友誼的作文精品(5篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的友誼的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
擁抱友誼，
淺淺唱
——友誼如歌
開頭：每個人的心里都有一首快樂的歌在流淌，在我的心里有一首友誼之歌，它有溫水一樣的平淡，它有百合一樣的馨香，它有驕陽一樣的火熱......青春年少的我時時輕輕吟唱這首歌。
中間：（三部分）
它有溫水一樣的平淡，小標題——君子之交淡如水。寫你在失落的時候，朋友一句平淡的問候，就是你最想得到的，雖然平淡如水，但是滿含真情，“營養(yǎng)”豐富——體貼你、關心你、幫助你走出困境，激勵你勇往直前... ...
它有蘭草一樣的馨香，小標題——蘭可焚而不失其香（香味悠遠）。寫朋友送給你的祝福（在特定場合如獲獎、節(jié)日、生日等）體現(xiàn)友誼的溫馨一面。這將是你珍藏在心底永不退色的回憶。
它有驕陽一樣的`火熱，小標題——激情燃燒的歲月。朋友之間的一見如故依依不舍形影不離的關系、一日不見如隔三秋的想念，是激情在作怪。激情如火，友誼，像火一樣炙熱、滾燙。
結尾：友誼，似一首善變的歌，每次唱起感覺不同。......我要經(jīng)常輕聲吟唱它
友誼的作文 篇2
這是期末考試的最后一試，我認真細心地答著試題……
總算答完了，我長舒了一口氣，準備檢查試卷，可又不禁擔心害怕起來。
果然，正在我檢查試卷時，前面的同學張浩權趁老師不注意時，回過頭悄悄地對我說：“快點，答案……”我猶豫了。
“楊柳，咱們倆在一個考場，而且你就在我后面，咱們班主任監(jiān)考又不嚴，考試時你給我說一下答案吧！要是我的分數(shù)上去了，那咱班總評不也就上去了嗎？”還沒考試前，張浩權那一番番話語和那可憐兮兮的樣子又清晰地浮現(xiàn)在我面前。看著他那急不可待的樣子，我真不知道該怎么辦。還要給他嗎？我無奈的低下了頭。
上一試，我剛答完題，他就又和前幾試一樣發(fā)出了求救聲：“求你了，你就寫幾道選擇題給我吧！”聽著那熟悉的話語，我的心不由得又慌了，不知如何是好，就隨口說了一句：“我沒有草稿紙了。”他便迫不及待地把紙扔給了我。我雖然心里很不是滋味，但還是用筆寫了幾道選擇題，然后極不情愿地把紙遞給了他。
這次，我還要這樣做嗎？我不明白為什么要這樣做？就因為他那可憐的乞求？就因為老師的不嚴格？就因為……我充滿疑惑。這真的是在幫助他嗎？這真的會使我們班更加優(yōu)秀嗎？
“求你了，快點�！边@時，那熟悉的求救聲又來了。我不理他，繼續(xù)檢查試卷。他又不斷地懇求我。“你自己做吧！不要再作弊了�！闭娌恢悄莵淼�.勇氣，我終于拒絕了他。我感到渾身都在發(fā)抖，畢竟是第一次拒絕同學的要求。
我抬起頭看著他驚訝的表情，心里竟然踏實多了，我感到了前所未有的輕松。
友誼的作文 篇3
友誼生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的'生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友情，那么，生命就會變成一口枯井·，了無生趣。
在成為中學生的這幾個月里，我認識了很多同學，其中有一位我跟她關系很好，她有著胖胖的身材，烏黑亮麗的長發(fā)，可愛的小嘴巴。
雖然她成績比我要差很多，但這并不影響我們形影不離的關系，我們一起玩，一起吃飯，一起聊天，一起度過了一個又一個的晝夜。
記得是那個白晝，我哭了，是她一直陪在我身邊，不停地給我遞紙巾，不斷地講笑話給我聽，想盡一切辦法把我逗笑。從那以后，我便更喜歡她了。于是，就在心中承諾，只要她問我題目，我一定耐心地教她，直到她會為止。
