牽動(dòng)心靈的聲音作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的牽動(dòng)心靈的聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
牽動(dòng)心靈的聲音作文1
窗外的雨依舊在下，沿著屋檐流淌下來(lái)，串成一串晶瑩的珍珠。我默默地注視著窗外，看著這淅瀝瀝的雨，聆聽(tīng)著這自然賜予人們的天籟之聲，心中有無(wú)限多的感慨，雨聲—牽動(dòng)著我的內(nèi)心。
“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”，雨不停地下，如煙似霧，籠罩著這個(gè)城市。頓時(shí)，白茫茫一片，高大的建筑物變得朦朧、飄渺。很多人不喜歡雨，因?yàn)橛甏黻幪�，代表失落。可是，雨卻是人們心靈的洗滌劑，正因下雨才會(huì)洗滌心中的陰霾；正因下雨才會(huì)使空氣清新；正因下雨才會(huì)使人們內(nèi)心舒暢。雨聲，牽動(dòng)著我的內(nèi)心。
雨聲是動(dòng)聽(tīng)的，她似乎要向我講述一個(gè)動(dòng)人的故事。她要撫慰我受傷的心靈，清除我內(nèi)心的污穢，因?yàn)橛晔遣粫?huì)摻雜任何東西的，最純潔的。打開(kāi)窗戶(hù)，仔細(xì)聆聽(tīng)，內(nèi)心會(huì)感到前所未有的愉悅。微風(fēng)拂過(guò)，一陣清香飄來(lái)，那是雨的味道，她快樂(lè)的味道，她要與我一同分享，她牽動(dòng)著我的內(nèi)心。
雨聲是一位使者，當(dāng)她降臨的時(shí)候，擁抱她，感受她那溫柔的目光，美好的氣息。我會(huì)毫無(wú)顧忌地向她哭訴，而她也會(huì)做一位忠實(shí)的聽(tīng)眾，聽(tīng)我講述我的困苦和無(wú)奈。待我說(shuō)完之后，她會(huì)幫我拭干眼淚，拿出最好的藥來(lái)為我醫(yī)治，擁抱我，沁入我的身軀，一切都是那么自然、和諧。我閉上眼睛，很溫暖，猶如在仙境一般，有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。我睜開(kāi)雙眼，一切煩惱和困苦消失了，剩下的只有快樂(lè)、溫暖，還有自然的氣息。頓時(shí)豁然開(kāi)朗，她牽動(dòng)著我的`內(nèi)心。
從古至今，多少文人墨客被這動(dòng)聽(tīng)的雨水打動(dòng)，僧志南的“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”是愜意的；杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是喜悅的；王維的“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”是怡人的……
雨聲，大自然的代表，為人們送去關(guān)懷，慰藉人們的心靈；雨聲，天籟之聲，引發(fā)人們無(wú)限感慨。雨聲，牽動(dòng)著我內(nèi)心的聲音。
牽動(dòng)心靈的聲音作文2
每個(gè)人都有著埋藏在心靈深處的聲音，牽動(dòng)著自己的心，有的是美妙的二胡旋律，有的是一夜風(fēng)雨呢喃，有的是夏蟲(chóng)的低吟鳴叫聲……而在我心靈深處忘不了的是鄉(xiāng)下那棵蘋(píng)果樹(shù)發(fā)出的“沙沙”輕響。
小時(shí)候，我經(jīng)常與奶奶一起去鄉(xiāng)下住上幾天，放假時(shí)甚至住上幾個(gè)星期。我們住在一間小瓦房里，房門(mén)外被郁郁蔥蔥的樹(shù)木包圍著。這些樹(shù)里，最高大的是一棵老蘋(píng)果樹(shù)，它似乎也是所有樹(shù)里最有靈性的！它四季的歌聲也無(wú)比的動(dòng)聽(tīng)。
春天，老蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花了，“沙沙沙”蘋(píng)果樹(shù)上掉下幾朵粉白色的小花，似乎在對(duì)我說(shuō)：“你快撿起來(lái)吧，我的花可漂亮了！”又是“沙沙沙”的聲音，像是在催促我去撿花兒似的。
夏天，樹(shù)上枝繁葉茂、綠蓋如蔭，這時(shí)候我便會(huì)爬上樹(shù)枝，找個(gè)陰涼的樹(shù)干坐下，巨大的樹(shù)冠像綠色的被子一樣把我包裹住，我便任由枝葉在我周?chē)p晃�！吧成成场睒�(shù)葉輕撫著我的臉、我的手臂、我的肩膀……而我會(huì)向這棵大樹(shù)傾訴我的煩惱，分享我的快樂(lè)，常常說(shuō)著說(shuō)著就進(jìn)入了夢(mèng)的世界……
秋天，濃密的枝葉間已經(jīng)有了大大小小、或青或紅的果子。這時(shí)，最快樂(lè)的時(shí)光便開(kāi)始了，爬上大樹(shù)，坐在樹(shù)干上。“沙沙沙”樹(shù)枝開(kāi)始搖曳，“啪”一個(gè)又大又紅的熟透的'蘋(píng)果落到我的手中。啃著蘋(píng)果，枕著樹(shù)干，再帶上一本書(shū)，就可以一整天都待在樹(shù)上不下來(lái)。“沙沙沙、沙沙沙”老蘋(píng)果樹(shù)似乎也因我的陪伴而十分開(kāi)心。
冬天，樹(shù)上的葉子已經(jīng)掉光了，間或有一兩個(gè)被凍得硬邦邦的蘋(píng)果還頑強(qiáng)的掛在枝頭。刺骨的寒風(fēng)一陣陣的卷來(lái)，但老蘋(píng)果樹(shù)卻沒(méi)有了“沙沙沙”的聲音，我便在蘋(píng)果樹(shù)下堆個(gè)雪人和它一起玩耍。
現(xiàn)在，我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再去鄉(xiāng)下住了，可是悠遠(yuǎn)歲月里那老蘋(píng)果樹(shù)的“沙沙”聲卻永遠(yuǎn)留在了我的心靈深處，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心！
