- 友誼的英語作文 推薦度：
- 友誼伴我前行作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的友誼的作文范例(6篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的友誼的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
漫長的暑假過完了，一開學(xué)那張美麗又熟悉的臉映入眼簾，她就是我好久不見的朋友，我和她以前的種種美好時(shí)光立即浮現(xiàn)在我眼前，殊不知現(xiàn)在已不同班的她對我是否一如從前，我好想說一聲好久不見，卻不敢直接打招呼，只是頻頻回頭看她，直到她和我打招呼，我非常開心，于是，我和她立刻熱絡(luò)起來，心情如同氣球緩緩升空，飄飄然的。
記得一到四年級都和她同班，可是升上五年級就不再是同班同學(xué)了，歲月是否會奪走我們的友情呢？我問自己，但畢竟朋友還是朋友，我是絕對不會忘記她，假如我忘了她，也就等于背叛了她，更等于所有的過往準(zhǔn)備打上句號了。但是，她和我之間的感情是別人唯一挖不走的東西，就像知識一樣。
以前，下課我都會和她玩游戲，有時(shí)候談天說笑，有時(shí)候跑步，春天時(shí)就會和她一起去操場看花散心，夏天就一定要去圖書館吹冷氣看看書，秋天就到籃球場旁玩游樂設(shè)施，冬天就會去秘密基地說秘密，那里沒有人會去，而且可以避風(fēng)，溫暖極了。有一次下課我和她走到菜園去抓可愛的菜蟲，那些菜蟲沒頭腦，隨便抓就抓到了，真好玩。一年級時(shí)，我和她常走到廁所前，才發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了，回想起來，我們的糗事也不少。
當(dāng)我無聊時(shí)，她會陪我玩游戲；傷心時(shí)她會一直安慰我，直到我心花怒放為止；我被欺負(fù)時(shí)，她會像天使一樣的保護(hù)我，男生就會感到無趣而跑開。我和她曾經(jīng)在兩人三腳比賽時(shí)一組，她和我默契非常好，跑得像賽車一樣快，竟然是第一名。還有一次下課時(shí)，我和她練習(xí)雙人跳，我們竟然連續(xù)跳了二十下，可見我和她之間感情之深厚，就像一條鐵煉，誰也沒辦法切斷它。
可是，時(shí)光只去不回頭，又沒有時(shí)光機(jī)，哆啦A夢只是卡通，唉！沒事分班做什么，把我和她的歡樂時(shí)光瓦解了，令人氣惱。沒有了知心朋友在同班，真怕我的人生會無趣又黑白，沒有人安慰我，更沒有人能陪我渡過種種的難關(guān)，現(xiàn)在只好自己孤單的奮斗，也沒有人幫我加油打氣，也就沒有心情奮斗到底，不過，換個(gè)角度想，現(xiàn)在我要開始獨(dú)立了，也不能一直依賴她了。
不管經(jīng)歷了多少陰晴圓缺的日子，我都不會忘記她，古人曾說：“一寸陰一寸，寸金難買寸陰�！睍r(shí)光非常寶貴，我要好好珍惜一切，把握有機(jī)會能跟她一起的時(shí)刻，以后，雖然不再同班，可是我相信這份友誼的力量依然會在我的身邊守護(hù)著我，讓我在傷心難過時(shí)，仍有力量往前進(jìn)。好久不見！我親愛的.摯友，我們一起努力吧！也許我們會在各自的班級織出另一張張友誼的網(wǎng)，但我們的友誼仍會密密地相系著彼此的。
友誼的作文 篇2
月月，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。
月月，你的學(xué)習(xí)，是不是進(jìn)步了？我會為你高興的.。你又長大了一歲，你的知識也就越來越淵博。月月，一定要好好學(xué)習(xí)。有時(shí)，你是不是有些怨言？我理解你，月月。你一定要把它們化解。想想看，老師和家長都是為了誰？為了你�。±蠋熀图议L的良苦用心，又有誰能明白？月月，我相信，你是個(gè)懂事的孩子。
