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【優(yōu)秀】友誼的作文600字10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的友誼的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文600字 篇1
沒有人毫無原因地拒絕金錢。在人生的天平上，指針有時(shí)也會(huì)不自覺地偏向金錢，但金錢并不是人生所有的財(cái)富，而真摯的友誼才是人生中無法購買的財(cái)富。
如果是人生是一首優(yōu)美的交響樂，那么友誼便是其中最美的樂章。因?yàn)橛颜x，花兒讓蜜蜂采蜜；小樹讓小鳥棲息；天空讓云朵嬉戲。沒有友誼，怎有那取之不盡，用之不竭的財(cái)富？
培根說過：“友誼不但能使人走出暴風(fēng)驟雨的感情世界而進(jìn)入和風(fēng)細(xì)雨的春天，而且能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想而走如光明與理性的思考�！庇颜x實(shí)在是人生的一筆財(cái)富，有了這筆財(cái)富資助墊底，即使身處困頓我們也會(huì)充滿激情地面對人生；即使一敗涂地也會(huì)充滿信心地迎接新的.挑戰(zhàn)；即使被無數(shù)次絆倒也會(huì)一次次重新爬起沖向新的航向。
有了李白與汪倫的友誼，才有“桃花潭水深千尺不及汪倫送我情”；有了王維與元二的友誼，才有“勸君更盡一杯酒西出陽關(guān)無故人”；有了王勃與杜少府的友誼才有"海內(nèi)存知己天涯若比鄰"。詩人的靈感來自于友誼友誼是他們的財(cái)富！
如果沒有周杰倫與方文山的友誼，哪有那一首首膾炙人口悅耳動(dòng)聽的歌曲？我們又何以獲得聽覺的享受？如果沒有姚明與麥迪的友誼，哪有“休斯頓火箭”的今天？我們又何以獲得視覺的沖擊？如果沒有費(fèi)俊龍和聶海勝的友誼，哪有“神六”飛船飛行任務(wù)的圓滿成功？我們又何以獲得滿足的喜悅？他們的友誼是社會(huì)的財(cái)富！
友誼是沒有顏色的，我們可以用我們心中的畫筆畫出最美的友誼，找到那份支撐著你走出冰谷的永恒的財(cái)富！
友誼的作文600字 篇2
時(shí)光靜靜地、靜靜地流淌，不會(huì)回頭，注定有些事情只能獨(dú)倚軒窗，看著窗外的明媚陽光，默默回憶曾經(jīng)的歡喜。
又一日閑暇，無事，卻又突然想起了什么，緩緩起立，輕輕地走到了書柜前。抬頭看了一會(huì)兒，才微微踮起腳尖，伸手取向放置在第三層的一個(gè)盒子。
由于平時(shí)放的位置太高了，所以上面不知什么時(shí)候，已經(jīng)積了一層薄薄的灰塵。不甚介意地吹一口氣，有用手拂了兩下，小心翼翼地掀開盒子。只見里面是幾個(gè)用彩紙折出來的小手工作品，可以看出折的很用心，幾乎每一條邊都折得整齊，用的是彩色的紙，看上去很好看，很精致。
這是在五年級(jí)時(shí)，一個(gè)好朋友送的.。雖然很普通，但是我很珍視它們，看著看著，眼前又浮起當(dāng)時(shí)的情景，她靜靜地坐在自己的座位上，一點(diǎn)一點(diǎn)把紙折下去，神情很是專注，好似從未如此認(rèn)真過——她總是活潑又好動(dòng)的。我在轉(zhuǎn)頭時(shí)不經(jīng)意注意到了她正在做的事情，突然有了興趣，便靠在椅背上同樣靜靜地看著她折紙。很快，她就折好了。她抬起頭開心的沖我一笑，輕輕地捏起剛折好的小盒子在我面前炫耀地晃晃說：“怎么樣，好看吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，確實(shí)挺漂亮的�！澳蔷退湍惆桑 闭f著便遞給了我，我輕輕接過，如獲珍寶一樣地把它放在我地書桌里，我們兩個(gè)會(huì)心的笑了。
