我的一次科學(xué)嘗試作文【經(jīng)典15篇】
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我的一次科學(xué)嘗試作文,希望對大家有所幫助。
我的一次科學(xué)嘗試作文1
這個星期的星期四,我們來到了科學(xué)教室。今天不知又會做什么、有趣的實驗?zāi)兀?/p>
上課了,王老師拿出了一根鐵釘去碰回形針,回形針一個也沒有吸起來。王老師又拿出了另外一根鐵釘,鐵釘上裹了一層導(dǎo)線,再次去吸回形針,依然是一個也沒有吸起來。王老師又拿出了一節(jié)電池,電池的正負極分別連接在裹在鐵釘上的導(dǎo)線的兩頭。再次去吸回形針,回形針竟然被吸了起來。王老師也讓我們像這樣做實驗。
我們組做的時候第一步就出了問題。不知怎們著?在鐵釘上裹導(dǎo)線一直裹不好,一直會松開。后來我們組的幾個同學(xué)一起摁住裹完的部分,另一個同學(xué)一直在裹。經(jīng)過千辛萬苦才裹成功了。當(dāng)我們裹完,已經(jīng)停止實驗了。同學(xué)們的電池大多數(shù)都能吸出四五個回形針?晌覀儧]有做到。王老師又讓我們做另外一個實驗。看看兩節(jié)電池和一節(jié)電池哪個吸的回形針多。我么組這次像第一次實驗一樣,快速的把導(dǎo)線繞好。我先用我的電池試了一下。呀,竟然吸到了十個。又試了一次,是十一個。我們沒有做第三次。接著,我們做二節(jié)電池能吸多少個回形針。我把兩節(jié)電池接在了一起。這時,我們組的.同學(xué)提醒我,說我接反了。果真如此,又重新接。接完了,可是我的手好像有點小,我的大拇指到中指之間沒有兩節(jié)電池那么長,只好用兩只手。在座的時候,拿鐵釘?shù)耐瑢W(xué)說很燙。老師也說過,這是短路。
這次科學(xué)課是開學(xué)以來最有趣的一次了。
我的一次科學(xué)嘗試作文2
我望著天空不由得嘆了一口氣,心里想:天氣剛才還好好的,早不下雨,晚不下雨,一到我要出去了就開始下雨了。當(dāng)我正在發(fā)愁的時候,媽媽叫我去喝枸杞子茶,我一看見枸杞子茶的時候,馬上就對它感興趣了。因為我看到茶杯上面浮著很多枸杞子,茶杯底也有幾粒枸杞子,我覺得特別奇怪。為什么有些枸杞子會浮在水上,有些枸杞子會沉到茶杯底下去呢?我仔細地想了一想:可能是枸杞子像皮球一樣,里面有空氣才能浮在水上。
我就開始做小實驗了。首先,我從浮在水上的枸杞子里拿出兩粒,把其中一粒枸杞子放在水中,用一雙筷子壓平,不出我所料,枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。然后我把筷子拿掉,觀察枸杞子會不會沉下去,只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接著我把另一粒枸杞子用筷子把它頂?shù)讲璞缀,把筷子拿掉,這粒枸杞子慢慢地浮了上來,最后浮到水面上來了。唉,我終于把事情弄明白了。原來我的推測是對的。因為第一粒枸杞子里面的`空氣冒出來了,所以就沉下去了。而第二粒枸杞子里面還有空氣,所以就浮上來了。
通過這一次小實驗,我懂得了一個道理,枸杞子就像皮球一樣,里面有空氣就能浮在水上,沒有空氣就會沉下去。作文
我的一次科學(xué)嘗試作文3
今天下午,我給小朋友們做了一個很有趣的科學(xué)小實驗——磁鐵能吸能跑。
我先把一塊磁鐵拿在手上,請小朋友們看認(rèn)不認(rèn)識它,結(jié)果他們都好厲害呀,全都認(rèn)識這東西。接下來我把兩塊磁鐵放在投影儀下,然后先讓他們來討論一下磁鐵為什么會吸會跑。我邊說邊做,我把其中一塊磁鐵用手輕輕按住,再慢慢地靠近另一塊,結(jié)果奇怪的事情發(fā)生了,兩塊磁鐵像是在賽跑一樣你追我趕,怎么也碰不到一起。頓時教室里響起一片興奮地笑聲。接著我又把其中一塊翻了個面按住,像剛才一樣慢慢地靠近另一塊,不同的是兩塊磁鐵像是有股神奇的'力量把它們牢牢地吸在了一起,真是太神奇了。
我告訴他們那是因為每塊磁鐵它都有正負兩極,磁鐵的周圍存在磁場,當(dāng)兩塊磁鐵的同極相互接近時,由于磁場的互斥作用,它們就像我剛才說的一個追一個跑,怎樣都不會吸到一起。當(dāng)兩個不同極的磁鐵靠近時,就會被牢牢地吸在一起。這也是物理中所說的同極相斥,異極相吸。
小朋友看了我做的實驗個個都感到很好奇,很興奮!
