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友誼的作文優(yōu)秀（5篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的友誼的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
歲月無情，像利刃捅破白紙；像鐵鞭敲落櫻花；像剪刀剪斷錦綺。我的友誼，也如同斷了線的風箏，沖向天空一去不復(fù)返了……
我的小學是很快樂的，不僅有老師的關(guān)心，有同學的幫助，最重要的是我還有一位朋友——宗世航。我忘不了他的矮，忘不了他的可愛，更忘不了我和他的友誼。
在一起的快樂
還記得小學時，課余時間很短，但我們依舊玩得盡興。我們發(fā)明了一種拍手游戲，當我和宗世航一組時，我們會心有靈犀。當我在游戲中戰(zhàn)敗時，他就會在下一輪更猛烈地進攻。那氣勢，可以說是石破天驚。每當我們已玩得打成一片時，上課鈴就響起來了。我們就進入了教室。不過，我和他像班里同學一樣，老師一不在，我們就敞開心扉地大膽說話。這樣，我就和宗世航滔滔不絕地交談著。等到放哨的同學發(fā)出警報，我們便裝模作樣地讀起書來。當他有不會的難題時，我會竭盡全力地教他，直到他懂為止。更巧合的是，我們在同一時期報了同一個興趣班。從此，在每一個籃球興趣課時，都洋溢著我們的歡笑。我們在一起的快樂，讓我的小學生活度過了快樂的時光。
不愉快的爭執(zhí)
有樂就有悲，我們也會有矛盾。當我們有矛盾時，大多不搭理對方，少則“大打出手”。所謂的大打出手，就只是假裝打兩拳，踢兩腳而已。但我們也有過真的'爭執(zhí)，最嚴重的時候還拼個你死我活。那次品德課前，我也忘了是什么原因?qū)е聽巿?zhí)的發(fā)生。事情是這樣的：我把他絆倒，他用腳踹我，我就直接把他摁倒在地。我又想這是不對的，因為朋友之間不能這樣，便收手。誰知他把我書包從桌子里抽出來扔在一旁。我氣壞了，一腳把他的桌子踢倒，和他廝打在一片……不過，我們最終還是和好了。
離別
在小學的最后一天，我們即將分別，這是我最不愿看到的。宗世航噙著淚花，對我說：“永別了，兄弟！”之后，他就音信全無，我也在茫茫人海中找不到他了……
��！我失去的友誼！
友誼的作文 篇2
友誼，像一朵潔白無暇睡蓮。我就一朵這樣的“睡蓮”。
我記得那時是剛?cè)雽W的第一堂課下課間。坐在我后面的那位同學和他的同桌打賭，要是我后面的同學敢把黑筆墨涂到我的書包上，他同桌就把一只新買的卡通鉛筆送給他。也許那只筆真的很好看，所以坐在我后面的那位同學就把黑筆墨涂到了我的書包上。
整個上午他只要看見我，就會虛心的'低下頭。應(yīng)為是剛開學，我也沒覺得奇怪。
直到中午，他就忍不住了。到我的座位上，說：“對不起。”“啊哈！”我驚訝的抬起頭回了一句�！澳銜系暮诠P墨是我弄的�！彼荒樓敢獾恼f�！睕]關(guān)系的“我對他笑笑，”那我們做個朋友吧！”“好啊“他洗出望外。接著把整件事都告訴了我。
就是這個黑筆墨讓我交到了一個知心朋友。
友誼的作文 篇3
友誼！真是一種讓人琢磨不透的東西，像咖啡似地又濃又苦，但是，我卻深愛它。題記
欣兒是我最好的朋友，我兒時陪我的也是她，可是她現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)校了，不知道她現(xiàn)在會不會在掛念我，我偶爾我寫信給她，或者通電話，和她聊天時，她總是過了好久才給我發(fā)一個消息，那時，我的心已經(jīng)掉進了友誼的黑洞，不知你是不是在新學校找到了好朋友，我不知道該是對你祝賀，還是暗自落淚。
那次，我和我的一個朋友去逛街，欣兒也在逛街，看見我跟苗兒牽著手，就開始說，你忘記我們的誓言了嗎？一身一世和我是好朋友嗎？可是，你遵守了嗎？哼，你根本就沒有遵守，苗兒我們走吧，回家，我登上了qq，我一上了，欣兒就給我發(fā)來一條信息，我很傷心，我并沒有忘記那段誓言只是我有一些事，并不能告訴你，希望我們能和好如初，你最好的朋友：欣兒。
