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(優(yōu)選)友誼的作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的友誼的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
朋友，就是那個(gè)可以陪你一起哭，一起笑，傷心的時(shí)候陪在你身邊的那個(gè)人；朋友，就是那個(gè)無論何時(shí)何地都可以接你電話，回你短信的那個(gè)人；朋友，就是兩個(gè)人斗氣但還在外人面前維護(hù)你的那個(gè)人。
題記
在沒有遇上你之前，我天真的以為玩得好，談的來就是好朋友。我從來不知道友誼也可以像親情、友情那樣讓我感到幸福，可是，遇到你之后，我懂了！
當(dāng)我踏進(jìn)初中大門的第一天，認(rèn)識你之后，我知道我從此不會(huì)再孤單了，因?yàn)橛心�，形影不離。從那一天開始，我對友誼有了別樣的理解。九月的天空，澄澈的看不到一絲的昏暗，我的心里從此多了一份溫暖。
在那個(gè)梧桐花盛開的季節(jié)，兩個(gè)女孩踩著滿地的梧桐花走在學(xué)校的每一個(gè)角落，陽光穿過樹葉，斑斑駁駁的在地上落下一個(gè)個(gè)小精靈，那一切是那么和諧。在別人投來羨慕嫉妒的眼光時(shí)，兩個(gè)女孩只是相視一笑，在他們心里，都為各自許下一個(gè)永久的愿望。
曾經(jīng)，我們一起開心的不顧旁人大笑
曾經(jīng)，我們一起為各自的故事流下自己的眼淚
曾經(jīng)，我們沒時(shí)沒點(diǎn)的穿梭在飯?zhí)?/p>
曾經(jīng)，我們站在星空下幻想著我們美好的未來，我們傻傻說要做彼此的伴娘
曾經(jīng)，我們許下誓言，要做永遠(yuǎn)的好姐妹
曾經(jīng)，我們期待著那遲來的雪，憤憤的罵著這鬼天氣
曾經(jīng)，我們吃同一碗飯，睡同一張床
曾經(jīng)，我們踩著月光聊天到天亮
曾經(jīng)
曾經(jīng)，美好的曾經(jīng)，屬于我們的曾經(jīng)，只屬于我和你的曾經(jīng)
那個(gè)蕭瑟的秋天，泛黃的葉子似乎在預(yù)示著什么？隨風(fēng)而落，大片大片的，似惆悵，似感慨
那個(gè)冷清的早晨，學(xué)校出奇的安靜，只有樹上零落的幾只小鳥在唧唧喳喳的叫著，我的心沒來由的`慌亂。
一個(gè)這輩子我都無法意料的事就那么無情的傳入我的耳朵，我是那么的不情愿，可我又怎能和事實(shí)去抗衡。你離開了我，永遠(yuǎn)的離開了我，怎么可以？怎么可以那么自私的棄我而去？我是那么的無力，眼淚，無征兆的流下。
我多么希望躺在那永遠(yuǎn)不醒的那個(gè)人是我而不是你，我多么想讓你也感受一下失去你我的那種心痛，我多么恨我自己，為什么你出事的時(shí)候我沒有在你身邊，為什么我連你最后一面也沒有看到？好想就那樣隨你而去，只剩下我了，真的只剩下我了，三年的美好時(shí)光就這樣戛然而止，我多么的不甘，眼淚不停地流，呼喊著你的名字，撕心裂肺，似乎要流完以后都不能陪你流的所有眼淚。
心，好空，好空。
學(xué)校的每一個(gè)角落，已少了往日的熠熠生輝，暗淡的讓我感受不到一點(diǎn)陽光的溫暖。那些往昔的身影，早已被淹沒在時(shí)光機(jī)里。我把對你的思念寫在看得見的每一個(gè)角落。也交過不少朋友，可卻從來取代不了你，再也沒有人陪我一起哭、一起笑了，再也沒有人懂我的心，把我看得透徹，我就這樣，一個(gè)人，安靜的走過每一寸光陰。
想你的時(shí)候我習(xí)慣抬頭看著天空，我知道你一定在某個(gè)地方看著我；對著星空訴說對你的思念，我知道你一定聽得到。風(fēng)吹過，微涼。沒有你的日子，思念開始泛濫
你在天國過得好嗎？是不是也像我想你一樣想著我？是不是交了好多朋友？是不是過的很幸福？有關(guān)于你的一切，我都好想知道。然而，我只能對著天空一遍一遍的幻想，那些爛漫的年紀(jì)，你在我身邊，每一個(gè)畫面，每一句誓言，還有你那張陽光的笑臉，深深的刻進(jìn)我的腦海，永遠(yuǎn)揮之不去！
