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友誼的作文400字經(jīng)典（9篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的友誼的作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文400字 篇1
星期六，我上小桔燈課時(shí)經(jīng)過書店，我想起一只紅筆用完了，于是我買了一只漂亮而嶄新的紅筆。
等我上完小桔燈課，回到家就跟我從小要好的朋友炫耀，炫耀完之后，我就把紅筆放在她家的飯桌上，就和她一起去玩了。后來，當(dāng)我回家吃飯時(shí)，我突然想起了我的紅筆落在她家了。于是我就去那里拿，但發(fā)現(xiàn)那只筆已經(jīng)不在桌子上了。我就上樓氣憤地問她：“你什么意思呀？你也不能以為我那只剛買的紅筆好看你就把它拿去吧！你自己買不行呀！我是可以給你，但是你也不能偷偷的`拿呀！你不知道這叫“偷竊”嗎”�！暗艺娴臎]拿呀，我也不知道那只筆跑到哪里去了”。她一臉無辜地說：“要不我?guī)湍阏乙徽�，好嗎？”我說：“好，那我就給你一天時(shí)間，你若找不到我們就絕交！”說完，我便急匆匆地回家了。
到了家之后，我生氣地把桌上的書一扔，沒想到，那支筆竟從書里面溜了出來。原來，我自己收了這支筆，并且夾在了書里，我冤枉同學(xué)了。想起我對(duì)她說的那些話都慚愧的臉都紅了。所以，我決定第二天向她道歉并和好。“對(duì)不起，我不應(yīng)該用那樣的話來諷刺你，我們和好吧！”“好，但你的筆？”她說。我說：“哦！我在家里找到了！”我們之后又手拉著手，玩去了。
我從中明白了，友誼是最重要的，是金錢不能買的，所以我以后會(huì)把友誼放在第一，珍惜這份友誼！
友誼的作文400字 篇2
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)我一聽到這首歌，我就會(huì)想起我二年級(jí)時(shí)發(fā)生過的一件事。
我二年級(jí)時(shí)上的是一種中午不回家的小學(xué)，中午吃的是自己從家里帶來的便當(dāng)。然后在上午的時(shí)候把便當(dāng)送到食堂加熱，中午再去食堂把便當(dāng)拿回課室吃。
“叮鈴鈴！”下課鈴歡快地叫了起來，像是在催促我們?nèi)ツ蔑�。老師剛離開教室，我就飛快地收拾好書包，興高采烈地跑向食堂，因?yàn)檠�，媽媽今天做了我最愛吃的大龍蝦和糖醋排骨！
我到了食堂，報(bào)上自己的行，報(bào)上自己的姓名后，很快就拿到了自己的那一份便當(dāng)。拿到便當(dāng)后，我又開心地往教室跑去……
“哐當(dāng)”，我因?yàn)榕艿锰�，被教室門口的階梯絆了一下，便當(dāng)一下子就掉到了地上。我無助地看著這地下的便當(dāng)，眼里立刻盈滿了淚水，不知所措地站在那里。這一幕被我的同學(xué)看到了，他們也都一臉同情地望著我。大約過了三分鐘左右，我的'幾個(gè)好朋友們幫我洗干凈了飯盒并處理好了地上的亂攤子。望著這空空的飯盒，班長小蝶先過來了，說：“小雅，你上次借了橡皮擦給我，我今天就還你兩個(gè)饅頭吧！”大家看到班長這樣說，也都學(xué)著她，將自己的菜夾來了我的飯盒里已經(jīng)有了堆積如山的菜：紅燒肉、饅頭、排骨……我看著這一飯盒里的菜，不禁熱淚盈眶……
在這些同學(xué)中，不少人曾經(jīng)跟我鬧過小矛盾，可是今天他們不僅不計(jì)較，還幫助了我。哦，我明白了——這，就是友誼！
友誼的作文400字 篇3
九月的天氣最宜人，一點(diǎn)點(diǎn)夏末的熱度中夾雜這一點(diǎn)點(diǎn)初秋的涼意，我走在鄉(xiāng)間小道上，望了望姨婆家的老房子，回憶起那段最美好的`時(shí)光來！
