有關(guān)友誼的作文合集六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的友誼的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　真正的朋友，會在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵

　　題記

　　友誼，多么熟悉的字眼。它已伴隨著我度過了十幾個春秋。它像是一個火熱的火球，讓我在嚴寒依然獲得溫暖；它像是一種美好的希望，讓我在山窮水盡之時看到柳暗花明；它更像是一縷溫暖的春風，讓我難過的心得到安慰。

　　還記得那么一件事，讓我真正的明白了是么是友誼

　　又是一個春意盎然的下午，每個人都帶著甜甜的微笑。只有坐在座位上的我，看著桌上兩半的國畫悄悄的抹眼淚----我精心制作的一幅國畫，轉(zhuǎn)眼間找不到了。原來是男生們做的惡作劇。一個男生一邊甩著我的作品一邊往門外跑去手里還拿著一我黑色的熒光筆。我一看急了，連忙追趕過去。追來追去，又追回到班里。拿著筆嚇唬我：你過來啊，你過來我就給你畫幾筆。哈哈

　　算我求你了，你就給我吧，我央求道，別給我扯壞了！

　　K君，給我！另一個男生也來湊熱鬧。不給。咔嚓！。這國畫本來就脆弱，再被他倆這么一強就撕壞了，他倆倒也機靈，一看大事不好，嗖的一下沒人了。只剩下我撿起碎紙哽咽著：嗚嗚嗚

　　我的好朋友們發(fā)現(xiàn)我哭了，連忙過來哄。無論怎么哄，我也沒有說一句話，還是不停的滴眼淚。其中的Z君悄悄的.離開了并叫其他的人也離開，給我了一個安靜的空間。

　　嗖，一個小紙條從天而降，正好落到我的桌子上。我哪有心思理睬它，狠狠的扔到地上，繼續(xù)我的悲痛。許久，我心情好多了，抬起頭，停止了哭泣�？尚那檫�是很郁悶。突然發(fā)現(xiàn)桌角有個小盒子，盒子上還寫著一行字：如果心情還郁悶，就打開看看吧。旁邊還畫著一個小女孩在哭，寓意是我。我看著這個一把鼻涕一把淚的女孩笑了。好奇心促使我打開了盒子里面有一張粉色的紙條上面寫著：胖胖（龐龐），莫要拿別人的錯誤來懲罰自己！看到Z君為我做的這一切真的是百感交集。讓我想起高爾基曾所過的話：真正的朋友，在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵。此時我的流著感動的眼淚微笑著。死螃蟹，好點沒有？出去走走。哼，莫要詛咒我，me是活的。呵呵。我的心情好多了，與z君打起了嘴仗。我倆笑著走出班門。沐浴著和煦的陽光，揮灑著友誼萬歲的種子。

　　孟子曾曰：人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。我想其實友誼本身或許不會很貴重�；蛟S有時它只是一句沁人心脾的話，有時它只是一張充滿愛的紙條，有時它只是一個小小的動作，雖然僅此而已，但它給我?guī)�來的是嚴寒中的溫暖、山窮水盡中的柳暗花明、悲傷中的安慰。

友誼的作文 篇2

　　常常感動，因為懂得珍惜。我珍惜那些在傘下的回憶，珍惜它們給我?guī)�來的快樂，帶來的感動，帶來的美好……鏡頭時常定格在那一次。

　　下課鈴響了，但這在雨點的協(xié)奏下顯得并不是很刺耳，因為雨早已下得很大。別的同學(xué)都打著傘快步走向食堂排隊，消失在了一片朦朧之中。我的心也跟著一片朦朧，只能苦于沒有傘而干著急，不知道該怎么辦。最后只能獨自融入這一片雨簾，狼狽地向食堂跑去。食堂外早已被五顏六色的傘疊成了夢幻的世界，可我根本沒有心思去觀賞。因為雨點正無情地打在我身上，我只能不停地擦拭著被雨淋濕的衣服。望著前方排成了長龍的隊伍，我真是眼也朦朧，心也朦朧。這時，在雨下排隊的我心想，食堂怎么還不開門啊，煩！

