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小學友誼作文

時間:2023-10-20 15:14:13 友誼作文 我要投稿

實用的小學友誼作文(實用5篇)

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學友誼作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實用的小學友誼作文(實用5篇)

小學友誼作文 篇1

  友誼,是人類最純潔的感情,是天空中兩顆星的邂逅,即使匆匆擦身而過,也會閃出明亮的光華;友誼,是心海中兩葉小舟的偶遇,雖不會永遠相伴,卻能彼此留下難忘的印象。友誼不是送禮就能得來的,像這樣大于大腳地送禮物,彷佛不是在傾吐友誼,而是在攀比禮物。真正的友誼是互相幫助,互相關心,人生如戲,所謂真心付出,換來的是一份欣喜的收獲,一份付出,換來一份真誠的回報!友誼萬歲!

  歲月長,人世變遷,許多的燦爛斑駁。你走,我來,人物皆非。一種、習慣而已。然而,有那么多的`習慣,那么多的習慣讓我不知所措,到底如何是好?那么多的習慣,我究竟該習慣哪一種習慣呢?有些茫然、思緒繾綣…可不可以要求老天:不要讓我去習慣任何一種習慣,那樣,就或者不會失去依賴自己雙腳行走的自由。 不會在失去一種習慣時責怪自己太容易習慣成自然。比如,離別…比如,重逢…更多的時候,大家是相聚的,就習慣去忘了還有離別這天;有時候,大家時分開的,就又忘了還有重逢這回事。

  人,是貪婪的?偸窍胍玫阶疃嘧詈米蠲赖臇|西,偏偏時間也是貪婪的強盜,把那些最多最好最美的東西都留給了自己,所以:生活的煩惱才會像眼角的魚尾紋,越想彈走卻越來越多。不過,一切、時間都會證明是一種習慣。習慣生活在時間中的堆壘的磨難…我想,我也會的。習慣生活的磨難。習慣成自然。

小學友誼作文 篇2

  “朋友”這兩個字就如酸、甜、苦、辣般的滋味!翱唷本拖衽笥咽墙(jīng)過各種艱難的考驗的。就如,今天你遇到困難時,你的朋友就像你的呼叫器。他總是奮不顧身的.跑去救你。只要兩個合作愉快,努力就不會白費。

  “甜”,朋友的過程中有一起分享的事。兩個人總是會一起談到喜、怒、哀、樂的事。遇到好事一定會去跟好朋友分享。遇到不好的事就一起分擔!八帷本拖袷且粚ε笥言(jīng)承諾過的事。當兩個人分開時,都希望能夠再見面。永遠永遠記得對方。就算見不到也會思念著對方的。

  “辣”,每一對朋友都會有一段童年的時光。兩個人一起把青春瀟灑的過完。我曾經(jīng)跟一個朋友一起快快樂樂的過完一段小小的童年故事,不曾放棄和退出。只要談到那件事還會笑xx。但是想到時卻很傷心。某種原因拆散兩人。不過兩人的友情卻是什么人都拆不散的。友情是一個魔法師,選擇分開或在一起。

  現(xiàn)在,我覺得友情是一顆寶貴的鉆石,買也買不到。不對友情又佩服又尊敬。有一句話:“友情需要努力不懈的精神來對待友情。努力,就有成果!

小學友誼作文 篇3

  誠信是做人之本,是一種至高無尚的美德。人類只有擁有誠信,才能相互信任,相互交流,搭建起友誼的橋梁。

  要做誠信人,首先要正確的理解什么是誠信。誠信就是誠實、守信,有信譽。不管是在生活、學習還是未來的工作中,只要有人群的地方,只要是與人交往,都應該堅持好這個原則。這樣,我們才能成為一個大寫的人,一個讓人信賴、讓人放心的人、一個擁有崇高品德的人。

  在生活中,要不撒謊,說誠實話,做誠實事,答應別人的事必須是自己能夠辦到的事,并且一定要努力辦到辦好。小喬治就是這么一個好榜樣。有一天,爸爸不在家,小喬治在家里發(fā)現(xiàn)了一把小斧頭,便高興地把斧頭帶到爸爸心愛的小櫻桃樹林中,用鋒利的斧頭帶著好奇心向櫻桃樹的.樹桿一滑,櫻桃樹倒在了地上。黃昏時,爸爸回來了,吃了一驚:“是誰把我的櫻桃樹砍倒了?”小喬治誠實的跑過來:“爸爸,對不起,是我用小斧頭把櫻桃樹砍倒了!”爸爸和藹的笑了:“小喬治,你的誠信勝過一千棵櫻桃樹!