她笑，眉眼都彎了，多么開心，看著，我也不由自主地笑了。她總是愛笑，哪怕成績并不優(yōu)秀，有時(shí)候還被老師訓(xùn)斥，但也從不悶悶不樂地獨(dú)自一人生悶氣。燦爛，像她的笑容，也像陽光。她是幾年里我第一個(gè)好朋友，最好的朋友，在那一個(gè)學(xué)期里，是我們兩個(gè)互相陪伴著。
可惜，她只在這里上了一個(gè)學(xué)期，就回到了她那遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。懷念啊，懷念我們兩個(gè)一起，在校園有說有笑的樣子，懷念啊
時(shí)光依然在 靜靜流淌，走在歲月鋪展的道路，回首時(shí)，依然有溫暖舊憶的氣息。
友誼的作文600字 篇3
從古至今，有多少文人墨客贊頌結(jié)交一位良朋益友的高興心理。有汪倫客送李白的“情深似海”；有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深情厚誼；還有伯牙高山流水遇知音——子期，因子期逝世而破琴絕弦從而成為千古佳話。這些都說明了能結(jié)交一位益友是多么的榮幸�。∨笥咽潜╋L(fēng)雨來臨時(shí)的避風(fēng)港；朋友是沙漠中的一眼清泉；朋友是盞明燈，為你照亮黑暗！我非常慶幸我結(jié)交了一位益友！我們在生活中互幫互助，在學(xué)習(xí)上齊頭并進(jìn)，相互取長補(bǔ)短！
我們是在課外吉他班認(rèn)識(shí)的，他比我早入學(xué)是我的師兄，恰巧我們被排在了一個(gè)隊(duì)，從此以后我們就乘坐著我們“友誼的小船”開始乘風(fēng)破浪了！我剛剛學(xué)吉他的時(shí)候，急于求成想快速彈唱優(yōu)美動(dòng)聽的曲子，每天漫無目的地練習(xí)，久而久之適得其反不僅沒有練會(huì)，手指也很疼！師兄見狀，告訴我：“心急吃不了熱豆腐，你要有方法的去練習(xí)！”他告訴了我一些彈吉他的竅門還做了示范！因此我的吉他水平精進(jìn)了不少！
他是我們學(xué)校大隊(duì)委中的副大隊(duì)長，我當(dāng)時(shí)剛剛進(jìn)入大隊(duì)委，做了他的小跟班！他是學(xué)習(xí)勤奮，工作認(rèn)真才如此受到老師的歡迎！在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中他給我講難題，分享學(xué)習(xí)方法！我的'學(xué)習(xí)成績有明顯的提高！很快我們成為了死黨兼鐵哥們！他畢業(yè)了！我成功的當(dāng)上了副大隊(duì)長，我向他發(fā)出衷心感謝！他的品質(zhì)和學(xué)校態(tài)度都深深的影響了我！有這樣一位伙伴難道不值得高興嗎？
我認(rèn)為知心朋友的真正意義就是互幫互助，共同進(jìn)步。就像我與我的朋友那樣，真誠相待！我覺得“友誼的小船”在經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的考驗(yàn)后有待成為“友誼的巨輪”！
友誼的作文600字 篇4
友誼是一盞燈，照亮我心中的黑暗：友誼是一朵云，從我的心中飄過……友誼是一個(gè)大木箱，里面裝滿了我和她的快樂，裝滿了我和她的一切。