月月，祝你夢想成真。
永遠(yuǎn)的祝福****
月月，生日快樂。我愛你，永遠(yuǎn)愛你。
……
友誼的作文 篇3
六月，淚滑落……
六年的學(xué)業(yè)即將告一段落，六年的同窗即將各奔東西，在這個(gè)五月，我們最后一次相聚。“喂！你干嘛呢？”老李拍了下我的肩頭，笑呵呵地問道，我搖了搖頭。老李嘟著嘴，低下頭壓低聲音問道：“你……不會是在做白日夢吧？”一聽，我氣得立馬站起來揚(yáng)起手就要打下去，老李趕忙朝我做了個(gè)鬼臉，飛快地跑出教室，我嘆口氣，繼續(xù)冥想�！八�，還是這樣��！”
記憶拉回到四年級時(shí)，我由于無法適應(yīng)高段的深度學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績一落千丈，面對老師的壓力，面對家長的無奈，使我終日郁郁寡歡。這時(shí)，他出現(xiàn)在了我的身旁，拍了下我的`背：“喂！你干嘛呢？在做白日夢��？”這幾句話一下刺激了我的神經(jīng)，驅(qū)使我掄起拳頭打他，他做了個(gè)鬼臉，我立即感到被嘲弄了一番，惱羞成怒紅了眼睛，他撒腿就跑，我起身就追，淚己在眼眶中不停打轉(zhuǎn)，他突然停了下來笑著說：“哭吧！哭出來就痛快了！”
上課鈴打斷了我的回憶，我望向在角落偷笑的他，內(nèi)心卻有了對離別的不舍。
到了畢業(yè)典禮時(shí)，所有同學(xué)最后一次以同班的身份坐到一起。他坐在我身旁，仍是笑瞇瞇的，似乎沒有半分離別的傷感�！拔冶讳浫×恕！彼蝗粚ξ艺f上這么一句，我懵了。他繼續(xù)說著：“喏，這是給你的信，也當(dāng)我留下的回憶吧！”我接過信，還是當(dāng)初的“大拇指”標(biāo)記。曾經(jīng)我與高年級的哥哥發(fā)生了沖突，心里委屈。是老李送給了我一封帶有“大拇指”印記的鼓勵信。我再也忍不住了，淚水噴涌而出，他抹了把臉，笑著說：“你一定要努力哦！我相信你！”
直到那一刻，我才理解友誼的顏色，便是淚珠般的清澈透明。
友誼的作文 篇4
一天，從鼠洞里傳來”哇哇”的聲音，一只可愛的小老鼠出生了。
過了幾個(gè)月，小老鼠會行走了。鼠媽媽告訴小老鼠：”小老鼠，你出去千萬要小心。你如果見到花貓，一定要逃知道嗎？”“恩，知道了。”小老鼠嘰嘰地說。小老鼠把頭伸出又黑又濕的鼠洞，把第一腳踏出鼠洞，從此小老鼠就離開了媽媽。
小老鼠找到適合自己的鼠洞，開始了自己的生活。突然，小老鼠的肚子在抗議。小老鼠走出鼠洞，來到廚房。“喵～”小老鼠聽見貓的叫聲猖忙逃走，“這邊！”小老鼠聽見有一只和自己年齡相仿的老鼠在叫自己。馬上向一個(gè)鼠洞走去，鼠洞里住著一只叫小耗子的老鼠�！爸x謝你，我們交個(gè)朋友吧？”小老鼠說�！昂玫�。非常樂意�！毙『淖踊卮稹拇诵±鲜缶秃托『淖幼≡谝黄�。
晚上，小老鼠和小耗子一起出洞找食物。他們來到廚房，“小老鼠我們到冰箱里找食物那里的食物可美味了”。小耗子對小老鼠說�！昂玫模 彼麄z來到冰箱前用盡全身力氣打開了冰箱門。他們開始放肆的吃起食物來，“喵～！”這次的聲音比上次更恐怖了。突然，一個(gè)巨大的身影出現(xiàn)在兩個(gè)小老鼠的面前�！翱炫�！”小耗子喊。沒等小老鼠發(fā)現(xiàn)，小老鼠就被貓抓住了。小老鼠被貓關(guān)在了一個(gè)鼠籠里，小老鼠嚇得哇哇大哭。小耗子在洞里下定決心要救出小老鼠。
深夜，小耗子趁貓閉上眼睛睡覺的時(shí)候偷偷走出鼠洞。他小心翼翼的`走到關(guān)著小老鼠的籠子旁，小耗子和小老鼠用勁把籠子打開了。小耗子瞥了一眼貓：“我要懲罰他�。。�！“小耗子和小老鼠一同把貓捆了起來，小耗子拿起刀子狠狠地在貓的背上插了一刀。“喵－”兩只老鼠戰(zhàn)勝了這只貓。這就是友誼的力量！
友誼的作文 篇5
