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友誼的作文

時(shí)間:2023-09-14 09:57:25 友誼作文 我要投稿

友誼的作文5篇(實(shí)用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的友誼的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

友誼的作文5篇(實(shí)用)

友誼的作文 篇1

  友誼,是人生最珍貴的感情之一。古今中外多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來歌頌與贊美。曾經(jīng)有一位偉人說過:“得不到友情的人是終身可憐的孤獨(dú)者;沒有友情的社會(huì),只是繁華的.沙漠!迸笥丫褪怯颜x的代言人,他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人,而用他們那寬容的心去容納與接受別人,使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

  在順境中,朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中,我們了解了朋友。這是名人柯林斯對(duì)朋友作出的評(píng)價(jià)。這使我想起不久以前,我在《淄博晚報(bào)》上看到的一則報(bào)道:有一對(duì)朋友,他們一起去爬山。剛好下雨路滑,有一個(gè)人不小心滑了一跤,恰巧身邊是萬丈深淵,在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣,他們?cè)凇肮黹T關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。

  在這段時(shí)間里,那身陷險(xiǎn)境的人,幾度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,雙雙送命。但他的朋友卻說:“再堅(jiān)持一會(huì)兒,就會(huì)有人來救我們的!苯K于,碰巧三個(gè)山工看到,把他們救了起來。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了,可是他還是笑著對(duì)他的朋友說:“我早說過會(huì)有人救我們的!边@時(shí),那人早已熱淚盈眶,抱著他的朋友哭起來。這件事,若發(fā)生在沒有友誼的人身上,可能會(huì)視而不見,或逃之夭夭?铝炙拐f得沒錯(cuò),我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友,認(rèn)識(shí)了他們的偉大。

  友誼是用心感受、用心傳遞的,只有親身體驗(yàn)過,才會(huì)知道友誼的珍貴。

友誼的作文 篇2

  “敏快來,你看這是什么?”玲興高采烈地說!斑,這時(shí)酴醾,春天快結(jié)束了。”“那我們趁剩下的春天去尋找快樂吧!”“好!走!”我們跑著跳著去到公園,像一只忙不停的小蜜蜂,東瞧西望、跑這跑那的。我們走進(jìn)了樹叢,我們隨著歌聲在跳舞,在樹叢中和別的小朋友們玩捉迷藏,玩累了,就坐在“綠毯”上休息;看著清澈的湖水和那些可愛的`小魚兒;仰著頭看藍(lán)天白云。

  友誼是純潔的代言詞。回首,一個(gè)充滿歡樂的昨天。昨天,我們手拉手去游泳;昨天,我們一起在教室里積極發(fā)言;昨天,有我們考場(chǎng)中的奮斗;昨天,有我們燭光中的歌唱,可今天你的眼里滿是對(duì)友誼的不屑;嘴里滿是對(duì)友誼的諷刺,我好想哭,你怎么會(huì)變成這樣了。

  送你一份100%純情奶糖:成分=真心+思念+快樂,有效期=一生,營(yíng)養(yǎng)=溫馨+幸福+感動(dòng),制造商:真心朋友!拿出純情奶糖召喚原來的你,你會(huì)回來嗎?等你回來,俺們一起詮釋友誼。

  想要體會(huì)一年有多少價(jià)值,你可以去問一個(gè)失敗重修的學(xué)生;

  想要體會(huì)一月有多少價(jià)值,你可以去問一個(gè)不幸早產(chǎn)的母親;

  想要體會(huì)一周有多少價(jià)值,你可以去問一個(gè)定期周刊的編輯;

  想要體會(huì)一時(shí)有多少價(jià)值,你可以去問一對(duì)等待相聚的戀人;

  想要體會(huì)一分有多少價(jià)值,你可以去問一個(gè)錯(cuò)過火車的旅人;

  想要體會(huì)一秒有多少價(jià)值,你可以去問一個(gè)死里逃生的幸運(yùn)兒。

  朋友就是即使是一點(diǎn)小感動(dòng),一點(diǎn)小事情都想一起分享;

  朋友就是當(dāng)你抱頭哭的時(shí)候,扶著你肩膀的那個(gè)人;

  朋友就是當(dāng)你面對(duì)人生挫折時(shí),一直緊握你那雙手。

  我最好的朋友——玲,你還好嗎?

友誼的作文 篇3

  在走過一段人生之路的旅程后,人們總會(huì)停下自己的“腳步”去回首屬于過去的那段往事。在回首的過程中,有歡喜,有憂傷, 有笑聲的脫口而出,有眼淚黯然落下。

  回首剎那間,你看到了什么?曾經(jīng)的傷痛、快樂、離別、?或許你會(huì)重陷往事,催然淚下,即使是這樣,你也要快樂,畢竟你能擁有悲傷,記錄著你一段或苦或甜的經(jīng)歷。

  回首剎那間,你看到了什么,或許在此時(shí)一段憂傷的音樂,勾起了你那段憂傷的回憶,你在懺悔,你在惋惜,那是生活的一張白紙記錄著你走過的每一個(gè)“字符”,這張寫滿了生活經(jīng)歷的紙張,將引起你任何的感情,將有憂傷的往事撞擊你的心頭。

  回首剎那間,你看到了什么,忘卻的淡淡往事,或許在此刻的回憶間有燃起了你記憶激情,已知已經(jīng)過去了,卻還要停留下來去慢慢去回味,此刻的回憶有感嘆,有欣喜。

