- 友誼的英語作文 推薦度:
- 友誼伴我前行作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
友誼的作文[優(yōu)秀7篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的友誼的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
馬上學(xué)校就要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我若有所思,在體育委員那里報(bào)了女子1500,她知道后便走到位置上問我:“你要報(bào)1500?如果你決定了,那就要加油啊!蔽衣犕晷睦锱模皇沁@小小的一句話。
我和她從小就是鄰居,父母也都是知心朋友,所以我們兩個(gè)一起長(zhǎng)大,都互相知道對(duì)方的喜好。她,是個(gè)十分文靜的女孩兒,但她總是在默默地支持我,無論什么事,若我向她提一點(diǎn)要求,她就會(huì)盡心盡力的去完成。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一個(gè)星期,我就做足了計(jì)劃。每天早上,我早早地起床吃飯到了家門口。就會(huì)發(fā)現(xiàn)她倚在我家門口說:“愣著干嘛,走哇,你這個(gè)星期不是都要跑著去學(xué)校,走,我陪你!甭飞,她一言不發(fā),若無其事地跑著,直到我們到達(dá)學(xué)校。我以為只是那一天早上,結(jié)果每個(gè)星期的早上我都能看見她。
終于到了那天,廣播上通知著:“請(qǐng)七年級(jí)女子1500的同學(xué)到操場(chǎng)中間登記集合,請(qǐng)七年級(jí)女子……”。同學(xué)都鼓勵(lì)我說:“嗨,你一定要為班里得個(gè)獎(jiǎng)杯!加油,我們?cè)诮K點(diǎn)等你!”我做顧右盼的尋找她的.身影,她卻不在,心想:她一定是有什么事耽擱了!
我入場(chǎng)了,站在跑道上做著熱身。一剎那,感覺偌大的操場(chǎng)上只有我一人,天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,心里一陣寧靜!罢(qǐng)大家做好起跑姿勢(shì)!薄邦A(yù)備,跑!”“砰”的一聲,我邁開步伐拼命地跑著,一圈,兩圈,四圈,快……快到了。可在這關(guān)鍵的時(shí)刻,我的腳上涌上一股乏力,感覺終點(diǎn)越來越遠(yuǎn)!拔,你在神游什么,集中注意別人快追上你了!”是她!原來她早已在終點(diǎn)等著我了,我用盡全力的力氣,奔向終點(diǎn)。
我躺在跑道上,問她:“我得了第一了嗎?我贏了嗎?”“嗯!蹦且惶,我很高興,高興的哭了。
我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上想著:原來,朋友便是如此,在你危急時(shí)刻一直陪在你身邊,為了鼓勵(lì)你,她不惜一切,但這僅僅是為了給你加油助威!
我和她是知心朋友,希望我們的友誼長(zhǎng)存!