要說的朋友，連昱冰絕對獨(dú)占鰲頭，直到永遠(yuǎn)不更換。
我們3歲就認(rèn)識，他住在我樓上，從小到大一起玩，每天無話不說，媽媽還說我們像一對形影不離的雙胞胎，但使我們關(guān)系更上一層樓的是那件事。
媽媽給我報(bào)了一個(gè)毛筆字班，我興奮不已，畢竟第一次，我蹦蹦跳跳地進(jìn)入書法班，一眼就看見一個(gè)熟悉的身影，便更加高興——連昱冰也在學(xué)！我迫不及待地來到他身邊，輕輕地拍了一下他的肩膀，他一見我更是喜笑顏開，激動地拉著我的手，還來了一個(gè)擁抱。
平靜后，我在他旁邊練字，我從包里拿出紙和筆，正準(zhǔn)備讓老師教我。他卻二話不說，把我的紙和筆，裝回包里，又以迅雷不及掩耳之勢從他包里拿出一支舊毛筆和一些紙，整整齊齊的擺在我的桌子上，我丈二的和尚——摸不著頭腦，我有紙也有筆還能寫，為什么他要畫蛇添足——多此一舉呢？
不讓我多想，他便說話了：“用我的毛筆吧！他可‘身經(jīng)百戰(zhàn)，’特別好用，還有你的紙?zhí)植�，寫出的字不好，用我的高級紙吧，寫字不陰，不容爛，我還舍不得用呢！他邊說邊比劃著，不亦樂乎�！蔽覄倢W(xué)寫不出好字，你還是自己用吧，“我說�！睕]事，咱們倆誰跟誰，客氣什么！“他滿不在乎，豪爽大方的擺擺手，又認(rèn)認(rèn)真真的連練起字來，一切為朋友著想，把的`給我，還滿不在乎，我頓時(shí)覺得他變得偉大，久久注視著他說不出話來。
下課后，我請他到我家玩，他一進(jìn)屋看見我桌上的墨汁便迫不及待的打開看看，聞聞，眉頭緊鎖，癟癟嘴嘴說：”這墨汁沒有我的買的那種好，回去我送你一瓶，他大步流星地出門，咚咚咚的跑上樓，不一會兒又下來了，手里不僅有墨汁，還有寫字布，毛筆。“送你了，不不許還，還了我要生氣了！”我只好馬不停蹄地收下，連聲道謝。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，連昱冰給了我一個(gè)“大海，”不求回報(bào)。我給他更加深厚的友誼。這件事我終生記得。
友誼的作文 篇6
那是一個(gè)星期一的早晨，天氣明媚，我望著一望無際的課本，到底什么時(shí)候才能下課呀，老師看到我上課開小差，竟叫我起來回答問題，題目是，題目是十分之三的分?jǐn)?shù)單位是誰，因?yàn)槔蠋熃裉熘v新課，而且我上課開小差，我根本就不知道十分之三的'分?jǐn)?shù)單位是什么，我站起來，竟不知道說什么，我的幾個(gè)學(xué)習(xí)好的好朋友悄悄的和我說答案，被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果老師讓我和幾個(gè)朋友這一節(jié)課站在門外，我望著老師，不好意思的從老師和同學(xué)們的視線中走出去，我站在門外，語重心長的和同學(xué)們說“對不起，是我才讓你們站到門外的�！�
朋友們說“沒關(guān)系，我們是朋友嘛，再說了，如果我們之間為了這一點(diǎn)小事吵嘴的話，那我們在這天底下還會有人相伴嗎？朋友們你們說是不是��？是！朋友對我說。頓時(shí)，我感到身邊突然多了些溫暖——這些溫暖就是朋友們對我的關(guān)心和體諒。這時(shí)，我突然懂得了一個(gè)道理”在上課的時(shí)候不要開小差，就算是答錯(cuò)了也沒有關(guān)系，因?yàn)橛幸蝗汉湍汴P(guān)系很好的小伙伴和你一起去共度難關(guān)�！�
五年級:chenmengyu
【友誼的作文】相關(guān)文章：
體驗(yàn)友誼,感受友誼初中作文10-07
友誼的作文07-04
友誼作文03-15
友誼的作文【精選】07-06
友誼的作文（精選）07-07
友誼的作文07-12
友誼的作文07-12
友誼的作文07-12
友誼的作文07-10
友誼的作文07-10