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（通用）友誼的作文32篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的（通用）友誼的作文32篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文 1
朋友是茶，是我們?nèi)松凶钪档闷肺兜模诓柚蟹排Ｄ�，就像朋友之間加上了功名利祿，友誼變了質(zhì)。自私者在友誼面前不肯付出，遲遲體味不到友誼的意義；庸懶者在友誼面前退退縮縮，嘗不到友誼的味道；無(wú)私者在友誼面前無(wú)私奉獻(xiàn)，他的一生都是甜的，友誼是純潔的，朋友之間更應(yīng)以誠(chéng)相待。有人把友情淡化的原因歸于溝通少，我認(rèn)為這樣的人不懂珍惜，真正的朋友，不溝通也有感情。朋友是我們?nèi)松恼{(diào)味精，也是我們?nèi)松闹雇此帲说囊簧豢扇鄙儆颜x呀！
還記得，我和靈10歲那年分開(kāi)，我們是十分要好的'朋友，分別時(shí)特別傷心，可是有誰(shuí)想到，幾年不見(jiàn)，我們又一次聯(lián)系上了呢？我們還像以前一樣是好朋友。我相信，這才是真正的友誼。我們?nèi)松仿�，多少坎坷，多少社�?huì)之間的爾虞我詐，多少痛苦與歡樂(lè)，都要有朋友分享。把快樂(lè)分給朋友，成了幸福，朋友就是我們生活中的一縷陽(yáng)光。朋友，真好！友誼需要原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理，多少美好與快樂(lè)源于友誼。友誼，真好！品味友誼，深深感受友誼的魅力。十幾歲的少年，以后的路上千萬(wàn)別忘記品味友誼哦！
友誼的作文 2
放學(xué)了，我收拾好書(shū)包，向教室外走去。
唰唰唰唰……“��！雨下得真不小�。 蔽页泽@得叫起來(lái)。上最后一節(jié)課的時(shí)候，我就聽(tīng)見(jiàn)下雨了，還想著放學(xué)可能會(huì)停呢。這下可怎么辦呢？爸爸在安慶，媽媽又去開(kāi)會(huì)了。幾乎沒(méi)有可能會(huì)有人來(lái)接我！我沮喪地想。剛剛和我一道出來(lái)的同學(xué)，一個(gè)又一個(gè)被容地?fù)伍_(kāi)傘走在雨里頭……我該怎么辦呢？難道只有等雨停了才能走啊？那么晚回去，作業(yè)完成不了怎么辦呢？又不能回教室寫(xiě)，教室的門(mén)都已經(jīng)鎖上啦！我急得猶如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，“你沒(méi)帶傘嗎？” 金順的聲音打破了身邊的寂靜。我幽幽地嗯了一聲，差不多要哭了�！皠e著急！我正好帶著傘呢，我們倆一道走吧！你家不遠(yuǎn)，我把你送回去�！苯痦樕平馊艘獾匕参课艺f(shuō)。“好��！好��！”我如同得了什么寶貝似的`，立刻高興地?cái)D到金順的傘下。
傘雖然不夠大，兩人擠一把，難免被雨打著，但比沒(méi)有傘可好多了。我們緊緊地?cái)D在一起，慢慢地走著。
走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到金順的外婆來(lái)了，她不放心金順，特地來(lái)接呢。我仿佛生了病一樣，垂頭喪氣，心想：他外婆肯定要帶他一道回去，我就要冒雨沖回去了，然后淋成落湯雞，感冒……正在我胡思亂想的時(shí)候，金順外婆過(guò)來(lái)了，她詫異地問(wèn)：“金順，章安棋沒(méi)有傘哪？”“嗯，外婆，我們共一把傘回去，我這把傘就借給他吧！”金順說(shuō)�！班牛邪�！”金順外婆笑瞇瞇地說(shuō)，“章安棋，你可要慢一點(diǎn)！”
這下我不好意思了，說(shuō)：“你們的傘那么小，要是淋了雨生病了呢？”“沒(méi)關(guān)系，不會(huì)的。拿著吧！”金順將傘柄塞到我手里，然后和他外婆擠一把傘走了。我看見(jiàn)金順和他外婆走得很小心……
我的心里暖暖的。雨依然在唰唰唰地下著，絲毫沒(méi)有要停的意思，但我仿佛看見(jiàn)了一道美麗的彩虹……
友誼的作文 3
永恒的友誼 我有很多好朋友，這些好朋友都是我美麗的回憶。但最美的，最值得一提的是胡慧。 我的好朋友叫胡慧，我叫她為“慧慧”，她叫我“果果”，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，潔白的牙齒，大大的眼睛，濃濃的眉毛，彎彎 的睫毛，翹起來(lái)的小鼻子，這樣一來(lái)，甚是可愛(ài)。 她有兩個(gè)傷疤，都在手上，而且都是左手，我也有一個(gè)傷疤，也在左手，我的`傷疤與她的很是相似，象一個(gè)小月牙靜靜的躺在手上，來(lái)歷都是被火燒傷的。是的，我和她就是這么有緣，連名字都有一個(gè)字相同“慧”。 我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷我們離別的那天晚上，我送她上了 車(chē)，強(qiáng)忍淚水揮了揮手，天空也象在為我們的分別而哭泣，淅淅瀝瀝的下起雨來(lái)。我被淋濕了也毫不在乎，只覺(jué)得心在顫抖，象有什么在撕咬著，難受極了。分別好長(zhǎng)時(shí)間了，由于種種原因一直沒(méi)聯(lián)系。就在這一學(xué)期的前幾天，碰到慧慧的表妹，她告訴我姐姐很想你，并給了我電話。 我激動(dòng)的不行，迫不及待的撥通了電話，電話兩頭我們互訴相思之情，聊學(xué)習(xí)情況，聊學(xué)校的所見(jiàn)所聞，喜歡讀的書(shū)，以及交的朋友 ……。，可以說(shuō)無(wú)所不談。足足講了兩個(gè)多小時(shí)，誰(shuí)都不肯掛，我們都哭了。我們的心也都 不再寂寞 我鄰居的兩個(gè)小女孩，什么時(shí)候都在一起，形影不離。我看著她們 ，苦笑了，搖了搖頭，我和 慧慧 的友誼比她們的形影不離 要深得多。我和她的友誼，就是千山萬(wàn)水也恍若一道屏障，我們隨時(shí)都知道對(duì)方的心理，只因?yàn)槲覀冃男南嘞А?她在我心里的位置不可取代，我們的友誼除了我們自己誰(shuí)都不能了解其有多深，我們的友誼是永恒的，比天長(zhǎng)比地久，直到�？菔癄�。
友誼的作文 4
要問(wèn)我最好的朋友是誰(shuí)，我肯定會(huì)毫不猶豫的回答，是龔欣，永鑄的友誼。一張小圓臉，高挺的鼻梁，加上兩個(gè)迷人的小酒窩，就是一個(gè)活潑可愛(ài)的她。
你可能會(huì)以為，好朋友，不是同學(xué)肯定就是院子里的小伙伴吧。其實(shí)不然，我和龔欣以前的`確是同學(xué)，不過(guò)早在三年前，我就從那個(gè)小鎮(zhèn)轉(zhuǎn)到了縣城。在這三年里，我交過(guò)不少好朋友，可總是沒(méi)過(guò)多久就會(huì)鬧別扭。而我跟龔欣的友誼卻長(zhǎng)存不衰，卻長(zhǎng)存不衰，每天的一個(gè)電話成了我倆的必修課。
我喜歡她的純真，喜歡她的直率，喜歡她那迷人的酒窩。記得轉(zhuǎn)學(xué)的第二年暑假，我執(zhí)意去看她，她一件到我臉上舊笑開(kāi)了花，那兩個(gè)顯眼的酒窩也就顯得更深了，更迷人了。她還是跟以前一樣，那樣純真，一顆心比天空還要潔。她的性格直率，看到我作業(yè)還有那么多沒(méi)有做，便一題一題地陪我做。晚上，天上的星星一顆比一顆亮，我們倆坐在搖椅上，一顆一顆數(shù)著天上的星星，直到困得不能再困……
這就是龔欣，一個(gè)能給我親人個(gè)不了的東西———友誼的人！
友誼的作文 5
六年過(guò)去了，一個(gè)充滿(mǎn)童趣，充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)期望的小學(xué)生活已經(jīng)揮手告別，現(xiàn)在又進(jìn)入了一個(gè)新的階段，小學(xué)的朋友也各奔東西，再好的朋友也分得天涯何處是。
在小學(xué)考試之前心中就在默默祝福能分到同一所學(xué)校，再默默祝福能分到同一個(gè)班，這就是難上加難，這中間的幾率幾乎為0、0001的可能性。記得要到學(xué)校報(bào)名的那天，我在小板上看見(jiàn)馬冬娟在（2）我又繼續(xù)看我在幾班，幾乎快沒(méi)戲了，沒(méi)想到我在最后第三個(gè)，在此之前，我四處打聽(tīng)我是不是跟馬冬娟在同一個(gè)班，當(dāng)我看見(jiàn)我和她在同一個(gè)班時(shí)，那興奮勁。因?yàn)樵谶@個(gè)（2）班只有新生小學(xué)六（1）的只有我和她，這幾率大概是0、0001，這可能是我上下輩子積來(lái)的福吧！
