友誼的作文經(jīng)典[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的友誼的作文，歡迎大家分享。

友誼的作文1

　　友誼本是純潔的，但有些人卻認(rèn)為～～～

　　友誼不僅是男生和男生、女生和女生能夠建立的，異性也可以建立純潔的友誼啊!不要以為異性建立的友誼是愛情，愛情與友誼是完全兩碼事。愛情和友誼是不可以相提并論的�。。�

　　友誼屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都可以與自己的同學(xué)、認(rèn)識的人建立友誼，建立純潔的友誼�。�！

　　人與人總是不能完美的'相處，所謂的完美也不過是曇花一現(xiàn)而以。我們相信神靈的安排，相信我們會(huì)感天動(dòng)地，可是真的會(huì)嗎？問題好多好多，使我不能很好的去理解，去分析……于是就繼續(xù)的迷茫著。

　　分離后才會(huì)懂得的滋味，我還沒嘗到，也不想去嘗，因?yàn)槲沂呛ε碌�，我知道那是我必須面對的事�?shí)，試圖淡忘了這份友誼，但我做不到，花還在開，太陽好在，我沒有理由放開，我也是一個(gè)普通的人而已，我能感受到我們友誼的溫度，現(xiàn)在的溫度也許是最這合的，但分開后呢？一切的一切都會(huì)阻止這份友誼，那時(shí)侯我就是想去保護(hù)這份友誼也是不可能的了，我就會(huì)無能為力了，只能眼睜睜的看著它走開，卻不能阻止，心即使在流血，可我看不見，你看不見，眼中有淚，在雨中，你還是看不到，指尖離開的那刻我會(huì)明白友誼是什么。

　　它是一個(gè)不可能永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，友誼的存在讓我們學(xué)會(huì)了更多的感傷，和心痛，可是我們依然會(huì)選擇它，欺騙著自己的那個(gè)永遠(yuǎn)。但是我的友誼是永遠(yuǎn)的!

友誼的作文2

　　遠(yuǎn)去的背影，黃昏下的淚水，望著走過的痕跡，才明白“朋友”二字，雨沖刷記憶，卻帶不走回憶，那渴望的眼神，是我對你無盡的思念。

　　——題記

　　想念是會(huì)呼吸的痛，摸著你我二人的心跳，看那你我兩人昨日的`笑鬧，聽著那風(fēng)中的誓言，才知道，往事是最美的圖畫。我多想再回到以前，回到你的身前，用肆無忌憚的瘋狂來安慰我疲憊的心靈，只有你，我那遠(yuǎn)方的朋友。

　　是你，讓我明白這世上還有真誠；也是你，讓我知道朋友之間不需要語言；還是你，讓我感受到“友誼無價(jià)，真情永恒”。靈魂與靈魂的對換，心靈與心靈的碰撞，激情的火花，正在你我之間蔓延。那次午后的邂逅，偶見你低頭沉思，回頭間，你卻已遠(yuǎn)走，天注定，你我這輩子都是朋友。

　　從那以后，我跟你便成了形影不離的好朋友，一起歡笑，一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，那段日子成了我一生中最快樂的時(shí)光。可是，正當(dāng)我們快樂時(shí)，而你卻漸漸地遠(yuǎn)離我們的視線，一路遠(yuǎn)走。

　　朋友啊，你可曾記起我這個(gè)朋友；朋友啊，你可知我日夜把你思念；朋友啊，你窗邊搖曳的我是我對你的微笑。如果說，一路飛塵是你的步履，那么一路平安是我對你的祝福！

友誼的作文3

　　暑假的一天，天氣特別熱，我請了小D，小w和小L，來我家玩兒。

　　好久不見，大家都很想念。我們玩著大人們不懂也不感興趣的游戲，開心的不得了。沒想到，玩兒的正開心時(shí)，意外發(fā)生了！小L把一個(gè)椅子腿碰掉了！我和小D立刻拿來膠塊準(zhǔn)備粘椅子腿兒。誰知小D一把拉過我，快速的把我推到沙發(fā)上，說：“你就安心在這坐著吧，那些活兒不用你，有我呢！”說完，就跑過去繼續(xù)忙，留下莫名其妙的我坐在沙發(fā)上發(fā)呆。

　　他們?nèi)�人干的熱火朝天，不一�?huì)兒就完成了一半。

　　然而，另外一半實(shí)在不好修——不僅容易夾手，而且還要釘釘子。小W又把小D拉到沙發(fā)上，讓她也坐著，我和小D被弄的迷迷糊糊，不知他們在搞什么名堂，我們對視了一眼，吐了吐舌頭，一臉無奈的去做水果沙拉了。

