- 將心比心作文 推薦度:
- 將心比心作文 推薦度:
- 將心比心作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(優(yōu))將心比心作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的將心比心作文,歡迎大家分享。
將心比心作文1
一天我做好作業(yè),要回家,看了看手表已經(jīng)5點(diǎn)種了,回家做作業(yè)不知要做到幾點(diǎn)鐘。
于是我氣喘吁吁地跑到十字路口,發(fā)現(xiàn)紅燈已經(jīng)變成了路燈,對(duì)面正好有一輛車。我迫不及待地跑過去,恰好撞到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶往后退了一步,用粗造的手,拍了拍我的肩膀微笑著說:”孩子,你小心點(diǎn),你撞到了我沒關(guān)系,但撞到車子怎么辦?“真啰嗦!拔遗瓪鉀_沖地瞪了老奶奶一眼、就急急忙忙地跑過去輛車子已經(jīng)開走了。我又瞪了她一眼。
著時(shí)路燈已經(jīng)變成了紅燈,車子就像離弦的箭一樣,試過斑馬線,嚇得老奶奶站在那里一動(dòng)不動(dòng),后來,一位好心的姐姐把那個(gè)老奶奶送過馬路,那位老奶奶連聲道謝。那個(gè)大姐姐說:“不用謝,我的奶奶和您年齡差不多,我希望,她在這樣的時(shí)候,也有人扶她過馬路!拔衣犃怂齻儍蓚(gè)人的`對(duì)話,我低著頭,心里感到非常內(nèi)疚,覺的自己已經(jīng)無地可容了!
后來我回了家想:那個(gè)大姐姐做的可真對(duì)呀!如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解,人間就會(huì)多一些溫馨的畫面。
將心比心作文2
“我只想在我?guī)椭鷦e人的時(shí)候,我身邊的人也可以得到別人的幫助!”這種想法一點(diǎn)都沒有錯(cuò),因?yàn)槿绻覀兌伎梢宰龅綄⑿谋刃牡脑,那么我們的世界將?huì)變得更加美好和諧!
記得上六年級(jí)的時(shí)候,我由于上課的時(shí)候眼睛看黑板有點(diǎn)想近視的樣子(我那時(shí)還沒有近視,我連自己也沒有注意到這個(gè)現(xiàn)象),我這個(gè)現(xiàn)象正好被數(shù)學(xué)老師看見了;于是,她把這個(gè)現(xiàn)象告訴給我的媽媽了,我的媽媽也開始注意到了。
但是那個(gè)時(shí)候正好趕在“奧數(shù)復(fù)賽”和“小考”的時(shí)候,我每周的早上和晚上都要去老師那里補(bǔ)課,我那里有空去“廣醫(yī)”檢查眼睛啊,唯一有空的就是下午放學(xué)后那2個(gè)半小時(shí)。但是還是不夠時(shí)間去“廣醫(yī)”檢查眼睛,我只好放棄了,以自己的學(xué)業(yè)為重;可是我的數(shù)學(xué)老師卻為了讓我有時(shí)間可以去“廣醫(yī)”檢查眼睛,就利用考數(shù)學(xué)試的'時(shí)間讓我去了。那個(gè)時(shí)候我真的非常感謝她,但是她卻說:“我也希望我的子女將來也可以想你這樣受到別人的幫助,再說老師關(guān)心、幫助學(xué)生是應(yīng)該的!蹦菚r(shí),老師讓我學(xué)會(huì)了將心比心。
各位,為了我們的世界將會(huì)變得更加美好和諧,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)將心比心,從我們的身邊小事做起。
將心比心作文3
將心比心作文450字
一天我學(xué)了一篇課文,叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開門和媽媽鼓勵(lì)小護(hù)士扎針的事。從中,我知道了生活中如果能夠?qū)⑿谋刃,人與人之間就會(huì)多一些寬容和理解的道理。
再我們的'生活中,往往有些人學(xué)不會(huì)寬容和理解對(duì)方。就像這件事,是發(fā)生在我們身邊的,一次我坐公交車去奶奶家,正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳,隨后老人忙說:對(duì)不起,不好意思!而年輕人卻大聲嚷到:你這個(gè)老頭,踩住我的腳說聲對(duì)不起就行了?我這雙鞋是名牌的,你說怎么辦吧?老人聽了火了,便與他吵起來。我聽了年輕人的話心里不住的想:我們每個(gè)人都有不小心的時(shí)侯,也會(huì)有老的時(shí)候,這個(gè)年輕人就不曾想過自己也會(huì)變老嗎?如果等他老的時(shí)候遇到這種事怎么辦?如果這個(gè)年輕人能夠誠誠懇懇的說一聲:沒關(guān)系。那么這件事也就會(huì)平息了,更會(huì)圓滿的畫上一個(gè)句號(hào)。
在生活中,我們會(huì)遇到這樣的事機(jī)會(huì)非常多。如果我們能夠?qū)捜輰?duì)方,那么我們的生活就會(huì)多一架橋梁。也就會(huì)像歌中所唱的一樣:只要人人都獻(xiàn)出一份愛,那么世界將會(huì)變成美好的人間!