那時(shí)我才七歲，住在鄉(xiāng)下的姨婆家，那時(shí)房子還是磚瓦房，卻有全村最豐盛的院子，院南邊并排這兩棵棗樹，院北邊搭著葡萄架，靠近窗沿處有棵石榴，掛著大大小小燈籠樣的青澀果實(shí)，西邊還種了幾株香椿，南墻上還探出一叢滿天星，綴滿黃色的小小星。
因?yàn)楣迂S盛，所有有許多調(diào)皮的孩子被誘惑，她也是其中一個(gè)，但我已經(jīng)叫不出來她的名字了，但還記得她那美麗的面孔，標(biāo)注的瓜子臉，長長的睫毛，粉嫩細(xì)膩的臉頰，外加嘴角兩個(gè)芝麻大小的若隱若現(xiàn)酒窩。她的性格很爽朗，變和我打成成了一片，成為了形影不離的好朋友！
早上我們總是很早起來，摸黑來到小溪邊，坐在草地上，閉著眼，聽小溪為我們講故事，用柳絮編成花環(huán)，采摘幾多袖珍型的小野花做點(diǎn)綴，色彩斑斕，包含了我們心中的友誼。我們手牽著手，不放開。笑臉明亮燦爛，每個(gè)酒窩都盛滿看陽光。原本陰沉沉的天氣都被我們那天真而又爽朗的笑聲凈化了。
每到夏天，我們會(huì)穿著塑料鞋來到小河里捉蝦捉魚，還會(huì)挑出愛心型的小石頭，送給對(duì)方.........
可惜，一個(gè)月后我回到了縣城，她也搬家了但我們那美好的友誼架起了一座彩虹橋，讓時(shí)光變得五光十色!
友誼的作文400字 篇4
每個(gè)人的幸福感覺是不同的，而我覺得友誼給予了我莫大的溫暖，一句鼓勵(lì)的話，有時(shí)會(huì)讓我的.煩惱煙消云散，朋友一個(gè)贊許的眼神，有時(shí)會(huì)讓我的會(huì)讓我信心大增。
記得二年級(jí)時(shí)，月考成績(jī)出來，我考得很不理想，媽媽知道后狠狠地批評(píng)了我，說我不務(wù)正業(yè)。她以為我會(huì)洗耳恭聽，但我一句也沒聽進(jìn)去。第二天上學(xué)，我心情差到了極點(diǎn)，我的好朋友云瀟瀟走過來對(duì)我說：“不用傷心，你媽這也是為你好，你也不能放棄，相信自己有這個(gè)實(shí)力，從哪兒摔倒就從哪兒爬起來，繼續(xù)加油繼續(xù)努力，我相信你能行！”說著我們四只手緊緊握在一起，一股莫名的力量涌了出來，讓我感受到溫暖和幸福。
還有一次，我要代表班級(jí)參加學(xué)校的演講比賽，比賽之前我緊張不已，在后臺(tái)來回踱著步，時(shí)不時(shí)還搓著手，云瀟瀟看出我的緊張，忙跑到我的身邊，拍著我的肩膀說：“放輕松，把你平時(shí)練的發(fā)揮出來就行了，上臺(tái)時(shí)眼睛平視前方，你一定可以的�！彼@么一說，我的緊張情緒還真緩解了不少。
有這樣一個(gè)朋友，我真幸福。
友誼的作文400字 篇5
呆呆的坐著，窗前，那一簇綠，被陽光照得發(fā)亮，那絲密密的光，不可抗拒的，在我眼前閃著。記憶，一點(diǎn)一點(diǎn)在腦海中，將碎片拼成，那一幕幕被情浸過的畫面，在腦中肆意旋，引我沉思……
腦海中，收藏友誼的碎片很多，唯一完整的，便是與夏的那份銘心的友誼。
我從來沒有過這般美好的記憶，那一雙手，柔柔的，向我傳遞心中的溫暖；那眼神，深深的，一切秘密化為烏有。我們，是五年級(jí)認(rèn)識(shí)的，一開始，我不太喜歡夏，但最后，友誼在我們之間傳播，越來越濃……
六年級(jí)，在與試卷拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們手牽手，沒有豪言壯語的鼓勵(lì)，只有相互交融的純潔的眼神。一起微笑，一起流淚，一起開心地被老師表揚(yáng)，一起哭喪著臉被老師因?yàn)橥患露R得狗血淋頭。那一幕幕，被我深深的收藏著。
六年級(jí)的七月，悲傷的雨季，雨一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食著我們相處的時(shí)間，越來越沉默。靜靜的等待，離別的.鐘聲響起，一切，靜默著，沒有人哭，沒有人笑，只是無聲息的悲著。一段段，一份份友誼，都在我心里藏著。至今完好，