牽動(dòng)心靈的聲音作文3
我生長(zhǎng)在武漢這個(gè)火熱的城市中，咱們武漢人性格急躁又火熱。而武漢話(huà)呢，他們又認(rèn)為有些粗魯。而我卻不以為然，武漢話(huà)中蘊(yùn)含的是對(duì)他人的熱情，更多的是對(duì)生活的樂(lè)觀(guān)，對(duì)未來(lái)的展望與向往。
“莫（別）慌，慢慢來(lái)，我曉得你一定會(huì)把成績(jī)搞起來(lái)�！蹦蔷湮錆h話(huà)似驕陽(yáng)，不僅照亮了我的心底，還牽動(dòng)了我心田中樂(lè)觀(guān)的根莖。
對(duì)于學(xué)生而言，考場(chǎng)失利屬于兵家常事，對(duì)我而言當(dāng)然也不例外。每每當(dāng)我考試失利時(shí)，我總提不起精神。在心底，甚至?xí)鲆环N無(wú)以言說(shuō)的酸楚與遺憾。被負(fù)面情緒占據(jù)的心靈就像原本蔥郁，虬枝盤(pán)曲的大樹(shù)逐漸枯萎。可就當(dāng)“樹(shù)”的樹(shù)干快要倒塌時(shí)，有一個(gè)親切又熟悉的聲音回蕩在我的耳畔“莫（別）慌，慢慢來(lái)，我曉得你一定會(huì)把成績(jī)搞起來(lái)�！被驈挠H人口中傳出；或從朋友嘴中蹦出；或存在于老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)；或出現(xiàn)于陌生人不經(jīng)意的一句安慰。那聲音牽動(dòng)了我心靈大樹(shù)上樂(lè)觀(guān)的枝丫，那暖陽(yáng)般溫暖的聲音讓原本快要枯萎的心靈之樹(shù)重新煥發(fā)出了活力與生機(jī)。
“內(nèi)向并不是莫斯（什么）良好的品質(zhì)。離群的人不是野獸便是上帝。……”那聲音像火焰，融化了我心底的寒冰。
起初，我的性格并不似現(xiàn)在這般外向。那時(shí)的我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，總是低頭看書(shū)且一言不發(fā)。因此，別人總認(rèn)為我不好相處，身邊的同學(xué)漸漸開(kāi)始疏遠(yuǎn)我。當(dāng)時(shí)的我對(duì)此也不抱有擔(dān)心，于是，心底的寒冰越積越厚，漸漸向我的心靈散發(fā)寒意，我開(kāi)始以為可能我本就不擅長(zhǎng)交友。
記得那是一次很長(zhǎng)時(shí)間的談話(huà)，我和父親四目相對(duì)�！皟�(nèi)向并不是莫斯（什么）良好的品質(zhì)。離群的人不是野獸便是上帝�？梢�(jiàn)我們需要朋友。你現(xiàn)在必須打破你心豆哩（里面）的'寒冰，不然那肯定四（是）過(guò)（個(gè)）麻煩事！”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講。那聲音在我心底再也揮之不去。后來(lái)，我慢慢地嘗試和他人溝通以及玩耍。我慢慢地發(fā)現(xiàn)其實(shí)溝通并不困難。偶爾，我的心依舊會(huì)被靦腆和羞澀占據(jù)，但那串武漢獨(dú)特方言組織起來(lái)的話(huà)語(yǔ)告訴我待人要熱情。那話(huà)語(yǔ)真就像火焰一樣融化了我心中的寒冰，那寒冰變成了一條潺潺流動(dòng)的小溪，流向彼此的心田。
武漢話(huà)，不似三月細(xì)雨滋潤(rùn)人的心田；武漢話(huà)，不似二月和風(fēng)撫慰人的心靈。但武漢話(huà)像四月暖陽(yáng)，如五月花香，不僅能驅(qū)走黑暗還能帶來(lái)芬芳。
牽動(dòng)心靈的聲音作文4
窗外又是雨。這幾天陰雨綿綿的，屋內(nèi)的潮氣不免讓人心生煩躁。我面對(duì)著眼前發(fā)出刺眼白光的電腦顯示屏，在有些昏暗的室內(nèi)，為作文傷腦筋。 噠噠噠。我的手指在桌子上律動(dòng)，妄圖能有一件事情蹦進(jìn)腦海，成為我寫(xiě)作的題材。然而這敲打只能更添我心中的煩躁。
窗外汽車(chē)駛過(guò)濕滑的地面，發(fā)出摩擦的聲音。那聲音仿佛帶著濕氣，鉆進(jìn)屋里面。汽車(chē)由遠(yuǎn)至近，那聲音也從遠(yuǎn)遠(yuǎn)逐漸逼近，就像在耳邊環(huán)繞，能感覺(jué)到汽車(chē)正在靠近。隨著汽車(chē)再次的遠(yuǎn)往，那潮濕的聲音也就慢慢的輕了，遠(yuǎn)了，最終消失了。一切又回為平靜。不一會(huì)兒，又有一波車(chē)輛來(lái)了，那聲音又再次由遠(yuǎn)至近，由近至遠(yuǎn)。沒(méi)等一輛車(chē)開(kāi)過(guò)，后面有有幾輛車(chē)爭(zhēng)先恐后的駛來(lái)，那聲音就如潮涌起一般，一波接著一波，愈來(lái)愈響，愈加猛烈，但不過(guò)一會(huì)兒又回于平靜，以待下一波的到來(lái)。
靜靜地聽(tīng)。當(dāng)那聲音完全回于平靜時(shí)，感覺(jué)我的心也像是經(jīng)過(guò)波瀾，重新平靜下來(lái)。一次次的平靜過(guò)后，我的煩躁像是被沖刷干凈了，情緒也慢慢平復(fù)下來(lái)。腦海里漸漸浮出了許多事情，一條行文的線(xiàn)索漸漸清楚。 待我熒屏上的文字已打滿(mǎn)了整個(gè)頁(yè)面，我開(kāi)始仔細(xì)的聽(tīng)那令我放松下來(lái)的聲音。不同的車(chē)發(fā)出的聲音其實(shí)是不一樣的。瞧那輛minicooper，它開(kāi)過(guò)時(shí)的聲音很輕，像是輕音樂(lè)的伴奏一般，雖然不引人注重，但是很“清新”。公交車(chē)開(kāi)過(guò)，那有些沉重的身軀駛過(guò)，不僅伴著它與地面的摩擦之聲，地面也有微微的震動(dòng)，像一聲輕輕的悶雷炸響。有些比較性急的公交司機(jī)，開(kāi)得快些，那排氣管?chē)姎獾穆曇粢簿蛫A雜著踩油門(mén)時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的轟喊“唰”地在人們耳邊擦過(guò)。這些伴奏，讓遠(yuǎn)往時(shí)的`平靜更加寧?kù)o。汽車(chē)的輪胎沾著水，與地面上殘存的水滴相互交融。碰到一個(gè)水洼，輪胎邊就會(huì)炸開(kāi)一圈水花，水花落地的聲音也是很美妙的。 偶然一聲比較響的摩擦聲獨(dú)占鰲頭，偶然是千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)相奏喊。那聲音帶著濕氣，像是一壺清水，慢慢的將我的身心，帶進(jìn)寧?kù)o。
