友誼的作文3篇[優(yōu)選]
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的友誼的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
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友誼的作文 篇1
冬天悄悄地來到了我們身邊，當然，大雪是必須會下的。今年的雪會越來越大，漫山遍野都是雪，小動物們也開始冬眠了，下面我為大家講個小故事吧！
在一個大大的森林里，住著一群聰明快樂的小動物們，他們每天辛勤的勞動著，快樂的玩耍著。這天，他們正在玩耍時，突然有個大灰狼來了，他們嚇得都發(fā)抖，連忙跑進家中，可是有個小動物因為跑得太慢，而被捉住了。那只小動物你們應該知道是誰了吧！那就是小豬，小豬跑的可慢了。所以大森林里所有小動物要齊心合力去救小豬，接著他們救小豬的計劃開始了。
小猴的計劃是這樣的：先把雪積蓄起來，然后組成一個個小的雪球，打大灰狼，因為雪球太小沒法把大灰狼打走，所以最后再堆個大雪球，一下子把大灰狼打走了。小鹿的計劃是這樣的'：布置一些陷阱，幾個小動物把大灰狼引過來，剩下的小動物去救小豬，救出小豬后，一起打敗大灰狼，這是調虎離山計。
到底他們倆誰的辦法最好呢？大象伯伯告訴我們，他們倆的辦法都很好。小猴說還是用小鹿的辦法吧！小鹿說還是用小猴的辦法吧！畢竟現(xiàn)在是冬季，用打雪球的辦法最好！
那大家都統(tǒng)一用了小猴的辦法，把小豬救出來了。小豬連忙感謝小猴！就這樣，他們在大森林里過的無憂無慮！
好了，故事講完了，這個故事告訴我們了只要團結一致，一定會成功的！
友誼的作文 篇2
秋天到了，一片片黃葉已經飄離了枝頭，在空中打著旋兒。
我來到學校，剛走到教室門口，就看到她一個人在座位上呆呆地坐著，我輕輕走過去說：“紅兒，怎么在教室里，是不是沒人陪你玩，要不然我們到后山摘桔子去吧�！彼@喜地跳起來，快活地說：“好呀，好呀，我們走吧�！彼吐涞男那橐幌伦泳透邼q了起來。
我和她手牽著手來到了后邊山上。一個個火紅的桔子散發(fā)出誘人的芳香，它們像小燈籠般垂掛在枝頭上。它們勾起了我們的饞蟲，我們兩個像男孩子一樣抓著樹枝爬到了桔子樹上。望著一個個香甜誘人的桔子，我們趕緊摘了幾個，就狼吞虎咽地吃了起來。微風吹干了我們臉上的'汗珠，更加增添了我們吃桔子的樂趣。
后來，我們又結伴來到了一個狹窄幽長的小山谷里，環(huán)顧四周，一幅美麗的景色把我們迷住了�？矗∵h處大樹上的樹葉，已被朝霞照得鮮亮透明，樹葉間的縫隙里漏著白光，似一顆顆白亮亮的小星星，在展示著自己獨特的魅力。涓涓的泉水，叮咚的流淌，是那么的活躍、歡快。小鳥歡快地在樹枝上跳躍，草叢中的昆蟲在不停地吟唱著山野詠嘆調，有的跳著優(yōu)美的雙人舞蹈。還有不知名的野花在開放。青山綠水，蟲鳥和鳴，多么和諧美麗呀！使人一下子就融入了大自然的神奇之中，我們?yōu)樽约旱捏@奇發(fā)現(xiàn)擊掌歡呼�！翱┛┛鄙焦然厥幹覀兦宕嗟男β�。陽光下，紅兒的臉笑成了一朵花。
友誼的作文 篇3
友誼，帶給我溫暖；友誼，帶給我快樂；友誼，帶給我一個絢麗多彩的世界。
我有個朋友，是我們村的，我們從小就在一起玩，感情非常好。
可是有一卻并不是一帆風順的。那天，我們因為一件小事吵翻了，彼此誰也不理誰，怒氣沖沖地回到各自的家。
那時我被怒氣沖昏了頭腦，也沒有考慮自己做的對不對，只是想著她做的肯定是錯的'，致使我喪失了這段友誼。
自此，我的身邊，沒有人隨我去玩耍，沒有人逗我歡樂，沒有人伴我上學。孤獨的我，感覺世界都開始變得蕭條起來。
我也曾想過當面向她道歉，可就是拉不下面子，最終不始自終。
終于，我忍受不了了，想重拾我們這段友誼，于是，我寫了一份電子郵件，向她道歉，并說當初是我太沖動了，失去友誼后十分孤獨，希望能重拾這段友誼。隨后，我把這封郵件發(fā)給了她。
自那以后，我開始忐忑不安的等待，一天一天的等待。
終于，我等到了。那天她來到了我家，對我說：“上次的事我也有不對，我也太沖動了。我希望我們能重歸于好，繼續(xù)這份珍貴的友誼吧。”我高興的點點頭。冰釋前嫌后，我的世界不在孤單枯燥，它開始變得絢爛多彩。
從此我和她情好日密，偶爾的拌嘴、吵鬧也被一笑帶過，只當做是生活的調味劑罷了，我和她的友誼依舊不變。
如果我是魚兒，那么友誼就是一汪清涼的水，使我悠游自在；如果我是小草，那么友誼就是一束和煦的陽光，使我溫暖常在。
時光流逝，景色交替，年歲累加，都無處不在的變化著。但我與她的友誼，依然在。
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