而現(xiàn)在呢，雖說(shuō)在同一個(gè)班，但跟在其他班沒(méi)什么兩樣。每天放學(xué)回家他都等別人，卻不等我，這可把我氣得一冒三千尺，在以前無(wú)論發(fā)生什么事她都等我，我也會(huì)等她。記得一次她車(chē)壞了，我和她一直等到她媽媽來(lái)才離開(kāi)，而現(xiàn)在呢，哪怕是作業(yè)也不會(huì)教你。以前的.生活沒(méi)了，我和她還有其他的兩位好朋友整天是形影不離，哪怕是上個(gè)廁所也要四人一起去，可現(xiàn)在卻不可能了，那兩位好朋友一個(gè)在楚水，一個(gè)也在昭陽(yáng)湖，可長(zhǎng)期不見(jiàn)，那份友誼也會(huì)被淡淡化了。
教室里回蕩著我們勤奮努力的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上有我們勇奪第一的矯健身影，舞臺(tái)上有我們演奏歌曲的風(fēng)姿，記憶中洋溢著快樂(lè)的友誼。
是否記得新生小學(xué)的石路小道兩旁的梧桐樹(shù)，多少個(gè)早晨我們四人在這里玩耍，它和友誼一起，留在我的記憶里，也烙在你的記憶里。
友誼的作文 6
俞敏洪人稱(chēng)是“留學(xué)教父”，可在甜的背后，還藏著苦。
俞敏洪住在一個(gè)小村子里，因?yàn)榧依镓毟F，而且個(gè)子矮小，所以同學(xué)打架壓底下的目標(biāo)，就是俞敏洪。俞敏洪想了一個(gè)辦法，對(duì)他們說(shuō)：“你們別打我了好嗎？”可這招不管用，大家還要打他。所以俞敏洪就想到在上海的姨媽每年都會(huì)給自己寄2斤水果糖來(lái)。這一年，姨媽把水果糖寄來(lái)了，俞敏洪就把糖分給了要打他的孩子們，大家還真不打他了�？珊镁安婚L(zhǎng)，過(guò)了半年，水果糖在大家的嘴里味道漸漸變淡了，大家的習(xí)慣又回來(lái)了：就時(shí)打俞敏洪。所以俞敏洪又想了一個(gè)辦法。他對(duì)大家說(shuō)：“如果誰(shuí)對(duì)我好，我就給他水果糖！”所以俞敏洪就給了對(duì)他好的幾個(gè)人水果糖。就這樣，大家期盼著俞敏洪分給他糖，就不打俞敏洪了。后來(lái)，俞敏洪就用友誼兩個(gè)字解決了鄰村想打他的人。
接著，俞敏洪上了大學(xué)，寢室的每個(gè)人都要提著熱水瓶去打水。俞敏洪心里裝著友誼，所以他幫寢室的人都打了水。時(shí)間長(zhǎng)了，俞敏洪有時(shí)會(huì)忘記打水，寢室的人就會(huì)無(wú)情地對(duì)他說(shuō)：“俞敏洪，你給我打水去啦！”
過(guò)了幾年，同學(xué)們都出國(guó)去了，只留下了俞敏洪，他辦了一所名叫“新東方”的.英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，生意很紅火。由于他忙不過(guò)來(lái)，所以他想到美國(guó)去找他的同學(xué)來(lái)幫忙。就像你有6個(gè)桔子，你分給別人，你不僅能得到友誼，也許還能吃到6種不同口味的水果。
聽(tīng)完這些故事，我明白了友誼能解除人與人之間的矛盾，友誼是人的最大符號(hào)！
友誼的作文 7
今年的桂花開(kāi)得真香��！我站在桂花樹(shù)下，連頭上洗發(fā)水的香味都被遮蓋了，桂花香彌漫著整個(gè)校園。校園里只有一棵桂花樹(shù)，大家玩的是那么開(kāi)心、帶勁，可我的內(nèi)心卻異常難受。為了解憂，只有獨(dú)自一人在桂花樹(shù)下賞花。
我是一個(gè)天真的小女孩，名字叫蘇青，別人都叫我蘇笨。按理說(shuō)我是一個(gè)天天開(kāi)心的小女孩，然而我的'內(nèi)心卻非常惆悵。何來(lái)憂愁？說(shuō)來(lái)活長(zhǎng)！因?yàn)槌煽?jī)不好，這個(gè)月考試沒(méi)有極格，被擬評(píng)了三次。上次，我把小雪的作文抄襲了，雖然老師這次沒(méi)有批評(píng)我，也得到了夸獎(jiǎng)，卻被小雪批評(píng)了，她下課就來(lái)和我說(shuō)抄別人作文我也是第一次見(jiàn)！我和她說(shuō)對(duì)不起，可她是卻頭也不回地走了。我站在那里感覺(jué)好尷尬。
上帝在給我關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，卻又打開(kāi)了一扇窗。湊巧的是，這次手工藝制作比賽，我倆抽到的比賽項(xiàng)目竟然都是做小木船，這個(gè)我最拿手！因?yàn)槲医?jīng)常和哥哥一起制作，同學(xué)們?nèi)プ稣n間操，我便和小雪制作起小船來(lái)。
每一道工序我都做得輕車(chē)熟路，而小雪卻不知道從何處下手。著急得滿(mǎn)臉通紅。有些不忍心，“需要我教你嗎？”我小聲地、真誠(chéng)地問(wèn)道，小雪不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她說(shuō)：”這是我不擅長(zhǎng)的手工�！蔽艺f(shuō)：“不要緊，我可以教你”。我手把手地教她。終于功夫不負(fù)有心人，在我們的共同怨力下，她做出了一艘非常大、非常漂亮的船。
我們的友誼也隨著這艘漂亮的大船問(wèn)世而得以和好如初！
友誼的作文 8
“我們可以成為朋友嗎？”她小心翼翼的開(kāi)口，她的臉上盡是期待。我一愣，但看著她大大的笑容，我有些動(dòng)容，我松口了，“好�！彼α�，笑的那么開(kāi)心。
于是我和她成了朋友，她叫韋雅思。我和她漸漸開(kāi)始形影不離，關(guān)系愈來(lái)愈親密。在這以前，我一直以為這種以口頭方面的話語(yǔ)開(kāi)始的友誼不會(huì)有結(jié)果，最后的結(jié)果也只是愈來(lái)愈淡，最終見(jiàn)面連個(gè)招呼都不大完全陌生的人。這樣的友誼開(kāi)始只是一時(shí)好奇�？墒聦�(shí)證明我的想法錯(cuò)了。
我和她的友誼漸漸發(fā)展到了兩個(gè)人躲在被窩里用手電偷看漫畫(huà)，被罰站時(shí)偷偷說(shuō)話，誰(shuí)經(jīng)常請(qǐng)誰(shuí)吃零食，有好東西100%分享，下課常常聚在一起聊八卦。我們成就了一對(duì)令人羨慕的友誼，偶爾有人要加入我們，我們總是笑著搖頭拒絕，這個(gè)看法我們擁有共同點(diǎn)：三個(gè)人的`友誼我們把持不好，最后加入的那個(gè)人不會(huì)和我們太慣。
韋雅思改變了我這么久以來(lái)的一個(gè)看法，同時(shí)她讓我明白友誼彼此真誠(chéng)，不要隱瞞。有一次我們倆都報(bào)名了一個(gè)比賽，這個(gè)比賽是要先選拔人員的，我們之前誰(shuí)也沒(méi)有隱瞞過(guò)彼此，沒(méi)想到的是她不知道我報(bào)名，我也不知道她報(bào)名。相同點(diǎn)是我們兩個(gè)都被選上了，但是我們誰(shuí)也沒(méi)告訴誰(shuí)，于是，弄巧成拙，我們?cè)诒荣悤r(shí)相遇了，那時(shí)候我們才知道對(duì)方參加了比賽，比賽的結(jié)果不重要，我們兩個(gè)都沒(méi)贏。但是那以后我們正式約定，誰(shuí)也不能對(duì)對(duì)方隱瞞。
這段友誼會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)久久吧。
友誼的作文 9
自家陽(yáng)臺(tái)上生養(yǎng)著一叢滿(mǎn)天星，無(wú)人照料它。養(yǎng)花人多把心思放在矜貴的百合與妖嬈的玫瑰上，它往往是被人所淡忘的。但它一如既往的生機(jī)勃勃，細(xì)韌的枝條從窗內(nèi)一直綿延到窗外，像一片汪洋的綠海，看不見(jiàn)所蔓延的邊際。其間點(diǎn)綴著的或淺或深綻放的是飛濺的浪花，張揚(yáng)的神氣，蓬勃的生氣，卻是其他花難有的出自田園鄉(xiāng)土的清新與朝氣。
多數(shù)人所看到的滿(mǎn)天星往往經(jīng)過(guò)了細(xì)致不過(guò)的修剪，只留下細(xì)枝上碩大的花瓣，優(yōu)雅地插在透明的高腳杯中，精致卻難免略遜于自然，像舊時(shí)法國(guó)貴族頭頂夸張而華麗的高帽。它的第一眼，反倒像是田野中最平常的野花，并不起眼。漫野的滿(mǎn)天星，多得繚亂，開(kāi)得眩目，不得不讓人聯(lián)想到它生生不息的精神，像一個(gè)人。
幼時(shí)在鄉(xiāng)間的日子，自由暢快，足以揮霍大把的時(shí)光徜徉在這片花海。鄰居家的小女孩約莫和我一個(gè)年紀(jì)，大家都叫她囡囡，生得明眸皓齒，清麗秀人。美中不足的是，她是天生的跛足。鄉(xiāng)里人一般都很注重四肢的健全，如此才能勞作，才算能干，因此鮮少有孩子愿意與她相處。我不懂這些彎彎繞繞，我倆也就沒(méi)有隔閡，天天一同嬉戲，形影不離。在這片田野上，有滿(mǎn)天星的地方就有我們的足跡。我們躺在草地上，看天、看云、看星星，看日升日落，花開(kāi)花謝，看春去秋來(lái)，春耕秋收。