我不喜歡收藏東西，只愿意收藏友誼，收藏一段段情。
把友誼收藏，或許，在孤單的時(shí)候，打開思緒，你又會(huì)擁有一次快樂。
把友誼收藏，因?yàn)閾碛杏颜x，你便是世界上最幸福的人兒友誼，是我們的天使。
友誼，飛翔……
友誼的作文400字 篇6
當(dāng)初四個(gè)人約定，友誼天長地久，四個(gè)人是那么快樂。
一天，依不知道因?yàn)槭裁�，跟我們斷絕閨蜜情�？�，冰卻跟依坐在一起，我們已經(jīng)絕交了，那冰得多尷尬呀！我在心里想著。可是，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，她們兩個(gè)人只有尷尬嗎？不，我跟珊在上課看到好幾次，兩個(gè)人在那講話，露出只有對(duì)閨蜜的笑！我跟珊忍不住了，兩個(gè)人跑去問冰，冰的回答真的讓我預(yù)想不到�！氨�，你為什么要跟宋依講話，我們不是跟她已經(jīng)絕交了嗎？”我質(zhì)問著�！皼]有，那是她要給我作業(yè)看，然后我看她字寫得不好，就說了”冰似狡辯�！氨�，原來真的'上課也要檢查作業(yè)嗎？”
平時(shí)較文靜的珊也發(fā)問了。冰冰好像說不下去了，就對(duì)我們說：“那都是宋依要跟我講話，我不想跟她講話的。”“冰冰，如果當(dāng)初不是你說宋依要跟我們絕交，我們也不會(huì)這樣吧！”“嗯啊，當(dāng)初就是你說的”我跟珊都忍不住的說了�！胺凑褪撬我酪抑v話”“她跟你講話你就應(yīng)嗎？”珊說，“我跟欣不止一次看到你跟她講話”我們沒有說什么，冰就走回她的位置。我還想起一件事：上次在做作業(yè)，冰跟依居然兩個(gè)人一起把作業(yè)拿上去問老師，那時(shí)我們跟依的關(guān)系一件降到冰點(diǎn)。在課堂上不止一次看到她們兩個(gè)人在講話，都笑著、笑著……冰，我們不止一次這樣問過你，但每次我們沒有跟你絕交，我們期盼你會(huì)跟依徹底說明一下關(guān)系，而不是瞞著我們。
你真的還是我們的閨蜜嗎？
友誼的作文400字 篇7
友誼是人際關(guān)系中最寶貴的一段因緣——朋友雖列于五倫之末，而朋友的范圍卻包括得最廣，你的君（現(xiàn)在可以說是領(lǐng)袖、上司），臣，父，子，兄，弟，夫，婦，同時(shí)都可以是你的朋友。
交友是一種藝術(shù)。
熱情，活潑，而富于同情心的人，常常能吸引許多朋友，而磁石只吸引著鋼鐵，月亮只吸引著海潮。
你能擇友，則你的朋友將加倍地珍惜你的友情。
不要只想你能從朋友那里得到什么，也要想你的朋友能從你這里得到什么。
肯耕種的才有收獲，能貢獻(xiàn)的才配接受。
友誼是寧神藥
使你墮落、消沉的，不是你的好朋友。同時(shí)也要警惕，你是否在使你的.朋友興奮，向上？
友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。
友誼中只有快樂，只有慰藉，只有興奮，只有連結(jié)。
友誼中雖然也有痛苦，古人的詩文中，有不少傷逝惜別之句，然而友誼是不死的，友誼是不因離別而斷隔的。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，“得一知己，可以無恨”，這痛苦里是沒有“寂寞”的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)享有了那些朋友的友情！“寂寞”——心靈上的孤獨(dú)，才是世界上最可怕的東西！
小朋友，在人生路上，我們雖然是孤身啟程。而沿途卻逐漸加入了許多同行的好伙伴，形成了一個(gè)整齊的隊(duì)伍，并肩攜手，載欣載奔，使我們克服了世路的險(xiǎn)峻崎嶇．忘卻了長行的疲乏勞頓，我們要如何感謝人世間有這一種關(guān)系，這一段因緣？
