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友誼作文

時(shí)間:2023-10-29 12:04:57 友誼作文 我要投稿

友誼作文8篇(必備)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的友誼作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

友誼作文8篇(必備)

友誼作文 篇1

  我在上三年級(jí)的時(shí)候當(dāng)上了組長(zhǎng),發(fā)生了一件令我刻骨銘心的事,它永遠(yuǎn)刻在我的腦中,難以忘記.

  我在龍津小學(xué)讀書的時(shí)候,有一個(gè)很要好的朋友.就在上學(xué)期時(shí),我誤解了他,他也令我明白真正的友愛.

  這是一個(gè)陽光明媚的早晨,我背起沉甸甸的書包來到學(xué)校.今天我興奮極了,因?yàn)閶寢尳o我買了一個(gè)音樂盒,里邊的人,歌兒都很美,我把它帶到學(xué)校去,在別人面前展示展示.我走進(jìn)教室,把音樂盒放在桌上,盒子里歌聲和那跳舞的.人兒果然吸引了許多好多奇者的目光.我得意洋洋地坐在椅子上,只聽見好奇者的夸獎(jiǎng)聲:

 。⑼!好好玩,在哪兒買的?"

 。⑦@么漂亮,可不可以借我玩一玩?"

 。 世界珍品,稀品呀!我從來沒有見過耶。

  特別是我的那個(gè)要好的朋友,他的目光死死地盯著音樂盒,閃出興奮的光芒.第三節(jié)課剛上課,我的音樂盒在我上廁所的一瞬間不見了,我十分著急,這可是我媽幾天前買給我的,弄丟了可不好,怎么辦?這時(shí),我懷疑的目光落在我的朋友身上,他今天一直在我桌前,又對(duì)音樂盒那么癡迷,這,莫非......

  下課了,我走到他桌前,凝視著他:"我希望不是你拿走的。⑽疑鷼獾卣f."怎,怎么可能,我怎么可能偷你的東西?"言語中帶了些笑意.這下連平時(shí)冷靜的我也發(fā)火了:"你怎么可以這樣。⑽业囊粋(gè)巴掌不由分說地落到他的臉上,他什么也沒有說,含著淚轉(zhuǎn)身離去.我望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影,鼻子一酸,眼淚不由自主地落下來......

  第三天,我的書包里竟出現(xiàn)了一個(gè)音樂盒.又過了一天,一位老師到我們班上,交給我一個(gè)音樂盒,原來是老師好奇拿去看,忘了還.我呆呆地愣在椅子上,眼前久久回蕩著他的面容......

  ……

友誼作文 篇2

  友誼是心靈的一張創(chuàng)可貼,友誼是你勞累時(shí)的一杯清茶,友誼是你摔倒時(shí)伸出的一只溫暖的手,友誼是雨天為你撐起的一把傘。我和小琪就有著這樣的友誼。小琪和我的友誼確切的說應(yīng)該是去年暑假開始的。

  我的`媽媽認(rèn)識(shí)一個(gè)嬤嬤,一天下午,我閑著沒事做,媽媽說她要跟嬤嬤出去,嬤嬤有一個(gè)比我小一點(diǎn)的女兒,要我到格蘭咖啡去,我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。到了那里小琪已經(jīng)在了,她很瘦很瘦,有著大大的眼睛,和小小的嘴巴,她的嘴巴真的可以用櫻桃小嘴來形容,她的嘴巴還是圓的呢!很快,我們兩個(gè)女孩開始了談話。談著談著,發(fā)現(xiàn)我們性格很像,于是,一個(gè)下午的時(shí)間我們便不停得喝,不停的談中度過了。今年暑假,我跟媽媽說,想到小琪的新家去看看,于是媽媽便與嬤嬤說好去小琪家住兩天。我和小琪還真是性格相同,做作業(yè)時(shí),看電視時(shí),玩電腦時(shí)說的話都一樣!“我要做數(shù)學(xué)啦!你呢”我問道,“我也做數(shù)學(xué),我正想說你剛才說的話呢,你卻搶了!”她有點(diǎn)生氣的說。但我知道她是裝的,于是,我將計(jì)就計(jì),裝作很疑惑的表情盯著她,“哈哈哈哈哈……”我和她都忍不住,一起笑了起來,頓時(shí)笑聲飄滿了房間……“唉,這道題怎么這么難呀,你會(huì)嗎?”我們倆看著對(duì)方說,“哪道?”我和她又異口同聲的說,還一起拿過對(duì)方的本子看,過了一會(huì)兒,我們才又看著對(duì)方大笑起來,笑完了,就一起說“加油,加油,加油!”便拿起對(duì)方的本子,思考題目……很快,我們的題目就都得到了解決,在友誼力量的支持下,連做作業(yè)也快樂了起來、速度也快了許多呢!看電視時(shí)——“哈哈哈哈哈……真有趣!呵呵……”……“這個(gè)不好看,換臺(tái)吧!呵呵……”