她喜歡這片原野。因?yàn)闈M(mǎn)天星的花語(yǔ)是關(guān)懷與純潔，這是她唯一感受不到任何惡意的處所，是她能敞開(kāi)心扉不受有色眼光掃視的地方。話雖如此，但她愛(ài)笑，也并不自卑，她的心像春花朝陽(yáng)，始終向往著光明與希望的方向。我曾說(shuō)她像向日葵，她卻告訴我，她想做滿(mǎn)天星。她沒(méi)有向日葵那么偉大，永遠(yuǎn)堅(jiān)守著自己的信仰，卻一定比得上滿(mǎn)天星，能為理想與生活的熱愛(ài)生生不息，執(zhí)著奮往。不知怎的，我們都還尚幼小，不過(guò)兩粒初萌的小芽?jī)�，卻全懂得彼此的意思。
我們相識(shí)相知在這片滿(mǎn)天星的夜空之下，也牽腸離別在這片滿(mǎn)天星的原野。夏夜的明光閃爍在星空之際，近秋的離愁卻提前回蕩在四方土地。樸實(shí)如初，幼稚的`我們執(zhí)意要從這漫山遍野的滿(mǎn)天星中，揀出最好的十支贈(zèng)給最好的朋友，像大人一樣告訴對(duì)方說(shuō)，我們可以睹物思人，我們可以永不分離，只要心與心的聯(lián)系永恒地在一起。但是，痛哭流涕還是有的，號(hào)啕大啼還是有的，我們像要宣泄出一切不好的情緒，不想讓大人的悲傷早早地來(lái)煩惱小孩的世界。我們緊緊地抱住對(duì)方的肩膀，擁入懷中，把彼此小小的腦袋深深地埋入彼此小小的頸窩上，抽抽搭搭地作著無(wú)聲的告白，無(wú)言的告別。手里有緊攥著的十支滿(mǎn)天星，是她給我的，她也緊抓著我的不放，花枝好像輕輕地硌到了我的背，癢癢的，癢癢的，卻不知道要撓什么地方。后來(lái)才知道，是心哭了，因?yàn)榭藜t了眼睛，才會(huì)那么癢，那么澀。
我再看那叢滿(mǎn)天星，是所有花里唯一沒(méi)有被修剪過(guò)的，開(kāi)得肆意，開(kāi)得瀟灑。時(shí)間太久，我已記不清她姣好的面龐，只有腦海里還回蕩著她稚嫩的囑咐我的話語(yǔ)：“別剪了葉子，因?yàn)槿~子是我，花朵是你，剪掉了葉子，滿(mǎn)天星就分開(kāi)了，我們倆就分開(kāi)了。”
當(dāng)初的十支滿(mǎn)天星，纏綿了歲月多久的情思，仿佛要醞成一壇佳釀，在滿(mǎn)天星的夜空下，重復(fù)我們拉過(guò)鉤鉤的約定，時(shí)至今日，越發(fā)濃醇香甜。我想，那是我懂得了友誼的見(jiàn)證，是我初嘗友誼的味道。
友誼的作文 10
我們的班集體中有同學(xué)、老師，就好像一個(gè)溫馨的大家庭。不管哪位同學(xué)遇到問(wèn)題，同學(xué)們都會(huì)伸出之手，互相幫助，互相加油。所以說(shuō)：友誼是雨傘下的兩個(gè)行影不離的身影，友誼是人與人之間真誠(chéng)的情感。
我們班小顏同學(xué)的數(shù)學(xué)特別不好，而數(shù)學(xué)是我的特長(zhǎng)，所以每次小顏遇到數(shù)學(xué)問(wèn)題，他總是來(lái)請(qǐng)教我�！靶±�，你能教一下這道題嗎？”“好��！”我笑瞇瞇地回答，“首先你要想一想，先…再…然后…”，我就會(huì)不厭其煩一遍又一遍耐心地教他，直到他弄懂為止。
第二天，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，小顏急忙跑到我面前愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：“小李，馬上要數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了，我好害怕！”我鼓勵(lì)他說(shuō)：“小顏，不要緊張，發(fā)揮出你最好的.水平就可以了。”“嗯，我會(huì)努力的！”小顏?zhàn)孕诺鼗卮�。下午，成�?jī)出來(lái)了。“小顏同學(xué)，有進(jìn)步，72分�！崩蠋煂�(duì)著全班同學(xué)說(shuō)。小顏臉上終于露出了幸福的笑容，我也暗暗為他高興。一下課，他跑到我面前欣喜地對(duì)我說(shuō)：“小李，謝謝你，是你給我了勇氣，還為我復(fù)習(xí)功課�！蔽覔u搖頭謙虛地說(shuō)：“不用謝！這是你自己的功勞，加油哦！”。
真誠(chéng)的友誼啊，在我們相親相愛(ài)的同學(xué)間的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌。
友誼的作文 11
“友誼是一杯奶茶，七彩繽紛�！痹趧e人看來(lái)，友誼只是一種交服友的方法�？墒�，友誼在我看來(lái)不但是交朋友的一種方法，而且也是為了更好的與他人溝通、交流。讓自已充滿(mǎn)精神，更加自信的`去做許許多多有意義的事情。
在我的身邊就發(fā)生過(guò)這樣的一件事：一個(gè)急沖沖的同學(xué)跑進(jìn)教室，一不小心，撞倒了一個(gè)正在講話的同學(xué)，他們吵了起來(lái)，一個(gè)指著另一個(gè)的鼻子，一個(gè)抓著另一個(gè)人的手，吵來(lái)吵去，吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，頓時(shí)，教室里邪雀無(wú)聲，教室里連地上掉下一根針都聽(tīng)得見(jiàn)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們?cè)谶@里讀書(shū)好比是一個(gè)大家庭，彼此要互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，對(duì)待每一個(gè)人都要誠(chéng)心誠(chéng)意，要把每一個(gè)同學(xué)當(dāng)成自己的朋友，要和同學(xué)們和睦相處，不能和同學(xué)打架，不能為了一點(diǎn)小事就大動(dòng)干戈，有快樂(lè)要和大家一起分享。只要你對(duì)別人真心誠(chéng)意，朋友才會(huì)與你將心比心，成為知心朋友�！眲偛胚�像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的兩個(gè)同學(xué)，聽(tīng)了老師的話，互相看了一下，紅了紅臉，然后握了握手，擁抱了一下，并向?qū)Ψ街轮t。老師看見(jiàn)了，會(huì)意地笑了。
是呀，予人玫瑰，手有余香，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，讓人類(lèi)更加團(tuán)結(jié)，更加努力，用自己的雙手去改造世界，用自己的眼睛去觀看世界，用自己的雙腳去走遍世界。那么，世界將會(huì)變成美好的家園！
友誼的作文 12
真正的朋友會(huì)在路的盡頭等你，而不是在路的終點(diǎn)。
一個(gè)真正的朋友會(huì)在任何地方，任何時(shí)間，不管有多少人，來(lái)問(wèn)你：“你沒(méi)事吧？”
世界很大。我們?nèi)ミ^(guò)的世界還是那個(gè)樣子，很小。我們遇到和聽(tīng)到的，只是我們存在的可能性的一點(diǎn)點(diǎn)。為什么要在意帶給我們的痛苦？等時(shí)間擦掉就好！
當(dāng)我們一次又一次被真心待過(guò)的朋友拋棄，當(dāng)我們聽(tīng)著真心待過(guò)的朋友說(shuō)：“親愛(ài)的約翰！親愛(ài)的朋友們！”然后讓我看著她，親自跟他們說(shuō)“好吧！”即使我們當(dāng)時(shí)心里很痛苦，也不要在他們面前流下懦弱的眼淚，讓他們知道，即使我失去了她，我依然會(huì)過(guò)得很好，在我們的'世界里過(guò)得很好！
時(shí)間是一種負(fù)擔(dān)。在我們漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我們應(yīng)該知道的遠(yuǎn)不止是我們經(jīng)歷過(guò)的痛苦和挫折。我們的人生還沒(méi)有走到一半，我們的世界并沒(méi)有因?yàn)槲覀兊男袆?dòng)和我們的存在而變得更好。請(qǐng)記住不要因?yàn)槟切﹤δ愕呐笥讯y過(guò)，不值得，真的不值得！讓我們微笑著走過(guò)剩下的時(shí)光，永遠(yuǎn)有一個(gè)真誠(chéng)、親密、真實(shí)的朋友在你身邊！
當(dāng)我們真的有了博雅這樣的朋友，就要懂得珍惜。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們才能真正知道自己需要什么。不是一時(shí)滿(mǎn)足虛榮心的恭維，而是忠于耳朵的建議；不是守護(hù)者一直在身邊，而是“不管你需要不需要，我都會(huì)在你身后”的陪伴。