愿你們永遠(yuǎn)是我的好朋友，假如我配，就請(qǐng)你們也讓我做你們的好朋友。
友誼的作文400字 篇8
舍不得，真的舍不得，舍不得我的友誼，我的同學(xué)，我的記憶……
知道么？為什么，一定要分離？
六年的情誼，難道就這樣結(jié)束？不知道，時(shí)間，怎樣停下來…… 我真想永遠(yuǎn)都呆在這個(gè)班，我舍不得。
在離開的時(shí)候，我會(huì)勉強(qiáng)的笑笑，來掩飾心里的無限的悲傷。反而，知道的越多越辛苦。
看著，笑著。友誼，到底是什么東西？朦朦朧朧，模模糊糊，讓我無法看清它的真實(shí)面目。
畢竟，在這個(gè)班里，我有很多很多的回憶。從小時(shí)候懵懂無知的我眨眼間轉(zhuǎn)變成一個(gè)快要上中學(xué)的女孩。朋友，陪伴了我六個(gè)春夏秋冬。開始時(shí)，還不知道友誼是什么，到了現(xiàn)在，快要分離，才知道，友誼對(duì)我這么珍貴，可是現(xiàn)在才知道，好像有點(diǎn)來不及了。
那些快樂，那些痛，忘不了。這是我們同學(xué)給我的留言：
雖然說我不知道上初中以后我們能不能在一起，但至少在這段僅剩的時(shí)光里我們一定要快快樂樂的度過這最后難忘的歲月。
是呀！我們要快快樂樂的`度過這最后的四十天。 永遠(yuǎn)希望，誓去的友情，現(xiàn)在的友情，將來的友情，里頭的主角。都會(huì)好好的。
我們的友誼，誰也改變不了，這是屬于我們的記憶，一個(gè)美好的回憶。
原來小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛浮現(xiàn)在我的眼前，想起來就很可笑，面對(duì)現(xiàn)在，面對(duì)未來，我們要怎樣做？
友誼會(huì)陪伴你一生，要好好的珍惜友誼，延續(xù)現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的快樂。
友誼的作文400字 篇9
“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打�！苯裉欤乙o大家介紹一個(gè)我的好朋友，她，就是桐桐。
桐桐是我們隔壁班的同學(xué)，也是我的鄰居，更是我的好朋友。她那可愛的小圓臉上有一雙水靈靈的大眼睛，臉色紅潤，腦袋后面總扎著一個(gè)粗粗的麻花辮。桐桐還喜歡穿著樸素大方的.衣服，給人一種活潑開朗、容易接近的感覺。
桐桐很體貼，很大方。記得有一天我和她一起在樓下玩。當(dāng)時(shí)天氣很熱，過了一會(huì)兒我們倆就都大汗淋漓。于是，她就跑去買了一瓶水，她本想自己喝完，可看到滿頭大汗的我，就把水遞給了我，說“我喝夠了，你也很渴吧，你把它喝完吧！”。其實(shí)，她可能比我還熱還渴。她為人的大方、體貼，都讓我很感動(dòng)。
她還是一個(gè)助人為樂的人。有一次，她幫了我一個(gè)大忙。我那天生病了，沒有去上學(xué)。我很擔(dān)心，也很著急，因?yàn)槔蠋熤v了新課，還留了作業(yè)，而且我的作業(yè)本好像還在學(xué)校！這時(shí)，門鈴響了，開門后，只見一個(gè)熟悉的身影——桐桐。她手上拎著一個(gè)袋子，臉上掛著微笑，然后問道：“你怎么樣了，好點(diǎn)兒了沒有？”
“嗯，好多啦！你怎么來了？”
“哦，這些是你的作業(yè)，是我找人從你們班拿出來的。還有，你今天不是沒上課嗎？這次你們班講的課我們已經(jīng)學(xué)完了，我給你講講吧！”
“太好了，非常感謝！”我喜出望外。
她幫我講了一些新課文，看著我做完作業(yè)。我很感動(dòng)，我覺得，有這樣一個(gè)朋友是我的幸運(yùn)。
這就是我們之間的友誼。
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