我的一次科學(xué)嘗試作文4
我們的生活充滿科學(xué),科學(xué)無處不在,它就像“大管家”一樣,每天都管理著我們的生活,只要你有一雙善于觀察的火眼金睛,就一定會發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙!
記得有一次偶然,我在《廣東第二課堂》上看到一個非常神奇的科學(xué)實驗:將兩本差不多尺寸的書互相交叉,一定要平整,把它盡可能的插到底,這樣,就算大力士也拉不開……
我覺得這根本不可思議,兩本書而已,怎么會連大力士也拉不開呢?
我滿腹狐疑的拿出所需道具,將它們小心翼翼地用力插進去,明顯的看到兩本書是牢牢地。我的心跳得像有只小鹿在亂撞,心想:就兩本弱不禁風(fēng)的書,我怎么不能把它拉開?可是,出乎意料的是,我費盡了九牛二虎之力也沒能把它拉開!拔揖筒恍盼視䲠≡谀銈儍蓚小東西身上,再來一次!”我氣憤的'說。這次,我就連吃奶的勁兒也用上了,可就拉不開。
我居然會敗在兩個小東西身上,我很憤怒……
于是,我找來了力大如牛的哥哥,把這件事原原本本的告訴了他,他也跟我一樣感到半信半疑,哥哥快速接過書本,猛地一拉,結(jié)果還是始終不變,我不得不相信,這是真的。
我百思不得其解,便向我家的“知識能手”——電腦請教,后來我明白了:是因為摩擦力,每頁紙之間所產(chǎn)生的摩擦力使兩本書就像牙齒一樣咬緊在一起。
通過這個實驗,我明白了:任何事物我們都要善于觀察、勤于思考、敢于動手,只有這樣,我們才能不斷地從失敗中獲取經(jīng)驗,從成功中吸取知識!
我的一次科學(xué)嘗試作文5
星期五的晚上,爸爸帶著我做了一個有趣的小實驗。
首先我們準(zhǔn)備好實驗所需的材料—大米、筷子和塑料杯。然后在爸爸的指導(dǎo)下我小心翼翼地把米倒進杯子里,用手將杯子里的米按一按,又用手按住米,從手指縫間插入筷子。我懷著喜悅的心情往上一提,可是失敗了……
爸爸告訴我不要灰心,可能是由于咱們的塑料杯太小了,換一個再來一次。我們換了一個高杯子,倒?jié)M米,把杯子在桌子上頓了頓,又用手使勁把米摁了摁,然后爸爸一手壓住米,另一只手拿著筷子從手指縫里把筷子插到米里。這一次我懷著緊張的心情忐忑不安地提起了筷子生怕再次失敗,結(jié)果讓我喜出望外,杯子很容易就被提了起來。可是為什么筷子能把裝著米的杯子提起來呢?