　　中午到了，太陽熱得就像著了火。那兩個(gè)小兄弟的工程也已經(jīng)順利“竣工”啦。雖然很累，兩個(gè)人都滿頭大汗，但他們都開心的笑著。我和小D也做完了美味的.水果沙拉準(zhǔn)備大家一起享用。小w去洗了手，回來望著我和小D仍然迷惑不解的臉的說：“我們吧是不想讓你們干活，而心疼你們，不要那么迷迷糊糊不明白事情啦�！�

　　晚上我舍不得讓她們走，于是她們留了下來。吃過晚飯，我們聊了會(huì)兒天，我提議每個(gè)人做一張同學(xué)卡，互相贈(zèng)送，這樣，將來有一天，不管我們長到多大，在什么地方，每個(gè)人看到這張張卡片的時(shí)候，就會(huì)想起今天的美好時(shí)光。

　　童年是美好的，童年的友誼是美好的，愿我們的友誼天長地久！

友誼的作文4

　　因一個(gè)小錯(cuò)誤，被老師批評了，你的心情跌至谷底�？茨闩吭谧雷由习欀�眉頭的樣子，我有些吃驚——你這樣活潑開朗的女孩子，怎會(huì)有這樣的負(fù)面情緒？

　　輕輕地走過去，我想安慰你，卻又不知從何說起�！澳阆炔灰�和我說話！”你的言語中透著一股尖銳和不耐煩。霎時(shí)，我怔住了，竟傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　事后，越想越生氣：明明不是我的錯(cuò)，為什么要這樣和我說話？想著想著，“絕交”的念頭竟浮現(xiàn)在我腦�！�…

　　吃飯時(shí)，我故意冷落你。沒想到，你與其他同學(xué)聊得歡，好像幾乎沒有注意到我，我有些生氣，拿著勺子在飯菜中撥來撥去，做出無心吃飯的樣子。

　　過了幾分鐘，大家都吃好了，可我卻只吃了一點(diǎn)�！昂�！吃好沒？我們走了哦�！币恍┩瑢W(xué)說�！鞍�，那你們先走吧�！闭f完，周圍的人漸漸都走了，我開始著急起來�！皠e急，慢慢吃嘛，我會(huì)等你的'�！编须s的食堂中，一句話，使我的心好像靜了，我詫異地望著你，你卻只對我笑笑，“就知道你吃飯最慢了，快吃啦，我會(huì)等你的！”

　　我笑了……

　　“我會(huì)等你的！”我從來沒有聽過這么美的話，原來，一次爭吵，只不過一句話的開始，另一句話的結(jié)束。曾經(jīng)，我是那么努力地讀懂這份友情，卻又一次次迷失。但我知道，無論是誰犯了錯(cuò)誤，我們彼此之間都不該生氣……

友誼的作文5

　　她是一個(gè)非常友善的人。我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她的。她的身子不是很胖也不是很瘦。眼睛是那樣小，臉是那樣圓，外表是那樣可愛，皮膚是那樣黃。她的眼睛像是星星似的吸引人。

　　記得有一次，你為我做的事。

　　那一天，我們一起去學(xué)校幫老師的忙。我們到那里后，足足做了大概兩小時(shí)就完成了。在回來的路上，我們正在過馬路，但沒想到一輛汽車突然從我眼前出現(xiàn)。它向著我這邊行駛，嘭的一聲，我被撞倒了，幸虧我沒事，只是我的自行車的輪子變形了。所以我不得不去修自行車。那時(shí)，我很緊張，也很害怕自行車修不好。但我看見你那鎮(zhèn)靜的`眼神，我漸漸地放輕松了。路不但遠(yuǎn)，而且車也推不動(dòng)，也只好用手把它托著。是你幫我托到修車那里的，而且一路上，你還直問我：“你沒事吧。要不要去檢查一下！”那時(shí)候令我真的很感動(dòng)，幾乎要流出了眼淚。你不僅幫我把車托到那里，還一直陪我等到自行車修完為止。你真是一個(gè)友好的朋友。不管我做什么，你都會(huì)陪我到底。你真像一個(gè)天真可愛的小天使。

　　我的朋友，你就是這樣子。這是你的優(yōu)點(diǎn)之一吧。

　　那時(shí)，你的所作所為令我認(rèn)為你是一個(gè)友善的女孩。我真的好想，好想跟你說聲：“謝謝！”