友誼的作文 篇2
后天就是元旦節(jié)了,學(xué)校為了慶祝,準(zhǔn)備明天下午舉行元旦晚會(huì)。每個(gè)班里只選一個(gè)節(jié)目,并且,還是要有關(guān)語文方面的。
我們五姐妹(既芳、艷、格、楠和我)在老師面前都很優(yōu)秀。學(xué)習(xí)也是名列前茅的,老師什么也沒說,就讓我們自己在課余時(shí)間里找個(gè)詩歌朗誦一下。(我們五個(gè)朗誦是全校數(shù)一數(shù)二的)于是,我們什么也沒說,就答應(yīng)了。由于老師給我們說的很晚,所以我們沒有準(zhǔn)備,就只好在我們做的一本資料上選了一篇詩歌,朗誦下來。詩歌很短,共有六小節(jié),剛好沒人一小節(jié),最后一節(jié)一齊朗誦。我們用的時(shí)間最短,效率最高,一節(jié)課的時(shí)間就排完了,經(jīng)過老師檢驗(yàn),我們合格了。
故事就這樣開始了。
今天上午第四節(jié)課使我們我個(gè)人郁悶死了。明明是活動(dòng)課,品德老師過來,把這節(jié)課搶走了,讓我們讀書,我們我個(gè)人明明商量好的,用這節(jié)副課的時(shí)間把詩歌朗誦好好的整一遍,再加一些動(dòng)作,把節(jié)目排的更完美些。楠過去征求老師的同意?墒抢蠋煹囊痪湓,使我們平常最喜歡的老師頓時(shí)變成令我們討厭的老師了。整節(jié)課,我們五個(gè)人都心不在焉似的',老師說什么,我們都聽不進(jìn)去。
“來,這位同學(xué),你把我提的問題給解答一下!蔽艺玖似饋,此時(shí),腦子中一片空白,什么也不知道。幸好旁邊的同學(xué)給我提示了一下,我回答到了老師提的問題,不然的話……
老師似乎看出來我們五個(gè)人的心思了,在我們讀書時(shí),走到我的身邊,說:“好了,你們可以下去了,看你們五個(gè)人都心不在焉的,現(xiàn)在怎么學(xué)也學(xué)不進(jìn)去了,我知道你們的脾氣,你們有時(shí)間的話,就多讀讀品德課本。孩子們,下去吧!蔽乙宦牭搅诉@句話,想想,老師沒有那么討厭嘛?墒,時(shí)間只剩下八分鐘就放學(xué)了。不管那么多了,先下去再說!我給那四個(gè)傳一下眼神,她們就和我一起下去了。
下來了一看,各個(gè)班的代表同學(xué)都下來了,就只剩我們班了。
“是淅瀝瀝的春雨,嘩啦啦的……”楠在朗誦這,不遠(yuǎn)處,(一)班看著我們的表演,還在指手畫腳的((一)班是我們班的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手班,一般情況下什么都是我們?cè)谒麄兊那懊妫。我們排個(gè)節(jié)目吧,她們班在旁邊看,看了還不說,最后我們才知道,她們班是沒有想好朗誦時(shí)的隊(duì)形和動(dòng)作,準(zhǔn)備借鑒我們班的。楠說:“芳,我們先不加上動(dòng)作,免得她們班學(xué)我們班的。”“哎呀,不加動(dòng)作就沒有意思了,況且只有幾分鐘的時(shí)間了……”芳皺著眉頭說道“如果你現(xiàn)在不加動(dòng)作,那我們何必當(dāng)初排動(dòng)作呢?!”楠聽著不耐煩了,我也有些煩了,于是,我們不管芳,就開始朗誦起來了,芳看我們沒加動(dòng)作,就一下子做到身后的椅子上了,不僅如此,她還翹了一個(gè)二郎腿,不停地說:“你們現(xiàn)在動(dòng)作愛加不加,我不管,大不了都退出,重選人員!薄胺,你怎么了?怎么不讀了?你看,我們現(xiàn)在先熟悉一遍,下午再找時(shí)間排不是更快一些?如果你現(xiàn)在不讀了,格就接著讀…………
友誼的作文 篇3
每個(gè)人的一生中,最不可缺少的是友誼。
貝多芬曾經(jīng)說過:“真正的友誼,只能基于相近性情的結(jié)合。”我有一個(gè)忠實(shí)的好朋友——xxx。
下課了我們就會(huì)在一起做游戲:踢毽子、跳大繩、拉著手轉(zhuǎn)圈圈……一個(gè)多么要好的朋友。