其實(shí)，仔細(xì)的聆聽(tīng)一下窗外，不乏一些凈化心靈的聲
音。聲音的美妙不在乎其音量，不在乎其名氣，在于它對(duì)每一個(gè)人不同的心靈震撼。
牽動(dòng)心靈的聲音作文5
家鄉(xiāng)，有一座小橋，它并不壯觀(guān)，也沒(méi)有雕欄玉砌，可每當(dāng)我走過(guò)時(shí)，耳邊總會(huì)響起一句：“行仔！回來(lái)吃飯嘍”。
小時(shí)候，家鄉(xiāng)的村子里并沒(méi)有什么小孩玩耍的地方，于是，小橋就成了我們嬉戲打鬧的“游樂(lè)園”。
“哈哈哈”我正與小伙伴們?cè)跇蛏献分鹬瑒偤幂喌轿襾?lái)抓他們，可是我天生不喜歡跑步，雖然個(gè)子挺高，卻沒(méi)有其他小伙伴那么靈活，所以我跑得都快喘不上氣了，還是沒(méi)有任何一個(gè)人落入我的“漁網(wǎng)”之中，正當(dāng)我想著要找個(gè)合適的理由退出時(shí)，耳邊傳來(lái)一句：“行仔，回來(lái)吃飯嘍！”我一聽(tīng)，心里十分雀躍，卻還是裝作不情愿地對(duì)小伙伴們說(shuō)：“我們家吃飯了，唉，我先回去嘍！”然后又像一陣風(fēng)似的跑回了家。家門(mén)前站著一位慈祥的老人，我撲進(jìn)他的懷里：“外公！”沒(méi)錯(cuò)，這位老人，就是我的外公。“今天怎么這么快就回來(lái)啦？平常要喊好多次呢！”“哎呀，先不說(shuō)啦，我好餓！”我跑到飯桌上，舉起勺子就想往嘴里塞，外公卻一把搶過(guò)勺子：“要先洗手哦！”我情不愿，心不甘地將手洗干凈，坐回飯桌就開(kāi)始狼吞虎咽，外公只是在一旁笑瞇瞇地看著我。
“行仔，回家吃飯嘍！”這句話(huà)陪我渡過(guò)了一整個(gè)童年，后來(lái)，我到城里讀書(shū)，看望外公的時(shí)間也很少。我到城里的第二年便傳來(lái)了外公病重的消息。我心急如焚，一下車(chē)就狂奔向外公家，跑過(guò)那座小橋，來(lái)到了外公的床前。床上躺著的那位茍延殘喘的老人真的是我那充滿(mǎn)活力的`外公嗎？比我心目中的外公仿佛一下子老了好多歲。昔日外公抱著我，笑瞇瞇看著我吃飯的情景一下浮上心頭。我的眼淚再也忍不住奪眶而出。我強(qiáng)忍著心情，轉(zhuǎn)過(guò)頭擦去眼淚，盡力平靜下來(lái)：“外公，行仔來(lái)看你了！”床上的老人并沒(méi)有什么反應(yīng)。我用假裝很高興地語(yǔ)氣對(duì)外公說(shuō)：“外公，你知道嗎，我現(xiàn)在在城里讀書(shū)，成績(jī)可好了，你放心，我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)”我還想說(shuō)下去，可喉嚨仿佛被什么堵住了一樣，怎么也發(fā)不聲來(lái)。
如今，我上初中了，外公也去世好幾年了，小橋依然是那座小橋，只是物是人非。小橋上，依舊有小孩在上面玩耍，依舊飄蕩著一句“行仔，回來(lái)吃飯嘍！”外公的聲音永遠(yuǎn)在我心中，牽動(dòng)著我的心靈
牽動(dòng)心靈的聲音作文6
聲音，顧明思議，就是一種無(wú)法使人安眠的一種特殊的音樂(lè)，各式各樣的音樂(lè)組合成了我們現(xiàn)在的世界，有的聲音指究極于色彩，比如音樂(lè)，一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)往往會(huì)打動(dòng)其心靈，送上最美好的祝福，雖然音樂(lè)沒(méi)有任何實(shí)際的用處，但它卻是必不可少的，但盡管如此，說(shuō)為牽動(dòng)心靈還是顯得略顯不足，那么還有一種聲音就是讀書(shū)聲，不具有任何色彩，但是卻沒(méi)有任何理由將它拋棄，但這應(yīng)該是每個(gè)人必備的，也不足以其牽動(dòng)心靈，那么我認(rèn)為真正能夠牽動(dòng)心靈的聲音應(yīng)為其雨聲。
說(shuō)到這里，誰(shuí)都覺(jué)得奇怪，既然音樂(lè)聲和讀書(shū)聲都不足以牽動(dòng)心靈，雨有什么特別之處？這里我就一一道來(lái)。
如果憑單純意思去理解雨，沒(méi)有什么特別之處，雨，淅淅瀝瀝的下來(lái)，又叮咚叮咚地淌走，猶如祁連山的雪水化成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的水，確實(shí)沒(méi)有任何獨(dú)到之處。
但是，我們談到這里，首先要搞清楚雨的內(nèi)層含義，下雨猶如吃飯，吃飯是人之常情，下雨就是萬(wàn)物常情，雨下下來(lái)又為的是什么？是為了給地球，大自然提供水源，生命是地球之根源，如果沒(méi)有了生命，地球又有什么值得自豪的呢？水又是生命之源，沒(méi)有了水，生命又有什么值得自豪的.呢？所以雨聲雖不及音樂(lè)聲動(dòng)聽(tīng)，雖不及讀書(shū)聲重要，但卻是所有一切之根源，試想，如果沒(méi)有了雨，又何來(lái)你每一個(gè)人？這有什么不值得牽掛得呢？
再說(shuō)其雨帶來(lái)的象征意義，雨象征著什么？是感情，是生命，是心靈？我認(rèn)為都不是，而是樸實(shí)，雨本身樸實(shí)，雨聲樸實(shí)，雨的目的樸實(shí)，反映到我們?nèi)松砩�，其�?shí)擁有一顆樸實(shí)的心，本份做人，就是最好的了，而其一顆樸實(shí)的心，反映到我們?nèi)松砩�，其�?shí)擁有一顆樸實(shí)的心，本份做人，就是最好的了，而其一顆奸詐的心態(tài)，最終不會(huì)有好結(jié)果，即使有好結(jié)果，留下罵名，有什么意思呢？正如其善必勝惡的觀(guān)點(diǎn)。