我寫了一封信，給在欣兒學校的傳達室，信的內(nèi)容是：雖然，你有苦衷但是我發(fā)給你的`信息你卻過了好久才會過來，你回過信息的時候，我的心特別高興，可是沒講兩句你就886一腳把我踢開，我但是心都碎了，希望和你和好如初的宇兒。
今天，是星期六，我在家做作業(yè)門鈴聲把我打擾，我開門看到欣兒，感到特別驚訝，你說：難道你不請我進去坐坐嗎？她好像忘記那次的事，我們應(yīng)該好好的談一談了，你知道我為什么不理你嗎？我有心臟病，我不希望你為我流淚，你知不知道，有時，我是故意氣你的，為什么？為什么要騙人，我們不是發(fā)過誓的嘛，同享福，共患難，在那里都要想著對方，對不起，我不應(yīng)該騙你，擁抱。
友誼往往都像咖啡一樣，你加糖才會甜，所以千萬別要誤會，否則你會失去已經(jīng)得來的友誼。
友誼的作文 篇4
一杯水，看來澄澈，卻滲雜了雜質(zhì)；大吵一架、小吵不斷是人生的�？停匀松鷣碚f，不經(jīng)一事，不長一智，換言之，爭吵也如此。
常在校園，我思考著和睦相處之鎖鑰，“溝通”和“爭吵”是我的結(jié)果，但最后才發(fā)現(xiàn)，“聆聽”才是把萬能的鑰匙。四年前，我都還是個乖學生，天真爛漫，功課也是前三名，雖然有時調(diào)皮，但一切都還說得過去。一年過了，我的個性彷彿轉(zhuǎn)了個大彎，嬉笑聲漸漸黯淡，只因我與最要好的'朋友大吵一架。這看似簡單，卻使我忍不住那一時的怒氣，我在他背對我時用椅子砸了他一下，清脆的斷裂聲在我耳邊回蕩，好痛苦！但嘴角不免輕蔑地上揚，這時的他只能在地上怒吼，他只是緊握右手在地上打滾，原以為沒事，但越看越不對勁，我急忙上前察看，沒錯！右手骨折，我馬上帶著他直奔醫(yī)院，事情也就告一段落了。
一年又過了，他回到學校，我看到他就用看見死神般的畏懼，但他卻什么也不對我做，其實送他到醫(yī)院后我很內(nèi)疚，一度我想打去道歉，卻因恐懼而打消了念頭，現(xiàn)在回想，當時的判斷真冷靜��！之后，我找了他談?wù)�，我不斷地講，他不斷地聽，他成熟了，和他相比，我如螞蟻般，也因他能接納我，我重拾了友情，也上了一課！溝通必然重要，聆聽卻是最好的闡釋，相信這將使我受用無窮。
吵架的瞬間就盡情去吵，重要的是如何在爭吵后重拾友情，并能誠心誠意地向人道歉，前提是別太過火。吵架，是人生的必經(jīng)之路；溝通，是挽回人生的獨木橋，因為人生的美好源自于爭吵�。�
爭吵之后，判對比雄辯更重要，因為一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。
友誼的作文 篇5
一顆樂于助人，團結(jié)集體的心，融化了每一個同學老師的心底的“黑暗”一個文質(zhì)彬彬的女孩，一個值得關(guān)注的女孩。
一次上體育課，她的愛便飄浮在我的身上。老師課前交代我們帶包石，我忘記了，頓時心里像熱鍋上的'螞蟻——團團轉(zhuǎn)。因為武老師在體育課上有規(guī)定，沒帶東西的同學罰跑操場10圈。此時，她來到我身后把自己的包石給了我，“那你怎么辦呢？”我不解的問�！皼]關(guān)系，我的力量可比你大�！彼p松的說。上課了老師問道：“有誰沒有帶？自覺去跑步，不然......"她沒做任何解釋，同其他幾個人一塊進入了倒霉跑道。
一圈，兩圈，三圈，四圈....她慢慢沒有了力氣，速度也慢了下來，不如剛才那么輕盈。我默默的看著，臉上不時的發(fā)燙，慚愧......“�！蔽荫R上去扶她。只見她呼吸急促，兩腿發(fā)顫，可嘴里卻不停的說：“沒事沒事...."晶瑩的水珠不自禁的流了下來。
她就是我一年級的好朋友——吳榮。
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