友誼的作文 13
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)認(rèn)識(shí)不少的朋友，當(dāng)然，有朋友也會(huì)產(chǎn)生深厚的、令人懷念的友誼，朋友遍天地，友誼地久天長(zhǎng)。哪里都要有朋友，沒(méi)有朋友，我們遇到的痛苦誰(shuí)來(lái)幫你分擔(dān)；沒(méi)有朋友，我們碰到的快樂(lè)誰(shuí)來(lái)與我們分享呢？在人的一生中，最珍貴的是友誼，只要有朋友，成功的幾率會(huì)比我們想象中簡(jiǎn)單的多哦！
每當(dāng)我回想到和朋友一起長(zhǎng)大，一起度過(guò)的日子，心里就有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
記得在最后的畢業(yè)考沖刺中，我和他拍了一張照片，當(dāng)閃光燈亮的那一瞬間時(shí)，我和他的友誼永遠(yuǎn)的印在相片里，我與他一天天的度過(guò)那短暫而又難忘的歲月，忘不了的校園情懷永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的烙在我和他的心間，每每此時(shí)，我那晶瑩的淚水也是那樣不爭(zhēng)氣的從兩頰邊流下來(lái)。每一天我與他相聚在課堂上，每一次學(xué)習(xí)上的失敗，每一次學(xué)習(xí)上的成功，都會(huì)讓我們彼此之間對(duì)友誼有了更深一層的'感悟，也讓我知道了什么是真誠(chéng)的，什么是最珍貴的，什么是可以買(mǎi)得到的，什么是買(mǎi)不到的，歸結(jié)在一起，那就是――友誼。
因?yàn)楫?dāng)我遙望藍(lán)天迷茫時(shí)，是它給了我堅(jiān)定的答案；當(dāng)我絕望的時(shí)候，是它在不斷的激勵(lì)我；當(dāng)我難過(guò)不已時(shí)，是它讓我走出那不愉快的泥潭。友誼，好象插上了一對(duì)漂亮的翅膀，時(shí)時(shí)環(huán)繞在我的周?chē)�，給以我學(xué)習(xí)上，生活上最為重要的信念，謝謝你――友誼，我會(huì)把你珍藏至永久永久，因?yàn)樗D―天長(zhǎng)地久。
友誼的作文 14
暑期生活已被課程排滿(mǎn)，雖然才學(xué)了幾天的工夫，但是，收獲依舊是非常豐富，我相信，這個(gè)暑假的收獲一定會(huì)非常多。學(xué)習(xí)中，周?chē)灿性S許多多的同學(xué)，有快樂(lè)，有傷心，有矛盾……這就使我不禁想起了在學(xué)校美好的時(shí)光。學(xué)校是個(gè)優(yōu)美的，令人著迷的地方。環(huán)境只是其中的.一小部分，更重要的，則是知識(shí)，同學(xué)，老師……班主任姓姚，很和善。教學(xué)也十分有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們挺好，猶如慈母一般。1米6多的身材，圓圓的臉，總是顯得很溫和，無(wú)形中卻透著一股威嚴(yán)。記得上次她帶了她的兒子過(guò)來(lái)，兒子不大，當(dāng)時(shí)頂多也只有一年級(jí)左右，或許也還沒(méi)到，他叫老師叫媽媽?zhuān)辛撕枚啻巍?/p>
而我們班的張航瑞呢，或許是想什么想太入迷了，張口就叫：“媽媽。”天那，你的媽媽怎么會(huì)在這里呢？他連忙改口：“姚老師。”這搞的我們哄堂大笑。副班主任，數(shù)學(xué)老師。姓陳，是典型的嚴(yán)師，但是，也正因這嚴(yán)厲，讓許多同學(xué)從墊底轉(zhuǎn)到了中等甚至更好。還有一群好朋友……當(dāng)時(shí)，家人說(shuō)6年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)，我不同意，因?yàn)槲液秃门笥褌円呀?jīng)結(jié)下了深厚的友誼，五年工夫，又怎么可能說(shuō)結(jié)束就結(jié)束呢？再說(shuō)，轉(zhuǎn)了學(xué)，環(huán)境陌生，更慘的是萬(wàn)一遇到了很兇的老師怎么辦？在暑假班中，有許多一同學(xué)習(xí)的同學(xué)，我想一定有許多有趣的事。
友誼的作文 15
友誼，就像仇恨一樣，讓人沒(méi)齒難忘。它在每個(gè)人的記憶中都定格出一幅屬于自己的多姿多彩的畫(huà)面。在那個(gè)瞬間，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也擁有過(guò)這么多。
從小到大，我向來(lái)不怎么與那些當(dāng)“官”的人接觸來(lái)往。在小學(xué)三年級(jí)，我都是和我唯一一個(gè)最好的朋友一起玩，總會(huì)自以為和那些成績(jī)好，各方面都很好的人沒(méi)有共同話題，也玩不到一起。但是，自從那次，改變了我的看法。
這一次數(shù)學(xué)測(cè)試中考砸了，老師就要求實(shí)施小組學(xué)習(xí)，成績(jī)好的輔導(dǎo)較差的同學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)消息號(hào)，外面的天氣正如我的心情一樣，黑云密布，瞬間傾盆大雨。在宣布名單時(shí)，天空閃過(guò)幾道雷。心想：這不會(huì)是一個(gè)壞的預(yù)兆吧。下一刻，聽(tīng)到了我的名字和數(shù)學(xué)科代表分到了一組，當(dāng)時(shí)整個(gè)人都快崩潰了：那個(gè)如此高冷的科代表，以后怎么跟她相處啊。老師為了這些學(xué)習(xí)小組的'方便，也把位置調(diào)到了一起。心里緊張得想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。在上課過(guò)程中，兩人一句話都沒(méi)說(shuō)。下課后她就開(kāi)始給我講題，我也從一開(kāi)始的不適應(yīng)到后來(lái)思路明確，她講得很清楚。在之后的時(shí)光里，發(fā)現(xiàn)原來(lái)她也并沒(méi)有得難相處，也不是一個(gè)高冷的人，相反，她是一個(gè)熱情，樂(lè)于助人的人，只是表面有些冷漠，不易近人。在之后學(xué)習(xí)上有她的有力幫助下，我的成績(jī)也逐漸提高，穩(wěn)定。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也擁有這么多。
那個(gè)回憶，那個(gè)畫(huà)面永遠(yuǎn)清楚地記在我心中，永不磨滅，難以抹去。在這段美好的友誼中，原來(lái)我也擁有這么多。
友誼的作文 16
西茜，記得嗎？我們是因?yàn)橥頌門(mén)F而成為了朋友，小學(xué)1、2年級(jí)的死黨，我們都為了TWINS而發(fā)奮，而努力，我們?cè)?jīng)立誓要考上香港大學(xué)，要到香港去見(jiàn)她們一面。
記得以前你的指甲很長(zhǎng)，卻又舍不得剪，說(shuō)要留一年。但你的長(zhǎng)指甲卻使你拿東西不方便，常常挖到自己，還會(huì)被老師批評(píng)，于是，有一天晚上，身為你的鄰居，我“伙同”你媽媽?zhuān)媚闼臅r(shí)候，冒著被抓的危險(xiǎn)，硬是把你的指甲給成功“移除”，你知道后還為此和我冷戰(zhàn)了一個(gè)多月呢。
記得我以前，常常會(huì)把東西“遺留”在抽屜里，忘記拿回家。而你，就會(huì)在我走后，到我的座位上幫我檢查忘拿東西沒(méi)有，如果有，你就會(huì)在我苦惱東西沒(méi)有拿回家的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)拿著東西出現(xiàn)在我家，我轉(zhuǎn)學(xué)后，每人幫我拿我忘記的東西，我還挺不習(xí)慣的。
記得我們倆都喜歡咬手指。偶然的`機(jī)會(huì)，我們?cè)陔娨暽系弥税刹幌矚g別人咬手指，于是，我們便互相監(jiān)督，不允許對(duì)方咬手指，不能做一個(gè)阿嬌不喜歡的FANS。那時(shí)我很想放棄，因?yàn)�，這么多年養(yǎng)成的習(xí)慣不是說(shuō)改就能改得了的，但你一次又一次的鼓勵(lì)和幫助，打退了我心中想放棄的念頭，但這個(gè)習(xí)慣還沒(méi)完全改正的時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)了。
西茜，我不知道你現(xiàn)在如何，因?yàn)槲覀冊(cè)缫褯](méi)了聯(lián)系，但如果上天依然要我們做朋友，他就一定還會(huì)讓我們重逢的，加油！