雨聲，從另一個(gè)角度講，又是一種平淡人生的東西，除去世間雜陳，不愉快的事，盡力為國(guó)家，為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的事，也就是一種感應(yīng)，一種牽掛吧。
牽動(dòng)心靈的聲音作文7
生活的雜亂無(wú)章，城市的冰冷喧囂，然而，仍有人能在天地之間，擺脫世俗的泥淖，去擁抱那多彩的世界，去探索那神秘的大自然……
天之喚
夜的帷幕就此拉開(kāi)，星星們閃爍其中，展現(xiàn)最美的芳華。忽然，伴著夜的寧?kù)o，巨響劃破長(zhǎng)空，周?chē)目諝馑坪跻哺饎?dòng)，萬(wàn)物都為之折服。抬頭，只看見(jiàn)天邊一顆星一閃一閃，紅色的光刺破濃厚的夜色！巨大的氣流炸響耳畔，飛機(jī)以它矯健的身姿，成為天的使者。
人們聽(tīng)到了，那些話(huà)語(yǔ)，已給了他們慰藉，給了他們希望與動(dòng)力。聽(tīng)到了天空的呼喚：一切渴望的自由，一切擺脫世俗的'愿望，都需要付出！
如今，世上的人們履行著天空的呼喚，勇敢無(wú)畏，整裝待發(fā)。
地之蕩
冬天的大地，干涸是她如今的狀態(tài)。突然，春雷打響，大地震顫，大雨傾盆。步于淋淋的雨中，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一種聲音回蕩在整個(gè)大地，伴隨著這種聲音，大地中的生物都似乎得到了指令而奮力生長(zhǎng)，
這是生命拔節(jié)的聲音！一切的生物都已醒來(lái)，在雨中蓄勢(shì)待發(fā)。大地孕育出了一切，越來(lái)越多的人們，從冬的寒冷中走出，去接近渾厚的大地。
大地回蕩，時(shí)代變遷，人們聽(tīng)出了大地的聲音：要抓住時(shí)機(jī)，奮力生長(zhǎng)！于是，人們站了起來(lái)，擦去身上的泥漬，等待時(shí)機(jī)，奮力前行。
鄉(xiāng)之音
鄉(xiāng)音的呢喃氤氳在空氣之中，混著回憶的甜蜜，一起在游子耳畔響起。鄉(xiāng)音的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，回憶的快樂(lè)明麗，讓游子體會(huì)到詩(shī)和遠(yuǎn)方的韻律�？v然風(fēng)箏已飛出鄉(xiāng)村，浪跡天涯，但線(xiàn)未斷，來(lái)時(shí)的路仍在，它依然被鄉(xiāng)音緊緊攥在手中。
游子們已聽(tīng)清了鄉(xiāng)音的呢喃：不忘初心，別忘了起航的地方，別忘了曾孕育你的水土……
游子悔悟，于是千里迢迢趕回建設(shè)自己的家鄉(xiāng)，傳承自己的鄉(xiāng)音。
《風(fēng)語(yǔ)咒》中曾說(shuō)：“人與自然本就是一體�！蹦切┐笞匀坏穆曇簦菭縿�(dòng)心靈的聲音��！它們洗滌著我們的靈魂，使靈魂變得高尚。
傾聽(tīng)大自然的絕響，你的心靈也必將會(huì)被牽動(dòng)！
牽動(dòng)心靈的聲音作文8
細(xì)雨總是嘀嗒個(gè)不停。秋風(fēng)急躁地在漫長(zhǎng)的街上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，那些深黃的草也很配合地“沙沙，沙沙”。別認(rèn)為是自然景象，這地球之聲，相信你懂的……
黃金周計(jì)入倒計(jì)時(shí)的最后幾天，爸媽提出要去看母親河——黃河。于是我這個(gè)名副其實(shí)的宅女也不得不跟著出門(mén)。
雖說(shuō)已是秋天，但仍驕陽(yáng)似火。路過(guò)城市，無(wú)心一瞥便看到一座座高樓大廈，時(shí)尚高大的外形代表著科技的發(fā)達(dá)，使人充滿(mǎn)自豪;路過(guò)鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見(jiàn)一堆堆玉米，引人注目的金黃色代表著豐收，使人感到豐收的喜悅。都說(shuō)不到長(zhǎng)城非好漢，不到黃河心不甘。前腳剛踩在炙熱的地上，便看到氣勢(shì)磅礴，浩浩蕩蕩的黃河，果然內(nèi)心有一種“一見(jiàn)如故、相見(jiàn)恨晚”的情懷。
我情不自禁地向前走了幾步，想更清楚地觀(guān)察那變幻多姿的浪花，卻無(wú)意中看到黃河邊有一些“五顏六色”的東西。我趕緊撩了撩頭發(fā)，瞇了瞇眼，然后跑到黃河邊。
真是不看不知道，一看嚇一跳啊——竟是形形色色來(lái)野餐的人們留下的零食袋!毫不夸張地說(shuō)，它們圍起來(lái)可以繞“地球”一周。那些零食袋個(gè)個(gè)都五彩繽紛，可在我看來(lái)，卻像人臉上的一顆顆小痘痘，既污染環(huán)境，又影響美觀(guān)。
我無(wú)言地?fù)炱鹨恍┧芰洗刈�，一個(gè)坐在草地上的女生引起了我的注意。她長(zhǎng)發(fā)飄飄，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，大大的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)，天生會(huì)給人一種好感。只見(jiàn)她懶散地站起來(lái)，一只手提著酷酷的背包，另一只手把奶白色的`耳機(jī)塞進(jìn)耳里，然后看著留下來(lái)的垃圾不在意地笑了一下，甩甩長(zhǎng)發(fā)，便頭也不回地走了……
瞬間，我仿佛聽(tīng)到了風(fēng)聲雨聲，那不是自然景象，是地球的哭泣……
地球，是我們獨(dú)一無(wú)二的家，它已由50億年前的美麗富饒變得面目全非，它養(yǎng)育了我們一代代，別讓它，毀在我們手里。
仔細(xì)聆聽(tīng)窗外牽動(dòng)心靈的風(fēng)雨聲，你懂的，讓我們一起伸出手，愛(ài)護(hù)地球!
