友誼的作文(合集5篇)
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的友誼的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
友誼或許就像一只小船，有時會因為一些互相的猜忌，有時會因為一些矛盾，從而船翻。
前段時間，鋼鐵俠和美國隊長的主題電影同期上映。原本和睦的兩大主角的粉絲都發(fā)生了口角，搶起了票房，大家都說鋼鐵俠和美國隊長的友誼小船“翻了”。但，這終歸是一種玩笑罷了，因為再怎么搶票房獲利的都還是漫威。
在我眼中，如果朋友說出“友盡”“友誼的小船翻了”之類的話并不可怕，反而體現(xiàn)了你們的深厚友誼。因為這是一種開玩笑的態(tài)度，他料到你并不會生他的氣，這語氣中更多的是一種撒嬌�！熬雍投煌�，小人同而不和”，這句話便可證實，表面上很好，一直奉承你的人，是最可怕的。
我和他一直以來就是一對損友。從小到大都在吵架，兩天一小吵，三天一大吵，但卻從來都沒有翻過臉。
記得，我總愛說他不務正業(yè)，因為他天天都在朋友圈里發(fā)游戲解說。
都說，女孩子的心思都像林黛玉，敏感得令人難以捉摸。而他又很神經(jīng)大條，每次要我生他的氣好幾天，他才回過神來安慰我，逗得我哭笑不得。
但只有那次，我誤解了他。那天下午，學校老師讓我們自己學著包餃子，我和他一組。本來忘記帶盤子的他已經(jīng)被我數(shù)落得失去信心，再加上他笨手笨腳的打亂了我的`計劃，讓氣急敗壞的我激了一句：“你不要給我添亂了，我很煩，你知道嗎！”不知道這句話哪里刺激到了他的大腦神經(jīng)，說：“是啊，我很煩，你厲害就自己包啊，拉上我干什么！”當時我也被氣暈了，氣鼓鼓地看著他離開了。
好幾天過去了，他都不理我，每當我想道歉的時候，對上他冰冷的雙眸又退縮了。我知道，這是我的錯，他一直都在體諒我，我卻一而再，再而三地拿語言刺激他。正當我胡思亂想，沉寂在深深的內疚中無法自拔的時候，一個熟悉的聲音響起：“丫頭，想好怎么道歉了沒有？”那一刻，冰釋前嫌……
我想矛盾、猜忌什么的，都無法掀翻友誼的小船。因為，只要你付出一份真誠和寬容，友誼的小船就永不翻！
友誼的作文 篇2
四年的朋友，四年的友誼，這該是怎么的交情呢。
點滴間，閃爍的是我們美麗的笑臉。曾經(jīng)我天真的以為我們會這樣一直做朋
友。
那年，你一個電話，我獨自跑到陌生的城市和你重溫久別的暖意。我們談理
想談生活，談愛情。。。天南海北，我們暢所欲言。我對你真心實意，認定你是我的'
好姐妹。
你帶我來到你“工作”的地兒，，竟然只是傳銷！你收走我的手機，把我撂在那里，冷冷的說“我不是陪你玩的，學不會這里的知識，不要想著走！”一顆熱情的心被你摔得粉碎！那一刻，只感覺你冷酷的話比雷鳴還要尖銳！第一次嘗過被最好的朋友出賣的滋味，只差一個沖動揍你一頓了。我擦干眼淚，強忍著那份屈辱，在你們所有人的監(jiān)視下小心的學習“你們的偉大知識”。
我努力裝作與其他人很要好，獨對你不理睬。我要你為你的背叛付出代價。
終于，七天后。2900元，我換回自由，擺脫了那個黑色的魔窟。
走出魔窟，我關了自己的心，把對你的那份信任完全關在心門外。
一顆心，碎了，該怎樣修復呢？
一段友誼，你背叛了，就再也回不去了！
友誼的作文 篇3
從一年級到四年級，我換了3個同桌，我和她們每個人的友誼都是最珍貴的。是她們給了我鼓勵和認可，從她們身上，我學到了很多優(yōu)點。
王俏媛，我一年級的同桌，恬靜可愛，語音甜美。她的毛筆字大概是班里寫的最好的一個，連老師都說“這孩子的字寫的很秀麗，不驕不躁，很棒�！倍齾s沒有一點傲氣，一副平平常常的樣子。我們相處得很和睦。她是我眼中的學習目標。課間的時候，她教我如何寫毛筆字，如何握筆和運筆。從她身上，我學會了書寫，做一個方方正正的小學生。
張珈寧，我二年級和三年級的同桌，一個樸素，樂于助人，講義氣的女漢子。干活做事很麻利。記得有一次，班里開聯(lián)歡會，教室里張燈結彩，我正站在凳子上掛拉花和彩帶，她見我踉踉蹌蹌地，便二話不說，三下五除二地掛好了拉花。很厲害的……當我不用心聽課的時候，她會罵我一頓，不知不覺我們成了很好的朋友。從她身上，我學會了擔當。
