友誼的作文[集合7篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的友誼的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　蟬蛻，是一種美麗的新生；改革，是一種思想的新生。新生，可以是一種蛻變，讓人耳目一新，也可以是一對(duì)朋友間冰釋前嫌的變化。

　　“哎，逸菲——”晨曦把我給叫住了。她低著頭，兩頰微紅，等我轉(zhuǎn)過(guò)身，迅速塞給我一個(gè)袋子，轉(zhuǎn)頭就跑。我一臉的怒氣，想起了幾天前，我們正在提前選拔跳繩隊(duì)員，我也興致勃勃地開(kāi)始了訓(xùn)練。

　　在我的一番努力下，終于過(guò)五關(guān)，斬六將來(lái)到了總決賽。忽然，我一下子怔住了，一邊是誘人的參賽名額，一邊是我的好朋友——晨曦�！八懔�，我們還是來(lái)一場(chǎng)真正的較量吧！”我的.心中吶喊著，一聲令下，繩子一下下在眼前晃過(guò)，停下時(shí)我早已滿頭大汗。可惜，我竟以三下的微弱差距輸了比賽。

　　體育課后，我們便把頭向一邊扭去，誰(shuí)都不理誰(shuí)，板著一張臉，開(kāi)始了一番“冷戰(zhàn)”。本想明天先向她道歉，卻沒(méi)想到她的心胸比我寬大得多。

　　一拆開(kāi)袋子，便飛出了一張紙條，上面依舊是那工整的字跡：友誼第一，比賽第二。它是我們友誼的開(kāi)始，也是我們友誼的新生�？粗�這真誠(chéng)的字眼，我心中的怒火好似化成一縷裊裊青煙，看著紅白相間的跳繩，心頭涌上了一股暖流。

　　現(xiàn)在，由于使用頻繁，跳繩早已變得灰撲撲的，但它在我心中始終是光鮮亮麗的。于是，我便開(kāi)始一番改造，從角落中找出繩子，把兩個(gè)木棒拆開(kāi)，穿在繩子上，中間釘上亮片，最后把一根吊有我們合影的照片的繩子綁在上面。手法雖然比不上精美的工藝品，也談不上美觀，但里面，卻藏進(jìn)了一顆美好而火熱的心。

　　在陽(yáng)光的照耀下，我們?nèi)缁ㄋ频男︻佌�在盡情綻放，跳繩在眼前晃動(dòng)。這，是一根跳繩的蛻變，更是一次次友誼的新生。

友誼的作文 篇2

　　這幾天，我的同桌王潛淵跟我鬧了一個(gè)不大不小的別扭。說(shuō)它不大，是因?yàn)槲乙?jiàn)他依然可以笑瞇瞇的，心里很坦然；說(shuō)它不小，是因?yàn)樗�每次�?jiàn)我，都嘟著個(gè)嘴，像我欠他200塊錢一樣！

　　事情的起因是這樣的：因?yàn)槲倚諏O的緣故，同學(xué)們都會(huì)很自然地把我和我那個(gè)虛構(gòu)的祖先聯(lián)系起來(lái)，“尊稱”我為孫猴子。王潛淵一直替我打抱不平，他認(rèn)為我不應(yīng)該是孫猴子，因?yàn)閷O猴子是神話里的人物，不真實(shí)。他說(shuō)，我應(yīng)該像我那個(gè)寫出一部著名兵法的祖先一樣叫“孫子”，但是他每次說(shuō)的時(shí)候都是把前一個(gè)字音拖長(zhǎng)，后一個(gè)字讀成輕聲，我覺(jué)得他是在罵我！

　　這個(gè)星期一，他又這么喊我了。當(dāng)時(shí)我看到他圓滾滾的身體和胖嘟嘟的臉，他的臉因?yàn)樾Χ�顯得更圓，嘴巴開(kāi)著，口水不小心順著嘴角流下來(lái)。我突然想到了一個(gè)開(kāi)著口的包子，便喊了他一聲“包子！”

　　可能是包子長(zhǎng)得太像他了，很多同學(xué)都笑了起來(lái)，王潛淵臉拉了下來(lái)，好像很生氣的樣子。我心里很開(kāi)心，他每天都喊我，我偶爾喊他一次，也讓他感受一下什么叫郁悶！