　　忽然間，我發(fā)現(xiàn)離我不遠的前方的一把傘下有幾個熟悉的身影。“咦？那不是麗、迎和珂嗎？”我心想。她們是和我十分要好的朋友。這時，我的另一位好朋友煬也冒著雨跑來了。我們一同跑到她們的`傘下，想要獲得她們的同情，從而進到她們的傘下遮一下雨。她們也很善解人意。珂見人太多，就跑到她姐姐的傘下去了。而我和煬兩位男生，還有麗、迎這兩位女生共撐著一把傘，在雨中成了一道獨特的風景。一會兒食堂門就開了，我們邊撐傘邊前進，邊說邊笑。我感覺身上已經(jīng)不那么冷了，只感到一股友情的暖流在滋潤著我。當時我們四人共撐一把傘，我在傘邊，仍被雨點拍打著。就在我們四人都握著傘把，說說笑笑，打打鬧鬧，慢慢地隨著隊伍向前移動之時，我好像看到了其他班的同學(xué)不解的目光。嘿嘿，讓他們想去吧！我覺得此刻的我是幸福的。因為在同一把傘下，我們同撐起了一片友誼的天空。我們在這同一把傘下，結(jié)下了更深的緣分。

　　快要進食堂了，我卻多想就這樣一直慢慢地向前走��！傘，見證了我們的友誼。雨點像友情一樣滋潤著我們的手同握住的一把傘，也滋潤著我們的心田……就這樣，我們與傘下的美好結(jié)緣，與傘下的友愛相伴。

友誼的作文 篇3

　　有一年秋天，獵人伏在成片黃澄澄的谷子地里，窺視著南飛的雁群。不久，一只調(diào)皮有貪吃的幼雁真的落下來，獵人黑色的槍口噴射了數(shù)發(fā)子彈�？蓱z的幼雁不幸中了槍，沒想到，等獵人走近時，幼雁竟然不在那兒。

　　原來受傷的幼雁用盡全身的力氣拼命滾到了天鵝居住的地方——美麗的'天鵝湖。幼雁哀求一只天鵝，“你能帶到安全的地方療傷嗎?”

　　“除非你給我十斤食物，否則別煩我!”天鵝絕情地說著。這時，幼雁嘆了口氣，非常失望。

　　過了好一會兒，天鵝看到一只野鴨從頭頂飛過，再定神細看，原來是野鴨先生背著幼雁向安全的地方飛去。天鵝大聲問：“野鴨先生，大雁給了你幾斤食物?”

　　野鴨先生堅定地回答道：“千斤!”

　　天鵝說：“怎么可能?它連十斤食物都不給我呢!”

　　野鴨先生語重心長地說：“這怎么不可能，我們曾經(jīng)是形影不離的好朋友。友誼的力量值千斤呢!”

　　天鵝望著野鴨先生遠去的身影，慚愧地低下了頭。

友誼的作文 篇4

　　她長著一頭俏皮的長頭發(fā)，黑中帶黃的小辮子翹翹的，又細又淡的眉毛下邊，襯托出瑪瑙般水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻梁好似柳葉上的倒掛的鳴蟬，鼻子下邊，長著一張可愛的櫻桃小嘴，笑起來甜甜的，特別暖人心，這些五官都嵌在那清秀的臉上。她的.個矮矮的，但那雙明亮的眼睛反映出了她的秀美，就好象一只溫文而雅的小松鼠。她就是我最親近的好朋友-----嚴春曉。