茫茫人海中，找到一個(gè)朋友？難！找到一個(gè)知心朋友？難上加難！但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜……我也不例外，我也擁有一份珍貴的友誼。她有一頭烏黑的短發(fā)，一張櫻桃小嘴，倆條有神的眉毛，一雙小眼睛長的.十分可愛。我們就是在茫茫人海的學(xué)校認(rèn)識(shí)。雖然我已經(jīng)不記得我們是怎么認(rèn)識(shí)的，有時(shí)候還會(huì)吵架，但我和她一起共度了五春夏秋冬，這是多少人羨慕的呀！有的同學(xué)還說：“你們相處的好好呀，怎么多年了，都沒有分開，真是友誼很深呀。”而我們好像能預(yù)知未來一樣，異口同聲的說：“是嗎？”每當(dāng)這時(shí)，我們總會(huì)十分驚訝的看著對方，然后一傻笑。
那一刻，永遠(yuǎn)保留在我的心靈深處，因?yàn)槟且豢�，讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時(shí)伸出援助之手，在你需要幫助時(shí)，朋友也會(huì)讓你重新振作，但不管怎么樣，在最后時(shí)刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。
小學(xué)生活隨著時(shí)間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短級(jí)個(gè)月里，畢業(yè)之后，也許老天讓我們的緣分繼續(xù)，但也許不會(huì)。我認(rèn)為，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧！使我快樂的天使；友誼，是比櫻桃更甜的幸福；友誼，是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件！友誼，是多么值得珍惜呀！
友誼的作文600字 篇5
相信大家在學(xué)校里一定有一個(gè)死黨吧！我也不例外。我與死黨一起瘋，一起玩，一起做作業(yè)……我們并不是從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了，而是從四年級(jí)起玩到一起的。那時(shí)她剛到我們班，我們不熟悉，甚至不知道對方。后來，我覺得她很好相處，又剛好成了同桌，真是“無巧不成書”啊！
同桌，同桌，從字面上理解，就是坐在一起的同學(xué)。既然是同桌，上課不開開小差，下課不打打鬧鬧怎么行呢？
我主動(dòng)向熔镕開了口，說出了我在心中憋了很久的一句話：“我們做朋友，好嗎？”她爽快地回答我：“好，其實(shí)我很早就想與你做朋友了，只是不好意思開口而已�！�
就這樣，我們很快達(dá)成了共識(shí)，剛開始也許是她對班級(jí)不熟悉，比較拘謹(jǐn)�，F(xiàn)在，與我這個(gè)“老油條”交道打多了，對班級(jí)的.一切了如指掌，和我變得更有默契了。
就這樣過了一個(gè)月，老師因?yàn)樯险n老是有人講話，要換座位，我和熔镕在第二天懷著忐忑不安的心來到了學(xué)校。我的拳頭緊緊地握著，眉頭也皺了起來，心中好像有一塊大石頭未落地，惶恐不安。她也一樣，心里面想著不要換同桌，而是與我繼續(xù)坐在一起。
直到老師宣布不再換座位時(shí)，我心中那泛起的一層又一層漣漪的湖水才平靜下來。我的眉頭舒展開了，手握的拳頭也松開了，同桌那緊張的情緒也不見了。我們相視一笑，竟一同脫口而出：“謝天謝地，老師沒有把我們分開�！笨磥�，我們之間的友誼已經(jīng)到達(dá)一個(gè)最高點(diǎn)了，也成為了“骨灰級(jí)”的好朋友，好閨蜜。
“天有不測風(fēng)云”，我們最為擔(dān)心的一件事還是發(fā)生了，老師把我調(diào)到了兩個(gè)“學(xué)渣”中間，美名曰“為他們輔導(dǎo)功課”。