友誼的作文 17
晚上，月光照在我的書(shū)桌前，我欣賞著面前這張立體賀卡，腦中滿(mǎn)滿(mǎn)都是回憶。
這張賀卡是我的好友紐奕銘在我生日前送給我的。這張賀卡很精致，也很漂亮，通體是用天藍(lán)色做成，由一個(gè)小信封包裝，當(dāng)把信封打開(kāi)時(shí)，里面的小機(jī)關(guān)都露了出來(lái)，上面都寫(xiě)著“Happy birthday”的.字樣，一看就知道很用心，令我愛(ài)不釋手。
那天早晨，陽(yáng)光明媚空氣清新，太陽(yáng)對(duì)我們露出笑臉。我一如既往地來(lái)到校園，準(zhǔn)備開(kāi)啟一天的全新生活。上完第一節(jié)課，我突然發(fā)現(xiàn)圈桌洞里有一個(gè)小東西，我取出來(lái)一看，是一個(gè)小信封，上面寫(xiě)著“祝你生日快樂(lè)節(jié)”，是紐奕銘那灑脫飄逸的字體，這時(shí)，又突然想起他上個(gè)星期的旁敲側(cè)擊的話語(yǔ)……霎時(shí)間，我什么都明白了，不由得心中涌起一股暖流。按捺住心中狂喜，我做了幾下深呼吸，輕輕地打開(kāi)了信封，剎那，那一幅畫(huà)面展現(xiàn)在我眼前，是那么用心、精致！中間寫(xiě)著“友誼地久天長(zhǎng)”，旁邊則是生日快樂(lè)的字樣。我抬頭望窗外，天是藍(lán)的，草是綠的，花是紅的，我心情是舒暢的。這一封賀卡里，有多少濃濃的友誼！賀卡雖小，情誼至深。這時(shí)，他走了過(guò)來(lái)：“怎么樣，我送的禮物還不賴(lài)吧！”我微笑著說(shuō)：“真的很謝謝，謝謝你這么用心�！蔽凑f(shuō)完話，他便笑著說(shuō)：“我們倆誰(shuí)跟誰(shuí)啊！送你禮物這不是應(yīng)該的嘛！”
一陣微風(fēng)拂過(guò)，將我從思緒中拉回，友誼比山高，比海深，是最真摯的禮物。
友誼的作文 18
真糟糕，今天換同桌，怎么又跟她做了同桌？記得我第一次和她成為同桌時(shí)，我主動(dòng)對(duì)她說(shuō)：“我們做好朋友可以嗎？”她卻不假思索地對(duì)我說(shuō)：“我們兩個(gè)是兩塊凹進(jìn)去的拼圖，拼不到一起�！边@就等于直接拒絕了我嘛！我憤憤不平地想：我們無(wú)冤無(wú)仇的，你不喜歡我，我也不喜歡你了。
那一天，大雪紛飛，我剛檢查出了腳發(fā)炎，可爸爸不知道，卻讓我和弟弟坐公交車(chē)去上學(xué)。一到校門(mén)口，弟弟一溜煙地鉆進(jìn)學(xué)校便不見(jiàn)了，只剩我一個(gè)人在結(jié)了冰的馬路上艱難地走著。走到人行道時(shí)，我腳下猛地一滑，重重地摔倒了。
這時(shí)，一位位急著上班的路人冷漠地從我身邊走過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有扶我一把。我想站起來(lái)，可腿摔流血了，一時(shí)站不起來(lái)。我在心中呼喚：誰(shuí)來(lái)幫幫我？可我身邊的人卻擦肩而過(guò)。正在我孤單無(wú)助時(shí)，她來(lái)到我的面前。
“你怎么了？”她問(wèn)道。
一看是她，我的'心涼了半截，坐在地上忍著痛說(shuō)：“我……我沒(méi)事�！�
“別和我來(lái)這個(gè)，走！”她使勁把我扶起來(lái)，又說(shuō)：“我們的拼圖又不會(huì)一直是凹進(jìn)去的，我們也會(huì)成為好朋友的。”
她把我扶到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生在我的傷口上涂好酒精，又纏上繃帶，還特別強(qiáng)調(diào)：“以后走路這只腳千萬(wàn)不能用力�！�
聽(tīng)了這話，她對(duì)我說(shuō)：“以后我扶你，做你的拐杖好了�！贝藭r(shí)，我的心中溫暖極了，我什么也說(shuō)不出來(lái)，只會(huì)傻傻地沖著她笑。
從那以后，我和她成了兩塊拼上去再也拿不開(kāi)的拼圖——一對(duì)好朋友！
友誼的作文 19
三年級(jí)時(shí)的我，是個(gè)特別不信任別人的人。丟了東西，總是會(huì)沒(méi)有根據(jù)的懷疑身邊的朋友。
記得有一次，剛從文具店買(mǎi)了一枝鋼筆，剛用上。第二天，這枝鋼筆便和我玩起了“失蹤”！不見(jiàn)蹤影了。我的臉色由晴轉(zhuǎn)陰。到底哪兒去了呢？四處找了找，沒(méi)找著�，F(xiàn)在只有一種可能——被人拿走了。我的眼神落在了蘇丹身上，因?yàn)槲铱匆?jiàn)她正拿著和我一模一樣的筆，奮筆疾書(shū)。
“叮鈴鈴……”下課了。我跑到蘇丹面前，鐵著臉問(wèn)她：“這筆哪兒來(lái)的！”也許是她的.洞察力不夠敏銳，她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的不開(kāi)心，笑著對(duì)我說(shuō)：“新買(mǎi)的，好看嗎？”“你別裝了。”我更加生氣了，如果她喜歡，我可以送給她，可她怎么能偷呢�！斑@枝筆我也有，但現(xiàn)在沒(méi)了。你又剛好有了，天底下哪有這么巧的事！”蘇丹的笑意凝固在嘴角，“你懷疑我！”“不是懷疑，是確定！”她的眼淚頓時(shí)溢滿(mǎn)了眼眶。“我沒(méi)有！”我不理她，徑直走到座位上。郁悶地度過(guò)了一個(gè)上午。
中午回到家，看見(jiàn)媽媽在打掃除。她從床的夾縫里找到了我丟失的鋼筆，我錯(cuò)怪了她。
第二天，我鼓起勇氣，走到蘇丹面前，低著頭對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起！鋼筆我已經(jīng)找到了，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”“我沒(méi)怪你，真的！”我抬起頭，很驚訝。好朋友之間就是要有信任。我希望你能改掉亂懷疑別人的缺點(diǎn)。
我們重歸于好，肩并肩在夕陽(yáng)的映照下留下了影子……
友誼的作文 20
周宇暄一個(gè)蒙古族小姑娘，長(zhǎng)著一雙大眼睛，頭發(fā)自來(lái)卷，今年和我一樣快11歲了上五年級(jí)。
因?yàn)槔霞以谝黄�，每次回老家不是我和媽媽坐他們家的�?chē)就是她和她爸爸坐我們家的車(chē)，一來(lái)二去也就熟悉成了好朋友。
我和周宇暄之間有很多故事，我給大家講講：記得去年暑假的時(shí)候天氣很熱我們一起捉迷藏，一會(huì)兒藏在房子里，一會(huì)兒藏在菜地里，一會(huì)兒藏在樹(shù)叢里，玩得不亦樂(lè)乎，竟然忘記了時(shí)間一下玩到了三更半夜，直到媽媽和她爸爸來(lái)找；不在老家的時(shí)候又常常聚在一起吃飯，玩耍。
這不我們又見(jiàn)面了，這一次我們又要去滑雪了。說(shuō)走就走，坐在車(chē)上一直打鬧的我們還沒(méi)有一起滑過(guò)雪呢！開(kāi)心地一直在議論滑雪，說(shuō)會(huì)不會(huì)很刺激，會(huì)不會(huì)很爽車(chē)子里傳來(lái)了一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)。
到了雪場(chǎng)，這里好美��！放眼望去一片白茫茫，人們像一團(tuán)團(tuán)黑影自由自在玩著，穿上滑雪鞋感覺(jué)沉重重的，穿上雪板走起路來(lái)更像一只小企鵝，我們正艱難、小心翼翼地向輸送帶走著，在山坡上我們迫不急待地就滑了起來(lái)，牢記：雙腿微微彎曲，身體稍向前傾，滑行時(shí)腳呈外八字，要摔倒時(shí)兩膝向內(nèi)靠同，嘩一下子我們沖到山坡下，我們欣喜若狂的滑行著。玩了好久時(shí)間到了，我們只能結(jié)束滑雪之旅了，雖未盡興，但余味猶存。
這就是我和暄暄的.故事，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候往往是那么快樂(lè)，那么親昵，但愿我們的友誼能永遠(yuǎn)進(jìn)行下去。
友誼的作文 21
在五年級(jí)下冊(cè)這學(xué)期中，發(fā)生了許多令我難忘的事情，其中我和同桌發(fā)生的誤會(huì)，讓我刻骨銘心。
在那天中午，我們吃好了午飯準(zhǔn)備出教室去玩了。當(dāng)我剛踏出門(mén)檻，我的好朋友俞佳佳跑來(lái)對(duì)我說(shuō)沈晨笑你同桌踩你凳子頓時(shí)我就火冒三丈，心想我又沒(méi)有踩她凳子，她干嗎來(lái)踩我凳子。我認(rèn)為自己想的頭頭是道于是我就去報(bào)復(fù)她也去踩他凳子。
