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【必備】小學(xué)友誼作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)友誼作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)友誼作文 篇1
記得小學(xué)生涯里的一次活動,那是一次值得懷念的活動。我深深地記住了這個活動,通過這個活動讓我收獲了一份純潔的友誼。
這個活動是"手拉手"活動,是來自遠(yuǎn)方朋友到我校同學(xué)家里進(jìn)行不同的生活體驗;顒永,來自四十多位貧困的同學(xué)被分配到了我校不同學(xué)生家里體驗生活。其中,我有幸被選中了接納一位叫陳曉嘵曉的藏族女孩。陳曉曉今年十歲,因為家里貧困,所以一直沒有上學(xué)。當(dāng)天晚上,我把陳曉曉帶回了家里,面對陌生的環(huán)境和不熟悉的我們一家,她顯得有點(diǎn)害羞和拘謹(jǐn),完全不能從嶄新的生活里反應(yīng)過來。媽媽知道了這位神圣的遠(yuǎn)方朋友前來我家做客,于是就準(zhǔn)備了豐盛的飯菜來迎接這位來自西藏的小朋友。在吃飯的過程,她顯得更加害羞、拘束了。只是一味地低著頭吃碗里的白飯,時常忘記了夾菜。
在我給她拿新的衣服去洗澡的時候,我發(fā)現(xiàn)她還是不能適應(yīng)我們這里的氛圍,表現(xiàn)得極為客氣。她沒有穿我拿給她換的衣服,而是換了她自己帶來的衣服?匆娝且路蠞M滿的補(bǔ)丁,我心里就感到特別為難,于是,我就悄悄地把幾件新的衣服塞進(jìn)了她的書包里,讓她帶回家中穿。
在跟我們道別的那一天,她才放下了我們之間那小小的'間隔,愿意接納我了。我依依不舍地把她送到了車站,一路上我們都有說有笑,在最后分別的時候,她把一包花生帶了給我,作為是我們友誼的美好見證。我從她手中接過了那包情義沉重的花生,那個時候,我就深深地把那包友誼花生扎根了在心里,希望這顆友誼種子在多年之后能夠結(jié)出友誼的果實,讓我們重逢在豐收的深秋。我深深地記住了這一個約定,并帶著期望的眼光盼望這天盡快到來。
在這一次活動中,我收獲了一份寶貴而神圣的友誼,讓我認(rèn)識到了一個可愛又淳樸的藏族女孩。
小學(xué)友誼作文 篇2
友誼是什么?友誼是通住境界的橋梁。友誼是可貴的!友誼是美好的感情!今天,我來給大家講一個關(guān)于我的……故事!
曾經(jīng),我有一個特別好的朋友,她…叫…儲詩羽!我們一起做游戲、做作業(yè)……我們每時每刻都在一起,算得上形影不離,像好姐妹一樣!可是,隨著年級增長,我們彼此交流的.時間越來越少,甚至一天都沒有話說。我們也越來越合不來,她話不聽我說完,就說懂了,我認(rèn)為她不尊重我,很生氣!最后誰也不理誰!后來,有些無聊的人挑撥我們,互相誤會,矛盾加深!互相討厭!后來,她主動找我,告訴我事實:別人在她面前誣陷我,說什么我邪惡、驕傲……我聽了,并沒有去找她們,而是問她的想法,她說:“我沒信她們!”就這一句話,雖然不是什么,卻覺得心一股暖流流進(jìn)心中!我聽了,說:“我誤會你了,你還愿意做我的朋友嗎?”她沒說,只是點(diǎn)點(diǎn)頭…
友誼多么珍貴,友誼多么美好!別遺失了這美好的友誼,珍惜,是理智的!
小學(xué)友誼作文 篇3
從父母的羽翼下走來,我們開始尋找朋友之間的情感紐帶——友誼。
朋友如打開的窗戶,友誼如照射進(jìn)來的陽光讓我們彼此打開心靈之窗,攜手并進(jìn),共享青春,走向成熟。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽兊臅r候,有朋友的`祝福,就會感到更加幸福;當(dāng)我們處于順利的時候,有朋友的忠告,就能防止驕傲;當(dāng)我們遇到挫折的時候,有朋友的支持,就會增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;當(dāng)我們陷入痛苦的時候,有朋友的安慰,就能很快的從悲傷中解脫出來。一個人要是缺少與同學(xué)之間的友誼,沒有朋友,就像生活在荒涼的孤島上一樣,感到孤獨(dú)和凄涼。
真正的友誼是建立在堅持的原則基礎(chǔ)上的。因此,當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)有錯誤的時候,尤其是發(fā)現(xiàn)好朋友犯了錯誤,喲啊本著對朋友負(fù)責(zé)的態(tài)度,既誠懇地給他提出來。
朋友和友誼是人生的永恒話題。我們渴望友情,尋找朋友。探求友誼的真諦。朋友是肩膀,可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪,可以令你熱情高漲;朋友是一口井,可以讓你放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手,可以把你從絕望中拉出來。
朋友帶給我們溫暖、支持和力量,讓我們感受生活的美好,在人生的旅途上,朋友伴我們同行,友誼照亮我們的生活之路。
友誼需要誠實與守信;友誼需要給予與分擔(dān);友誼需要寬容與接納;友誼需要分享與傾聽。
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