  只要我們倆在一起,總是會(huì)異口同聲的說話,甚至?xí)鐾瑯拥膭?dòng)作,所以,我們倆在一起的日子里,你只聽得到笑聲。所以,我在今年暑假里在小琪家住了將近一個(gè)星期,在這一個(gè)星期里,我們一起游泳,一起睡覺,一起玩耍,一起度過了我人生中最快樂的日子。我還受到了友誼的力量在一個(gè)星期里做完了所有作業(yè)!友誼的力量有多大由此可見一斑了。

友誼作文 篇3

  望著他離去的影子,我的眼里充滿了晶瑩剔透的淚珠。不知道是擔(dān)憂他會(huì)發(fā)燒感冒,而不自信;還是為有那樣的好朋友,而打動(dòng)。內(nèi)心一直有一種說不出來的覺得。大該是由于他莽撞的行為了吧

  望著窗前的傾盆大雨,我這時(shí)候才覺得到后悔莫及,找了解要雨天,就應(yīng)當(dāng)聽爸媽的.話:把傘攜帶。全是今日早上那一縷陽光出售了我,使我覺得今日會(huì)晴朗起來。唉,真后悔莫及。沒有雨傘,當(dāng)然想去借,它是每一個(gè)人的第一反應(yīng),可我卻呆在那里,由于我明白沒有人會(huì)借我的:她們還要回家!因此 我也呆在教室里,無可奈何地趴到桌子做作業(yè),希望著雨快點(diǎn)兒慢下來,這時(shí)的我如同一只丑小鴨,期待有著盆友的協(xié)助。忽然,一只手拍向我的肩部,我扭頭一看,原先就是我的好朋友阿發(fā)。我真為我而覺得幸運(yùn):終于有一個(gè)人還能凝視到我,干嘛呢?灰心喪氣的,是否沒帶雨傘啊?他一臉笑意的對(duì)我說。我看了看他,不高了頭,說:恩,不愧是我好朋友,真懂我?他笑了笑:我要去幫你借借!因此,他擺脫課室,去給我借雨傘。沒多久,他回來了,拉著我講;借來到,在樓底下,走吧?我?guī)е嘲,滿懷好奇心的情緒走下了樓。來到樓底下,他遞給我一把雨傘,隨后坐上他的車,對(duì)我說:你拿來用吧?別擔(dān)心我,我身心健康的很,冒著這一點(diǎn)雨回家,沒事兒的?我立刻歸還他,說:這我不能要,我動(dòng)向教師借。沒等我遞給他,他就快速騎動(dòng)車,很快的騎離開了,在走時(shí),還時(shí)常向我揮揮手,說:好好地回家吧!望著他的離去,我內(nèi)心真不是滋味。

  再回來的路上,雨慢慢地停了,我想,上天大約也一不小心好朋友友情的主要表現(xiàn),所打動(dòng)了吧?

友誼作文 篇4

  我和王永琳是好友,我們常常手拉手、肩并肩、說說笑笑上下學(xué)。我們常常下學(xué)后一起去打排球,我們常常談一談自己的新鮮事兒……我們倆這么多年的友誼早已釀成陳年美酒,時(shí)間過得越久友誼就越深厚。