牽動(dòng)心靈的聲音作文9
世間聲音千萬(wàn)種，唯有箏聲牽引著我的心靈。
兒時(shí)，觀(guān)看過(guò)一場(chǎng)箏之大賽，一首《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》深深地印在我的腦海里：它聽(tīng)起來(lái)氣勢(shì)磅礴，讓人仿佛感到臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)的氣勢(shì)洶洶，而它的每一個(gè)音符都觸動(dòng)著我的心。之后，我便嚷著要去學(xué)古箏，媽媽扛不住我的吵鬧，只好帶我前去拜師。
當(dāng)我的指尖第一次觸上琴弦，我便知，我不是一個(gè)音樂(lè)天才，須比別人付出更多的努力。于是，老師每教我一個(gè)曲子，我回家都花大量的時(shí)間去練習(xí)。每當(dāng)聽(tīng)到指尖下流淌出那悅耳的音符，我的心中都無(wú)比愉悅。
可時(shí)間一長(zhǎng)，新鮮感淡了，我開(kāi)始冷落家里那臺(tái)古箏。曲子彈起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的，老師對(duì)我的訓(xùn)斥也越來(lái)越多，可我仍然無(wú)動(dòng)于衷。直至某天，座位旁的姐姐彈奏著《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，箏聲如潺潺流水般流淌出來(lái)，緩緩流進(jìn)我的心中，又一次激起我愛(ài)箏的情感。我重新起航，付出比之前更多的努力，我渴望著學(xué)習(xí)更多悅耳的曲目。
后來(lái)，學(xué)習(xí)重了，古箏由我生活的一部分變?yōu)殚e暇時(shí)放松的'工具。隨時(shí)間推移，我變得能說(shuō)會(huì)道，常與旁人熱火朝天地談?wù)搹椆~技巧，說(shuō)出許多關(guān)于箏的專(zhuān)屬名詞。旁人眼里閃爍著的敬佩光芒滿(mǎn)足了我小小的虛榮心，我更加努力鉆研技巧，卻荒廢了練箏的時(shí)間。一天，鄰家小女道許久未聽(tīng)我彈箏，想再聽(tīng)聽(tīng)我彈奏的曲子。我欣然應(yīng)允，帶上指甲彈奏，卻猛驚：指法竟生疏了許多，一首曲子彈奏得斷斷續(xù)續(xù)，十分不盡人意。余光瞥見(jiàn)鄰家小女臉上盡是失望的神情，十分尷尬。不知為何，腦海里又回響起兒時(shí)欣賞的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》的箏聲，似在警戒我“說(shuō)而不做”的行為。我心中油然升起一股羞愧之情。
此時(shí)，學(xué)業(yè)雖重，我仍常去撫琴，聽(tīng)著指尖下流淌出的箏聲，我沉醉其中，忘去了一天的疲憊。而那首《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》則一直警戒著我做事要持之以恒。
遠(yuǎn)處的山頂飄蕩著一段段箏聲，我終有一天會(huì)穿越荊棘，到達(dá)那灑滿(mǎn)陽(yáng)光、縈繞著箏聲的遠(yuǎn)方！
牽動(dòng)心靈的聲音作文10
古人有云，曰：“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心�！蹦敲�，在那些你曾經(jīng)聽(tīng)聞過(guò)的聲音中，有沒(méi)有令你的心靈為之而牽動(dòng)的，特別的聲音？如果有，那么，它是《背影》中父親的那句：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)�！�，還是《鼎湖山聽(tīng)泉》中“白日里渾然一片的泉鳴”。
牽動(dòng)我的心靈的.聲音，是一次聽(tīng)演唱會(huì)時(shí)，坐在我前面的父女的對(duì)話(huà)……
那時(shí)，正值秋末冬至，我們坐在開(kāi)著暖氣的會(huì)展中心，看著演出，感覺(jué)特愜意。其實(shí)，就在離我們幾米遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)比乞丐穿著稍微干凈一點(diǎn)的清潔工，站在門(mén)口，瑟瑟發(fā)抖。而會(huì)展大廳的外面，是無(wú)家可歸、饑寒交迫，等著撿人家剩下來(lái)的食物的——乞丐。我很是可憐他們，卻無(wú)能為力，只好同期地看著他們……
坐在我前面的，是一對(duì)父女，女兒大約8歲吧，很可愛(ài)，很乖，就是有些愛(ài)說(shuō)話(huà)。但是這孩子說(shuō)的話(huà)，我至今回想，都記憶猶新。
當(dāng)周立波上場(chǎng)時(shí)，估計(jì)這女孩也知道周立波的“壹周立波秀”，她說(shuō)：“爸爸，我不喜歡周立波！”我很驚訝，周立波怎么了？他爸爸也問(wèn)到：“乖乖，你在瞎說(shuō)什么呀？”那女孩說(shuō)：“周立波光說(shuō)不做，他只會(huì)諷刺，嘴上功夫。”