我并不擔(dān)心，因?yàn)槲遗c她之間的友誼已牢不可破了。
雖然我們沒有坐在一起，但我們依舊是最好的朋友。
時(shí)光不散，友誼正好……
友誼的作文600字 篇6
前幾天，下了一場大雪。走出校門，大地已被覆蓋上了白茫茫的一片，雪花落在了干枯的樹枝上，讓原來不堪重負(fù)的樹枝，更加精疲力竭，這如同我的心情一般壓抑。望著漫天飄灑的白雪，唯一值得我慶幸的是，在我的手里有一把雨傘。
站在公交站牌下等車，公路上的車輛來來往往，卻始終沒有等到我所等的那一輛，校門口的人群也漸漸變的稀疏。凜冽的寒風(fēng)吹進(jìn)原本單薄的校服，又增加了一絲寒氣，冷不丁的打了一個(gè)哆嗦，于是我決定走回家去。
走在回家的路上，兩旁的行道樹都已披上了厚厚的棉衣。唯有那似乎亙古不變的顏色
——冬青依然聳立在寒風(fēng)中。寒風(fēng)輕輕地拍打著落在冬青葉片上的雪花，綠色漸漸顯現(xiàn)出來，于是在這片雪的世界里綻發(fā)了一絲綠色，增添了幾分生機(jī)與活力，使得這個(gè)寒冷的冬天不再孤寂。
走著走著，在來來往往的人群中，我尋到了一個(gè)熟悉的身影，那是我的同學(xué)也是我的鄰居，我們從小一塊長大，感情一直很不錯(cuò)。她什么也沒帶，只是把書包頂在頭上。即使是這樣，片片雪花仍然飄落在他那滿頭的秀發(fā)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，白茫茫的一片，她沒有注意到我，只是低頭向前走著 ……
這時(shí)，我想要沖上去和她共用一把傘�？墒牵皫滋煳覀儍蓚�(gè)吵架的.情形在眼前重現(xiàn)，我猶豫了，左思右想，我沒有勇氣走上去，只好抄了條小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開她了。
走在曲折的小路上，我看見三三兩兩的小學(xué)生正在結(jié)伴回家，她們幾個(gè)人共用一把雨傘。擠在傘下，有說有笑的，無憂無慮，我羨慕極了。以前我同她不也是這樣嗎？上學(xué)放學(xué)，形影不離，棉衣一快穿，雨傘一起用，是多么的幸福�。∥议_始后悔起剛才的行為來，沖出小路，可哪里還有她的身影呢？
不知我們兩個(gè)人的友誼能否繼續(xù)，我想做什么事來彌補(bǔ)這一切�？山K究沒有勇氣，我企盼我們倆能夠重新?lián)碛幸环萦颜x，你說，可以嗎？
友誼的作文600字 篇7
我剛來所前二小時(shí)，一切都好。
我有一個(gè)很好的朋友，叫小w。一年級(jí)和二年級(jí)時(shí)，我們是很要好的朋友。她每節(jié)課下課，都會(huì)和我一起。我們一起談天，一起折紙，一起玩耍，一起做作業(yè)。和她在一起的每一刻，我都很開心。從他那里也得到了不少利益，其中一個(gè)就是學(xué)會(huì)了玩游戲。
可是二年級(jí)后，小w天天和其他人在一起，我也和她說過一句完整的話，但第二句話就不能說了，我一個(gè)人坐在座位上，下課了就孤獨(dú)著，我也試著和他人做朋友，但我發(fā)現(xiàn)其他人都有朋友，只有我沒有。
我很傷心。在四年級(jí)時(shí)，我們每天都要寫“心情日記”。我忍不住把這件事情寫在了日記本上。老師在微信上單獨(dú)和我聊天，她告訴我朋友不是等出來的，要有行動(dòng)。我回了老師：“我試過很多次，都沒有成功，她甚至看都不看我一眼。”老師道：“那你就得告訴她你心里的想法呀！等她有時(shí)間，你就和她說明白。”我心想：老師真不愧是學(xué)心理學(xué)的，每一句話都那么有道理。我回了老師一句謝謝后就下線。