將心比心作文4
將心比心,這應(yīng)該是每個(gè)人所要擁有的品質(zhì)。媽媽就經(jīng)常在我向她訴苦時(shí),教導(dǎo)我要將心比心。
那天,我和陳瀟jf正在玩游戲?墒,我突然發(fā)現(xiàn)她在抄襲我的游戲。我對(duì)陳瀟jf說“你能不能不要抄襲我的?”可誰知她不但不聽,還跟我吵了起來。這時(shí),我徹底被激怒了說:“我跟你絕交!”。我倆就這樣冷戰(zhàn)了一天又一天。
有一天,我向媽媽垂頭喪氣地訴說了這件事,媽媽聽了,對(duì)我說:“你為什么不設(shè)身處地為陳瀟jf想想呢?可能她老早就想跟你玩了,但又被你冷冷的話給退縮了呢?”聽媽媽這么一說,我就想起她有一次是對(duì)我冷冷地說過:“張楚涵,你還想不想跟我做好朋友了?”我剛想說:“想!”可即將要冒出來的'時(shí)候又看到了她那副冷面孔,急忙又咽了回去,假裝不屑一顧地?fù)P長而去。
媽媽聽了,對(duì)我說:“如果你是陳瀟jf,肯定也不會(huì)再跟你說話了!”媽媽提議讓我寫一封信給她,我也同意了。
后來,我給陳瀟jf寫了一封信,并向她承認(rèn)了錯(cuò)誤,真誠地希望能得到她的原諒,我和她又成了好朋友!
這件事讓我明白了將心比心,能將大事化小,小事化了。如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子多出一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解!
將心比心作文5
“我吃不下了,媽媽!
“沒這回事!”媽媽正在洗碗,頭也不回地說,“你個(gè)子那么矮小還不吃飯,長大了想當(dāng)警察都沒資格。”
“撐死還不如餓死!蔽矣行⿶阑。
“你看看現(xiàn)在班里哪一個(gè)比你矮,反正今天這碗飯必須吃下去,學(xué)校里學(xué)的‘汗滴禾下土’都忘光了是吧!”媽媽又開始說起這些了。我跑回房間鎖上門又故意打個(gè)嗝,繼續(xù)寫作業(yè)。
晚上,媽媽沒有吃飯,而我還在房間里看書,也不想吃飯。
我意識(shí)到自己犯的錯(cuò),中午的舉動(dòng)可能傷了媽媽的心,我放下書。
回想起有一次夜晚還不到一點(diǎn)鐘,突然感覺惡心,胃里有一股氣往上頂,我吐了一地,媽媽連忙開車到了醫(yī)院,打點(diǎn)滴時(shí)我睡著了,而她卻一直醒著陪我;叵肽请娪八频哪笎燮危涸趯W(xué)習(xí)班外等候的母親,在風(fēng)雨中給我送課本的母親,在烈日下為我遮陽的`母親……她的一舉一動(dòng)無一不牽動(dòng)著那顆愛子之心。
我忍不住饑餓的煎熬,自打了一晚飯,沒幾分鐘便吃光了。
將心比心地想一想,感覺真對(duì)不起父母;將心比心地想一想,總會(huì)想起他們是怎樣的寬容我;將心比心地想一想,總會(huì)想起他們給的大大多于我們給的。
真的,將心比心地想一想,會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切……
將心比心作文6
這一天,陽光明媚,蝴蝶在空中飛舞,“吱——”一聲像貓爪在抓黑板似的刺耳的聲音劃破了天空,放學(xué)路上的我聽到聲音,連忙跑去,看到的竟是這樣一幕:
一輛三輪車和一輛別克的車子緊緊地“擁抱”在一起,別克的車身凹了進(jìn)去,就好像剛減肥了似的,而那輛三輪車則更慘,“馬失前蹄”的它變成了“雙輪車”,前輪早已“戰(zhàn)”死沙場(chǎng)。周圍圍著一群人,都在指指點(diǎn)點(diǎn)。
