那是一次超越自我的嘗試小學(xué)作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的那是一次超越自我的嘗試小學(xué)作文，歡迎大家分享。

　　世界上并沒有什么不可能，只要你努力，勝利女神永遠會站在你身邊�！�—題記

　　今年暑期，我報名參加了夏令營，這會兒我正在學(xué)習(xí)游泳。我認(rèn)為自己是個失敗者，來了兩個月了還是沒有學(xué)會游泳。

　　我的腦中開始回放這兩月以來游泳課的情形：老師教我們學(xué)憋氣，我用了三節(jié)課才學(xué)會，第四節(jié)課，學(xué)習(xí)漂浮，我學(xué)到了今天還沒有學(xué)會。唉！

　　我回到了現(xiàn)實中，我鼓足勇氣：反正最后一節(jié)課了！就試最后一次了吧！能成功就成功，即使是失敗我也付出了努力！

　　我憋住氣，把頭伸入水中，全身放松，手腳伸直。第一次能成功嗎？我敝住氣站了起來。失敗了！

　　第一次失敗了，第二次還是失敗，三次、四次、五次、六次……一直到了二十八次，我還是——沒有成功。

　　當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時，心中的小天使對我說：“梅婷，你是最棒的！不管你有沒有成功，我永遠支持你，相信你……”

　　我一鼓作氣，對！我不能放棄，有句話說得好“失敗并不可恥的，而放棄才是恥辱！”“就算真的不行，我也一定要試一試！加油！”我對自己說到。

　　我憋住氣，再次把頭伸入水中，全身放松，手緊緊地握住扶手，奇跡出現(xiàn)了，我居然成功地浮了起來，我嘗試著放開雙手，我——又成功了！

　　這突如其來的成功，讓我自信心爆漲。我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约�，于是又嘗試了幾次，直到確認(rèn)自己真的學(xué)會了。

　　過了一會兒，好不容易才平復(fù)了激動的心情，我想：再練習(xí)一下蛙游吧！起初，我只敢在淺水區(qū)游泳，后來越來越熟練，就到我最怕的——深水區(qū)游泳了。

　　從那次以后，我不再害怕水，不再害怕游泳了！

　　這件事也告訴了我：沒有什么不可能，只要付出努力，總會獲得最終的勝利。

　　教師評語：本文在形式上運用首尾呼應(yīng)的方式使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)，題記的敘述將全文的主旨提煉得恰到好處，全文最精彩之處在于小作者對自己心理活動的描寫，讓人隨著情節(jié)的發(fā)展或喜或悲！若能對自己克服困難成功后的心情多加以刻畫，將自己難以抑制的喜悅表現(xiàn)出來，相信你的文章會更具感染力！不錯，繼續(xù)加油！

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