但我們的心卻深刻烙下了對(duì)方的名字。我倆打小認(rèn)識(shí),是無話不談的伙伴,是毫不秘密的朋友,是相互學(xué)習(xí)的同學(xué)。我的號(hào)朋友,感謝你伴我走過春夏秋冬那段花樣年華,我們彼此信任,彼此依靠,彼此學(xué)習(xí)進(jìn)步,就算時(shí)間不饒人,我們的友誼之花一樣會(huì)愈加耀眼,愈加璀璨!謝謝你,我親密無間的發(fā)小。
同學(xué)友誼作文 篇4
朋友,多么熟悉啊!這一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)讓我們想起了很多,有酸的,甜的,苦的,辣的。這一切都讓我們好熟悉啊,讓我們想起了同學(xué)之間的'快樂,嘻嘻……多么高興啊!
作為一個(gè)初中畢業(yè)生來說最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼,剛剛邁入初中的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)都是朦朧的小孩,不知道什么是同學(xué)情,只知道我們可以天天一起耍,根本沒想到會(huì)分開。每天嘻嘻……...哈哈,一起探討,一起學(xué)習(xí)。我們覺得總是無憂無慮,多好啊!
晃眼間,三年過去了,我們都長(zhǎng)大了,也要分開啦,心里才發(fā)現(xiàn)原來我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間太短了。我們也曾抱怨過,為什么時(shí)間這么短。但就是再后悔也遲了,現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情,讓我們記住我們的同學(xué)情,那會(huì)永遠(yuǎn)珍貴,我不會(huì)忘記我們之間的同學(xué)情。
同學(xué)友誼作文 篇5
下雪了。
已記不清這是今年的第幾次雪了。但是,這場(chǎng)雪下得大而長(zhǎng),就像我與它的友情——天長(zhǎng)在久。
地上鋪著厚厚的一層。下課后,我的手套都因?yàn)檠┒兊脻駶竦,身上也都掛滿了雪,快成了一個(gè)雪人。
多么淘氣的雪!
雪是什么?
如果是你,一定會(huì)笑著說“雪當(dāng)然就是雪”。
我可不這么認(rèn)為,抬起頭,坐在窗前,凝望著外面飛舞的雪花。
我想,雪是舞蹈家吧?隨著風(fēng)的力度,一會(huì)兒跳起芭蕾,一會(huì)兒跳起街舞。仔細(xì)聽,還真能感受到它們的快樂,感受到它們的自由。
雪是繪畫家吧?它們落到地上,房頂上,在你眼前拼成了一幅美妙的圖畫,讓人陶醉,沉迷。
其實(shí),雪應(yīng)該更是像媽媽一樣,寒風(fēng)瑟瑟,樹,草都驚恐在抖著身子。雪來了,為它們輕輕地蓋上被子,輕輕地唱一首風(fēng)的.歌曲。樹,不再抖了。草,不再搖了。它們都在雪媽媽的懷抱中睡著了。
多么溫柔的雪!
雪是能讓人回憶的東西,看著雪,我想起了原班同學(xué)的手,真神奇啊!不用手套,直接用手把雪粘成了僅有一分米的雪球,在她的裝飾、修改下,那球就成了一個(gè)小小的雪人,漂亮極了。
又想起了和好朋友一起在樓下冰場(chǎng)滑冰堆雪人的情景。四周黑黑的,只有場(chǎng)上彩色的燈光把我們照亮。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過了這個(gè)夜晚,沒有黑暗,也沒有孤獨(dú)。
多么快樂的雪!
今年,還會(huì)那樣快樂嗎?
像那次一樣,我也努力地保持著自己內(nèi)心的歡笑,也保持著我和雪珍貴的友情。
同學(xué)友誼作文 篇6
第一次聽到‘友誼’這個(gè)詞,我還不認(rèn)識(shí)什么是友誼,只知道友誼是朋友間的交情。
我和沈周斌一年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了,我們倆的性格很像,所以經(jīng)常一起玩。有些時(shí)候,我們玩得非常開心,別人都羨慕我有一個(gè)好哥們,但有些時(shí)候,我們兩個(gè)也會(huì)發(fā)生矛盾,誰也不理誰。
記得有一次課間,我找他玩。他有一個(gè)很特別的鉛筆盒,是圓柱體的形狀,一半是沙漏的樣子,里面裝著小星星和水,把他倒過來時(shí),小星星和水就會(huì)慢慢流下來,特別好玩。另一半貼著十二星座的圖案。他非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。我看到這個(gè)鉛筆盒的.時(shí)候,完全被這個(gè)鉛筆盒的樣子吸引住了,情不自禁拿起來他的鉛筆盒來欣賞,“你在干嗎?“他突然從背后拍我一下,我被嚇得一下子松了手,鉛筆盒從我手中滾到了桌子上,又滾到了地上,“啪”的一聲,鉛筆盒被分成了兩半。我呆住了。沈周斌馬上從地上撿起鉛筆盒仔細(xì)觀察,這個(gè)鉛筆盒已經(jīng)合不上了。“對(duì)不起,對(duì)不起。”“你馬上給我賠兩個(gè)!”“我不是故意的,如果不是你嚇我,我也不會(huì)松手,而且你讓我賠兩個(gè)是不是太過分了。”我們兩個(gè)就這樣吵起來了,誰也不認(rèn)輸。上課鈴聲響了,我回到了自己的座位上。
下課后,我和其他同學(xué)在一起玩,他也過來說:“你不用賠了。”我們倆相視一笑,又一起愉快地玩起來。
我想友誼就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,彼此包容。
同學(xué)友誼作文 篇7
我有好多朋友,每個(gè)朋友都有自己的優(yōu)點(diǎn),如果不信,就讓我告訴你吧!