這時(shí),別克車主下車了,檢查了車子的.傷痕后,我以為他會(huì)趕緊去道歉,可是,接下來的事讓我大吃一驚,只見那位文質(zhì)彬彬的叔叔一見那個(gè)騎車的老人就破口大罵:“你有沒有長眼睛?這么大的一輛車都看不到,告訴你,你撞的那個(gè)地方正好是……”他一直在巧舌如簧地辱罵那拉老人,群眾憤怒了,有的開始出面調(diào)解,可那位皮包骨頭的老人一句話也沒說,只有那么一句像蚊子般的聲音被我聽到:“是……是你沒打轉(zhuǎn)向燈!蓖蝗,嘈雜聲平息了下來,我回頭一看,原來是交警叔叔,我忙將來龍去脈匯報(bào)給他。他聽完,拍了拍我的頭,說:“真懂事,要是所有人都像你這么將心比你就好了!”我聽了這話,并沒有歡歡鼓舞,而是開始沉思:為什么現(xiàn)在的人都不懂得將心比心呢?如果別克車主的父親被撞了,他還會(huì)這樣嗎?
回家的路上,車子激起飛沙走石。我,邁著沉重的腳步,走在坑坑洼洼的道路上。
將心比心作文7
在生活中,誰都會(huì)遇到一些麻煩,如果在這時(shí),有人能伸出援助之手,生活就會(huì)更多一份美好。
有一次,我放學(xué)回家,開門時(shí),發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了。我憂心忡忡:今天媽媽說要晚點(diǎn)回家,我的作業(yè)怎么辦?那豈不是要做到很晚了嗎?我去找徐照祥(我的鄰居好朋友),可是他沒在家。我只好聽天由命,等媽媽回來。
這時(shí),我看見我的朋友王佳怡在外面玩,于是,我對(duì)她說:王佳怡,你能不能把你媽媽的手機(jī)借我一下,我的鑰匙忘帶了,我給我媽媽打個(gè)電話。
王佳怡不假思索地把手機(jī)給我。這時(shí),王佳怡媽媽來了,王佳怡把事情告訴了她媽媽。我說:阿姨,謝謝你的手機(jī),我能不在這寫會(huì)作業(yè)呀?當(dāng)然可以啊!不用太客氣。
過了一會(huì)兒,媽媽來了,媽媽向王佳怡媽媽道謝后,她媽媽說:不用謝,希望我女兒遇到困難時(shí),也有人幫助她。
記得有一次,徐照祥放學(xué)后叫他奶奶開門,可沒人回應(yīng),他奶奶不在家吧,要是老等下去會(huì)耽誤他做作業(yè)的。于是我把他叫到了我家。過了一會(huì)兒,媽媽下班回來了。我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽夸我做得對(duì)。過了幾分鐘,他奶奶來了,向我媽媽道謝。媽媽對(duì)她說:不用謝,希望我兒子遇到困難時(shí),也有人提供幫助。我的`心溫暖了許久。
我現(xiàn)在明白了一個(gè)道理:幫助別人等于幫助自己,如果人人都能將心比心,主動(dòng)理解和幫助別人,將會(huì)傳遞更多的愛,我們就能享受到更多的溫情。
將心比心作文8
將心比心作文450字
婆婆講過這樣的一件事:有一次她去買米回家時(shí),在她前面的一位叔叔突然轉(zhuǎn)過身來幫她抬著那一大袋重重的大米,直到把袋大米送她家。
當(dāng)婆婆向他道謝的時(shí)候,他望了望說:我的媽媽和您的'年齡應(yīng)該差不多大,我也希望她遇到這種時(shí)候,也有人為她抬米。聽了這件事,我的心溫暖了許久。
一天,我陪父親去了一個(gè)發(fā)廊剪發(fā)。只見那個(gè)年輕女理發(fā)師連續(xù)兩次都不小心剪到了一點(diǎn)眉毛。眼見美麗又帥氣的眉毛慢慢地掉了下來。我正想抱怨幾句,一抬頭卻見到了父親平靜的眼神他正在注視女理發(fā)師額頭上密密的汗珠,我不禁地收住了即將說出的話。只見父親輕輕地對(duì)女理發(fā)師說:不要緊,再來一次。第三次果然成功了。那位女理發(fā)師終于長出一口氣,她連聲說:先生,對(duì)不起。我是來實(shí)習(xí)的,這是我第一次給別人剪發(fā),太緊張了。要不是您的鼓勵(lì),我真不敢給您剪了。