我很愕然，這孩子……
“爸爸，你看，哪里有那么多人穿得那么單薄，在那里撿瓶子。周立波也會(huì)說(shuō)人家苦人家累，可他沒(méi)有行動(dòng)呀！”也許，他爸爸是另一種看法：“乖乖啊，你想想，如果周立波組合不來(lái)開(kāi)演唱會(huì)，那么，那些人哪有這么多瓶子撿？”
若要是我，估計(jì)已經(jīng)撅著嘴生悶氣了，或者和爸爸犟嘴。可那小女孩卻不一樣，她有說(shuō)，“爸爸，如果演唱會(huì)不賺錢(qián)，他會(huì)來(lái)嗎？他賺的錢(qián)從哪來(lái)？還不是從我們身上賺的。如果他真的同情這些人，他就應(yīng)該開(kāi)一個(gè)募捐演唱會(huì)！你說(shuō)呢爸爸？”
那爸爸真是一個(gè)好爸爸，他笑了，“乖乖，我們回家寫(xiě)一封信給周立波好不好，告訴他你的想法。但是現(xiàn)在我們不要打擾人家看演出了好不好？”女孩笑了，伸出小拇指，“好，我們拉鉤，拉鉤上吊，一百年不許變，誰(shuí)違反了就是小狗！”
后來(lái)，令我感到悶，就離開(kāi)了。再后來(lái)，他們有沒(méi)有寫(xiě)信給周立波我也不知道。但是，他們的話(huà)卻牽動(dòng)了我的……~
牽動(dòng)心靈的聲音作文11
“嘀嗒！嘀嗒！”細(xì)小的秒針不緊不慢地走在屬于它的軌道上。我仿佛看見(jiàn)時(shí)光老人邁著緩慢而沉重的步伐，一步一步挪動(dòng)著。
“嘀嗒！嘀嗒！”每一個(gè)被這個(gè)聲音催促著的早晨，當(dāng)露水還蜷縮在葉尖的時(shí)候，爺爺都會(huì)帶著慈祥的笑容輕輕地喚醒沉醉于夢(mèng)鄉(xiāng)的我，為我?guī)?lái)那最溫暖的甜。“丫頭，給你，檸檬味�！彼麥嘏执植诘氖终浦刑芍桓壬b的棒棒糖。小小的我伸手接過(guò)，心滿(mǎn)意足地笑著。這時(shí)，他又變魔術(shù)似的掏出一個(gè)小小的表：“諾，這個(gè)也送給你�！毙⌒〉谋韼自诩�(xì)細(xì)的手腕上。我開(kāi)心地將耳朵貼在表上，隱約聽(tīng)見(jiàn)秒針的腳步聲：“嘀嗒！嘀嗒！”爺爺笑了，皺紋，又被刻深了。
“嘀嗒！嘀嗒！”我纏著爺爺買(mǎi)了一個(gè)古老的大鐘，掛在墻上。下面搖晃的鐘擺代替了秒針，到了整點(diǎn)便會(huì)敲響。才幾歲的我趴在桌上，仰望大鐘，仿佛那就是時(shí)光。我天真地想，電視上說(shuō)人都會(huì)老，那么我把鐘調(diào)慢，爺爺?shù)臅r(shí)間不就更多了？當(dāng)我開(kāi)心地告訴爺爺這一想法時(shí)，他干燥的嘴一下子咧開(kāi)了：“丫頭，懂事了�！彼么笫謸崦业哪X袋，天知道我那時(shí)有多開(kāi)心。
“嘀嗒！嘀嗒！”客廳的古鐘又添了幾歲。爺爺滿(mǎn)手泥土，正埋頭種些什么�！盃敔敚阍诟蓡�？”我撲到他佝僂的脊背上�！翱瓤�！爺爺在種桂花樹(shù)�！薄芭�？是那種開(kāi)了花會(huì)很香很香的樹(shù)？”我天真地問(wèn)正在澆水的爺爺。“是啊，到時(shí)候花開(kāi)了就香噴噴咯！咳咳！咳咳！”
爺爺?shù)目人月暫椭箸娐曉谖葑永锞镁没厥帯?/p>
“嘀嗒！嘀嗒！”大鐘依然盡職地工作著，但已沒(méi)有人去注意它了。我瞪大雙眼，仿佛要讓他永駐眼中。我不相信，他走了？他走了……在這個(gè)陽(yáng)光刺眼、桂花飄香的`時(shí)刻走了。終于等到桂花的第一次綻放，爺爺卻走了。躺在床上的真的是爺爺你嗎？靜只聽(tīng)見(jiàn)“嘀嗒”聲。我以為你在跟我開(kāi)玩笑；我以為你會(huì)起身為我拭干淚水；我以為你會(huì)伸開(kāi)手，掌心躺著糖，然后你寵溺地摸我的頭，告訴我：“我跟你開(kāi)玩笑的，丫頭�！钡�，爺爺真的走了，我的心生疼。
“嘀嗒！”如今只剩孤獨(dú)的時(shí)光，無(wú)人欣賞的桂花，空蕩蕩的房間。我心里一陣傷痛。突然想起一句話(huà)：“如果你的面前有陰影，別怕，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘?yáng)光！”轉(zhuǎn)身，看到那如同你的笑容般燦爛的桂花，像陽(yáng)光般金黃！
牽動(dòng)心靈的聲音作文12
那陣腳步聲漸近漸響，帶著鮮明的滄桑感。
我知道，是奶奶。
我立即起身去開(kāi)門(mén)，迎上奶奶未來(lái)得及隱去的驚訝和在布滿(mǎn)皺紋的臉上慢慢綻放成關(guān)切的笑容。
“哦，我是想來(lái)問(wèn)問(wèn)你晚上做作業(yè)會(huì)不會(huì)餓，要不要我?guī)湍隳昧闶硜?lái)�！�
“沒(méi)事，我不餓，您早些睡吧。我只做一會(huì)兒馬上去睡覺(jué)�！�
奶奶帶著些許擔(dān)心，些許欣慰又轉(zhuǎn)身走了。
我坐下來(lái)，拿起筆，繼續(xù)我未完成的作業(yè)……
寫(xiě)完最后一個(gè)字，收起文具，想再讀一會(huì)兒政治書(shū)，才覺(jué)上下眼皮有點(diǎn)互相吸引的趨勢(shì)。