第二天上午，小w沒有和她的另一個(gè)朋友在一起，趁此機(jī)會(huì)和他說出我心里的`想法：“小w，你知道嗎？你是我唯一的朋友，可如今，我卻只能一個(gè)人，孤零零的一個(gè)人玩�！蔽业椭^回到了座位。
小w看著我失魂落魄的樣子，走到我身邊，說了一句令我驚訝的話——對不起！我忘了你是我朋友了，不斷冷落你，對你如空氣。我希望你可以忘記以前，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，接著做事。我不敢看她，因?yàn)槲遗聜怂男摹?/p>
剩下的小學(xué)生活，我與小w和其他朋友一同生活。我很開心，我失而復(fù)得的友誼。當(dāng)然，這還要感謝我的陳老師，是她把光亮照進(jìn)了我孤獨(dú)的心靈。
友誼的作文600字 篇8
友情如同兩條魚。
小時(shí)候，我聽說過一個(gè)關(guān)于魚的故事。
之前，我和我最好的朋友鬧了一點(diǎn)小矛盾，是因?yàn)槲野阉钕矚g的筆摔壞了。
從前，有兩條非常要好的魚，它們每天形影不離，一起吃飯，一起睡覺，不是親人，勝似親人。
其實(shí)我不是有意的。我和她在一起寫作業(yè)時(shí)，寫著寫著，我的筆沒墨了，剛好也沒有帶別的筆，我朋友見此，急忙拿出她最喜歡的那支筆借給我寫，我開心極了，這支我也特別喜歡。于是我們繼續(xù)寫作業(yè)，，有了這支筆，感覺作業(yè)都可愛起來了。
突然，一個(gè)噩夢降臨在它們身上。它們生活的地方來了一個(gè)漁民，由于其中一條魚是個(gè)小吃貨，中了漁民的陷阱，被抓走了。而另一條魚落荒而逃了。
忽然，不知是哪個(gè)冒失鬼撞了我一下，我的筆滑出我的手心，掉在了地上。不好！我急忙去搶救，可是為時(shí)已晚了。筆壞掉了，我懊惱不已。朋友看見了，生氣地罵了我，便跑走了。
以前，這兩條魚經(jīng)常搶吃的，可那條魚被抓走了以后，所有好吃的都是剩下的那條魚的了，可是它卻覺得所有好吃的都索然無味了。
接下來的`幾天，我的朋友都沒有找我玩，甚至一句話都沒有和我說過。我覺得一下子變得特別孤單。
不知道過了多久，那條剩下的魚，做了一個(gè)決定，它主動(dòng)跳進(jìn)漁民的陷阱，也許它是去追尋它的朋友了吧。
終于有一天，我忍不住了，硬著頭皮，找我的朋友道歉，沒想到，她其實(shí)早就原諒我了，只是看我沒有找她玩，還以為我生氣了呢。哈哈，原來是一場誤會(huì)�。∥覀兒秃萌绯�。
友情是值得一個(gè)人珍惜的寶物，有了她，我們才能不孤單寂寞。愿所有友情長存，即使偶爾爭吵拌嘴，也別隨意丟棄。希望所有人都有永遠(yuǎn)的好朋友。
友誼的作文600字 篇9
告別充滿童真的幼兒園，我踏上了小學(xué)生活的旅程�，F(xiàn)在，我已結(jié)交了不少小學(xué)里的朋友。每當(dāng)我想起這些朋友時(shí)，我都會(huì)對他們產(chǎn)生不同的感覺：有的讓我感到溫暖，有的`讓我感到開心，而有的，會(huì)讓我感受到一種不能描述的感覺。小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班里轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，她叫汪南汐。起初，同學(xué)們都不愿意和她做朋友，因?yàn)樗粣壅f話。因受同學(xué)們的影響，我在開始的時(shí)候也不愿與汪南汐做朋友。直到有一天……一天下午，放學(xué)的鈴聲已打過，同學(xué)們照舊成群結(jié)隊(duì)地回了家。我也如往常一樣回家去了�；氐郊抑�，我迅速地做完了作業(yè)，沒有檢查，便收拾好了書包，做起了其他事情。