父親用另一只手拉著我,溫和地對(duì)她說:這是我兒子,夢(mèng)想是成為一名出色的理發(fā)師。我真希望他第一次為人理發(fā)的時(shí)候,也能得到客人的寬容和鼓勵(lì)。
聽了父親的話,我的心仿佛充滿了溫暖。
將心比心作文9
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,小動(dòng)物們都在圖書館悠閑地看書。
正當(dāng)小兔看得非常入迷時(shí),來了一只小刺猬。小刺猬剛坐一會(huì)兒,扭了一下身子,身上的刺不小心扎到了小兔子。小兔子大叫一聲:“。 边吔羞呄耠x弦的箭一樣跳到了離小刺猬一米開外的距離。
小刺猬連忙對(duì)小兔子說:“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的,你坐吧!”小兔子撓了撓頭說:“沒關(guān)系,其實(shí)你也不需這樣,我相信你不是故意的'!钡切〈题浪^續(xù)坐的話又會(huì)扎到小兔子,它沮喪地對(duì)小兔子說:“謝謝你,我還是把書借回家看吧!”
眼看小刺猬就要走了,小烏龜叫住了它說:“你別走,我和你一起坐。”小刺猬回過頭問小烏龜:“小烏龜,謝謝你的好意,我會(huì)扎到你的,還是算了吧!”小烏龜捂著嘴偷笑了一下。小刺猬疑惑不解地問:“你笑什么呢?”小烏龜說:“我身上有殼,你不要怕,它是我最好的盾牌,我們倆坐一起最合適不過了。我們將心比心,互相幫助,這個(gè)世界才會(huì)更溫暖!毙〈题犃诉@句話,頓時(shí)熱淚盈眶,仿佛有一股暖流緩緩流進(jìn)了心房。終于,小動(dòng)物們都能認(rèn)真地在圖書館看書學(xué)習(xí)了。
小刺猬開心地過完了這一天,它決定以后也要像小烏龜那樣幫助別人。
將心比心作文10
在生活中,我們要學(xué)會(huì)將心比心,意思就是要站在別人的角度去理解別人。只有這樣,才能給生活增添一些和諧,讓生活別有一番滋味。
姨媽曾經(jīng)跟我講過哥哥的故事。
去年暑假,哥哥考上了公立實(shí)驗(yàn)班,姨媽知道公立很辛苦,就想讓哥哥去學(xué)新概念英語。哥哥說:“本來上實(shí)驗(yàn)班就是厲害的人了,初一哪里有什么不會(huì)的!”姨媽說:“正因?yàn)槎际菂柡Φ娜瞬乓谈y的'東西呀!”哥哥反駁道:“那至少有一大半我都會(huì)……”
經(jīng)過姨媽的一番苦苦勸導(dǎo),哥哥終于不情不愿地去學(xué)了。
第一天,哥哥和同學(xué)在下面說話。
第二天,哥哥帶了一個(gè)樂高去玩。
第三天,哥哥在書本上亂畫,老師發(fā)現(xiàn)后教訓(xùn)了哥哥一頓。
第四天,哥哥變本加厲,把手機(jī)帶過去玩。
第五天……
7月18日如期而至,公立新生夏令營開始了。哥哥去了后才發(fā)現(xiàn)正如姨媽所說的――學(xué)習(xí)難度很大,他一點(diǎn)兒都跟不上進(jìn)度,考試都是倒數(shù)第一,他學(xué)得十分吃力。
哥哥這才明白姨媽的良苦用心,她開始理解姨媽了。后來每次去學(xué)習(xí),哥哥都如同小雞啄米一般點(diǎn)頭回應(yīng)老師。終于,他的成績也上升了……
生活中也需要這樣將心比心。學(xué)習(xí)需要,無論干什么都需要,要學(xué)會(huì)理解別人,這才是將心比心。
