[精]實(shí)用的友誼作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的友誼作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼作文 篇1

　　在我的生活中充滿了愛(ài)。祖父祖母的愛(ài)，父母的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，老師的愛(ài)······我還得到了陌生人的愛(ài)。

　　去年十月放學(xué)的那天，天空剛剛還陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云；現(xiàn)在一下子烏云密布，緊接著黃豆般的雨點(diǎn)傾盆而下。落在甲板上發(fā)出“叮�！�—咚咚”的聲音；落在地上發(fā)出“滴滴——答答”的聲音；落在雨傘上發(fā)出“啪啪——啪啪”的聲音······

　　我自言自語(yǔ)到：“這老天，昨天我拿了雨傘，它倒是不下雨；今天我沒(méi)拿傘，它倒下起了雨，而且大雨如注。好象它故意要跟我作對(duì)似的······”

　　這時(shí)，一位婦女慈祥的目光落到了我的身上。她很普通，約有三十五六歲，穿著一身樸素的衣服，但她卻傳給我一股春天般明媚、溫暖的感覺(jué)。身旁站著一位小女孩，約有五六歲，她的大眼睛烏黑發(fā)亮，里面包含著一層濃濃的笑意。

　　這位婦女挨近我，關(guān)切地問(wèn)道：“你沒(méi)帶傘嗎，小姑娘？”“恩。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲答道。緊接著，她一邊把自己撐的傘遞給了我，一邊聲音柔和地對(duì)我說(shuō)：“這把傘你拿去用吧，不必還給我，就當(dāng)作是送你的國(guó)慶節(jié)禮物吧！我可以和女兒一起撐傘。記住，以后不要忘記關(guān)注天氣預(yù)報(bào)喔！”此時(shí)此刻的我雖然已被雨淋得像落湯雞似的，但是卻有一股暖流涌上我的心頭，令我的'眼眶紅了，感覺(jué)不到自身的冷。“謝謝阿姨！”“不用謝。快回家吧，你渾身已經(jīng)濕透了，小心著涼�。≡僖�(jiàn)！”我熱淚盈眶，淚珠像掉了線的珠子順著臉頰滾落下······我呆若木雞似的站著，直到她消失在視線里······你瞧，這把傘還是嶄新的呢，連傘上的牌子都沒(méi)來(lái)得及拆掉！

　　人與人之間的友誼是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的，盡管是陌生人與陌生人之間的友誼也像被“502”膠水粘住了一樣牢固。

友誼作文 篇2

　　校園里的木棉樹(shù)被時(shí)光折去了翅膀，是啊，轉(zhuǎn)眼我就已經(jīng)要畢業(yè)了，往日的時(shí)光真讓人留戀啊！在這的一切一切……

　　二年級(jí)時(shí)，我來(lái)到了這個(gè)陌生的世界，那時(shí)我是多么靦腆，這時(shí)我遇到了我人生中最難忘的老師，也遇到我在這的第一個(gè)朋友，這段時(shí)間，也就是我最無(wú)憂無(wú)慮、沒(méi)有煩惱的時(shí)候。

　　三年級(jí)時(shí)，分了班，真是天意弄人啊，二年級(jí)時(shí)的好友沒(méi)在一起。但這卻成就了我這一生中都會(huì)在我心中占最大的位置的友誼，金燕、湘鈺嘉敏……

　　四年級(jí)，我的閨蜜團(tuán)壯大了起來(lái)，洪敏，李敏……也遇到了一個(gè)讓我受益匪淺的老師李夢(mèng)香老師，她也是我最要感激的`老師。這個(gè)年級(jí)下冊(cè)老師調(diào)了座位，我突然感覺(jué)自己沒(méi)有存在感，感覺(jué)像空氣，那時(shí)我不懂經(jīng)營(yíng)我們的友情，你們不找我玩，我也不去找你們。

　　五年級(jí)是我特別難忘的時(shí)候，友誼很難忘，有哭也有笑有賭氣也有討厭你們的時(shí)候，但一切都令人懷念……

　　六年級(jí)，也就是現(xiàn)在，我的閨蜜團(tuán)成員散落在了倆班。在六（I）這個(gè)大家庭，我有了許多難忘的第一次做班長(zhǎng)，第一次獲得第一名……難忘啊，難忘……

　　此生遇到大家是我最大的幸福。

友誼作文 篇3

　　我一直認(rèn)為：友誼就像是沾滿水漬的圓木，接觸了地面它就會(huì)干燥，漸漸也就沒(méi)有了最初的濕潤(rùn)與美好了，但是看得越發(fā)清晰透徹起來(lái)。

　　我與班里同學(xué)關(guān)系非常好，恨不得每天都黏在一起，好像害怕那一天失去了對(duì)方似的，就是一天的別離，就像分別三秋似的�；蛟S在那個(gè)時(shí)候，我們是剛來(lái)到校園人生地不熟的游客，極力地爭(zhēng)取良好的人緣。