張錦粲，我四年級的同桌，說話語速快，幽默，一個胖嘟嘟的`小姑娘，我們愛吵架，俗話說“不打不相識”，吵完后，我們又開始和諧起來因為我們都愛轉話題。哈哈。一次，我們寫作業(yè)的時候，她胳膊碰到了我，見我生氣了，“桌子都快被你占了”。小張同學不好意思地說：“同桌，別生氣哈”。說完做了個鬼臉，把我逗樂了。“她是一個有名的小書蟲。”她愛看書，只要有書的地方就有她，有她的地方自然就有書了。她對文字和故事有種特殊的偏愛。是她，讓我慢慢地對書產生的濃厚的興趣。書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。我要向她學習。
這才是我們真正的友誼，四五六年級的時光匆匆流逝，我們應該珍惜我們的點點滴滴，這些將成為我們的美好回憶。在此，我要說聲“謝謝你們，我的同桌。是你們讓我懂得了什么是成長，什么是真正的友誼�！�
友誼的作文 篇4
他是我小時候最要好的朋友，雖然他是個男孩，一個很文靜的男孩。我和他完全相反，從小就不是個安分的主兒―爬樹、爬墻還爬過電線桿！每一天都是干干凈凈的出去，灰不溜秋的回來，為此沒少挨罵。好在姥姥很疼我，不會打我�？赏纯嗟木褪敲看我换貋恚牙丫湍盟麃砗臀冶�。什么他比我愛干凈啊、從不惹事生非啊，氣得我火冒三丈，口不擇言的大吼：“那你讓他給你做孫子嘛，別認我這個孫女！”之后便奪門而出。
出去后就拉著他出去亂跑，拉他去掘蚯蚓，向往他身上蹭點泥，可一陣工夫下來，他身上一點泥沒沾，到時我成了十足的泥猴。我不甘心，又拉著他去釣魚，我想，溪里那么好玩，他總該玩的不顧形象了吧？而事實證明我錯了，雖然他很少這樣瘋狂，但還是沒弄臟多少，只有一點點汗?jié)n，我唯有親自下手，有意無意往他身上灑點水，蹭點泥，正欣賞著自我的杰作，他卻笑了，笑得有些詭異，悠悠的吐出一句“我已經(jīng)夠臟了，你已經(jīng)能夠回去交差了！”弄得我面紅耳赤，卻還不忘嘴硬“我才沒有……”可因為心虛，底氣明顯不足，他也不再說什么，任由我拉回了家……想起這些我就心酸，那時我們多好啊，可之后……
隨著時光的推移，我們都已長大，男女之間刻下了一條透明的界限。不知不覺，兩人間明顯生疏，在一齊玩也不自然。小時候我常常拉著他的手到處亂跑，此刻不留意碰到他的手也會觸電一樣彈開，他也不傻，明顯察覺到了我的異樣。兩人什么也沒說，卻默契的'減少了聯(lián)系。
時光轉眼即逝，恍惚間，我已成為了初中生，偶爾回憶起這段友誼，心里就不是滋味，想與他回到從前，卻意外的失去了與他最后的聯(lián)系方式。命中注定，這段友誼只能永遠珍藏在心底，化作一段完美的回憶……
友誼的作文 篇5
俞敏洪人稱是“留學教父”，可在甜的背后，還藏著苦。
俞敏洪住在一個小村子里，因為家里貧窮，而且個子矮小，所以同學打架壓底下的目標，就是俞敏洪。俞敏洪想了一個辦法，對他們說：“你們別打我了好嗎？”可這招不管用，大家還要打他。所以俞敏洪就想到在上海的姨媽每年都會給自己寄2斤水果糖來。這一年，姨媽把水果糖寄來了，俞敏洪就把糖分給了要打他的.孩子們，大家還真不打他了�？珊镁安婚L，過了半年，水果糖在大家的嘴里味道漸漸變淡了，大家的習慣又回來了：就時打俞敏洪。所以俞敏洪又想了一個辦法。他對大家說：“如果誰對我好，我就給他水果糖！”所以俞敏洪就給了對他好的幾個人水果糖。就這樣，大家期盼著俞敏洪分給他糖，就不打俞敏洪了。后來，俞敏洪就用友誼兩個字解決了鄰村想打他的人。
接著，俞敏洪上了大學，寢室的每個人都要提著熱水瓶去打水。俞敏洪心里裝著友誼，所以他幫寢室的人都打了水。時間長了，俞敏洪有時會忘記打水，寢室的人就會無情地對他說：“俞敏洪，你給我打水去啦！”
過了幾年，同學們都出國去了，只留下了俞敏洪，他辦了一所名叫“新東方”的英語培訓學校，生意很紅火。由于他忙不過來，所以他想到美國去找他的同學來幫忙。就像你有6個桔子，你分給別人，你不僅能得到友誼，也許還能吃到6種不同口味的水果。
聽完這些故事，我明白了友誼能解除人與人之間的矛盾，友誼是人的最大符號！
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