  生活中我們要學(xué)會(huì)面對(duì),敢于面對(duì),其實(shí)回首的`剎那間也是一種面對(duì),你可以再回首往事的過程中感悟到許多人世間的道理,感受到許多平凡生活中不曾感受過的真情,而不可能只留下憂傷。意義在于過程,幸福源于細(xì)節(jié),倘若深得其味,你既可以享受快樂,也可以享受憂愁。

  回首剎那間,我的思想停息在過去的往事中,往事讓我的憂傷大于快樂,我不想停息的太久,以便傷心的淚水迷失了我向遠(yuǎn)方眺望的眼睛,停息只是對(duì)過去的一種漠然回首,嘆息只是對(duì)過去往事的一種心靈自責(zé)或者安慰。

  又是一個(gè)路口,你停下來,不經(jīng)意的一次回首,看到走過來的曲折道路,不免感嘆,慧心一笑,在眾人不解目光的追隨下,你有一次轉(zhuǎn)向了一條曲折的道路,一步步的前進(jìn)。

  回首剎那間,我看到的是過去的一段歷史,那段被歲月洗滌過的歷史,時(shí)間如梭,過去的那段歲月已經(jīng)將它深深的描繪在大腦深處那個(gè)屬于記憶的歷史畫冊(cè)中。不時(shí)的你會(huì)拿起來細(xì)細(xì)的品味,感知其中的滋味,再戀過去的那段歲月。

  回首剎那間,只是瞬間的一個(gè)過程,在這個(gè)瞬間的過程中,或許只是迷離于過去,或許只是深情的回望,或許只是默默的嘆息。

  回首剎那間,我只是在等待下一個(gè)希望路口的出現(xiàn),以邁開自己矯健的步伐去迎接下一輪的挑戰(zhàn),讓此刻的挑戰(zhàn)成為我下一次回首過往人生的歷史。

友誼的作文 篇4

  如果好朋友能像雨滴一樣從天而降,我會(huì)把傘朝上,接納所有我需要的朋友。然而朋友不會(huì)以那種方式降臨,而是在相同性趣的土壤上,像一顆種子一樣破土而出,經(jīng)過時(shí)間的精心培育,生長(zhǎng)出美麗的花朵。只要細(xì)心呵護(hù),就能欣賞到持久的花朵。

  友誼之花凝聚成一束芳香的花束,使我們的世界更加美好,而且不僅愉悅我們自己,也將快樂和寬慰帶給了他人。

  花兒會(huì)經(jīng)歷變化,友誼也是一樣。有時(shí)花兒會(huì)凋零。可是如果你能細(xì)心照顧它們,給予它們溫暖的呵護(hù),它們就會(huì)繼續(xù)在心的`土地上扎根、開花,供你欣賞多年。

  當(dāng)你找到了這樣的朋友,環(huán)繞身邊的美麗和芬芳就會(huì)讓你知道你的成功。友誼之花如同美麗的野花一樣,讓我們受益匪淺。

友誼的作文 篇5

  今天是星期五,手工美術(shù)小組搞活動(dòng)的日子。我正興高采烈的做著手工,摯友陳明卻和我爭(zhēng)執(zhí)起來。原因是我認(rèn)為小木船需要裝扮,陳明卻說不需要,爭(zhēng)執(zhí)中,陳明把我的小木船不小心摔壞了。我頓時(shí)傷了心,恨恨的一把搶過他的小木船狠狠的扔在地上,轉(zhuǎn)身離去。

  我一邊哭一邊跑出校門,還不時(shí)回頭。心想:只要他追上來向我道歉,我就原諒他,和他重歸于好?伤恢睕]有追上來,我十分生氣,決定再也不理他了。

  之后的許多天我們都互不理睬。不管是體育活動(dòng)還是小組活動(dòng),我倆都形同陌路,我還故意和其他同學(xué)有說有笑。有一天,在上課的時(shí)候,陳明居然睡著了,大家都哈哈大笑起來,我也不例外。老師很生氣,他罰陳明寫一篇五百字的`檢討書。放學(xué)后我正往家走,突然一個(gè)身影攔住了我。我一看,是陳明。心想,糟了,他不會(huì)是因?yàn)槲倚Φ媚菢哟舐暥蛭野?我后退了幾步?申惷鲄s從書包里拿出一個(gè)小木船說:〝你看,這是我連夜做的。上面還有你喜歡的花紋。〞我聽了感動(dòng)極了,可嘴上卻說:〝我才不原諒你呢!〞說完就趕緊跑了。

  三天后老師跟我們說:〝明天,陳明就要和媽媽去北京生活了!〞我們驚訝極了,大家都依依不舍地和他道別:〝陳明,去了北京別忘了我們了,我們舍不得你。〞我一回家就趕緊做了一只小木船,第二天一早,我就把小木船遞給了他,并不好意思地說了一聲〝對(duì)不起。〞就跑開了。誰知道上課后,老師笑著說:〝同學(xué)們,大家應(yīng)該都感到友誼的珍貴了吧?告訴大家一個(gè)好消息,陳明不用走了!〞大家都?xì)g呼起來。

  經(jīng)過這件事,我和陳明的友誼更勝以前了。我們來到河邊放下小木船,小木船在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,這是我們友誼的見證。

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