友誼的作文6

　　她是我見過最特別的人，最冷的人，也是最可憐的人。用可憐來形容她，她一定會(huì)不喜歡。

　　她的特別從開始，我并沒注意，也許是因?yàn)殚_始的沒注意才想和她成為朋友。可是在之后，我知道了，在她眼中，友誼是沒有意義的。

　　那時(shí)，我認(rèn)為這只是她一個(gè)暫時(shí)的想法，可是我沒想到這個(gè)信念是如此的'堅(jiān)定。我想改變，可是一切都在轉(zhuǎn)機(jī)的第2天里變得更糟。

　　每當(dāng)我走在回家的路上，我都會(huì)覺得，為了這份友誼，我真的好累，這一切都只是我的一廂情愿而已。我想過放棄，可是在第2天里，如果不和她說話，便覺得沒有一個(gè)可以傾訴的人，沒有一個(gè)可以暢談的人，沒有人了解我�？倳�(huì)覺得空虛。也在那時(shí)我發(fā)現(xiàn)，她對我是那么重要。

　　于是我并沒有放棄，可是我始終沒有改變。

　　就在那一天，她給我一封信。當(dāng)我接到那封信時(shí)，我有一種不好的預(yù)感，我的直覺告訴我，這可能是宣告我們不成為朋友的吧。

　　回到家時(shí)，我打開了那封信，信里寫到，我不會(huì)有好朋友，雖然你曾一次又一次的打破記錄，成為了我的好朋友，但是我不會(huì)改變我的信念。我們還是做普通朋友，這樣你也不會(huì)如此痛苦。祝你幸福。

　　不知怎么的，看完了這封信，我沒有想象中的那么難過，也許這早已是我意料之中的事，又或許我早已痛得失去了知覺了。

　　也就在那一天，我乘車回家。在車上，看著周圍的一切都在倒退，我突然有一種離別的感覺，只是這是沒有道別的離別罷了，沒有朋友來送別，沒有你來送別。

友誼的作文7

　　在這間美麗的校園里生活了六年，曾經(jīng)發(fā)生了許多有趣的故事。在班里，有很多關(guān)于友誼的故事，記載了我們班級的進(jìn)步和歡樂。

　　上學(xué)期，我們班的同學(xué)參加了奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)中的“連環(huán)傳遞”——兩人為一組，雙方的.雙腳盤起，做仰臥起坐傳球，十組一隊(duì)，每個(gè)球從頭到尾，時(shí)間兩分鐘。我是倒數(shù)第二組。下午，我們開始練習(xí)。大家傳球的速度都很快，可球到了我這一組，慢慢停頓下來。我后面于穎雯那一組接球太慢，當(dāng)我將球遞給她時(shí)，她總躺在那，愣了一下才伸手接球。練習(xí)了幾回，于穎雯仍沒有進(jìn)步，我很生氣：“于穎雯，你接球快一點(diǎn)！”她不服氣：“行啦，這次我快點(diǎn)得了！”練習(xí)又開始了，她前幾個(gè)球接得很快，可沒多久，又慢了下來。我忍不住心中的怒火，對她破口大罵：“有沒有搞錯(cuò)，你還是那么慢！”她也很生氣，和我吵了起來。幾個(gè)同學(xué)見了，過來勸架，她們教于穎雯，傳球時(shí)注意力要集中，迅速接球，接球后立刻交給下一位。于穎雯耐心聽著，很快明白了，練習(xí)時(shí)有了很大進(jìn)步。

　　到比賽了，指揮員一聲令下，大家迅速傳球。于穎雯接球時(shí)，反應(yīng)很快，快了很多。比賽了一分多鐘，大家賣力得滿頭大汗，襯衣已經(jīng)濕了一大片。在大家的吶喊聲中，比賽結(jié)束。這一次，我們得了第二名的成績。�。∈怯颜x讓我們互相幫助，是友誼讓我們贏得了這場比賽。

　　友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情。

友誼的作文8

　　烏龜和蝎子形影不離，親密無間，它們每天晚上都會(huì)在一起聊天，有時(shí)還會(huì)相邀去沙灘散步。

　　這天下午，下起了傾盆大雨。烏龜和蝎子的家被大雨沖毀了，它們突然想到了要搬到城市里住。

　　到了早上，烏龜和蝎子就出發(fā)了，走著走著，它們看見前面有一條水流湍急的河。河水深不可測，令蝎子望而卻步。這時(shí)，烏龜神采飛揚(yáng)地跳了起來，高興地說：太好了，我終于可以游泳了!可蝎子則愁眉苦臉，感到很焦急傷心。于是，它向?yàn)觚斍笾�。烏龜說：蝎子你爬到我的身上，我可以游過這條河。于是蝎子就爬到了烏龜?shù)纳砩嫌辛诉^去。