可來(lái)到我的坐位前，看見(jiàn)我的鉛筆盒被摔再了地上，于是我惱火的對(duì)同桌說(shuō)：“這是不是是你摔的.呀？”可他二話不說(shuō)，還吐舌頭給我看，我惱火的抓起他的筆袋，往地上用力砸了一下，結(jié)果她筆袋里的筆“粉身碎骨”她委屈的哭了起來(lái)。我開(kāi)見(jiàn)她哭了，我洋洋自得地說(shuō)：“誰(shuí)叫你仍我鉛筆盒，還踩我凳子，朝我吐舌頭這是你罪有應(yīng)得。”結(jié)果她哭的更厲害了。
不知怎么的我心中的滿(mǎn)腔怒火好像被她的淚水澆滅了似的我的心也后悔起來(lái)也很同情她，可以切都晚了，就等著被老師批評(píng)吧。
同桌哭的沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)奈之下只好請(qǐng)來(lái)了老師，在老師的勸說(shuō)下她終于不哭了，這下我心里也算對(duì)她有了一點(diǎn)補(bǔ)償吧。老師心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，要想一想對(duì)還是錯(cuò)不要糊里糊涂的，不要用拳頭解決�！苯�(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，并向同桌到了歉，以后我們都互相幫助，互相給予！
友誼的作文 22
人們都說(shuō)，真友誼像磷火，在你周?chē)詈诎档臅r(shí)刻顯得最亮。但以前的我，從來(lái)不會(huì)珍惜友誼，可是經(jīng)歷了同學(xué)之間的矛盾，讓我徹底改變了對(duì)友誼的看法。
那次，我從我最好的朋友小琪那看到一本《世界真奇妙》，就津津有味地讀了起來(lái)。小琪見(jiàn)我這么喜歡這本書(shū)，就把它借給了我，我欣喜的.接過(guò)書(shū)并約定兩天后還。
回到家，我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有足夠的時(shí)間去看書(shū)，因?yàn)閷W(xué)校和培訓(xùn)班的作業(yè)已經(jīng)把我讀書(shū)的時(shí)間完全占領(lǐng)了，只好把書(shū)放在一旁乖乖地寫(xiě)作業(yè)去了。不知不覺(jué)間，兩天過(guò)去了。小琪來(lái)找我要書(shū)了，她皺著眉，嚴(yán)肅地問(wèn)道：“我的書(shū)呢？”。我聽(tīng)了，翻翻白眼，停下手中的筆，心不在焉的回答：“沒(méi)看完呢，再借一天�！薄澳恪氵�沒(méi)看完？你答應(yīng)兩天還我的，以后我再也不借你東西了，你這個(gè)不講信用的人！”說(shuō)完就跑回了座位上�？粗谋秤�，我心里真不是滋味，感覺(jué)自己好像欠了她很多似的。
回到家，我懷著忐忑不安地心情，用最快的速度讀著書(shū)，邊讀邊想“我可不能再失信啦！”第二天，我把書(shū)還給她時(shí)，硬著頭皮說(shuō)：“對(duì)不起，昨天沒(méi)有按時(shí)還你書(shū)……”“沒(méi)關(guān)系，你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，就是好樣的！”我剛說(shuō)到一半，她就打斷了我。我又緊張地支吾著說(shuō)：“你……你能把……把你的話收……收回嗎？”她猶豫了一下，最后開(kāi)心地一笑，答道：“當(dāng)然行！”我聽(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜，高興得心花怒放。
這件事讓我學(xué)會(huì)了以誠(chéng)信待人，懂得了如何珍惜朋友，也讓我收獲了更多友誼！
友誼的作文 23
那天放學(xué)后，我與好朋友安功成一起回家，也不知怎的就聊到了外號(hào)上。
我說(shuō)：“安功成，安狗蛋，你以后叫安狗蛋好了�！彼宦�(tīng)，馬上反駁：“那你就叫賈多寶吧！”
我一聽(tīng)，氣得火冒三丈。馬上往手上吹兩口氣，搓一搓，就要?jiǎng)邮�，他一�?jiàn)，也做好應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備，一個(gè)同學(xué)見(jiàn)了，馬上拉開(kāi)我們，我們這才做罷。
路上，我又與他上演了口舌大戰(zhàn)：“明明是你先說(shuō)我的！”
“我說(shuō)你怎么了，你也說(shuō)了我嗎？”
“那也是你先說(shuō)的我，我以后不跟你玩了！”他撂下狠話。
“不玩就不玩！”我也馬上反擊。
后面的'路上，我們不再說(shuō)話。
第二天，他果然不和我玩了，我心想，還真不玩呀，好、不玩就不玩。
第三天，之后的幾天，我氣消了，認(rèn)真想一想，還是我不對(duì)，而他卻還沒(méi)有找我。我有些擔(dān)心了，只好決定向他道歉。
這天放學(xué)，我先一步走出校園，到小鋪買(mǎi)了個(gè)冰糕，正好見(jiàn)他過(guò)來(lái)，我馬上走去：“安功成，那天給你起外號(hào)是我不對(duì)，我向你道歉，你可別往心里去呀�！�
“沒(méi)事，那件事我也有不對(duì)，這幾天我想了想，看來(lái)，對(duì)朋友還要寬容一些�！闭f(shuō)完，他還補(bǔ)了一句：“看在這個(gè)冰糕的份上，我就接受你的道歉吧！”
四目相對(duì)，哈哈一笑，我們還是好朋友。
我們有時(shí)難免和朋友發(fā)生爭(zhēng)吵，但可貴的是，爭(zhēng)吵之后能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，令我們之間的情誼更深，這才是最可貴的。
友誼的作文 24
小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶里一道絢麗的風(fēng)景。窗前風(fēng)鈴的聲音，見(jiàn)證了你我的約定。約定不會(huì)忘了你，更不會(huì)忘了我們的友情。說(shuō)好要一起，要一起看大海的浪花，看浪花一朵一朵在我們的腳邊嬉戲；說(shuō)好要一起，要一起看流星，看流星一顆一顆在我們的身邊劃過(guò)；說(shuō)好要一起，要一起看蜻蜓，看蜻蜓一只一只在我們的頭頂飛舞，還說(shuō)好要一起長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)地守著我們之間永遠(yuǎn)的約定。將愿望折成紙飛機(jī)，拋向空中，期待他們能夠遇見(jiàn)流星，帶上我們永遠(yuǎn)的約定和身旁這株蒲公英。
風(fēng)輕輕的吹，憐愛(ài)的撫摸著我們的約定，卻也拆散了這株蒲公英。天灰蒙蒙地、暗暗地。目送你遠(yuǎn)去的背影，就像、就像那飄飛的蒲公英，那樣清純、那樣茫然。遠(yuǎn)方路漫漫，你是否會(huì)遇上另一株蒲公英？不過(guò)，我堅(jiān)信：你會(huì)永遠(yuǎn)信守著我們的約定。風(fēng)來(lái)了又走，走了又來(lái)，就連那時(shí)間，也毫不留情的'一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄溜走。蒲公英——長(zhǎng)大了。
風(fēng)中的蒲公英終于厭倦了飄蕩，她帶著這個(gè)永遠(yuǎn)的約定回來(lái)了！蒲公英知道，很多的夢(mèng)正在等待著進(jìn)行……好想好想，好想再看一眼校園里那株蒲公英。風(fēng)帶著我們一起長(zhǎng)大的約定來(lái)到身邊，一向堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英也落淚了�？粗L(fēng)中這株蒲公英，憔悴了，蒼白了，校園里的蒲公英心痛了。而她卻笑笑，說(shuō)：“想你的美，想你我之間不變的約定……”
雨靜靜地下著，滋潤(rùn)著這份約定，也滋潤(rùn)著蒲公英……
友誼的作文 25
每到周末，孫鵬和宗英鍵都會(huì)來(lái)我家玩，這個(gè)周末也不例外。
開(kāi)始我們連著打了兩個(gè)小時(shí)游戲，后來(lái)真沒(méi)啥可玩了，決定去打羽毛球，我們采取淘汰制，誰(shuí)先輸夠五個(gè)球誰(shuí)就下去，換另一個(gè)人上場(chǎng)。
正打的高興時(shí)，五歲的表弟來(lái)了，他非常的淘氣，在地上拾了一根小棒，遞給旁邊正在當(dāng)“裁判”的.宗英鍵，宗英鍵又把這根小棒扔到了孫鵬腳邊，這時(shí)孫鵬正為發(fā)不出去球而感到苦惱，看見(jiàn)這根小棒，就把這根小棒當(dāng)球打了出去。
這一幕正好被正在旁邊觀看的爺爺看見(jiàn)了，連忙走上前訓(xùn)斥孫鵬說(shuō)：“你就不怕把球打到別人的身上嗎？”可就因這一句話，反而惹惱了孫鵬。孫鵬這時(shí)還正愁沒(méi)人發(fā)泄呢，就朝著我爺爺大吼大叫：“這又不是我先扔的，憑什么只看見(jiàn)我扔木棒。”