時(shí)間沒能沖刷掉我們的美好回憶，更沒有沖淡我對你的思念。答應(yīng)我！沒有我在身邊的日子一定要好好照顧自己，你身體不好，不要總讓我擔(dān)心，要開心幸福，因?yàn)槟愕男腋１任抑匾�，我要你過的比我好，對不起！不能在你胃痛的時(shí)候給你買藥了，不能在你結(jié)婚的時(shí)候做你的伴娘了。
你讓我懂得了友誼的真諦，讓我明白友誼，不僅僅是一種友情，更是一種力量，一種信仰！
我會(huì)好好生活，連帶你的那一份。
如果有下輩子，我還要你和我做好姐妹，一輩子一輩子。
友誼的作文 篇2
月月，祝你溫暖。
祝你溫暖，這個(gè)詞，是不是有些不順口？月月，你知道這代表著什么嗎？祝福里，沒有祝誰溫暖。這個(gè)的意思，就是說，你既要給自己溫暖，也要給他人溫暖。你的溫暖，來自他人的溫暖。他人的`溫暖，來自你的溫暖。當(dāng)你給別人溫暖時(shí)，別人是否就會(huì)回報(bào)你溫暖呢？是的，別人會(huì)被你感動(dòng)，會(huì)用愛，回報(bào)愛。
月月，祝你擁有溫暖。
友誼的作文 篇3
伴著上課的鈴聲，我翻開課程表一看，哇！這節(jié)課是手工課。
鈴聲過后老師用輕快的步伐走進(jìn)教室。發(fā)給我們材料后，便開始教我們做小木船。
在課堂上我費(fèi)了牛勁才做好小木船。課后，我和我的好朋友陳明，把在手工課做好的小木船拿出來玩�？墒顷惷鞑恍⌒陌盐盏男∧敬牧�。爭執(zhí)中陳明又把我的小木船踩了一腳。我非常生氣！一把奪過他的小木船使勁一摔，可萬萬沒想到他的小木船太牢固，我根本沒有把它摔壞！
幾個(gè)星期后，我依然沒有忘記小木船的事。
學(xué)校正好要開展一個(gè)野外七日游活動(dòng)，當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地，老師便讓我們自由活動(dòng)，我看到陳明穿著一身漂亮的運(yùn)動(dòng)服，我便和同學(xué)們商量好，讓他從“白天鵝”變成“丑小鴨”同學(xué)們都說好。
不一會(huì)我便和陳明說要到樹林玩，陳明很高興以為我不怪他摔我的小木船的事了。
當(dāng)我把他領(lǐng)到樹林邊時(shí)，那早有我和同學(xué)們埋下的“地理”正等著“敵人”入陣！只聽哇的一聲陳明掉進(jìn)我和同學(xué)挖好的泥坑陷阱。陳明從泥坑中爬出來的時(shí)候成了名副其實(shí)的`“丑小鴨”！我和同學(xué)們哈哈大笑。陳明走到小溪邊把身上的泥水洗干凈，笑了笑，依然沒有生氣，還和我們一起玩！
我看著他驚呆了！他的度量令我佩服。我的眼眶濕潤了。心里想著，陳明，讓那小木船載著我們的友誼前進(jìn)吧！永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
友誼的作文 篇4
小明和小林既是同桌，又是好朋友。一次語文測驗(yàn)時(shí)，小明遇到了難題，怎么也做不出來，于是推了推旁邊的小林，用手指了指那道不會(huì)做的題。小林看了一眼，繼續(xù)做試卷。，小明疑惑不解地看了小明一眼，于是他又用腳狠狠地踢了小林一下，又指了指那道題，還做了一個(gè)手勢。小林瞪了小明一眼，又開始專心致志地做試卷。小明生氣地想：連自己的'好朋友也不告訴答案，我再也不和小林做朋友了。
測驗(yàn)結(jié)束了，小明暴跳如雷地說：“測驗(yàn)的時(shí)候，你為什么不告訴我答案，我再也不理你了�！薄叭绻腋嬖V你答案，你只知道答案，但不知道方法，那么你以后還是會(huì)錯(cuò)的，我這是在幫你！”小林說。小明聽了小林的話，臉脹得通紅，像一只熟透的蘋果，羞愧地說：“對不起，我不應(yīng)該這樣做，您還愿意和我成為好朋友嗎？”“當(dāng)然可以啦�！眲傉f完，小林馬上把那題的解題思路講解了兩遍。經(jīng)小林這么指點(diǎn)，小明茅塞頓開，不費(fèi)吹灰之力就把那題破解了。