　　可是，游到了半路，有一條鱷魚擋住了去路。蝎子靈機(jī)一動(dòng)說：如果你讓我們過去的.話，我就去城里給你帶很多很多的好吃的食物給你吃。再給你講一個(gè)特別特別好聽的故事。鱷魚聽了后說：可以，不過你不要忘記哦。要是忘記了，以后碰到你們的同伴我可就沒那么好了。蝎子點(diǎn)了點(diǎn)頭。它們上岸后，遇到了一條蛇。蛇便開始了兇猛的攻擊，蛇往前一撲，烏龜和蝎子奮力躲閃，最后，烏龜和蝎子團(tuán)結(jié)一致保護(hù)了自己的安全。

　　不久，它們便順利地到達(dá)了目的地，過上了開心、幸福的生活。

　　從上面的故事中，我懂得了，團(tuán)結(jié)就是力量，好朋友之間要互相幫助，這樣的友誼才能長久。

友誼的作文9

　　友誼是一個(gè)巨大的箱子，里面安放著朋友之間的美好與快樂。

　　在茫茫人海中，會(huì)讓你得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜，也許友誼就是這樣，來的意想不到。

　　又是一個(gè)措手不及的`雨天。清晨依是晴空萬里，中午便立刻烏云密布。雨一直下絲毫沒有停下的意思，反而越來越大。

　　癡癡地望著這場突如其來的雨，此時(shí)一籌莫展的我也不知如何是好，只能傻傻的期盼著，雨呵，快點(diǎn)停下，放我回家。

　　正當(dāng)我做好心里斗爭，準(zhǔn)備沖回去時(shí)，一把傘撐在我面前。我回頭一看，啊，我的朋友！她把傘給了我，自己與別人同撐。而此時(shí)我的面前似乎燃起了一束暖光，照亮在我的身上，雨珠落在臉頰的寒冷，似乎都煙消云散。

　　我接過那把傘，此刻想說出感激的話是那么多，那么多，可是都埋藏在心里，只能化為最后一句謝謝。

　　那一刻，我真正明白了什么是友誼。

　　朋友，這個(gè)詞匯并非伴你說笑如此簡單，友誼應(yīng)該在你最困難的時(shí)候伸出援助之手。在陷入困境時(shí)，朋友能讓你重新振作，在困難當(dāng)頭也別拋棄朋友，但往往在最后的時(shí)刻，才能看見真正的朋友。

　　真正的友情是不摻任何雜質(zhì)的，也不能用金錢來衡量。需要朋友時(shí)往往會(huì)不請自來，朋友有難時(shí)也是奮不顧身，這才是值得信賴的知心朋友。

　　朋友，比的是質(zhì)量，不是數(shù)量。

　　也是你，我的朋友，讓我明白了什么是友誼。

友誼的作文10

　　什么是友誼？什么樣的友誼可以說是幸福？為什么要有幸福的友誼？也許你對友誼、幸福不了解，但是以下我說的也許能給你點(diǎn)答案。

　　友誼是一把大傘。當(dāng)你遇到難過傷心時(shí)，朋友的句句安慰就像一把大傘，為你遮擋心中的暴風(fēng)驟雨，讓你勇敢的去面對挫折，讓你重新從“地上”爬起來，就像雨過天晴的太陽一樣，朋友會(huì)給你信心，從茫茫大雨中重新站起，朋友的安慰，會(huì)讓你能用微笑面對現(xiàn)實(shí)。擁有這樣豐厚友誼的人是多么幸福。他（她）可以讓你面對挫折、為你遮風(fēng)擋雨，這種友誼真是難得。

　　友誼是一顆太陽，當(dāng)你開心、高興時(shí)，朋友的鼓掌慶賀就像一顆太陽，為你送去贊賞的'目光與燦爛的笑容，讓你為這件開心的事情覺得更加愉快。朋友多慶賀如同太陽，給你送去正能量，變得更加高興、優(yōu)秀。能享受到這種友誼的人是多么的幸福，他（她）可以給你許多歡樂。這種友誼真是難得。