梅欣哲不但有一手好武術(shù),而且體育項(xiàng)目他幾乎都是強(qiáng)將,簡(jiǎn)直是”五項(xiàng)全能“。崔思瞻和鄭銘立也和梅欣哲一樣,體育很好,而且,比其他同學(xué)更好的是學(xué)習(xí)成績(jī),名次在班里經(jīng)常是名列前茅。許赫、毛榮星、陳天瑞體育很好,特別是跑步。說到許赫,大家可能會(huì)問我怎么知道哦許赫跑步快!那是因有個(gè)小故事:
周四要三跳比賽了,教我們體育的`周老師讓我們自己練習(xí)。快要下課的時(shí)候,周老師讓我們跑步,我是和許赫、鄭亦舟和鄒樂晨比賽。輪到我們這組時(shí),許赫向終點(diǎn)飛奔,而我卻只得了第二名。我一肚子的不服氣:以前有些男生常常敗在我手下,而現(xiàn)在我又遇到一位強(qiáng)勁對(duì)手,我一定要超過他!后來又想:算了吧,許赫是個(gè)男生,女生想超過一個(gè)男生是很不容易的。
但是我要刻苦訓(xùn)練,繼續(xù)努力,比我現(xiàn)在跑得更快,不斷超越自己。
同學(xué)友誼作文 篇8
“哦!天哪!我的筆蓋!”上課時(shí)的我在心里大喊了一聲。
那天上午,太陽(yáng)火辣辣的,我們正坐在教室里,我從彩筆袋里拿出了一支綠色雙頭彩筆,我把其中一頭的筆蓋一拔!芭!”另一頭的筆蓋卻像導(dǎo)彈一般飛了出去,我的臉一下子漲得通紅,全身都不由自主地動(dòng)了起來,我急了,真想火速跑出座位去找筆蓋。
終于算是熬到了下課。我像小猴子一般竄到過道旁,開啟了“地毯式搜尋”,過道上,沒有;同學(xué)座位下,沒有;一個(gè)個(gè)書包下,還是沒有。正在我抓耳撓腮之時(shí),王韓煊來了,她面帶笑容,瞇著眼睛,一路小跳過來。她看見了我的'猴急樣兒,趕忙問:“怎么了?怎么了?”“我……我筆蓋找不著了!蔽彝卮鸬馈!芭!”她只是簡(jiǎn)單地應(yīng)了一句。
“哎!到底在哪兒呀!真是急死我了!”我不停地找,不停地叫,咦?王韓煊呢?我扭頭一看,原來她也在幫我找,我的眉頭頓時(shí)舒展開來,嘴邊浮起了一絲笑意,我很感謝她,有這樣一個(gè)朋友,真好!
我繼續(xù)找,卻似乎沒有剛剛那么急了,可王韓煊卻皺著眉頭,歪著小嘴兒,時(shí)不時(shí)撩撩頭發(fā),扭扭脖子,撓撓腦袋,就好像是她丟了筆蓋似的。
“謝婧雯!”王韓煊拍了拍彎著腰的我,笑著說:“喏!給你!”我一把接過筆蓋,鼻子一酸,一把抱住了她。
“喏!給你!”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字,卻蘊(yùn)含著一份令人感動(dòng)的情。
同學(xué)友誼作文 篇9
友誼可以變成一道鼓勵(lì)的目光,讓你在失敗中得到力量;友誼可以化作指南針,當(dāng)你迷茫是指引方向;有誼可以沖走一切不如意;使熄滅的燈心重新燃燒希望。
我們?cè)谌松饺撕V信龅搅艘黄,這就是緣。我們?cè)谌松缆飞辖Y(jié)伴而行,這就是分。我們的偶然相遇,注定了少年時(shí)期的友誼。我們到處尋求友誼,卻很難找到屬于自己的,所以我們格外珍惜我們的朋友。
友誼是質(zhì)樸的感情,我們也應(yīng)該以一顆純真的心對(duì)待。
朋友之間是應(yīng)該坦誠(chéng)相待的,不應(yīng)該隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎(chǔ),互相信任,我們之間的友誼才會(huì)更深、更牢固。但這并不代表朋友之間是沒有隱私的,有些私事還是埋在心里。像孔子說的:“朋友數(shù),斯疏矣!蹦闩c你朋友關(guān)系過于密集,就離你們倆疏遠(yuǎn)的程度差不多了。記得小時(shí)候聽過一個(gè)故事,說:“有一群帶刺的豬,再一起過冬。但有一個(gè)問題困惑他們,不知道彼此之間應(yīng)保持怎樣的距離。離得太遠(yuǎn),覺得冷,離得太近,刺太扎得慌。最后終于找到了合適的位置。在既不傷害對(duì)方的情況下,保持了集體的溫暖!碑吘,距離才能產(chǎn)生美嘛!