爸爸告訴我,這是因為杯子里倒入米又將米壓實,杯內(nèi)米粒之間的'擠壓,使杯內(nèi)的空氣被擠出來,杯子外面的空氣壓力大于杯內(nèi)的壓力,使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起,所以筷子就能將成米的杯子提起來了。
原來空氣也和植物一樣也有這么多奧妙。
我的一次科學(xué)嘗試作文6
老師讓同學(xué)們回家嘗試一次科學(xué)實驗,大家都非常興奮,我也很高興。
回到家,我快速地找出了一本關(guān)于科學(xué)實驗的書,有好多科學(xué)小實驗!弄得我眼花繚亂,忽然我看到熱水可以上踩癟的乒乓球復(fù)原,我還真有點不信,決定動手做這個實驗。
首先我找來一個嶄新的乒乓球,然后用力一踩,乒乓球癟了。然后又拿了一個杯子,把踩癟的乒乓球擱進張著大嘴的杯子里。然后端來一個水壺,摸了摸,里面的水還算熱。我舉起水壺,把水倒到乒乓球上?善古仪虿⒉宦犜挘趯拰挼谋永锱軄砼苋。這樣,結(jié)果是:乒乓球一點變化都沒有。我有點沮喪,這可是新的.乒乓球。
我想:既然書上十分肯定能復(fù)原,那一定是我的操作出問題了。我思索出現(xiàn)的問題,還真不少!不應(yīng)該把乒乓球放進寬寬的杯子里,這樣倒水時,水總是澆不到它身上,應(yīng)該把它恰在一個小空間里。還有水溫也不夠。我決定再重新試一次。
這一次,我先澆上熱水,然后尋找能加?xùn)|西的地方。不一會就找到了。
水也燒好了,我把乒乓球卡在縫隙中,然后往它身上倒?jié)L燙的熱水。不一會,乒乓球就又變化了,又過了一會,它完全鼓起來了!看著復(fù)原的乒乓球,我真是又高興又激動!
雖然試驗成功,但我并不知道這是為什么,爸爸告訴我,這時熱脹冷縮的原理,并簡單做了解釋,我在那本科學(xué)書上也看到了相關(guān)的內(nèi)容。
通過這次試驗,我明白了:只要勤思考,多試驗,多問“為什么”,就能多一點知識,多一份智慧。
我的一次科學(xué)嘗試作文7
一次,我發(fā)現(xiàn)電視機上的一個節(jié)目,是自己動手制作肥皂泡的實驗。于是我就跟著做了起來。
我先拿出了我們家的洗潔精,又拿出了一段鐵絲和一個玻璃杯,然后,就做了起來。
我先在玻璃杯里倒入少半杯洗潔精,又裝滿水,攪拌均勻了。這時杯里已經(jīng)有了許多的小泡泡。接著,我又在鐵絲的一端做了一個直徑為3厘米的小圓圈,然后把鐵絲放進了溶液里,鐵絲圈內(nèi)就有了一層薄薄的膜。再把鐵絲圈放在了距離嘴10厘米處,輕輕吹鐵絲上的薄膜。我一步一步地做了下去?墒牵沒等我吹呢,鐵絲上的薄膜就“啪”地一下“破滅”了?晌也]有氣餒,尋找失敗的原因,過了一會兒,我終于找出失敗的原因了。原來呀,是我的'洗潔精放的有些少。于是我又放了我點洗潔凈,把他們攪勻,小心翼翼的吹了起來。終于,功夫不負有心人,我終于吹出了泡泡。我高興地大喊大叫?深D時,一個疑問出現(xiàn)在我的腦海里。為什么洗潔精加水能夠吹出泡泡呢?于是,我上網(wǎng)查找了一下。
原來呀,是因為肥皂和水分子會結(jié)合,形成“之”字形。肥皂分子與水分子“頭尾”相連。正因為這種不規(guī)則的形狀,經(jīng)過吹氣,肥皂水會往外擴展延伸而鼓成泡泡。
這下我可徹頭徹尾都明白了,通過這個實驗,我明白了,無論做什么事,我們都要勇于實踐,就算失敗了也沒有關(guān)系。
我的一次科學(xué)嘗試作文8
孔子的一封信,草船借箭縮寫,“感恩父母”,小我的一次科學(xué)嘗試 和煦的陽光,透過稠密的樹葉灑落下來,成了點點金色的光斑 。我的一次科學(xué)嘗試 暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的`身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。
下雨了,雨點“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數(shù)大大小小的水珠。
哥哥在我們村農(nóng)機隊開拖拉機。他個子高高的!身體很魁梧,黑紅的臉上有一塊塊傷疤,每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時候,腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機手給我描述的動人故事……物故事,我愛祖國,我愛黨,我 盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽s光傷了自己的翅膀。屈指一算,母親今年已四十歲了,多快!打開相簿,看見母親年輕時,身材苗條,臉龐細嫩漂亮。
無情的歲月,在母親臉上刻下一條條的皺紋,如今母親已略有中年婦人的身材。這時,我發(fā)現(xiàn),是我們使母親勞累成今日的樣子。 滿天密密麻麻的小星星,落在鏡子似的河面上,像珍珠瑪瑙,閃閃發(fā)光。
我的一次科學(xué)嘗試作文9
今天早上,我早早地來到教室,拿出作業(yè)認(rèn)真地做了起來。寫了一半,只見王老師拎著大包小包的東西,好像要給我們一次驚喜,我心里充滿了疑問。
大家異口同聲地說:“是雞蛋。”對,今天我們要做個小實驗。一聽要做實驗,整個人都沸騰起來,心中的疑問也“解除”。老師接著說:“誰能用一只手把這個雞蛋捏破,成功的有獎哦!