　　只要有了友誼的幸福，我們的生活里才能更加絢麗多彩。

　　這樣豐厚的友誼給我們帶來了幸福、歡樂、堅(jiān)強(qiáng)…，你說是不是？

友誼的作文11

　　星期一早上，天空下著小雨，我撐著媽媽新買的小傘高高興興地去上學(xué)。

　　到了教室，我坐下來認(rèn)真早讀……“鈴鈴鈴……下課了，很多同學(xué)出去小便。忽然，一個(gè)低年級的小同學(xué)走進(jìn)我們班向我借傘。我猶豫了一下，心想：該不該借給他呢？這可是媽媽新買的傘啊，如果壞了媽媽會(huì)罵我的。但是老師教我們，要幫助同學(xué)，要有一顆善良的`愛心……想到這里，我急忙拿起傘遞給了他。這時(shí)，時(shí)間已過去了2分鐘。

　　小同學(xué)拿起傘就急忙向廁所跑去，雨越下越大。我心想：雨傘壞了怎么辦？我心急火燎，心上的“大石頭”放不下來。一會(huì)兒，一個(gè)小小的身影向我沖來。這時(shí)，我更加緊張了。他來了！他把傘遞給我，我一把搶過傘，仔細(xì)地檢查，沒有“傷口”。我心花怒放，心里的“大石頭”終于放下來了。這時(shí)小同學(xué)說：“謝謝你，小哥哥！”我臉紅了，急忙說：“不用謝！”……“鈴鈴鈴……”上課了，我依依不舍地看著他走進(jìn)教室。

　　放學(xué)回到家，我對媽媽說了借傘給小同學(xué)的事，媽媽說我做得對，她還說：“愛心是金錢買不到的，助人為樂是永恒的美德�！�

友誼的作文12

　　我和小紅是一對形影不離的小伙伴。有一次，老師讓我做友誼卡。我最喜歡小紅贈(zèng)我的那張，它樣式別致，正面有許多正在怒放的牡丹，還寫著“希望我們的友誼繼續(xù)發(fā)展”幾個(gè)大字。望著那友誼卡，我高興極了。

　　當(dāng)天下午，數(shù)學(xué)老師布置了幾道應(yīng)用題，原來熱鬧的教室頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)門都默默地做著習(xí)題。我剛做到一半，小紅碰了我一下，示意讓我給她抄。我并沒有理她，仍然埋頭做習(xí)題。小紅火了，用手蓋住我的本子，不讓我做。我狠狠地把她推開了，小紅怒氣沖天地說：“你推我，我要打你100下�！庇谑牵�她悄悄地打起來了我的手臂。當(dāng)她打到最后一下的時(shí)候，她使出了吃奶的勁。我也火了，拿起書本往她頭上打去。剛好這與舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)了，老師狠狠地批評了我。小紅高興極了，在一旁幸災(zāi)樂禍。

　　放學(xué)后我氣呼呼的回到家里，望這那別致的友誼卡大聲喊：“小紅，我不需要游戲卡，我需要真正的友誼�！辈⑶�，我還把這些字寫在了友誼卡的后面，準(zhǔn)備第二天退給小紅。這時(shí)，媽媽走進(jìn)我的房間，問清了事情的原委后語重心長地說：“孩子，友誼并非都完好的'，有時(shí)難免有些摩擦，但是，只要以誠相待，盡可釋前嫌�！辈贿^，我還是要把友誼卡退給小紅，讓她意識到今天的行為已經(jīng)傷害了我，破壞了我們的游戲。我要幫助她改正缺點(diǎn)，建里起真正的友誼。

友誼的作文13

　　什么是友誼？友誼是個(gè)甜甜的微笑，友誼是一句溫暖的問候，友誼是……而在我眼里，友誼是一個(gè)手式一抱。

　　一天，我和楊寶在小樹迷宮玩兒，腦子里突然閃出了個(gè)念頭，想去爬粗桿。楊寶再三勸我不要去爬，說是太危險(xiǎn)�？晌也�沒有聽她的勸阻，依然爬了上去。楊寶一邊叮囑我要小心，一邊緊緊地盯著我看，生怕我會(huì)掉下來。

　　我爬了一會(huì)兒，不敢再爬了，可那時(shí)已經(jīng)晚了，我進(jìn)退兩難。

　　楊寶站在下面十分著急，她就像熱鍋上的螞蟻，一顆顆豆大的汗珠從她頭上像一條毛毛蟲似的爬下來。她自言自語道：“這該怎么辦？”邊說還邊用右手背去拍左手手心，還在粗桿下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地想辦法 。