將心比心作文11
這是個(gè)古代流傳下來的小故事:陸慧曉知道農(nóng)夫十分辛苦的從大老遠(yuǎn)跑來,于是熱情的招待他。因?yàn)殛懟蹠宰钣憛拕e人對(duì)她無禮,所以她對(duì)農(nóng)夫十分尊敬。
看完這個(gè)故事,它讓我懂得了對(duì)待別人就如同對(duì)待自己,別人不喜歡的事情,我們要想到自己也不喜歡,所以就不能做。要懂得將心比心。
記得以前,我一直很羨慕別人有兄弟姐妹,渴望自己也有,這樣我就不會(huì)感到孤獨(dú)寂寞,經(jīng)常責(zé)怪媽媽為什么不多生一個(gè)孩子,這樣我也好有個(gè)伴,就不會(huì)孤獨(dú)了。但現(xiàn)在我知道了,從媽媽的角度,媽媽養(yǎng)育我已經(jīng)十分辛苦了,而且多生一個(gè)小孩就會(huì)讓媽媽多經(jīng)歷一次痛苦,花費(fèi)的精力也就比現(xiàn)大要多一倍,我不想媽媽太勞累,所以就打消了這個(gè)念頭。
有一次,我在小區(qū)內(nèi)看到了一群小孩一直按住電梯不讓走,當(dāng)時(shí)看了十分生氣,他們?yōu)槭裁床幌胂脒有其他的人正等著用電梯而心急如焚呢,竟然做如此自私的.事情。于是我上前阻止了他們這種行為,并決定不與這些人為伍。通過這件事使我領(lǐng)悟到了:做任何一件事情之前首先應(yīng)該想到會(huì)不會(huì)影響別人,要懂得換位思考,將心比心,多站在別人的立場(chǎng)想想,只有這樣才能拉近人與人之間的距離。
將心比心作文12
上學(xué)期,在星河小學(xué)的一個(gè)同學(xué)的奶奶去世了,他爸爸和媽媽去辦喪事了,我媽媽就主動(dòng)把我那位同學(xué)接了過來,在我家住了一個(gè)星期。他爸媽非常感謝我媽媽,還送了東西到我家,媽媽一一拒絕了,說:“家家都有遇到困難的時(shí)候,幫這點(diǎn)小忙算什么。將心比心我家有啥困難,你也會(huì)幫我的!边有一件事一直蕩漾在我的腦海中,跟這件事差不多,我講講吧。
有一天,我們一家去百貨商場(chǎng)購物,一進(jìn)門就聽一陣“嗚嗚——嗚嗚”的哭聲,我隨著強(qiáng)烈的.哭聲找到了那個(gè)在哭的小男孩,他蹲在角落里,我問他:“你爸爸媽媽呢?”他哭泣得說:“不見了”爸爸媽媽和我?guī)е∧泻⒕驮诎儇浬虉?chǎng)里找了一個(gè)多小時(shí)才找他爸爸媽媽,他爸媽很感謝我們。爸爸說:“你的小孩和我的差不多大,將心比心如果我孩子遇到困難,也能得到社會(huì)上的好心人的幫助!卑职诌呎f邊牽著我的手和小男孩告別了。
是啊,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)小孩多出一份關(guān)愛,人和人之間就會(huì)多一些寬容和理解,相信整個(gè)社會(huì)也會(huì)變得更美好。
將心比心作文13
三年級(jí)時(shí),史正源同學(xué)感冒、發(fā)燒,不能來上學(xué),就請(qǐng)了3天假。
放學(xué)了,老師把作業(yè)都布置好了,可是卻不見他的家長來拿作業(yè),也沒人幫他把作業(yè)拿過去,我就自告奮勇幫他把作業(yè)帶到他家。經(jīng)過打探我腦子里出現(xiàn)了一幅簡易地圖,鞋子畈5幢408室。
我?guī)纤淖鳂I(yè)背上沉甸甸的'書包出發(fā)了,走過橋,彎進(jìn)小巷就是這了,可我忘記是5幢幾零幾室了。我急得都快哭出來了。于是我就在5幢的樓道上大喊:“史正源、史正源”!