他們倆就這樣，你一句我一句的吵起來(lái)，而且互不相讓?zhuān)液妥谟㈡I趕忙上前去勸阻，可都無(wú)濟(jì)于事。吵了一會(huì)兒，爺爺也被惹惱了，臨走的時(shí)候說(shuō)了一句重話：“你這孩子，真是少家失教，以后永遠(yuǎn)都別來(lái)我們家玩了�！�
孫鵬聽(tīng)了，眼淚立刻像噴泉似的嘩的涌了出來(lái)，我們見(jiàn)了都不知所措，趕緊去安慰孫鵬，但他始終一動(dòng)也不動(dòng)，跟個(gè)木頭人似的，我們只好去幫孫鵬拿了他來(lái)時(shí)帶的東西，默默地把他送走了。
從那以后，除了在校園里見(jiàn)面微微一笑，我們?cè)僖矝](méi)有私下聯(lián)系，所以那段友誼也一直沒(méi)能再找回。
友誼的作文 26
在我們每個(gè)人的生活當(dāng)中，幸福無(wú)處不在。有的人說(shuō)，幸福是家人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。有的人說(shuō)，幸福是世人友善的贊許。還有的人說(shuō)，幸福是寒冷中的一杯熱咖啡。而我覺(jué)得，幸福是同學(xué)之間無(wú)私的友誼。
記得有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，左思右想，就是做不出來(lái)。眼看同學(xué)們都陸續(xù)出去上活動(dòng)課了，我更是急的抓耳撓腮、滿(mǎn)面通紅。好朋友小悅看見(jiàn)我還在埋頭“苦戰(zhàn)”，連忙走過(guò)來(lái)，看到我原來(lái)是數(shù)學(xué)題不會(huì)，便關(guān)心的問(wèn)道：“這道題我給你講講吧！”我連連點(diǎn)頭：“好啊，好啊。”于是，小悅便坐在我旁邊，耐心的給我講題，可我還是不明白，心里越來(lái)越亂，越來(lái)越迷糊。
過(guò)了一會(huì)兒，教室里只有我倆了，同學(xué)們都走光了，我怕小悅玩不了，就著急的'跟她說(shuō)：“你快出去吧，你都沒(méi)時(shí)間玩了，我自己在教室里努力想想就行�！笨尚傔B連搖頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“幫忙就要幫到底！你還不會(huì)這道題呢，我怎么能出去玩呢！你先靜下心來(lái)，我慢慢給你講�！庇谑切傇谖遗赃呉稽c(diǎn)一點(diǎn)分析，給我講解。我的腦袋也越來(lái)越靈活，思路越來(lái)越清晰。很快，我把這道題解出來(lái)了，正當(dāng)我要感謝小悅時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)默默地離開(kāi)了。
多好的朋友�。≡谖矣欣щy時(shí)，她盡力相助，當(dāng)我要感謝她時(shí)，卻默默的離開(kāi)了。想到這里，一股幸福的暖流傳遍全身。
看，幸福就在我們每個(gè)人的身邊，幸福就在我們每時(shí)每刻的呼吸中，它在我們之間搭起一座友誼的橋梁。得到幸福的同時(shí)，讓我們也給予別人幸福吧！
友誼的作文 27
在暑假中，令人感動(dòng)的事實(shí)在是太多了，這件事讓我難忘，也讓我真正體會(huì)到了來(lái)自小伙伴的的那份純真的友誼。
記得這件事發(fā)生在六月下旬的一天，當(dāng)時(shí)我還沉浸在暑假的無(wú)比快樂(lè)之中，和小伙伴們一起打沙包，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的較量，在場(chǎng)的就只剩我一個(gè)人了，我左躲右閃，穿梭自如，小伙伴們總也打不中我。最后它們，他們使出了王牌必殺技——“二連擊”，就是把沙包從我頭頂上面扔過(guò)去，讓對(duì)面的投包者接住，然后再打個(gè)措手不及。投包的小伙伴本想借這個(gè)王牌必殺技制服我，但我一點(diǎn)兒也不放在眼里。正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，厄運(yùn)降臨了，沙包突然從我腳下打來(lái)，于是我便連忙跳起，但是我的雙腳還沒(méi)落下，第二個(gè)包便又飛快的扔了過(guò)來(lái)，可能我太瘋狂了，也可能沒(méi)太注意，雙腳著地時(shí)，沒(méi)站穩(wěn)，頭重重的`撞到了硬硬的水泥地上，由于沖力太強(qiáng)，我頭上頃刻之間便鼓起了一個(gè)乒乓球大小的包，很痛。這時(shí)，路過(guò)的一位阿姨說(shuō)：“這么大的血包呀！看來(lái)得先用冰水敷一下了”，小伙伴們也被我的慘狀嚇暈了，聽(tīng)了阿姨的話后，七嘴八舌地“我去買(mǎi)瓶礦泉水”，“我去幫你買(mǎi)紙巾”，“我去借電話”，然后就各自行動(dòng)了，有的去買(mǎi)水，有的回家拿紙巾，還有的向叔叔阿姨借電話。在小伙伴們的精心照顧下，等我媽媽來(lái)時(shí)，我的血包已經(jīng)下去了很多。
雖然這件事只發(fā)生在頃刻之間，但我和小伙伴之間的友誼卻永遠(yuǎn)留在我內(nèi)心的深處。每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我的鼻子都會(huì)發(fā)酸，我一定會(huì)把這件事記在心中，直到永遠(yuǎn)。
友誼的作文 28
今天上午，陽(yáng)光如同二月天，一切是那么的美好，校園花壇中透出一陣陣沁人心脾的花香，讓人心曠神怡�？傻鹊搅讼挛纾鞖夥路鹨粋�(gè)讓人捉摸不透的頑皮小子，說(shuō)變就變，這不，還下起了傾盆大雨……
在五年級(jí)一班的教室里，小明皺著眉頭，咬著筆桿，望著窗外的大雨，在沉思著什么。小紅仿佛看穿了他的心思，跑到他的座位上，小紅心想；“小明今天沒(méi)帶傘，他一定正愁著怎么回去呢！”于是，小紅說(shuō)道；“走，我們一起回家吧！”小明頓時(shí)高興了起來(lái)，說(shuō)道：“你說(shuō)的是真的嗎？若是真的，那可太好了！我正愁不知道怎么回家呢！謝謝！”小紅笑道：“別客氣，謝什么！當(dāng)然了！不是真的，還是煮的啊！時(shí)間不早了，走！一塊兒回家去！”小明聽(tīng)了，也快樂(lè)的笑了起來(lái)。
小明和小紅手拉手，離開(kāi)了校園。在路上，小明不時(shí)地把傘往小紅身上移，小紅見(jiàn)小明背上露出了一大塊，小紅又輕輕地把傘移到小明身上。小明見(jiàn)了，又準(zhǔn)備把傘移過(guò)去，誰(shuí)知，小紅也正準(zhǔn)備把傘往小明身上移，他倆互相看了看，開(kāi)心的笑了。小明說(shuō)道：“我家不遠(yuǎn)了，我跑回去就行了，拜拜！”小紅愣在了那兒，在雨中，小明的`身影已經(jīng)消失在了小紅的眼簾中，留下的，則是一股濃濃的友情。
如果我們都這樣，世界則會(huì)歡樂(lè)起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)，讓這個(gè)世界成為一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)和友誼的世界吧！
友誼的作文 29
太陽(yáng)被壓的扁扁的，氣喘不上來(lái)，小臉漲成橘紅色，它竭力地想往河水里面鉆，卻被樹(shù)枝抓住小辮子，硬給拖住了。于是，太陽(yáng)掙扎著，憋出了最后的余暉。
林間，楓葉留戀樹(shù)的溫柔，賴(lài)在他懷中不愿離去;而梧桐葉卻愛(ài)上了大地的衣角，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)湎虼蟮氐膽驯А?/p>
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，走過(guò)來(lái)兩個(gè)小朋友，背著小書(shū)包，扎著紅領(lǐng)巾，手牽手走在青石板小路上。好一對(duì)天真爛漫的青梅竹馬。
女孩的眼角有寫(xiě)紅潤(rùn)，不知是不是被楓葉染紅的。男孩從地上拾起一片梧桐葉，遞給女孩：“我要搬家了，雖然不是很遠(yuǎn)，但也不能經(jīng)常一起玩了，這片葉子就留給你當(dāng)做紀(jì)念吧�！迸⒔舆^(guò)葉子，她將樹(shù)葉對(duì)著天空通過(guò)脈絡(luò)清清楚楚地看見(jiàn)脈絡(luò)分明。
女孩眼角的紅潤(rùn)變成臉蛋的紅潤(rùn)。
她踮起腳尖，小心翼翼地摘下一片楓葉。她將楓葉輕輕地放在男孩手心，好像一不小心就會(huì)弄疼它。
女孩低著頭，沉默了一會(huì)兒，才開(kāi)口：“你看，它多么像一只小手啊。你看到它就會(huì)想到，我又向你招手撿貝殼，撿樹(shù)葉啦!”