真正的友誼是純潔又美好的，當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí)，不能一味附和，必須堅(jiān)持原則，幫助朋友改正缺點(diǎn)和不足。
友誼的作文 篇5
我和張少軍是形影不離的好朋友，今天，學(xué)校里開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我選擇的是賽跑，到場地一看，沒想到我的對手是張少軍。我心想，就算是朋友，我也不會(huì)手下留情的。
只聽到裁判員一發(fā)令，我猶如離弦的箭一般沖了出去，我一看，他和我同步，我只加了一點(diǎn)力，就超過了他，我得意地想著，我贏定了，于是我便以最快的速度向前沖去，再有二十米就到終點(diǎn)了，我心想：這次冠軍肯定是我的了。可是突然我的肚子卻在不該痛的`時(shí)候痛了，這次痛的非同小可，我蹲在地上痛的大叫起來，我想要站起來繼續(xù)堅(jiān)持到終點(diǎn)，可是肚子是不由人的，根本站不起來，我心想：這次冠軍不是我的了，我又給班級抹了黑了。這時(shí)，張少軍已經(jīng)追上了我，可是他只跑了幾步，站了幾秒鐘，就又向我這個(gè)方向跑來，我感到不解和驚奇，只見他向我伸出手來，說：“抓住我的手”，我莫名奇妙的抓住了他的手，只見他抓著我的手向終點(diǎn)走去，我心想：他明明可以自己先跑向終點(diǎn)，而他卻要和我一塊跑向終點(diǎn)。我后悔當(dāng)時(shí)不應(yīng)該驕傲，比賽過后，他對我說“比賽不重要，重要的是友誼。
是啊，比賽不重要，重要的是友誼。
友誼的作文 篇6
青果·生澀之味
教室里大家都在吵吵鬧鬧地討論著什么，可能是因?yàn)閯偵弦荒昙壓芟矏偘�！只有她一直默默不語，靜靜的在等待著老師的到來。我主動(dòng)的跟她打招呼：“你好，你叫什么名字？”也許，剛開始的時(shí)候友情像青果一樣充滿了生澀之味。她沉默了一會(huì)兒，笑著說：“我叫果果，你呢？”我看著她說：“我叫小慧，很高興認(rèn)識你�！被蛟S是她的笑容讓我覺得我們之間的距離感減少了幾分，就這樣，我們兩個(gè)便認(rèn)識了。
葡萄·酸后是甜
兩年過去了，我和她的關(guān)系一直不冷不熱的，直到那次，我發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)有著共同的愛好。有一次在音樂課上，老師教我們吹口風(fēng)琴，看著她那纖細(xì)的手指，熟練的手法，我便猜測她可能是學(xué)鋼琴的。于是，等到下課，我便主動(dòng)與她說話：“你是學(xué)鋼琴的嗎？”她抬起頭看著我，輕輕地“嗯”了一聲。我驚喜地說道：“我也是！”就這樣，我們開始找對方聊天，我們一會(huì)兒聊鋼琴，一會(huì)兒聊上鋼琴課上發(fā)生的趣事，一會(huì)兒又聊鋼琴考了幾級……那天我聽到她十分動(dòng)聽的聲音，看到她十分甜美的笑容，真的是越來越喜歡她了。
蜜桃·友情香氣
我們成為了朋友。在學(xué)校，我們每天都一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，十分快樂。有一次，我因?yàn)橛惺聸]有來上學(xué)，所以落下了幾天的課程。即使我十分努力的在學(xué)習(xí)，可落下的課怎么都補(bǔ)不回來了。于是，她就在課下的`時(shí)候教我做題，還給了我一些上課做的筆記。沒幾天，我就把之前落下的課補(bǔ)起來了，我十分感謝她，可她卻說：“哪里哪里，都是朋友，互相幫助是應(yīng)該的嘛！”這話我仿佛吃了一個(gè)大蜜桃，心里甜滋滋的。
我們兩人從起初的陌生到現(xiàn)在的好朋友，越來越要好，我們之間架起了一座五彩斑斕的友誼橋。
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