雖然有時(shí)我和她有“一定的距離”到學(xué)校時(shí)我早她遲,在班級(jí)里中間隔著一大組……但在下課、在信息課上我們還可以“拉近距離”,一起聊天、一起玩耍!記得在一堂有趣的信息課上,陸老師要求我們?cè)凇皃pt”里制作幻燈片,有一部分我給忘記了,我先扭過頭去問一旁的xxx,他假裝沒聽見,繼續(xù)制作自己的“小寶貝”我又回過頭來去問xxx,xxx慢條斯理的說:“噢、噢,我知道了,就幾分鐘……”我想把幻燈片效果做得更好一點(diǎn),于是便萬分耐心地開始等待起來。時(shí)間一分一秒的過去了,我失去耐心,在一旁一個(gè)勁的回憶著,想著老師是教我們?cè)鯓硬僮鞯摹谖乙换I莫展的時(shí)候,xxx小聲的問我:“怎么了,xxx?”我連忙回答她:“這部分怎么弄,我始終搞不明白 !薄拔襾斫棠!”她笑著說。我愣住了,她自己的還沒做完呢!只見她放下了自己的幻燈片,來教我怎樣制作。她教的很詳細(xì),就像一個(gè)“小老師”,我一聽就懂了。在xxx的耐心幫助下,我終于學(xué)會(huì)了!制作好的幻燈片十分精致,令人喜愛,受到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)?蓌xx由于把時(shí)間都用在給我講解上,自己的幻燈片卻沒有在規(guī)定的時(shí)間做完。如果她做完了,一定也很漂亮?粗艺媸怯质歉屑び质抢⒕,沒有她的幫助我制作不出這樣的幻燈片;如果不是因?yàn)槲遥藭r(shí)的她也一定會(huì)受到表揚(yáng)?粗鴛xx,我感覺到她是那么的`真摯和善良!什么是真正的朋友,那就是在關(guān)鍵的時(shí)候,即便是犧牲自己的利益,也要祝你一臂之力。讓我們珍惜這可貴的友誼,珍惜這可敬的朋友!
簡(jiǎn)評(píng):人的一生遇到的朋友很多,但真正能在危難時(shí),能為自己“兩肋插刀”的知心朋友卻寥寥無幾。很慶幸,我們的小作者找到了這樣的朋友,相信這與她平時(shí)的真心付出是分不開的,希望她能珍惜這份友誼,珍惜這份幸福。
友誼的作文 篇4
友誼
友誼是什么?
友誼是沉浸在咖啡中的甜蜜,
讓咖啡不在苦澀;
友誼是什么?
友誼是一本永恒的書,
記錄愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;
友誼是什么?
友誼是一條哈達(dá),
把你我的'心緊緊栓住;
友誼是什么?
友誼是一塊橡皮檫,
檫去身邊的煩惱。
友誼的作文 篇5
一個(gè)陽光明媚的上午,小兔和小刺猬要去河對(duì)岸看它們的奶奶。
到了河邊,它們發(fā)現(xiàn)那座小橋沒有了。小兔想:“一定是昨天下的大暴雨把小橋給沖垮了。”它看看表,還差10分鐘就到11:00了。小兔和小刺猬急得哭了起來,它們的哭聲讓大象伯伯、長(zhǎng)頸鹿阿姨聽見了,走過來關(guān)切地說:“你們別哭了,怎么回事呀?”小兔說:“我要過河看奶奶!毙〈题f:“我也是!”
長(zhǎng)頸鹿阿姨把它又細(xì)又長(zhǎng)的脖子伸在小河的上面,大象伯伯把它那又粗又有力的鼻子搭在長(zhǎng)頸鹿阿姨的`脖子上變成了一座橋。它們一起說:“孩子們,你們過河吧!”小兔和小刺猬高高興興地過了河,它們說:“謝謝大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨的幫助!”篇六:真誠,搭建友誼的橋梁
曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事,有兩個(gè)好朋友,其中一個(gè)對(duì)另一個(gè)真心實(shí)意,可另一個(gè)表現(xiàn)的很真誠,但由于一件事被朋友發(fā)現(xiàn)她不是真誠地對(duì)待自己,漸漸地,大家疏遠(yuǎn)她。
華盛頓曾說過:“友誼是真正的一株成長(zhǎng)緩慢的植物”,是啊,如果你不用真心的水去澆灌它,不用誠意的陽光去照耀它,最終有一天,它會(huì)調(diào)零、死亡,你便會(huì)失去友誼,失去更多,更多。
如果你為了追逐名利、榮譽(yù)、財(cái)富而拋棄友誼的話,你可就是得不償失,畢竟那些都是暫時(shí)的,而友誼會(huì)伴你一生一世。達(dá)爾說:“談到名聲,榮譽(yù),快樂,財(cái)富這些,如果同友情相比,他們都是鹽土!