　　其實(shí)，王潛淵有很多優(yōu)點(diǎn)，最大的優(yōu)點(diǎn)是很溫柔，從來(lái)不公開(kāi)發(fā)火，至多會(huì)生悶氣，所以我們倆是挺合得來(lái)的。但是，他也有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是愛(ài)講廢話。

　　一次，在數(shù)學(xué)課堂上，老師正在上課，他突然興高采烈地跟我說(shuō)：“嘿，你看這塊橡皮！”我沒(méi)搭理他，心想：一塊橡皮有什么大驚小怪的'，故意引我分神，沒(méi)門！他見(jiàn)我不理他，便自言自語(yǔ)地說(shuō)：“嘿！好奇怪哦，它還長(zhǎng)著兩條腿，還燙著發(fā)，還長(zhǎng)著角！”我瞄了一眼，橡皮就是普通的橡皮，不過(guò)橡皮上面有個(gè)美羊羊的圖片，頭發(fā)卷卷的，長(zhǎng)著角。我心里那個(gè)氣�。〉�是我不理他，這個(gè)辦法很奏效，他這節(jié)課沒(méi)再來(lái)煩我了。

　　每逢他講廢話，我都盡可能地少理他，每逢他有問(wèn)題，我都耐心地給他講解。一次，他作業(yè)錯(cuò)了一道題，問(wèn)我怎么訂正。我給他講了一次，他沒(méi)聽(tīng)懂，我就很耐心地很慢地給他重講，好像經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一個(gè)花開(kāi)花落的季節(jié)，他終于聽(tīng)明白了！我松了口氣，心里樂(lè)滋滋的，他也因?yàn)榕�懂了那道題，臉上泛出快樂(lè)的紅暈。

　　我們就這樣慢慢成了好朋友，但是我們的友誼這次正經(jīng)受著一個(gè)不大不小的考驗(yàn)。我想：好朋友不應(yīng)當(dāng)互相傷害。其實(shí)好朋友倒應(yīng)該像包子一樣包容而不是相互攻擊。明天，我要去跟他道歉，我要像影響他學(xué)習(xí)一樣影響他，我相信我們倆還會(huì)像以前一樣快樂(lè)，我們還是一樣的好朋友。

友誼的作文 篇3

　　天還是一樣的藍(lán)；地還是一樣的寬；水還是一樣的清；但我和你的友誼----淡了。

　　----題記

　　“燕子快看，這是我新買的娃娃，我們一起玩吧！”“可以嗎？”“嗯，當(dāng)然可以�！边@是八歲時(shí)候的.我們，我們每次的相遇都是那么的快樂(lè)，屋子里總是充滿我們銀鈴般悅耳的笑聲。

　　“妍姐，你以后想做什么呀？”“我想當(dāng)作家，寫許許多多的小說(shuō)�！薄班�，那我就當(dāng)導(dǎo)演，把你寫的小說(shuō)都導(dǎo)出來(lái)，拍成電影讓大家看�！薄班牛�到時(shí)候我們就考同一所高中，同一所大學(xué)�！薄澳窃摱嗪醚健！边@是十三歲時(shí)候的我們，我們常在一起暢想未來(lái)，做著屬于我們的夢(mèng)。

　　“燕子，干嘛呢？”“玩�！薄敖裉煳乙�(jiàn)到小學(xué)班主任了。”“哦�！薄昂筇焓悄闵�日吧，先祝你生日快樂(lè)哈�！薄芭丁边@是十五歲也就是現(xiàn)在的我們，我們上了初二，我在重點(diǎn)班，她在普通班，我們的距離變遠(yuǎn)了，話也少了。她做了班長(zhǎng)，隨即性子也變了，變得和以前完全不一樣了。

　　我再也找不到那個(gè)曾經(jīng)那個(gè)和我一起歡笑，一起做夢(mèng)，一起暢想未來(lái)的燕子了。

　　我們從當(dāng)初的相遇，相識(shí)，相知，到逐漸變得無(wú)話可說(shuō)。

　　時(shí)光殘忍的抹淡了我們的友情，改變了我曾經(jīng)的好友。

　　同學(xué)們，好好珍惜眼前人吧，否則，被時(shí)光帶走的東西都將無(wú)法再重新?lián)碛小?/p>

友誼的作文 篇4

　　又是一個(gè)細(xì)雨綿綿的日子，窗外傳來(lái)草m唱的歌：“雨下不停雨下不停，心情也不定……“是啊，我的心情不就是這樣的嗎?半年前發(fā)生的那一幕幕又浮現(xiàn)在眼前……(引出回憶。)