　　突然，她停下了腳步，顯然是想到了辦法，她盯著我，對我，高喊：“你跳下來吧！我接住你，反正我個(gè)頭大，力氣大！”我照做了，她在我掉下來的'一瞬間，使勁張開雙臂努力去接住我，自己忍不住地打了好幾個(gè)趔趄，摔倒在地。當(dāng)我問她疼不疼時(shí)，她卻先開口問我了：“你疼嗎？沒摔著吧？”我連忙回答：“不疼，”她就像姐姐般呵護(hù)我，雖然她年齡比我小得多。

　　后來，我才知道：“她為了我差點(diǎn)弄斷了手臂。

　　這件事令我久久難忘，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事！

　　楊寶，我的好朋友，讓我們的友誼長存吧。

友誼的作文14

　　有朋友者，不亦說乎。

　　我有一個(gè)讓我又喜歡又討厭的好朋友，她是我的同學(xué)，也是我的鄰居，她就是李雨熙。

　　李雨熙長得瘦瘦小小的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，她媽媽經(jīng)常打她�？匆娝�挨打，我心里很難過，就決心幫助她。每天我們一起坐校車回去后，我就讓她到我家來寫作業(yè)，有不會(huì)做的地方我就給她講解�？伤�總是不好好寫作業(yè)，還在作業(yè)本上一通亂畫。我生氣極了，把她趕了出去�？梢幌氲剿�回去后她媽媽又要因?yàn)樗�作業(yè)沒完成而打她，我就于心不忍了，便又耐著性子把她叫了回來，并苦口婆心地給她講道理。

　　慢慢的，在我的幫助和影響下，李雨熙的`學(xué)習(xí)成績提高了一些。我倆每天形影不離，一起上下學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一塊玩耍。她媽媽也再?zèng)]有打過她了。

　　突然有一天，李雨熙哭著到我家說，她要轉(zhuǎn)學(xué)了，以后再也不能和我一起學(xué)習(xí)、玩耍了。我失去了陪伴我的好朋友，心里難過極了。

　　李雨熙，你現(xiàn)在好嗎？你的學(xué)習(xí)成績又提高了嗎？你在新學(xué)校有沒有交到新朋友？你想我了嗎？

友誼的作文15

　　你玩過“泡泡糖”這個(gè)游戲嗎？現(xiàn)在就玩這個(gè)游戲。

　　游戲規(guī)則：首先要選好參賽人數(shù)，人數(shù)要為奇數(shù)。游戲開始后，主持人喊：“泡泡糖�！贝蠹乙�回應(yīng)：“粘什么？”主持人隨機(jī)說出身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人要就要迅速的變成兩人一組，互相觸碰主持人說的那一個(gè)部位。如果哪一個(gè)人沒有完成任務(wù)，那他就被淘汰。最后留下來的一組獲勝。

　　游戲開始了！我們一個(gè)個(gè)都緊張地顫抖起來，頭上冒出一顆顆豆大的汗珠。主持人說：“泡泡糖！”我們異口同聲地問：“粘什么？”好多人都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，生怕“大意失荊州”�！罢扯瞧�！”主持人大聲地說。我快速的把肚皮碰上了周紫萱的肚皮，“咚”的一聲，我倆的小腦袋瓜就如同敲鑼打鼓那樣撞到了一起。又看了看其他人，一個(gè)個(gè)都有了同伴，并且都做到了主持人要求的動(dòng)作，而只有賈文超孤零零地站那兒，他心不甘、情不愿地走到了觀眾席。

　　最后一輪了，我一定要?jiǎng)倮�。主持人沖我們笑了笑，說：“泡泡糖！”“粘什么？”我們好像都做好了準(zhǔn)備。像幾位精神抖擻的士兵。“粘腦袋！”其他人都目瞪口呆，我與周紫萱相視而笑，我想以最快的`速度與她碰腦袋�？墒俏以趺匆才霾坏�，只好伸長我的脖子去碰，就像一只拼命想吃高高樹枝上葉子的小長頸鹿，卻總是夠不到。伸脖子夠不到就只能踮起腳尖兒與她碰頭，成功了！我與周紫萱手舞足蹈起來。

　　游戲結(jié)束了，這個(gè)簡單的泡泡糖游戲，不僅給我們帶來了快樂，還讓我們的友誼變得更加深厚。

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