  友誼是春雨、美酒、陽光。讓我感到快樂、溫暖、陶醉。記得一年級(jí)的時(shí)候,我與王永琳的眼神一對(duì),一微笑,就知道以后就是好友。剛到放學(xué)時(shí),王永琳就找到我 說:“你好!我們可以成為好朋友嗎?”我爽快的答應(yīng)了。每當(dāng)想起初次見面的情景,就會(huì)浮現(xiàn)出她可愛的'身影。期末放假前,王永琳把我叫到女衛(wèi)生間,有禮貌地 對(duì)我說:“牧子,我們快要放假了,我不舍得離開你!”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和王永琳流下了淚珠。每當(dāng)想起期末放假前分手時(shí),就會(huì)浮現(xiàn)出她戀戀不舍的眼神。開學(xué) 了,我與王永琳又一次見面了,她高興地跑到我跟前告訴了我,她一個(gè)假期都干了一些什么事。我也告訴了她,我都去了哪里,她燦爛地笑了。每當(dāng)想起開學(xué)就會(huì)相 見時(shí),總會(huì)想起她那燦爛的笑容。

  最近,王永琳給了我一個(gè)秘密物——一本書,一本書你會(huì)問:“一本書為什么說為秘密呢?”你可不知道,這不光是一本書,還是我們倆這些年的友誼。

  總之,我永遠(yuǎn)牢記這友誼。

友誼作文 篇5

  平安夜到了,超市里放著圣誕節(jié)的音樂,圣誕樹在外面顯得生機(jī)勃勃,物價(jià)都貴了,可似乎誰也沒發(fā)現(xiàn),只是精心挑選著!不管是誰,認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí),關(guān)系好或不好,都互相說:“圣誕節(jié)快樂!”

  我在裝滿了賀卡的盒子面前停下了腳步,每一個(gè)都是那么可愛,但是都比不過小蔡做的精致、美麗,最重要的是那一份心意?墒切〔踢@幾天出水痘了,不能來學(xué)校了!也看不見小蔡做的賀卡了。唉!

  今天是圣誕節(jié)。早上,在上學(xué)的路上,我習(xí)慣性地把頭往右邊看了一下。并沒有看到小蔡家的車了,要知道每天早上我都會(huì)碰見小蔡的!真不習(xí)慣!上課時(shí)小蔡來了,我的心像被喚醒了,立刻沸騰起來。下課了,大廳里、操場(chǎng)上沒有五(1)班的一個(gè)人,都圍在小蔡座位上,被圍的里一層,外一層,她念賀卡上的`名字時(shí),我的心快到嗓子眼了,會(huì)不會(huì)沒有我的,就好比老師在念考試的分?jǐn)?shù)的感覺!

  “向向,你的賀卡!”小蔡喊了我一聲。我趕緊接過來。哇!是一個(gè)娃娃伸出剪刀手在自拍,肉嘟嘟的小臉蛋,頭發(fā)是用黑色水性筆一筆一劃認(rèn)真涂上去的,沒有一絲縫隙。她細(xì)心地在紙上點(diǎn)綴了小星星,畫了愛心,一點(diǎn)也不比買的賀卡遜色。最讓我感動(dòng)的是她用彩筆在紙上寫到:你是我永遠(yuǎn)的老大姐。我既感動(dòng)又驚喜,我只比她大5天,她卻真心把我當(dāng)姐姐一樣看待。小蔡,我也會(huì)把你當(dāng)親妹妹一樣對(duì)待的!

  當(dāng)我回贈(zèng)小蔡一張我買的賀卡時(shí),她給我了一個(gè)大大的微笑,雖然是買的賀卡,它也代表了我的一片心意。我在心里說到:你是我永遠(yuǎn)的蔡小妹。

友誼作文 篇6

  【看見友誼】

  友誼,這是一條看似脆弱的紐帶,輕輕一下的觸碰就可能使其斷裂。友誼,也許看不見,聽不到,摸不著,但是這一次我卻真真切切感受到了。

  最近一個(gè)星期,一件莫名其妙的事情一而再,再而三地出現(xiàn)在我的書包柜中——我書包柜的餐巾紙正以較平日兩倍的速度消耗著。而惡作劇一般的是,我每次抽出一張紙巾想擦干餐后濕漉漉的課桌時(shí),卻發(fā)現(xiàn)課桌已經(jīng)干了!這令我萬分詫異,我盤算著,如何抓到這個(gè)可惡的“餐巾紙小偷”。

  我用黑筆在下一張即將被抽出的紙巾上做了一個(gè)記號(hào),我倒是要看看,這“小偷”有多大的能耐。

  整一天,我都牢牢盯住我的書包柜,眼睛射出的目光如吸盤般不曾離開過書包柜。哈哈,這“小偷”技藝不精。〗K于還是沒敢動(dòng)手。然而,事情的發(fā)展永遠(yuǎn)出乎我的意料。老樣子,標(biāo)記號(hào)的紙不翼而飛,桌子又被人擦了一干二凈。霎時(shí),怒火、疑惑紛紛涌上我的心頭:“難道這小偷有隱身術(shù)?哼,縱他有來無影去無蹤之功夫,明天我加大力度巡查一定把這個(gè)可惡的.家伙抓個(gè)現(xiàn)行!”

