【精選】友誼的作文錦集4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的友誼的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

友誼的作文 篇1

　　梔子花，香了一樹，香了一書，香了一屋……那象征著我們友誼的禮物。

　　那朵清清秀秀的梔子花，是我收到的最珍貴的禮物，她沒有美得不食人間煙火，從里到外溢著一股素雅的氣息。乳白色的花瓣宛若輕盈的裙擺，嬌嫩而不失清新。

　　時(shí)光追溯到六歲的那個(gè)盛夏，初遇鴿子，有些嫌棄她兩頰暈開的高原紅以及她土里土氣的的外表。唯一眷戀的，是她身上隱隱約約流露出的梔子花香，洗滌了我的心靈。我小步走上前，踮起腳，稚氣地說(shuō)：“鴿子姐姐，你怎么那么香啊！”她抿起唇，笑了，明眸皓齒閃爍著和梔子花一樣的`色彩，道：“是梔子花，我家種了一院呢，下次來(lái)摘些給你吧！”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，想象著梔子花的模樣，滿心都盼著下一次的相會(huì)。

　　時(shí)隔一年，當(dāng)我漸漸淡忘了這件事后，一陣敲門聲、一股熟悉的香牽回了我的記憶。一抹淺白的身影映入眼簾，梔子花倚著陽(yáng)光，鍍上一層淡淡的金。它好像比艷麗的玫瑰、絢爛的牡丹還要美，美得脫俗�！斑�，送你的禮物�！兵澴右琅f綻放著笑顏，遞上一捧梔子花。我小心翼翼地接來(lái)，香氣鉆過了我的指縫，又從我指尖緩緩淌過。我道過謝，便一直擺弄著花，它柔軟的花瓣仿佛嬰兒的肌膚，吹彈可破。

　　我將它們夾進(jìn)了書中，仔細(xì)端詳了一番，輕輕合上了書。每每翻開書扉，心海就變得波瀾不驚了，那花香迎面而來(lái)，彌漫在整個(gè)溫馨的小房間里，空氣里夾雜著一股淡雅的清香。有時(shí)，花瓣起了褶子，我就溫柔地將它撫平，那一瞬的短暫接觸，是如夢(mèng)如幻的。

　　如今，花瓣已微微泛黃了，金色的花蕊褪去了光輝，梔子花早已萎靡。而我仍將它們夾在書頁(yè)中，就如把這份最好的禮物永遠(yuǎn)珍藏在心底一般。

　　禮物是清純的梔子花，或是樸實(shí)的鴿子，但最寶貴的，還是那份蘊(yùn)藏著梔子花里的真摯友誼。

友誼的作文 篇2

　　六年的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，等期末大考結(jié)束，我們就要各奔東西了。在這六年里，你們帶給我了真摯的友誼、無(wú)盡的歡樂，還有一些感動(dòng)，它們就像一粒粒價(jià)值連城的珠寶，永遠(yuǎn)被我珍藏在我的“心靈百寶箱”中。

　　我額頭上的這一道疤，親眼見證了我們的友誼。那是五年級(jí)的事了：那天，我乘公交車去少年宮，結(jié)果在車中摔了一跤，車上的刀片劃到了我的額頭，血流不止，并且有了這道3厘米長(zhǎng)的疤。當(dāng)我頭裹紗布，悶悶不樂地來(lái)到學(xué)校，頓時(shí)，通同情的'目光紛紛像我聚攏來(lái)�！鞍ィ瑢O馮亮，你頭上怎么回事？疼不疼？不要緊吧？”“孫馮亮，你要好好護(hù)理了！你可得忍住這一段時(shí)間�！薄澳憧梢粤魟⒑０�！把傷口遮住，就看不出來(lái)了！”你們一個(gè)個(gè)安慰道。這一句句熱情的話語(yǔ)，我聽在耳里，感動(dòng)在心里，直到現(xiàn)在，我都還記得你們那一張張同情的連和那些關(guān)懷，它們使我內(nèi)心暖流激蕩，使我的傷口不再疼痛。

　　還有1個(gè)月，我們還能再相處1個(gè)月。我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜這份短暫而又有意義的時(shí)光，畢竟這六年來(lái)，是你們與我陪伴，給我快樂，再讓我們做1個(gè)月的同學(xué)，保留彼此的最好印象。