于是，輕輕嘆了一聲，還是明天起來(lái)再讀吧。
熄了燈，走進(jìn)臥室。開(kāi)燈的瞬間，看到柜子上齊整地?cái)[著一堆面包、餅干之類(lèi)的零食。
似乎還真有點(diǎn)餓，端起旁邊的牛奶，又吃了一個(gè)面包，終于打消了食欲，準(zhǔn)備好好睡覺(jué)了。
躺在床上，正醞釀一份平靜的.心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然聽(tīng)到一陣腳步聲，那聲音很輕很輕，但還是被我捕捉到了。
腳步聲漸近，卻沒(méi)有變響，只是那份滄桑感更明顯了。聽(tīng)得出來(lái)，走得很小心，很謹(jǐn)慎，像是生怕稍重的腳步聲會(huì)打破這澄清的安靜。
停下了，轉(zhuǎn)身了，腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去，最終讓我不再捕捉得到了。
心中的安寧不再，思緒隨著腳步聲的消失而飄遠(yuǎn)……
奶奶走得更輕了，是擔(dān)心打擾到我吧。
零食是奶奶準(zhǔn)備的吧……
那，誰(shuí)知道，在我躺在床上之前，她悄悄來(lái)看過(guò)我?guī)谆兀?/p>
那杯奶是溫?zé)岬�，想必是奶奶剛放在那不久的，誰(shuí)知道，在我躺到床上之前，奶奶把奶熱過(guò)幾回？
原來(lái)，我的思想太狹隘了，滿(mǎn)心以為只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，他們便一定都得到滿(mǎn)足。他們是愛(ài)我的，他們都希望我上進(jìn)，但他們更要我一切都好。
奶奶的腳步聲，我盡力從記憶的聲浪中回想，想象奶奶在多少次來(lái)來(lái)回回時(shí)走得小心翼翼……
心，被牽動(dòng)，只為陣陣腳步聲。
夢(mèng)里的腳步是輕盈的，可它卻一直牽動(dòng)著我的心……
牽動(dòng)心靈的聲音作文13
這種聲音像似一股回味無(wú)窮的氣息，總在我的腦海里縈繞。
聲音優(yōu)美的，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，有快有慢，有起有伏，飄揚(yáng)在我的心中，風(fēng)兒狂舞的聲音，雨弟弟哭啼的聲音，楊柳打理著大長(zhǎng)頭發(fā)，鳥(niǎo)兒蹦蹦跳嘰嘰喳喳的聲音不知從何處傳來(lái)一陣牽動(dòng)我心頭的聲音。
當(dāng)我失落的時(shí)候，我總能聽(tīng)到這樣的聲音：“沒(méi)事，你是最棒的。”當(dāng)我苦惱、煩燥時(shí)，我還是總能聽(tīng)到這樣聲音：“沒(méi)事，你是最棒的�！边@種聲音像似一股回味無(wú)窮的氣息，總在我的腦海里縈繞。
那次，小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的態(tài)度一點(diǎn)不認(rèn)真，上課不聽(tīng)講，作業(yè)不按時(shí)完成。雖然老師沒(méi)有特別狠的批評(píng)我，但我知道：他是想告訴我這樣的后果會(huì)很?chē)?yán)重。
不料到，在這學(xué)期期末考試時(shí)，我有很多題不懂不會(huì)。
這樣，我的分?jǐn)?shù)也就很低了。考試分?jǐn)?shù)出來(lái)之后，我沒(méi)敢跟媽媽說(shuō)，跟家人說(shuō)。
最后，家人們還是知道了。因?yàn)槔蠋熣业搅宋业腵媽媽談話(huà)說(shuō)：“這個(gè)女孩兒，很勤奮，要是把態(tài)度端正屯，學(xué)習(xí)就好了起來(lái)。不知道她這次是怎么犯糊涂了，每天態(tài)度不端正，上課心不在焉的，作業(yè)有時(shí)還不按時(shí)交，這次考試就只考了70多，原來(lái)都考90多。”
媽媽聽(tīng)完之后：“好的，謝謝老師，我回去跟她好好說(shuō)說(shuō)�！眿寢尰貋�(lái)之后我本以為她會(huì)大發(fā)雷霆的狠狠地罵我。
可沒(méi)想到她既把我拉到一邊輕和的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你是最棒的，把態(tài)度端正下來(lái)，接著努力�！边@種聲音順時(shí)間涌進(jìn)我的心頭，牽動(dòng)著我的心靈。
就是這種聲音，有起有伏，有緩有快，有鼓勵(lì)，有嚴(yán)厲的情感交替著，把我幼小的心靈牽動(dòng)。
我愛(ài)聽(tīng)這種聲音，它把我從低谷拉到高峰。這種聲音不知用了什么獨(dú)家秘招，比悅耳歌聲還要好聽(tīng)多，比風(fēng)兒狂舞的聲音更加要猛烈，比雨弟弟哭啼的聲音可愛(ài)多這種聲音牽動(dòng)我的心靈！
牽動(dòng)心靈的聲音作文14
那聲音發(fā)自肺腑，牽動(dòng)著言語(yǔ)者、聽(tīng)從者的心靈。