  在學習中,要不欺騙老師,不欺騙同學,也不欺騙自己,考試不作弊,不能弄虛作假,學真正的知識,真正學到知識,獲得真正的成績,拿真正的分數(shù)。

  在未來的工作中,要努力完成組織交辦的任務,不偷懶,講信譽,不偷奸;,像人的好衛(wèi)士任長霞一樣,忠于職守,任勞任怨,盡心盡責。

  從我做起,從現(xiàn)在做起。讓我們都積極行動起來,做誠信人,辦誠信事,使誠信這盞指引人類前行的明燈更加明亮。

小學友誼作文 篇4

  友誼珍貴

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船扔在了地上。

  陳明瞪了我一眼,之后飛快的跑進了教室,我也進了教室。

  放學了,我自己走在路上,感到一陣孤獨。我回到家后,關上房門,坐在床上,心想:陳明他有什么資格摔壞我的小木船,那可是我連夜做的,我把它當做我的心肝寶貝一樣,而陳明卻把它摔壞了,他明明是故意的。我心里想過之后,臉頓時的熱了起來。這時,我的腦海里出現(xiàn)了兩個我自己的模樣的小天使:一個是善良的天使;另一個天使是倔強的`天使,認為自己什么事都不會做錯的天使。善良的天使對我說:“你要向陳明道歉,陳明他是一不小把你的小木船弄壞的,他又不是故意的!蔽覄傄獜埧趯ι屏嫉奶焓拐f話的時候,突然,倔強的天使又對我說:“不對,你別相信它,它說的每一句話都是錯的。你怎么能原諒陳明呢?這件事情你做的非常對,你沒有錯,如果不是陳明先把你的小木船摔壞了,那么你也就不會弄壞了他的小木船。對不對?所以你要聽我的話!

  這時,兩個天使打起來了,我就對它們說:“好了,你們不要再吵了,讓我自己靜一靜!彼麄儍蓚聽了我的話,就急急忙忙地飛走了。

  我看著窗外,正好看見了兩個人,他們看起來是很好的朋友,在一起有說有笑。

  我的心靈被深深觸動了。于是,我用了一下午的時間,把小木船重新做了一個。上面還貼了一張紙條,我寫的是:陳明,對不起,那天是我太沖動了,我不應該把你的小木船弄壞,請原諒我,讓我們還像以前那樣,做好朋友,好嗎?

  第二天,我上學時,正好看見了陳明,他把手插進口袋里,口袋里鼓鼓的,不知道是什么東西。這時,陳明走過來對我說:“對不起,請你原諒我,我們和好吧!”他說著,從口袋里拿出了一個小木船。我也拿出了我重新做的小木船,我們兩個人看著對方笑了笑,之后一起走向?qū)W校。

  以后的每一天,放學后,我和陳明還是和往常一樣,一起回家。

  所以,同學們,你們要保護好身邊的友誼,千萬不能讓它跑掉了哦!還要記住,友誼是珍貴的!

小學友誼作文 篇5

  我曾經(jīng)知道通過欣賞一幅畫可以彼此了解對方的藝術。但,我今天知道了畫不僅可以欣賞對方,更是一種傳遞友誼的信息。

  今天是星期六,我們又迎來了思維訓練課,剛上完第一節(jié)課,我們就像一群快樂的小鳥“飛”出教室,我也來到操場上。這時,我感覺頭一陣疼得厲害,便馬上回到教室。還能干點什么呢?我左思右想。這時,好朋友肖可依給我出了個好主意,她說:“我今天正好帶了一本描畫本,我們一起描畫吧!”我高興地答應了。我們便開始一筆一劃地描了起來。一會兒開心得十分鐘過去了。 我和肖可依也描出了一個漂亮的`白雪公主……我們倆高興地抱在一起笑著。

  啊,畫!我有理由愛“你”!

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