　　羅燕是我從小到大的好朋友。我們一塊兒上學(xué)，一塊兒回家，一塊兒做作業(yè)，簡(jiǎn)直是形影不離。誰(shuí)知一場(chǎng)誤會(huì)，竟會(huì)使我和她在半年里沒(méi)講過(guò)一句話。

　　那是七月的事情，小學(xué)快畢業(yè)了，我和羅燕都榮幸地代表學(xué)校去參加衫重點(diǎn)班’的考試�？纪旰�，我們都焦急地等待著成績(jī)揭曉。

　　沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)同學(xué)來(lái)通知我被錄取了。“羅燕呢?"我急切地問(wèn)�！八�……沒(méi)考上�！薄安顜追�?她媽媽說(shuō)過(guò)如果只差幾分還是有辦法的�！薄安睢�…差了二十多分�！甭�(tīng)完這句話。我的高興勁早飛到爪生國(guó)去了。

　　送走同學(xué)，我來(lái)到了門前的空地上，一抬頭，猛然發(fā)現(xiàn)羅燕正站在陽(yáng)臺(tái)上抹著眼淚，想必她已經(jīng)知道了成績(jī)。她哭得很厲害，頭上的蝴蝶結(jié)都一頗一頗的。我的心情很復(fù)雜，自己該不該去安慰她呢?可是自己如果去了，那多么尷尬啊，也許她還以為我是“貓哭老鼠——假慈悲”呢!(“我”的矛質(zhì)心理，最后沒(méi)去安慰她，是出于好意，怕傷害她的自草。)也許她……重重顧慮之下，我還是沒(méi)有去看她。當(dāng)時(shí)我還自我安慰道：“等明天她來(lái)時(shí)，再……”可是第二天她沒(méi)有來(lái)，第三天，第四天……都是如此!

　　一天，天下著雨，我和羅燕在街上偶爾相遇。我攔住她：“你為什么不理我?”誰(shuí)知她卻氣呼呼地說(shuō)道：“我句話應(yīng)該由我來(lái)問(wèn)你，你為什么不理我了?”“我……”“怎么了，是不是被我說(shuō)中了?”“我……”羅燕見(jiàn)我答不出一句話來(lái)，火氣也更大了，又說(shuō)：“我問(wèn)你，你為什么那天不上我家來(lái)，明明知道我沒(méi)考上，也不來(lái)安慰安慰我。你是不是賺我讀書差，不想和我做朋友了�！蔽艺�想分辯，她又接著說(shuō)：“你為什么不說(shuō)話，是不是理虧了?”我被她蠻不講理的態(tài)度惹火了，賭氣地說(shuō)了一句：“是又怎么樣!”她徽微愣了一下，就流若眼淚跑開(kāi)了。雨越下越大，淋在我的'頭上也渾然不覺(jué)。(可是她卻誤會(huì)了，“我”又賭氣說(shuō)了錯(cuò)話。)

　　事后，我感到非常后悔，就寫了一封信向羅燕道歉和解釋，誰(shuí)知卻如石沉大海一樣。杳無(wú)音訊。每每眺望她家的陽(yáng)臺(tái)，再也看不到她活潑的身影。

　　“姐，你的信�！泵妹玫脑挻驍嗔宋业某了�，接過(guò)信一看，我的精神馬上為之一振。啊，是羅燕的筆跡!連忙展開(kāi)信紙，只有一行字：原來(lái)，陰影一直籠翠著我，請(qǐng)?jiān)�諒；現(xiàn)在，我想我們?nèi)匀皇桥笥?我忽然想起了什么，急忙跑出門去。(經(jīng)過(guò)波折終于重歸于好。)

　　啊，羅燕正站在她家門口呢!跑過(guò)去，兩雙手又緊緊地握在一起了。

　　這時(shí)，天已經(jīng)放晴了，一條彩虹掛在天邊，美極了!我們的友誼也一定會(huì)像彩虹一樣的絢麗多彩!(由“雨”始，由“睛”止，巧妙地喻“友誼的波折”，首尾照應(yīng)。)