　　漸漸地，我不再是享受歡樂(lè)的那一個(gè)了，因?yàn)槲颐刻於荚谄幢M全力地學(xué)習(xí)，忘記了去制造一點(diǎn)歡樂(lè)氣氛。但是我不覺(jué)得自己孤單。雖然你們就近在我的眼前，卻好像遠(yuǎn)隔了萬(wàn)水千山。一層透明的鋼化玻璃正擋在中間，只允許我去看你們的歡笑，但我永遠(yuǎn)插不上嘴。

　　直到如今，我才發(fā)現(xiàn)，是我拼命的學(xué)習(xí)，忽略了我的朋友，從而冷落了我的朋友。直到你們提起時(shí)，我才驀然間想起，腦海里一些忘了的被我重新勾起，我不是一個(gè)特別謹(jǐn)慎的人，希望大家不要太在意。

　　記得有一次，有人問(wèn)我?guī)уX(qián)了沒(méi)有時(shí)，我還不以為然地答了句“忘了”，心里卻忽然咯噔了一下，雖然不是什么太大的問(wèn)題，卻不免受到了老師的一頓批評(píng)。我立刻焦急起來(lái)了，雖然我的面部沒(méi)有太大的波瀾，但是我的心情還是有點(diǎn)不好受，是朋友你幫助我，為我墊付了錢(qián)才應(yīng)過(guò)去。這時(shí)我才知道友誼的價(jià)值。你沒(méi)看我們平日里吵吵鬧鬧，但是到了關(guān)鍵的時(shí)候，我們都能夠挺身而出，為朋友可以?xún)蓛?nèi)插刀。我們遇到問(wèn)題也能完全敞開(kāi)心扉，將那顆心赤裸裸地?cái)[在大家面前。

　　我拉不下面子去和你們借，因?yàn)槲抑�道你們可能�?huì)推脫，可能會(huì)以各種理由拒絕，我害怕失去了我的尊嚴(yán)。

　　只是當(dāng)老師詢(xún)問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有交錢(qián)的時(shí)候，我不得已地舉起了手，蒼白冰涼舉在空中的右手，冒了汗珠仍然冰冷卻死死攥著好不容易籌到的錢(qián)的。

　　那一瞬間，就好像有許多聲音在問(wèn)：“你帶錢(qián)了沒(méi)有？”。那聲音好像在拷問(wèn)我，鞭策著我，我的那一點(diǎn)虛榮心，真的受不了。因?yàn)槲沂抢蠋焸児�認(rèn)的“好學(xué)生”，竟然連一點(diǎn)小事都記不住。

　　我的心“砰砰”跳動(dòng)，撞擊著我的胸腔，我能清晰的感覺(jué)到它跳動(dòng)的頻率，那些聲音好像要將“面子”刺得鮮血淋淋，然后將它剝下。

　　此刻的我，連一句“謝謝”都說(shuō)不出口，只是覺(jué)得自己沒(méi)有資格，一個(gè)曾經(jīng)遺只知道學(xué)習(xí)的人，如今被這友誼深深的打動(dòng)了，今天我有資格享受這友誼嗎？我手里的錢(qián)就是友誼。那些皺巴巴的人民幣幣，帶著各種各樣的味道，匯成了一種氣息，它叫友誼。

　　此刻，我的心窩里暖暖的，冰涼的`手指漸漸也恢復(fù)了溫度。溫?zé)岬难�液刺激著我全身的毛孔，清晰地感受到了那種友誼。那些曾經(jīng)不相信的東西原來(lái)實(shí)實(shí)在在地存在。

　　我終于明了，同學(xué)情，集體的友誼，我不再是分散著隔著保鮮膜的那個(gè)人了，我捅破了屬于我的那張保鮮膜，我再次把我的心交給了我的同學(xué)，我又重新復(fù)燃的友誼之火。

　　到了現(xiàn)在我才知道：時(shí)間的磨洗并不能將它銷(xiāo)蝕，而是將它磨得更明亮，更清晰了。

友誼作文 篇4

　　友情——多么偉大的一個(gè)詞匯！友情——多么溫暖的詞匯！正是這詞語(yǔ)，成就了多少世間最偉大的——朋友。這樣看來(lái)，友情是最讓人值得珍惜的。

　　從幼兒園開(kāi)始，我就有許多“好朋友”。但是上了六年級(jí)，我才有了我真得正的朋友——孫夢(mèng)茹。她總是在默默的幫助我，雖然有時(shí)候會(huì)鬧矛盾，但是，我們永遠(yuǎn)都會(huì)在一起開(kāi)心的笑。

　　在我傷心、難過(guò)的時(shí)候，她會(huì)安慰我，教我忘記悲傷的.方法——找兩個(gè)小瓶子，一個(gè)是快樂(lè)瓶，一個(gè)是悲傷瓶。把每天快樂(lè)和悲傷的事情寫(xiě)下來(lái)，分別投進(jìn)各個(gè)瓶子中，快樂(lè)的留下來(lái)，隨時(shí)看一看，回味快樂(lè)；則悲傷瓶就每天清一次，把煩惱全部拋開(kāi)，每天每天都快快樂(lè)樂(lè)！

　　友誼是永不落的太陽(yáng)。讓朋友走進(jìn)你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。請(qǐng)伸出友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友情、真心感受友情，珍惜友誼，讓友誼枝花處處盛開(kāi)。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛！

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