或許，這再簡單不過的事情對于你來說是幼稚，是無知，但對于我來說是無比美好的友誼…
友誼的作文 篇4
友誼是心靈的默契�！坝颜x長好，友情天長地久”，啊，朋友的一言一行，朋友的笑聲，都深深的印在我的腦海中抹不去。啊，六年的小學生活剎那間溜去，只有同學之間的友誼，包含著我們快樂的友情；只有同學之間的友誼，包含著我們的回憶。只要一想起我們的'友誼，就能想起你我之間的回憶。
同學們，你還記得嗎？我們一起在學校，刻苦認認真真地練習書法的情景。有一天，是六年級兩個班的書法比賽，老師為了能讓我們贏得更多的比賽，每天讓我們從七點十分開始一直練到八點多鐘，常常堅持不懈地練。功夫不負有心人，過了不久，我們班的書法有了很大的進步，因為有了你的陪伴，因為有了老師的教導。結果：在書法比賽中贏得了縣團體比賽二等獎，獲得了巨大的勝利。
默契是要兩個人在一起時間長，而我和我的同桌兩個人就有了默契。我們一起走進圖書館感受讀書的快樂；我們一起上學感受學習的苦中樂；我們一起體驗體藝2+1的樂趣。
你還記得嗎？我們一起參加學校組織的活動——遠足。在活動中，我們一起休息，一起玩。還沒走到一半，我們就一起連聲喊累……這些快樂的時光，我一直都記在腦子里。
當我翻開六年級上冊的語文書時，滿腦子里都是回憶，那是在背書。老師走了，我們快速拿起筆來，在寫作業(yè)。老師一走來，我們就裝模作樣的在背書，老師走了過來，我們連忙把作業(yè)本藏起來。我們幸災樂禍，老師沒有發(fā)現(xiàn)我們。六年小學的生涯，我們就是這樣慢慢長大的。
這六年小學的時光過的真快��！轉眼即逝，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了六年級的學生，想起一年級時的模樣，一年級玩游戲時真的很幼稚，是時候說再見了。再見了，母校，是您培養(yǎng)出我這么一個人；再見了，同學，你是我永遠的好朋友，是你讓我懂得了感恩。下學期，我們還會再見嗎？
友誼的作文 篇5
怪事，怪事，我家的鴨子居然和狗成了好朋友。
去年國慶期間，我把剛買的小鴨子拿回姥姥家。姥姥怕它受狗欺負，就把它放到了高高的冰箱上，享受特殊待遇�？尚▲喿硬活I情，拼命的叫著，想忘下跳。小狗“球球”從后院聞聲趕來，蹲在冰箱下，興奮地望著裝小鴨的盒子，使勁兒的搖著尾巴，前爪不時地抬起，撓著冰箱。我好奇地問姥姥：“姥姥，球球那是干嘛呢？”“它呀，八成是想吃小鴨子，你千萬別把小鴨子拿下來！”忽然，球球趴下了，嘴里"嗚嗚“叫著，好像是在哭。我不想把小鴨子給它，但又不忍心看著球球哭。思索再三，我還是把小鴨子輕輕拿了下來，放在球球面前，然后扭過頭去，不想看到這場慘劇。咦？球球以前吃東西都是咯吱咯吱的，現(xiàn)在怎么一點聲音都沒有？回頭一看，眼前的景象令我大吃一驚：小鴨子已經(jīng)睡著了，而球球正在為小鴨子舔毛。嘿！這怪鴨子、偶怪狗怎么成一家了？
告訴你，還有更怪的'呢！姥姥單獨為小鴨子做出美味的佳肴，它連聞都不溫一下，看都不看一眼，非要跟球球吃一碗飯。以前球球吃飯都要先挑，而現(xiàn)在，它居然讓小鴨子先吃，自己在旁邊看，等小鴨子吃飽了了，它才吃剩下的。球球是狗中最膽小的，以前連貓咪都怕，可現(xiàn)在，為了保護小鴨子，它敢向比自己大的狗叫，沖貓叫。這時，小鴨子也會對著大狗們嘎嘎直叫，張開翅膀，好像要協(xié)助球球，和大狗們打上一架。有一次，我回姥姥家拿東西，球球搖著尾巴向我跑來，后面的小鴨子搖搖晃晃地抖著尾巴，張著翅膀跑來�？粗鼈儌z那副滑稽的樣子，我笑得肚子都疼了。
這對小伙伴給我和家人帶來了不少歡樂，愿它們”友誼“長存。
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