友誼的作文 篇5

　　翻開(kāi)書，是一縷香，帶著記憶中的笑聲的香。不是墨香，不是食物，也不是花。

　　它在空氣中游著游著，游進(jìn)了我的心里——那是一片綠葉的香味——也是友誼的香味。

　　這個(gè)夏天，面對(duì)著百花的濃香，我卻愛(ài)上了那空氣中絲絲縷縷的綠色香味——是校園里的那一片綠色。

　　每天，一下課，無(wú)論是艷陽(yáng)高照，還是風(fēng)雨怒吼，我都會(huì)和她去找那一片綠。

　　在我們的眼里，那片綠是特別的。它聯(lián)結(jié)成片的枝條，先是直沖云霄，之后又宣泄而下。在那枝條上，錯(cuò)落有秩地排著一片片寬寬的，圓潤(rùn)的，尾圓頭尖的綠葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就如一大片綠色的瀑布，在流動(dòng)著。而近看，它的每一個(gè)葉片，都是那么的精致，就像是一個(gè)個(gè)精雕細(xì)琢的藝術(shù)品——它的'綠是透亮的，是晶瑩的，它的脈絡(luò)整齊有序，自然卻美麗。它的枝條也是通體的綠，那綠真美！好像是一層薄薄的膜里流動(dòng)著綠色的清泉。

　　在我心里，綠葉的氣味很特別，和它的顏色一樣，是透亮的，是輕靈的，沁人心脾。而且，它還代表了友誼，封存了那些個(gè)美麗的回憶。

　　當(dāng)艷陽(yáng)高照時(shí)，我們飛快地從教學(xué)樓飛奔到那片樹林下，在炎炎夏日中尋求她溫柔的庇護(hù)。在那樣好明朗的陽(yáng)光中，葉也綠得那樣明朗。它們隨著風(fēng)，搖動(dòng)著自己柔軟的身軀，在陽(yáng)光中，盡情地歡笑，那樣響亮，回蕩在整個(gè)天空中。

　　在下雨時(shí)，圓潤(rùn)的雨滴從天空滑落，落在綠葉上，葉微一低頭，雨滴往下一滑，滑到葉尖時(shí)，葉向上一彈，雨滴騰空飛起，終是落在了地上，四處飛濺。經(jīng)過(guò)了雨溫柔的撫摸中，葉更美了，更亮了，在它的氣味中，也多了一分滋潤(rùn)。每當(dāng)這時(shí)，我們都會(huì)扔掉手中的雨傘，仰著頭，盡情地享受那大自然的洗禮，聆聽(tīng)那一顆顆圓的，又突然綻放的聲響。這一切是那么美好，那么痛快，那么清澈。雨水會(huì)帶走所有的煩惱和壓力，給你一個(gè)輕松、明朗的心情。

　　雨后，那綠色的枝葉因壓力而低了幾分，剛好到了我們所能觸及的地方。我們總拽著它瀑布的尾端，她綠色的裙擺，微微搖動(dòng)著，享受雨后的露珠——它們就像一顆顆透明的水晶球，伴隨著我們的歡笑，從我們身上滑落，它帶來(lái)的，是一種奇妙的，酥潤(rùn)的感覺(jué)，是一朵花開(kāi)在了心底的感覺(jué)——我知道，那是友誼的魔力。

　　我們最喜歡做的事，就是把那些最精致的樹葉輕輕折下，小心地夾在書頁(yè)里，等著看歲月的手會(huì)給它畫上什么樣的妝。

　　于是，那樣細(xì)膩的香味，那樣精致的美麗，就被永遠(yuǎn)地保存了下來(lái)——連同那段美好的回憶。

友誼的作文 篇6

　　相約，去友誼村高宇寒的家。

　　艱辛的路途

　　午后，一天最熱的時(shí)候。雖然在冬天，卻還是那么熱。

　　我們上了一輛充斥著油煙味的公交車，讓人有一種反胃的感覺(jué)。打開(kāi)窗戶，風(fēng)仿佛夾著刺一般向我射來(lái)。不過(guò)，也只有這樣，才會(huì)沖散那難聞的油煙味。我靠著車窗，靜待著終點(diǎn)站的到達(dá)。20分鐘的車程，卻像二個(gè)世紀(jì)般的漫長(zhǎng)，難熬。車上只剩下我們?nèi)齻�(gè)。這一站該是終點(diǎn)站了吧！車停住了，我第一個(gè)沖下了車�！鞍�，我終于又找到土地的感覺(jué)了”

