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珍貴的友誼作文

時(shí)間:2023-05-14 12:56:14 友誼作文 我要投稿

實(shí)用的珍貴的友誼作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的珍貴的友誼作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的珍貴的友誼作文3篇

珍貴的友誼作文 篇1

  生活中,你會(huì)遇到不少人將友情看得比生命還重。其實(shí),這樣的人往往是重感情的人,一方面這些人重感情,有情有義沒(méi)有錯(cuò),讓人敬佩?墒沁@種人也容易做出沖動(dòng)的事情,給身邊人造成困擾。

  友誼的珍貴程度,我想這因人而異,有的人看待友誼比較平淡,認(rèn)為友誼不過(guò)只是朋友關(guān)系,朋友之間相互聯(lián)系溝通感情。而有的人看待友誼非常貴重,認(rèn)為這是可以托付一生的事情,看待朋友如同親人,甚至可以為朋友出生入死。

  說(shuō)實(shí)在的,我并不反對(duì)那些重感情的言行舉止,只要不建立在傷害他人的情況下。在我看來(lái),有的人恰恰是沒(méi)有做到這一點(diǎn)。我們經(jīng)常就能夠看到酒吧、餐廳之類的地方,這種貌似仗義的彪形大漢只因?yàn)橛腥瞬恍⌒牡米锪艘幌滤呐笥,他便?dòng)手打人,甚至將人打成重傷或是致人死亡。在我看來(lái),這樣的仗義那是偽仗義,也是一種傻仗義,是一種霸道、無(wú)法無(wú)天的做法。

  友誼的`珍貴程度,更應(yīng)該注重與朋友心靈的溝通,而不是單純的物質(zhì)與實(shí)力比對(duì)。在我看來(lái),朋友也應(yīng)該是交心的朋友,而不是因?yàn)槲镔|(zhì)、金錢等因素湊在一起的朋友,那只是酒肉朋友,不算真朋友。

珍貴的友誼作文 篇2

  我有一個(gè)從一年級(jí)就一起同班的摯友,上了五年級(jí)后因?yàn)樵S多想法都大同小異所以有了更深的交情。莫逆之交的我們做什么事都在一起,我愁眉不展、黯然神傷時(shí)他會(huì)安慰我,使我破涕為笑;在我歡欣鼓舞、樂(lè)不可支時(shí)她會(huì)與我樂(lè)樂(lè)陶陶,我們彼此分享秘密,直到六年級(jí)……

  剛開(kāi)學(xué)時(shí),欣然自樂(lè)的我走到她身邊,心里有好多話要跟她分享,但只有我自己樂(lè)在其中,沒(méi)發(fā)現(xiàn)她的臉色索然無(wú)味。接著她犀利的言語(yǔ)有如炮竹似的在我耳邊源源不絕的響起,她把她的不滿全寫(xiě)在臉上、一一娓娓道來(lái)。我全身的興高采烈以及興致勃勃在一秒內(nèi)全被抽干,淚水模糊了我的視線,我看見(jiàn)她憤怒的神情,驚慌失措的我跑到教室外泣不成聲。朋友問(wèn)我怎么了,我顛三倒四勉強(qiáng)的講出來(lái)龍去脈,接著看見(jiàn)她怒氣沖沖的去找那位同學(xué)。我感到頭暈?zāi)垦,以前和她肝膽相照的?huà)面在我腦海載浮載沉,難道她以前的表現(xiàn)全是虛情假意?

  后來(lái),她甚至叫我的朋友離我而去、數(shù)落我的不是,只剩下我獨(dú)自一人勉強(qiáng)擠出一絲笑容,但她們絕對(duì)不會(huì)知道,在我心里是多么錐心刺骨、生不如死。上音樂(lè)課時(shí)因?yàn)橹斑x的座位我們坐在一起,我的內(nèi)心百感交集,想挽回關(guān)系的情緒排山倒海而來(lái),但話在舌間打轉(zhuǎn)終究還是吞了回去,我度過(guò)了最難熬的.音樂(lè)課。

  后來(lái)我無(wú)意間聽(tīng)到她在談?wù)摦厴I(yè)旅行的事,我把耳朵豎起來(lái),聽(tīng)到的卻令我心里期待的小精靈不歡而散!拔覜Q定讓她在畢業(yè)旅行離開(kāi)我們這一組”她在高談闊論的再談我從一年級(jí)就期待著的畢業(yè)旅行,我看到她得意洋洋的神情,也看到其他人為難的表情。那一陣子有如一日三秋,非常難熬。

  直到現(xiàn)在,雖然我們的交情只有點(diǎn)頭之交,但我還是要說(shuō):“朋友,謝謝你。你讓我知道友情的重要,真的非常謝謝你!”希望她能聽(tīng)到,希望我們能像昔日一樣友好。如果可以,我想重新拾起這殘破不堪的友誼,讓時(shí)間到轉(zhuǎn)……。

珍貴的友誼作文 篇3

  在我五年級(jí)時(shí),發(fā)生過(guò)一件至今讓我感動(dòng)的事。

  那時(shí),我擔(dān)任班級(jí)的英語(yǔ)課代表。舒老師向我們介紹了英語(yǔ)周報(bào),并希望大家能夠訂閱。舒老師讓我負(fù)責(zé)收錢并保存好,等收齊了再交給她。

  第二天,同學(xué)們便紛紛把錢交給我!皬垵捎畎肽20.1元!”“宋靜半年20.1元!”我一邊數(shù)錢,一邊記名字!拔乙彩,錢給你!薄拔乙彩恰!薄颐Φ貌豢砷_(kāi)交,上課了,大家一哄而散。我也急急忙忙把錢夾進(jìn)語(yǔ)文書(shū)去上課。

  到了中午,大家差不多都把錢交上去了。我把錢數(shù)了一下,“訂報(bào)紙共30人,合計(jì)603元,可我數(shù)來(lái)數(shù)去只有598元,怎么少了5元錢?我急得頭上冒出了汗。我反反復(fù)復(fù)又?jǐn)?shù)了幾次,可還是差5元。我急得快哭了,同學(xué)們見(jiàn)了,關(guān)切地問(wèn):“楊舸,你怎么啦?”我著急地說(shuō):“訂英語(yǔ)周報(bào)的錢,我左數(shù)右數(shù),就是少5元。我怎么向英語(yǔ)老師交差呀?”這時(shí),不知哪位同學(xué)提議:“會(huì)不會(huì)是剛才多找給我們了,我們?cè)侔颜一氐腻X數(shù)一遍吧!”于是,大家紛紛把找回的錢掏出來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地?cái)?shù)了一下!斑,你果真多找給我1元。”葉顯柯說(shuō):“我也是,你多找給我1元!本瓦B平時(shí)跟我不和睦的`周吉也給我1元。我數(shù)了一下,竟多了3元,同學(xué)們把多出的錢拿回來(lái)后,我才如釋重負(fù)地把錢交給了英語(yǔ)老師。

  下午,語(yǔ)文課時(shí),我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)一看,里面竟放著5元錢,原來(lái)我根本沒(méi)多找同學(xué),同學(xué)們說(shuō)多找1元是在安慰我。我頓時(shí)感到友誼的暖流……

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