一位老奶奶聽到了,在她了解情況后把我?guī)У搅耸氛此摇5剿依,我詢問了一下他的狀況,就把老師布置的作業(yè)一五一十地告訴了他,他很感謝我,還請(qǐng)我在他家吃飯。
后來,我在跑步時(shí)腳扭傷了,也沒能來上學(xué)。也是他幫我送作業(yè),來關(guān)心我。我不會(huì)做的題目他也耐心教導(dǎo)我,我們成了好朋友。
在我們的身邊也有許許多多這樣的事例。如:澆花時(shí)我?guī)湍銤菜,明兒你也幫我澆水;玩游戲找你一起玩,下一次我也找你一起去玩;還有一種更可貴的,在競(jìng)選同一個(gè)班干部時(shí),你投我一票,我也投你一票。
由此,我們可以看出,人是高尚、懂得知恩圖報(bào)的,你對(duì)他好一分,他對(duì)你好十分;你敬我一尺,我敬你一丈;如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)將心比心,那世界就會(huì)變得十分美好。
將心比心作文14
將心比心,看似一個(gè)簡簡單單的詞語,卻包含著深刻的意義和做人的道理。這個(gè)詞語的意思是:拿自己的.心去比別人的心,比喻設(shè)身處地為他人著想。多一些寬容,多一些理解,多一些思考。
記得有一次,鄭老師連同家委會(huì)成員組織了一次去通路大奇山的親子活動(dòng)。這次活動(dòng)非常有趣,騎馬、坐“森林飛鼠”、聯(lián)歡篝火晚會(huì)、騎地山車等等。就光光這些活動(dòng)就讓我的心像被貓抓了一樣,癢癢的。在回家的路上,我滔滔不絕地跟爸爸講了這次活動(dòng)的大概內(nèi)容。未等我說完,爸爸打斷我道:“成,這次活動(dòng)我同意你參加了!”我得到了爸爸的支持,心里想:這真是“三個(gè)指頭拿田螺——十拿九穩(wěn)”,這次活動(dòng)我去定了。
沒想到,我跟媽媽一說,她立刻搖搖頭,說:“不行,先別說這項(xiàng)目的危險(xiǎn)性,市外就算了,還要過夜,不行,絕對(duì)不行!”我哭了,淚水奪眶而出,哽咽著說:“可是很好玩的呀!”媽媽大聲說:“花園里不是也很好玩嗎?”“大家一起玩,更好玩!”我一怒之下,進(jìn)了房間,摔了門,上了鎖,趴在床上大哭起來。
后來一想,媽媽的話也不是沒有道理,她是擔(dān)心我的安危才不讓我去的。這些,后來爸爸也告訴過我。而我,只是一味地想著自己,沒有理解媽媽,直到現(xiàn)在,我都覺得很對(duì)不起媽媽。
多一點(diǎn)理解,世界上會(huì)多一份美好……
將心比心作文15
清晨醒來,睡眼朦朧的看著鬧鐘,七點(diǎn)半了,不能再睡了,聽著直播,驅(qū)散睡意。
于是,起床洗漱。
記得有一次開家長會(huì),那時(shí)在初中,班主任在家長會(huì)上說:“我在家,如果孩子在學(xué)習(xí),我看電視的時(shí)候就會(huì)把電視靜音,只看下面字幕,而女兒心疼我,說:“老爸,您可以讓電視出生!
而即使這樣,班主任也只是把聲音調(diào)到幾乎靜音,也讓我的這位同學(xué)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
回家后,我做起作業(yè),可是老爸卻在看電視時(shí)依然把電視聲音調(diào)到最大,我無奈,準(zhǔn)備和老爸好好談?wù)劇?/p>
我無奈的說道:“老爸,您這家長會(huì)是白開了是嗎?我們班主任的女兒學(xué)習(xí)那么好,班主任都給她一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,難道您就不能跟我們班主任學(xué)學(xué),哪怕不能靜音,也不要把聲音開的.這么大!
而老爸說的一番話,讓我的心好疼。
他說:“你什么時(shí)候能考個(gè)好成績,能進(jìn)班里前十,我就克制,連學(xué)習(xí)都搞不好,還來管我看不看電視。”
都說學(xué)習(xí)是自己的事,可是許多客觀因素也是不容忽視的。
在一個(gè)安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí),與在一個(gè)嘈雜的環(huán)境下學(xué)習(xí),心態(tài)能一樣嗎?效率能一樣嗎?
希望家長們?cè)趯W(xué)生們學(xué)習(xí)的時(shí)候,給他們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不要認(rèn)為學(xué)習(xí)只是學(xué)生的事,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上已經(jīng)夠累了,不想再為一些不必要的事煩心。
【將心比心作文】相關(guān)文章:
將心比心作文(經(jīng)典)01-07
將心比心作文03-09
將心比心作文【精選】07-29
將心比心作文07-08
將心比心的作文11-22
將心比心作文03-30
(經(jīng)典)將心比心作文01-31
將心比心作文08-16
將心比心作文12-09
將心比心11-08