　　走在路上，我唧唧喳喳講個(gè)不停，與同伴爭(zhēng)論著田地里種的到底是卷心菜還是大白菜，還在空曠的田野上大呼小叫，只是這一切的好心情在反反復(fù)復(fù)“快到了么？”“還遠(yuǎn)著咧！”的問(wèn)答之間蕩然無(wú)存。

　　腿已經(jīng)開(kāi)始有了酸軟的感覺(jué)，雖然兩腳踩在地上的枯葉發(fā)出十分悅耳的沙沙聲，卻沒(méi)有心情去仔細(xì)聆聽(tīng)；盡管腳她在酥軟的泥土那種感覺(jué)實(shí)在是妙不可言，只是雙腿卻在一片麻木之中。

　　走到快虛脫的時(shí)候總算見(jiàn)著了那綠樹掩映的紅磚瓦房了。

　　爺爺?shù)男了?/p>

　　高宇寒家的新房映入了我的眼簾。多高的臺(tái)階喲，多威風(fēng)的房子喲！

　　爺爺從人群中走回來(lái)，臉上還掛著老人特有的笑意。短短的白發(fā)已經(jīng)從爺爺?shù)念^上冒了起來(lái)，眉毛很長(zhǎng)而且十分雜亂，胡須也像雨后春草一般瘋狂地蔓延。爺爺插在荷包里的手微微顫動(dòng)著，說(shuō)話時(shí)扯出的幾個(gè)字眼也十分不清楚。爺爺?shù)牟艘琅f沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，清湯白飯，除了這又有什么呢？就算是有，爺爺又怎么做呢？

　　“三伯沒(méi)端菜來(lái)么？”一陣茫然的.搖頭。

　　“那姑媽沒(méi)給送錢來(lái)么？”又一陣茫然的搖頭。

　　多么辛酸的老人呀！自己辛辛苦苦在這農(nóng)村里一輩子，好不讓儀把子女拉扯大。自己老了，卻沒(méi)有人能夠照顧他了，有的子女是條件不允許，有的子女也許是不想盡心吧。三兒子可就住在旁邊哪！這一切都?jí)涸诟哂詈�身上，盡孝，心痛。

　　可愛(ài)的小學(xué)生

　　才三四點(diǎn)鐘，友誼小學(xué)的學(xué)生們卻都已經(jīng)排著隊(duì)站好準(zhǔn)備回家了。看見(jiàn)高宇寒都高興地圍過(guò)來(lái)，叫著“宇寒姐姐”。

　　他們向高宇寒述說(shuō)著學(xué)校的新鮮事，講述著老師的種種不好，高宇寒也在和他們瘋玩著。

　　我們的小學(xué)也應(yīng)該是這么開(kāi)心吧，每天迎著朝陽(yáng)，背著書包，哼著小曲去上學(xué)，放學(xué)時(shí)，踏著夕陽(yáng)高呼“動(dòng)畫片我來(lái)了”沖進(jìn)了家門。只是現(xiàn)在，早晨晚上都僅僅有滿天的繁星而已。

　　歸途：迷惘

　　真是不知道今天是該快樂(lè)還是該悲哀。想，應(yīng)該是快樂(lè)的吧！因?yàn)樵谕瑯拥囊惠v車和同樣的油煙味中，感到舒服了許多哩！只不過(guò)呼嘯的寒風(fēng)卻還是那么那么的刺骨。

友誼的作文 篇7

　　記得四年級(jí)的時(shí)候，那年的時(shí)光在我的腦海中還是記憶猶新的，我有一個(gè)非常和諧的朋友，對(duì)于他我充滿了感激之情。

　　三年級(jí)的時(shí)候我從鄉(xiāng)下被父母接到了縣城里讀書，因?yàn)槟晟贌o(wú)知，也是一個(gè)土里土氣的鄉(xiāng)巴佬。結(jié)果交錯(cuò)了朋友，僅在一年的時(shí)間我對(duì)學(xué)習(xí)日新月異，漸漸的脫離對(duì)它的興趣。成績(jī)一瀉千里。

　　在四年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)開(kāi)始變得不堪入目，連對(duì)我抱著脫貧致富絲絲希冀的父母也是嘆為觀止了。

　　還好我遇到了他，我的同學(xué)，他長(zhǎng)得有點(diǎn)微胖，在班上時(shí)不時(shí)成為了被嘲笑的對(duì)象，坐在我后面的他學(xué)習(xí)往往是那樣的一貫如注，漸漸的原本不善于交際的我受了他的影響，不知什么時(shí)候我們共同成為了學(xué)習(xí)中的對(duì)手，既是伙伴也是敵人。