那天下午，是令他極度不安的一個(gè)下午。周末，他精心編纂了一段相聲，自己非常自信。下午，終于有時(shí)間彩排一下，但他這才發(fā)現(xiàn)，他寫(xiě)出來(lái)的語(yǔ)句，自己說(shuō)出來(lái)很合適，但換做搭檔來(lái)，就不完全行得通，經(jīng)過(guò)修改，問(wèn)題解決了一部分，沒(méi)辦法只好硬著頭皮上。到了班會(huì)課，我故意把節(jié)目安排在了后面，這樣能讓搭檔多看會(huì)兒詞。可是當(dāng)一個(gè)個(gè)節(jié)目表演完畢的時(shí)候，搭檔慫了，跟他說(shuō)：“我不上，現(xiàn)在可慌，我腿都軟了�！庇捎诖顧n生性愛(ài)笑，這時(shí)候依舊笑著，只是他不自然的面部肌肉表示出他的緊張，這讓他也一下慌了神，但卻仍舊故作鎮(zhèn)定，無(wú)奈的反復(fù)交代著需要特別注意的地方，平復(fù)著搭檔的心。以至于他沒(méi)能靜靜的'聽(tīng)完其他同學(xué)準(zhǔn)備的節(jié)目，他們的聲音甚至驚到了老師。等到倒數(shù)第二位同學(xué)下臺(tái)的時(shí)候，他給了搭檔一個(gè)充滿(mǎn)信任和鼓勵(lì)的眼神，悄聲說(shuō)道：“都是男子漢哩，怕啥�！蓖蝗淮顧n試圖站起來(lái)，他這才放下了心，可上臺(tái)表演這件事兒又讓一向羞澀的他犯了愁。站在臺(tái)上，他似乎比搭檔還忐忑，他怕他們心中所預(yù)期的效果達(dá)不到，怕搭檔不能把這臺(tái)戲給唱完，以至于他幫搭檔指詞的手指已經(jīng)不能很受控制地定在一個(gè)字上。但是他明白，他不能亂了陣腳，在那一刻他是搭檔唯一的精神支柱�；氐轿恢蒙希顧n臉上的笑容依舊保持著，只是緊繃的神經(jīng)和肌肉都釋然了，眼神是呆滯的，也捎帶著些許的輕松。
走在回家的路上，他又回想起他對(duì)懦弱的搭檔說(shuō)的那句話(huà)“都是男子漢哩，怕啥？”確實(shí)，他們的表演不是最好的，讓大家笑得最真切的，但是在這個(gè)下午，這次表演的意義已經(jīng)不是應(yīng)付老師的差事，也不是討大家開(kāi)心，而是一種鍛煉，是一種挑戰(zhàn)。
他的聲音會(huì)一直牽動(dòng)著他的心靈。
牽動(dòng)心靈的聲音作文15
我回到了老房子。
推開(kāi)門(mén)，微微昏暗的屋內(nèi)，是被歲月斑駁了的墻壁。細(xì)細(xì)的柔軟的陽(yáng)光被一縷縷拉長(zhǎng)，和地面上的青蘚纏綿在一起。順著被時(shí)光“吱呀”的木梯上樓，入目便是天窗卷住的那片美到極致的藍(lán)天。
此刻，耳邊仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)深深刻在我腦海中的滿(mǎn)是柔情的聲音：“小小”
眼淚就這樣落了下來(lái)。
阿姆，這是阿姆的老房子，這是阿姆的`聲音，這也是阿姆的小小啊。阿姆，小小聽(tīng)見(jiàn)了，可是現(xiàn)在你在哪里？
手指輕輕撫過(guò)落滿(mǎn)塵埃的椅背，裙擺帶起的風(fēng)驚起一小片塵土，紛飛，旋轉(zhuǎn)，在光柱中翩翩起舞。
這是阿姆抱我吃飯時(shí)坐著的椅子，腿被磨得長(zhǎng)短不一，而阿姆卻總是穩(wěn)穩(wěn)地端著小碗，任由我在她懷中嬉鬧。
“小小乖，來(lái)吃飯，讓阿姆看看你的嘴有多大，看能不能一口吃完�！�
“阿姆壞，小小會(huì)被撐著我的！不依不依！”
于是阿姆便笑了，腦上的皺紋都擠作一團(tuán)，眉眼間的魚(yú)尾紋也細(xì)密地延伸開(kāi)去。陽(yáng)光下，只有那雙眼還依稀可見(jiàn)往日的風(fēng)華。
“好好好，阿姆壞，阿姆壞。不過(guò)小小還是要吃飯，不然就會(huì)和阿姆一樣牙齒掉光喲！”
微微笑著，我用手抹去床檐上的灰塵，抬頭仰望那高遠(yuǎn)的天空。天很藍(lán)，云很白，陽(yáng)光很明媚，
就和阿姆抱著我看云的時(shí)候一樣，不曾變化。
仿佛老房子里，只有天窗囚住了過(guò)往的歲月，而其它，則是人過(guò)景遷不復(fù)返。
“小小不能騙阿姆喲，吃了糖要承認(rèn)，不然鼻子會(huì)變長(zhǎng)呢！”
“小小，今天我們喝蘑菇湯哦，喜不喜歡？”
“小小，把這條新裙子穿上把！一定很漂亮！”
“小小”
回憶不受控制涌出，耳邊阿姆的聲音是一聲又一聲，悠遠(yuǎn)空靈，穿過(guò)近乎一時(shí)代的歲月緩緩傳來(lái)。
阿姆，是你教會(huì)我什么是愛(ài)，什么是美，也是你點(diǎn)亮我的雙眼，讓我學(xué)會(huì)在身邊的事物中找尋陽(yáng)光與快樂(lè)。
“阿姆”我低喃著，在回憶中溫暖著。
“小�。∽吡�！“父母的呼喚在屋外響起，我起身，流連著，在光幕下離開(kāi)。
坐在車(chē)上，再回望老房子，光影下我仿佛又見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影，耳畔又清晰地響起那柔情的呼喚。
“小小“
阿姆，小小聽(tīng)見(jiàn)了。
阿姆，小小知道，你一直在我身邊
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