友誼的作文 篇3

　　她，黑乎乎的臉，圓溜溜的眼，還有，就是那張愛“嗡嗡”叫的嘴。她說(shuō)她不是“煩人”，而是“凡人”。

　　在我看來(lái)，發(fā)呆是人生理想中的最高境界，這不，她一本書拍來(lái)，說(shuō)我在浪費(fèi)金錢（即浪費(fèi)青春），要不就叫我去少林寺享受所謂“人生極樂”，否則別在同一屋檐下發(fā)白日夢(mèng)。瞧她那張嘴，如果不是要履行老師說(shuō)的“和平共處，友善相鄰”的原則，我早就一拳……

　　和她爭(zhēng)論問題更是一肚子氣。她總愛鉆別人空子或是牛角尖，我稱她是“老頑固”，她不甘示弱，說(shuō)我不會(huì)把問題看透，只會(huì)幾個(gè)“之乎者也”，簡(jiǎn)直是“老古董”！我說(shuō)平行四邊形不具穩(wěn)定性，用于生活中的推拉門之類，她馬上從嘴巴里跳出一句：“不對(duì)！”說(shuō)是什么平行四邊形對(duì)角線一連就有兩個(gè)三角形，如果平行四邊形不穩(wěn)定那么三角形也不具穩(wěn)定性。眾所周知三角形具有穩(wěn)定性是定律，沒有哪個(gè)傻瓜還會(huì)去推翻，這個(gè)自稱是不“凡人”的家伙說(shuō)理論要和實(shí)際一致。于是問題鬧到數(shù)學(xué)老師那兒。老師親自把她帶到樓道的推拉門前給她做詳細(xì)的解釋。我并沒有跟著去，回來(lái)后見她那茅塞頓開的神情，我不覺慚愧起來(lái)。她告訴我，生活需要多加思考，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)新事物的存在。

　　她說(shuō)她的偶像是居里夫人，她說(shuō)她沒有出眾的外貌及過人的才華，但她相信只有發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造之花才有永開不敗的美麗。想不到“蒼蠅”也能說(shuō)出如此大道理。

　　我們?cè)S愿四年后相約的地點(diǎn)。許愿是美麗的`，而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)望的過程更令人振奮。分離只會(huì)襯托出相聚的美好。眼前的擁有不應(yīng)等到失去后才懂得珍惜。純美的友情決不會(huì)因?yàn)閷掖蔚亩纷於�逝去�?/p>

友誼的作文 篇4

　　我有一個(gè)形影不離的朋友。

　　她學(xué)習(xí)很好，是個(gè)老師們喜愛的好學(xué)生，但手工作品卻做得一般。而我呢，和她恰恰相反，我學(xué)習(xí)不好，手工作品卻每次都做得非常精致。我想：如果把我和她的優(yōu)點(diǎn)和起來(lái)給一個(gè)人，那么這個(gè)人可謂是天衣無(wú)縫了。

　　我的好朋友就是陳明。

　　一天，我和陳明把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中，又踩了一腳。我見了，非常生氣，一把奪過她的.小木船，只見“啪”的一聲，她的小木船被我扔在地上，又被我狠狠地踩了一腳。之后，我用手捂著臉，頭也不回地跑出了她家。我在回家的路上，一邊哭一邊跑，心想：她怎么可以這么無(wú)理取鬧，把我都小木船摔壞了，而且還踩了一腳。

　　不一會(huì)兒，我就到了家。我關(guān)上門，趴在桌子上失聲痛哭，媽媽聽見了，就問我是怎么回事，我哭著說(shuō)：“陳明把我的小木船摔壞了，而我也把她的小木船踩壞了�！眿寢屄犖铱拗�把來(lái)龍去脈說(shuō)完后，笑著說(shuō)：“陳明如果是不小心把小木船摔壞的，你應(yīng)該對(duì)她說(shuō)聲‘對(duì)不起’，如果是故意的，那你應(yīng)該問她為什么要把小木船摔壞。不過記住，不能和她吵架，知道了嗎？”“知道了�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊把眼淚擦掉。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，看見陳明在座位上復(fù)習(xí)功課，本想和陳明道個(gè)歉，但“對(duì)不起”這三個(gè)字卻像魚刺一樣一直卡在喉嚨里說(shuō)不出口，又讓我坐立不安。一直到放學(xué)，我都保持沉默。反而是陳明在回家的路上時(shí)，叫住我，說(shuō)：“佳嬡，對(duì)不起，我不應(yīng)該把你的小木船摔壞，我已經(jīng)把你的小木船修好了，噥——”說(shuō)著，就把小木船從鼓鼓的口袋中拿出來(lái)放在我的手上。因?yàn)檫@一聲“對(duì)不起”，我和她又和好如初了。

　　雖然說(shuō)出那三個(gè)字的不是我，但卻因?yàn)檫@件事，讓我和陳明的友誼更加緊密了。

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