　　成績(jī)開(kāi)始有了好轉(zhuǎn)，他教會(huì)了我很多很多，但是光陰似箭，逝去的卻是我們的時(shí)光，保留的是那一年的回憶。

　　我們小學(xué)畢業(yè)后失去了彼此的聯(lián)系，即使時(shí)而牽掛對(duì)方，渴望永遠(yuǎn)變成了失望。

　　到了初中，我是一個(gè)不生性的人，可能濫交朋友，他們使我荒廢了自己的`學(xué)業(yè)；讀初三之時(shí)，我終于找到了他，即使沒(méi)有見(jiàn)面，他過(guò)得很好，學(xué)習(xí)十分優(yōu)異，并不是我能相以匹敵的。

　　初始我還以為我們間的友誼會(huì)十分堅(jiān)定不移，但是……我雖找到了他的聯(lián)系方式，電話里他的語(yǔ)氣顯得惆悵，我們間的默契那一刻已經(jīng)不復(fù)存在了，再那之后我仿佛我們不能和往年那樣，我們隔著一道透明而又無(wú)法觸及的墻。隔閡讓我們活在不同的世界，這一個(gè)現(xiàn)實(shí)像是千千萬(wàn)萬(wàn)的手把我從“墻”邊拉回了我自己的處境。

　　然后我失去了它，那份坦誠(chéng)的友誼。

　　失去友誼的作文三

　　一句話，能夠引起多大的回響？只要一句話，很多說(shuō)不盡的情感都可以表達(dá)。但屬于我的那一句話，卻是簡(jiǎn)單又無(wú)法言喻的。如果可以，我想問(wèn)你：“最近好嗎？”

　　記得小學(xué)畢業(yè)前，我們是最要好的'朋友。雖然只有短短的兩年，但那段日子是我最難以忘懷的。我們就像具有心電感應(yīng)的雙胞胎，一個(gè)向東，另一個(gè)絕不會(huì)往西。但個(gè)性上我們截然不同。我急躁，你沉穩(wěn)；我喜歡交各式各樣的朋友，你喜歡對(duì)著我談天說(shuō)地。遇到困難時(shí)，你我絕不退縮，為對(duì)方堅(jiān)持不懈。我迷惑困頓時(shí)，你總輕聲開(kāi)導(dǎo)我、指引我。我們都知道，不可以和對(duì)方一起做海報(bào)，否則一定會(huì)有意見(jiàn)不同。當(dāng)我做主角時(shí)，你心甘情愿做我的軍師；你想獨(dú)當(dāng)一面時(shí)，我默默替你想好周全的計(jì)劃準(zhǔn)備挽救大局。當(dāng)我們其中一人達(dá)成目標(biāo)，另一人必定真心為對(duì)方感到愉悅。

　　上了初中，我仍然擁有各式各樣的朋友，但沒(méi)有人像你這樣了解我。只有你可以知道我一個(gè)眼神的意義、提醒我每一天該做的事、解讀我每一個(gè)動(dòng)作。我想，我很難去適應(yīng)另一個(gè)從頭了解我的人。離開(kāi)你的包容，我才知道真正的知音難尋。姜伯牙的知音辭世，就像少了四肢，處處不如意。那么，我該慶幸能夠在小學(xué)時(shí)就遇見(jiàn)知己，抑或是有你相伴時(shí)的每一項(xiàng)幸運(yùn)？沒(méi)有你，我的世界只剩我孑然一身，失去了友情的一路相隨，想念你卻無(wú)法見(jiàn)面。你可知道，沒(méi)有你的日子對(duì)我而言，是一種痛苦的煎熬？

　　如果有一天能夠和你見(jiàn)面，我最想說(shuō)的話就是問(wèn)你：“最近好嗎？”只求你能感受到話中千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡的思念，那就夠了吧！

【友誼的作文】相關(guān)文章：

友誼作文03-15

友誼的作文07-04

友誼=作文11-24

友誼的作文【經(jīng)典】08-22

[精選]友誼作文09-11

[精選]友誼的作文07-03

友誼的作文[精選]07-03

友誼的作文（精選）07-07

友誼的作文（經(jīng)典）07-31

[經(jīng)典]友誼的作文07-31