朋友之間應(yīng)該相互理解,不應(yīng)該為了一點(diǎn)小摩擦,傷了和氣。人無完人,既然選擇了她,就要接受她的性格,接受她的一切。我們要學(xué)會(huì)寬容,寬容是一種美德,是世界上最深沉的美德之一。
朋友之間應(yīng)該相互幫助,在學(xué)習(xí)方面,在生活方面和情感方面。但不是所有的忙都能幫的,為朋友,可以兩肋插刀,但不能盲目地講究“哥們義氣”。有正義感是可以的,但不能不講原則。這種哥們義氣是極其消極的,容易讓年輕人走上不法的道路。它的信封是“士為知己死”、“有難同當(dāng)”,是把“義”字的含義完全扭曲了,也不是我們同學(xué)之間真正的友誼。
好朋友之間是不需要甜言蜜語(yǔ)的',只有一些心懷鬼胎的,極有心計(jì)的人,才會(huì)說一些花言巧語(yǔ)。這些要以一種不擇手段的方法去謀取個(gè)人利益的小人,往往會(huì)打扮出一幅善良的面孔。所以,交友是要慎重的。對(duì)于真正的好朋友,樸實(shí)無華的語(yǔ)言就足夠。
今天的社會(huì),物質(zhì)生活是越來越豐富了,但人際關(guān)系卻越來越冷淡了。趁我們真正步入社會(huì)之前,好好珍惜這份純潔的友誼。
同學(xué)友誼作文 篇10
喜歡和朋友們呆在一起,特別是一起走該走的路。伴我同行的不光是一個(gè)人,更是一份情,足夠勇敢足夠堅(jiān)強(qiáng)能夠伴我同行的力量。
每當(dāng)清早走進(jìn)教室,等待我的總有小強(qiáng)的面孔,一個(gè)棱角分明的男生,早晨的薄霧擋得住視線,卻擋不住他身上的溫度,適逢陰天,你也能從他的眼睛里找到陽(yáng)光。記得是一個(gè)下雨天,他騎著車子,旁邊是我。秋天仿佛在幾分鐘前剛剛來臨,但是我不冷。因?yàn)樗裣奶,和我若無其事的侃天說地,就像是淋濕得公路上的太陽(yáng),迅速帶走我身上被完全覆蓋的寒氣,讓我置身于簡(jiǎn)單卻燃燒熊熊的火爐旁。
當(dāng)我坐在我的桌前,友情似乎換了節(jié)奏。我時(shí)常和左邊的團(tuán)支書爭(zhēng)辯,與右邊班長(zhǎng)打鬧。3個(gè)班委組成的三人行集團(tuán)成為了班里最熱鬧也最多歡聲笑語(yǔ)的角落,一張半桌子被我們3個(gè)人非常不平均的切成了3塊,按照數(shù)學(xué)上的大小關(guān)系來說,是班長(zhǎng)大于團(tuán)支書大于我,雖然我在兩岸青山的夾縫中生存,雖然我曾抱怨過,但我得到的更多的是幸福,每次我打瞌睡的時(shí)候,團(tuán)支書責(zé)備的眼神就會(huì)向我看來,每次我做錯(cuò)題的時(shí)候,兩個(gè)人都會(huì)認(rèn)真地告訴我正確的思路。他們不想讓我再學(xué)習(xí)的.路上落后于他們,他們要我和他們同行。
每當(dāng)中午昏昏欲睡的時(shí)候,我都會(huì)挺直腰板,打起精神,因?yàn)楹蠋熢?jīng)跟我說過她看到我永遠(yuǎn)樂觀而積極的身影就會(huì)感覺渾身充滿力量。我堅(jiān)信自己就是與她風(fēng)雨同路的戰(zhàn)士,與她行進(jìn)在治學(xué)的道路上,雕琢屬于自己的完美雕像,做自己的國(guó)王。濃濃的師生友情,伴我同行,更伴我成長(zhǎng)。
友情是本色的,不會(huì)因?yàn)榈攸c(diǎn),時(shí)間,空間的界限變質(zhì)或者消失,和我的朋友們共同走過的每一天讓我感受到了:陪伴其實(shí)是更高境界的擁有。
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