山頭那邊的'夕陽(yáng)似乎也被這一幕所感動(dòng)，也不再掙扎了，它安靜地倚著大山，用盡所有的力氣，渲染周邊的云彩，張揚(yáng)出最繽紛的色彩。
男孩笑著把葉子放進(jìn)上衣的口袋，就像呵護(hù)一件稀世之寶。然后他們手拉著手走遠(yuǎn)了，一路笑聲蕩漾。風(fēng)也忍俊不禁，樹(shù)葉們也“沙”地笑了。
于是，夕陽(yáng)趁著樹(shù)葉們笑著的時(shí)候，悄悄地溜下去一大截……
友誼的作文 30
“嘩啦，嘩啦！”又下雨了，五月的天說(shuō)變就變，中午還是烈日當(dāng)空，可下午就下起了大雨，一直到放學(xué)還沒(méi)停。我沒(méi)帶雨具，正等在校門(mén)口發(fā)愁呢！
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，啊！是大蝦，他的手里拿著一把不大的雨傘。他朝我看了看，問(wèn)道：“你沒(méi)帶雨具嗎？”我愁眉苦臉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他微笑著對(duì)我說(shuō)：“我和你一塊兒走吧�！蔽衣�(tīng)了十分高興。大蝦撐開(kāi)了那把傘，我鉆進(jìn)傘下和他一塊兒走進(jìn)了大雨中。
我倆一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了，我完全忘了剛才發(fā)愁的樣子。不料，我倆走到橋頭時(shí)，大蝦的爸爸來(lái)接他了。我想：這下可完了，我才走到半路，又沒(méi)有雨具，怎么往下走啊！我又露出了愁容。
我的這一變化似乎被大蝦發(fā)現(xiàn)了。他看看下著的大雨，又看了看我，急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭小聲跟他爸爸嘀咕著什么，看得出他比我還著急。過(guò)了一會(huì)，他露出了笑容，對(duì)我說(shuō)：“我爸爸來(lái)接我了，我的傘就給你用吧，你也好回家。”說(shuō)完，他就把傘往我手里一塞。
我接過(guò)傘，眼睛濕潤(rùn)了，好半天才說(shuō)出一句話：“謝謝你！”可大蝦卻說(shuō)：“謝什么，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助呀！”邊說(shuō)邊擠進(jìn)了他爸爸的傘里，漸漸地走遠(yuǎn)了。我呆呆地站在原地，一直望著他們遠(yuǎn)去的背影……
路上的行人打著一把把傘，真像一朵朵開(kāi)在雨中的.花。我覺(jué)得其中最漂亮的是我的那朵，因?yàn)樗峭瑢W(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心的友誼之花。
友誼的作文 31
人世間的感情有千萬(wàn)種，最純潔的是朋友之間的感情，生活中遇到的人形形色色，最難忘的是親愛(ài)的朋友。朋友之間的這份情誼，有著太陽(yáng)的溫暖，有著月亮的溫柔。它流溢著光彩，散發(fā)著春意，使我終生難忘。
記得那是去年冬天的`一個(gè)下午，我和好朋友康婷在校園里一起開(kāi)心地玩耍。那天，天氣很冷，校園里剛剛下起了一場(chǎng)鵝毛大雪，我和她在玩打雪仗，我的圍巾、手套都拉在了家里，什么也沒(méi)戴，只穿了一件薄薄的校服。
突然，一顆雪球砸到我本來(lái)就凍僵的脖子上，我蹲下身體，捂著脖子，臉上露出了痛苦的表情。這時(shí)，康婷走了過(guò)來(lái)，低下頭，關(guān)心的問(wèn)我：“怎么了？”，我有氣無(wú)力的說(shuō)：“沒(méi)事”�？垫孟仁倾读算�，然后，毫不猶豫地脫下自己的手套和圍巾，還把帽子摘下，一樣一樣，小心翼翼地給我穿上，這時(shí)，我感覺(jué)有一團(tuán)棉花似的東西涌上了喉嚨，鼻子酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
此時(shí)此刻，我什么也說(shuō)不出來(lái)，心里只有一個(gè)念頭：“雪啊，請(qǐng)不要下的這么大，別打濕了我親愛(ài)的朋友；天啊，請(qǐng)不要這么冷，莫把我朋友的身體凍壞。”
在這短短的瞬間，我的身體不再寒冷，只感到全身發(fā)熱。身體好似注入了一股暖流......
我最珍惜的是朋友之間的友誼，因?yàn)檫@份感情像一盞心燈，照亮了我前進(jìn)的道路。
友誼的作文 32
我的斜桌是一個(gè)大方的人，是一個(gè)為人著想的人。
她個(gè)子比我高，臉有點(diǎn)兒胖胖的，捏起來(lái)軟軟的。大大的眼睛和那對(duì)濃濃的眉毛很是搭配。那一張嘴雖然能說(shuō)會(huì)道，但是她很少說(shuō)話，只是默默地戴上她的黑框眼鏡，靜靜地聽(tīng)老師講課，或是靜靜地寫(xiě)著自己的作業(yè)、思考著。
她是誰(shuí)呢？
她，就是我的好朋友——程語(yǔ)萱。
有一天上午，有一場(chǎng)考試需要用到尺子、水筆之類(lèi)的一些文具。
我在為考試做準(zhǔn)備。
我從筆袋里拿出一切可能在考試中會(huì)用到的文具，備用的筆、鉛筆、橡皮……咦？我的尺子呢？我又找了一遍筆袋，找了一遍書(shū)包，可就是沒(méi)有尺子。
我慌了：哎呀，沒(méi)有尺子怎么辦呢，肯定會(huì)有連線題呀……
“嘿！你在找什么呀？是尺子嗎？給，我借你�！币魂嚶曇舸驍嗔宋遥锹曇羰悄敲慈岷�。
我抬頭一看，是程語(yǔ)萱，有一些吃驚：“你平時(shí)不都只帶一把尺子嗎？今天怎么會(huì)有兩把？算了吧，還給你�！�
程語(yǔ)萱先是一鎮(zhèn)，接著又微笑了起來(lái)：“沒(méi)事兒，我有多的一把，你拿著用吧�！�
我仍然有一點(diǎn)兒懷疑，但還是接受了。
考試開(kāi)始了，我拿到卷子一看，果然有連線題，我暗自慶幸這……
考試過(guò)后，老師快速地翻動(dòng)著每一張卷子。突然，老師的.眉頭皺了起來(lái)，盯在了一張卷子上。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)卷子上有著小小的字，歪來(lái)歪去的線�！俺陶Z(yǔ)萱，你為什么不用尺子連線！試卷要扣分的呀！”
我一愣，唉，都是我的錯(cuò)……
友誼的力量如此強(qiáng)大，“尺子”的長(zhǎng)度不可測(cè)量。
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