  第二天,我飛快吃完中飯,跑到柜旁守候那個(gè)小偷的可疑行跡,又找個(gè)伙伴幫我一起監(jiān)視。這下子,奈何那小偷神機(jī)妙算,也難逃我的天羅地網(wǎng)。誰知,我看到的與我想到的,是截然不同的——

  我的同桌盛睿抽走了一張紙,我心生疑慮,她向來熱心助人,怎么會(huì)拿我的紙巾呢?只見她拿著紙,徑直走向我的桌子,從上至下有順序地把我的桌子上的水漬擦干凈,緊接著,她又歪著腦袋檢查一下是否擦拭干凈了,她對(duì)待我的桌子就如同對(duì)待她自己的桌子一般一絲不茍。她把紙巾的丟失和桌子的一干二凈這兩件毫不相干的事用一座橋聯(lián)結(jié)了起來,那座橋的名字,叫作友誼。

  那一次,我確信我看到了友誼,親眼目睹。

友誼作文 篇7

  一個(gè)陽光明媚的日子,小猴和小貓去森林里游玩。

  小貓看到樹上有許多誘人的果子,就“嗖嗖”爬上了樹,它摘了許多果子,但它看見樹離地的.距離很高,它害怕的抖了抖。然后對(duì)小猴說:“小猴,快來救救我。!。 毙『镖s快去救小貓,可是小猴向前走了一步,“啊啊!毙『锏暨M(jìn)獵人挖的陷阱里去了。

  小貓為了救小猴,忘記了危險(xiǎn),跳了下去,它在地上打了幾個(gè)滾,腳不小心扭傷了,它一瘸一拐的來到小馬家。它對(duì)小馬說:“小猴掉進(jìn)陷阱里了,你快去救它吧。”“我們快走吧”小馬說。

  小馬背著小貓和繩子,跑到了陷阱那里。

  小貓性把繩子扔進(jìn)陷阱里,讓小猴抓住繩子,小猴抓到繩子以后,小馬和小貓一起拉繩子,小猴被救了上來,它們謝了謝小馬,就回家了。

  在回家的路上,小貓腳很疼,就蹲了下來。它們一看,小貓的腳已經(jīng)發(fā)炎了,小猴說:“不行,你不能走路了,讓我來背你吧!”小猴背著小貓往家跑,它們一路上唱著歌······友誼地久天長(zhǎng):怎能忘記舊日朋友,心中能不歡笑,舊日朋友豈能相忘,友誼地久天長(zhǎng)······

友誼作文 篇8

  友誼,是一把刀,將我心中的石塊敲碎;

  友誼,是一盞燈,照亮我心中的黑暗;

  友誼,是一個(gè)巨大無比的箱子,收獲快樂,也分享快樂。

  茫茫人海中,找到一個(gè)朋友?難!找到一個(gè)知心朋友?難上加難!但這一切相遇,仿佛是老天安排的,讓你無意中得到一份珍貴的友誼,就看你愿不愿意珍惜……

  也許,友誼就是這樣,來得意想不到,當(dāng)然,我也不例外。

  時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn),回到那得到第一份真正友誼的'那一天。

  “鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起,同學(xué)們像籠子里放飛的鳥兒,“飛”到教室外的活動(dòng)場(chǎng)地。不久后,笑聲一陣陣歲風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室,坐在旁邊的樹底下,觀望著只有兩三人組成的游戲,我多么想和他們一起蹦,一起跳,但膽小的我一星期后也沒有這樣做。當(dāng)我鼓起勇氣,加入他們的游戲時(shí),他們還不猶豫地接受了我。在游戲里,張釗和何浪成了我最好的朋友,也是我得到第一份友誼,而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……

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