　　她畫畫特別好，這也是我最欣賞她的地方。她畫畫總是聚精會神地想一會兒，然后再下筆畫，畫出來的畫生動活潑，越看越美。每次畫畫，我總喜歡靜靜地站在一邊看著希望自己能學(xué)到些東西。有一次，老師布置了一個美術(shù)作業(yè)，讓我們畫小時候玩過的玩具。那只常陪伴我倆玩耍的小白兔自然成了我們首選的對象，畫完頭，我自認為不錯了，可是身子卻怎么也畫不好，不是太幼稚就是不像，氣死我了！我回頭一看，“小畫家”也在畫兔子身子，那一筆一畫都栩栩如生，我不禁贊嘆“好美啊！春曉，你也幫我畫一下，求你了！”她一笑，說：“可以呀”，我便認真地臨摹起來，細細的觀察她的兔子，聽她講畫兔子的要點，拿起筆空畫了一會兒，等心里有底了才下筆，一只活靈活現(xiàn)的兔子躍然紙上，可愛極了。

　　我們是鄰居，也是好朋友，常在一起玩。也是因為她，我也喜歡上乒乓球，學(xué)會了畫畫的技巧。在乒乓球桌上比高低，在畫畫方面一起進步，我們團結(jié)友愛互相幫助。在學(xué)習(xí)上，我們也是對方的教授，我不懂跑上去問她，她不懂跑下來問我，這份友情，將我們的心緊緊連在一起，比山高，比海深，永長久，也希望我們?nèi)�世界的人們也能擁有這份“無價之寶”---友誼，這樣大家可以幸福和平地生活在一起！

友誼的作文 篇5

　　友誼是秋天豐收的甜果，友誼是水滴石穿的見證，友誼是風雨后的彩虹……

　　之所以友誼的偉大才讓人跟加的`珍惜。不知不覺中，我找到了一個與我相伴的好朋友。

　　她中等身材，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一張橢圓的臉，笑起來她那兩顆小虎牙便偷偷地跑了出來，她說起話來聲音很大。她的穿著從來不和別人攀比，都是選擇適合自己的。

　　她是我唯一能天天陪伴我的人，她是宇寧，我最可靠的好朋友。

　　宇寧你知道嗎？轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)兩年了，這兩年里你與我走過了多少風風雨雨，我們每天晚上一起去老師家，在這兩年里我們一起學(xué)習(xí)，以前進步，一起成長，一起傷心，一起開心，一起談心……你成了我最貼身的小綿羊。

　　宇寧你還記得嗎？有一次你叫我陪你去老師家，可我卻堅定的拒絕了你，你當時也沒有苦苦的哀求我就走了。可我有一次我想去老師家你卻爽快的答應(yīng)了。

　　經(jīng)過這件事后我給我們的友好成度加上了一顆星星。我保證今后你有什么事叫我去我一定會陪著你，希望我能成為你貼心的小綿羊。

　　宇寧我們也要分開了，我真的不敢去想象沒有你的日子。朋友請你記住不論什么時候。在哪里，你都是我最好的朋友，我永遠不忘我們度過的每一天。

　　我在這深深地對你說：“謝謝你，謝謝你在我傷心的時候給我溫暖，謝謝你在我孤獨寂寞的時候來陪我。我心里有無數(shù)句謝謝想對你說�！�

友誼的作文 篇6

　　今天一共有兩封信在我手中出現(xiàn)，一封是汛洲小學(xué)寄來的信，另外一封則是要寄給云南鼠街小學(xué)的一封信，這兩封信里都包含著深深的友情。

　　先說汛洲小學(xué)的來信吧，這個筆友曾經(jīng)讓我有一點失望，因為在我第二次給他寫信之后他并沒有回信，這讓我很不舒服，但我還是決定堅持這份難得的友情，給他寫了第三封信。果然，這次回信來了，不僅這樣，他還給我準備了許多漂亮的貝殼和好吃的糖果，最令人興奮的是這次的回信內(nèi)容更加豐富，讓我更加了解他了。

　　現(xiàn)在再來說說鼠街小學(xué)吧，這是第一封寫給他們的`信，所以我做了一下自我介紹。最好玩的是我們都不知道對方是誰，因為趙老師說要公平對待每位學(xué)生，所以就隨機發(fā)給一個學(xué)生。

　　朋友是需要珍惜的，而友情就像一座橋，將朋友和朋友連接在一起，只要我們珍惜它，它就會變得堅不可摧，但如果我們不珍惜的話，它就會斷裂。

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