第二天，我早早地來到了學(xué)校，交作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己少做了一張數(shù)學(xué)練習(xí)卷。這可是使我急得真像一只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了：數(shù)學(xué)老師是所有老師中最兇的一個(gè)，而且我是班干部，老師一定會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我的。該怎么辦呢？突然，我看到了講臺(tái)上有一張數(shù)學(xué)練習(xí)卷，頓時(shí)想：要不我抄一下答案吧！可是，這么做是不對的呀？但我現(xiàn)在已經(jīng)沒有辦法了；可是……經(jīng)不起誘惑的我，最后還是決定抄一下答案。就在我即將抄完最后一道題的時(shí)候，汪南汐進(jìn)了教室�！鞍�？！沈詩意，你在抄答案��？”汪南汐發(fā)現(xiàn)了我抄作業(yè)的秘密�！班拧拧薄白撸覀�?nèi)ジ嬖V老師去！”汪南汐拉起我的手，說道�！胺砰_！”我略帶憤怒地說，“你要我去送死��？！”“一個(gè)人要誠實(shí)呀，我這可是在幫你哦！如果來時(shí)發(fā)現(xiàn)了，那豈不更糟。再說了……”頓時(shí)，我似乎明白了什么，被汪南汐牽著，來到了數(shù)學(xué)老師的辦公室，說明了事情。誰知，數(shù)學(xué)老師不但沒生氣，反而表揚(yáng)我很誠實(shí)。放學(xué)后，我靜靜地做在桌前，沉思著：汪南汐說得沒錯(cuò)呀，人就是要誠實(shí)，汪南汐可是幫了我一個(gè)大忙��！我恍然大悟。我找到了真正的友誼！
友誼的作文600字 篇10
在你們看來，友誼是什么顏色的？有人認(rèn)為友誼是白色的，還有人認(rèn)為友誼是藍(lán)色的。而我認(rèn)為，友誼是黑色的。那是因?yàn)椤?/p>
那一天，我照例驕傲地來到學(xué)校，來得比以往都要早一些，因?yàn)樽蛱靹偙惶岚纬砂嚅L，原意為同學(xué)們獻(xiàn)一份力。
不一會(huì)兒，班里的人都來齊了，都快打上課鈴的時(shí)。我才想起作業(yè)本沒收，俗話說貴人多忘事。于是拿出我的作業(yè)本，大聲吆喝：交作業(yè)了！”可是人們絲毫不動(dòng)。
突然，我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)人——趙棋夢。他朝我身邊蹭了蹭輕輕地對我說了一句話：“薛國威，你就“單下留名”吧！不要記我，好嗎？”他邊說。邊用他那乞求的眼神望著我。他是我的“鐵哥們”《穿越火線》還是他帶我呢！別記他吧！可不行，不能不記他，老師信得過我才讓我當(dāng)班長我不能讓老師同學(xué)們失望。于是，我看著窗外，說：“不行，我必需要記你�！闭f罷，我正要彎下要記名字的一刻時(shí)，他又突然說了一句：“那把你的作業(yè)本借我抄抄也行�！薄安唬也挪荒�！”我態(tài)度堅(jiān)定地說道。突然他重重地甩下了一句話：“不借算了，我也不稀罕�！闭f完，便走開了。
我拒絕了他，但是我心里依然不能平靜：我的好朋友，鐵哥們，卻因?yàn)橐粋�(gè)作業(yè)本而傷痕累累。這值的.嗎？我的手不由自主的把作業(yè)本遞到他那邊去。這是為了什么？友誼嗎？不，我不能給他，我相信他一定會(huì)明白我的良苦用心。
直到現(xiàn)在，我還在思索著、猶豫著。猛然。我想好了：如果把我們倆的友誼變?yōu)楹谏�，能夠讓他明白友誼的真正價(jià)值，那也值得。
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