友誼使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒。
帶著一顆真誠的心,你就能找到親近萬物的鑰匙,找到到搭建友誼之橋的磚。
那么,就請(qǐng)你把握住真誠這把鑰匙,為你們的友誼之橋添磚加瓦吧。
友誼的作文 篇6
很偶然的一次,你我相識(shí)了。那一次,看到了你發(fā)表的一篇文章,地址寫的是“ì寶寶dё?? ”,我剛剛看到時(shí),就感覺這是多么可愛的一個(gè)孩子啊。地址寫得竟如此有趣。于是,我看了你的文章,就開始喜歡上你了,決定一定要認(rèn)你這個(gè)妹妹。我們?cè)冢眩焉狭奶,從你的言行中,我最先感到的就是你的可愛(可能最先看出這一點(diǎn)的原因與你當(dāng)時(shí)的QQ秀有一定關(guān)系,不過我確確實(shí)實(shí)感到了你真的蠻可愛的)。我漸漸得還發(fā)現(xiàn)了你更多的優(yōu)點(diǎn):你善良、純真、熱情、活潑、優(yōu)秀、燦爛、青春……你像天使一樣,擁有著所有美德,和你聊天的時(shí)光,都是我最快樂,最值得回憶、最值得留戀的時(shí)光。
你的朋友很多,姐姐替你高興,那是你可愛、人緣好,我不知道我在你的'心目中有著怎樣的位置,不過,妹妹,記住,姐姐要對(duì)你說,不論未來將怎樣,你現(xiàn)在乃至將來,我心目中那“最可愛的妹妹”的位置永遠(yuǎn)屬于你!
友誼的作文 篇7
親情,友情,和愛情,世界上有許多值得我們珍惜的東西,在我小小年紀(jì)的記憶中,是友情在我有困難時(shí)幫助了我;在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我。
在我剛踏進(jìn)小學(xué)的校門時(shí),結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友,她就是甲,當(dāng)我得知她和我住在同一個(gè)小區(qū)時(shí)我高興的不得了。從此我們就一起上學(xué)放學(xué),成為了一對(duì)親密無間的好朋友。
記得有一次,我爺爺病危了,為了見我爺爺?shù)淖詈笠幻,我們(nèi)叶稼s回了老家。兩天后處理完我爺爺?shù)膯适拢覀兓氐搅思。我心想:這兩天我沒去上課,老師講的內(nèi)容我沒聽見可怎么辦?考試時(shí)做不來題怎么辦?正當(dāng)我犯愁時(shí),甲拿著語文,數(shù)學(xué)書和筆記本上們來找我了。她對(duì)我說:“尹琪,老師講的重要問題的筆記我都記在上面了,你拿去看看再記在你的`筆記本上吧!”“謝謝,那你能把老師課堂上講的內(nèi)容再給我講一遍嗎?”“沒問題!”她爽快地答應(yīng)了。于是她坐下來慢慢的給我講解,當(dāng)我遇到不明白的問題時(shí),我就問她,她就耐心的給我講解。就是因?yàn)樗谖矣欣щy時(shí)幫助了我,才讓我沒落下功課。
【友誼的作文】相關(guān)文章:
體驗(yàn)友誼,感受友誼初中作文10-07
友誼的作文07-04
友誼作文03-15
友誼的作文07-10
友誼的作文07-10
友誼的作文07-10
友誼的作文07-10
友誼的作文07-10
友誼的作文07-10
友誼的作文07-17