大家都紛紛舉手了,幾乎都是男生。誰知,老師先請了個“小女子”?陳思。陳思用手把雞蛋都給“包”了起來,再使勁地?墒强此臉,好像根本沒使出力氣來,老師在旁邊給她加油,但怎么也捏不破,接著是我們班的“大塊頭”?王志華地場了。只見他把雞蛋握住,用力地。瞧,他的臉漲得通紅,手就像“發(fā)電機”一樣“震動”,看得出來,他已經(jīng)把吃奶的力都用上了,捏不破,最終他還是放棄了。楊鎮(zhèn)輝不顧一切,沖上去去拿著雞蛋,擺好資勢,使勁的.捏,整個人看上去好像是一把弓呢!
三個人,都試了,可誰都捏不破,王老師問:“為什么,三個人捏了,都捏不破呢?”大家都在紛紛議論著,只有徐云飛舉手,說:“因為雞蛋是圓的,我們的力量都均勻分布在蛋殼的每一個角落,所以大家都捏不破!贝蠹衣犃硕颊f是。王老師說:“許多科學(xué)家,也運用了這個原理,比如說建筑物的悉尼大劇院,整個形狀都是圓既美觀又結(jié)實……”
就這樣,一個愉快的小實驗做完了,看來,生活原來是那么得奇妙!
我的一次科學(xué)嘗試作文10
周末,我在電視機上看了一段視頻。視頻介紹了一個有趣的實驗:將一個杯子里剩滿水,用紙蓋住杯口,然后,把被子倒過來,水不會流出來。我覺得這是不可能的。一張薄薄的紙怎么會頂住一個沉重的杯子呢?
我半信半疑地拿來一個杯子和一張長方形的紙,來到廚房,在杯子里注滿自來水,然后小心翼翼地用紙把杯子蓋上,然后,把杯子倒過來。神奇的事情發(fā)生了—紙真的把杯子頂住。
我走到哥哥面前,把剛才的發(fā)現(xiàn)做給哥哥看。我換了個大杯子,注滿水,再把紙放上去,倒過來,紙把杯子給頂住了。由于大杯子裝著的水實在是太重了,一不小心水就到出來了。我被水給打敗了。最后,我用了個小杯子,按照之前的步驟,最后紙把杯子頂住了,而且里面的水一點也沒流走。哥哥很驚訝,便問我這是怎么回事,我當(dāng)時不知道怎么回答。就跟哥哥上網(wǎng)查,最終查到的`答案:一張紙是頂不住杯子的,而真正起到神奇力量的是大氣壓,當(dāng)水杯灌滿水蓋上紙后,杯中的大氣壓就會低于杯外的大氣壓,杯外的大氣壓就會壓住了紙,誰就可以頂住了杯子,而且讓杯里的水不會流出來。
通過這次試用,我懂得了兩個道理:一是有關(guān)大氣壓的問題,大氣壓存在于我們的生活中,喂人類創(chuàng)造著魔力。二事更讓我懂得了什么事情都不能憑空想象,要有根據(jù),要善于觀察事物,善于研究,從而發(fā)現(xiàn)“魔力”。
我的一次科學(xué)嘗試作文11
科學(xué),自然離不開實驗,今天,我們真正體驗到了實驗。
轉(zhuǎn)眼間,科學(xué)課到了,一聽說要做實驗,大家都欣喜若狂,恨不得立即做,要知道,這種有趣的實驗可是少之又少!
我們的第一個實驗室燒土豆,我非常驚訝:這也算實驗嗎?可是聽了老師的介紹后就不那么認(rèn)為了。我們做好了準(zhǔn)備,等到一開始就馬上點燃酒精燈。
我們點燃了酒精燈,我默默地祈禱著:土豆土豆快熟,這要等到猴年馬月!
正當(dāng)我等得不耐煩時,老師發(fā)話了:“現(xiàn)在,我們來烤爆米花!蔽衣牭阶詈笕齻字時,心頓時被激活了!氨谆ā保≌娴氖潜谆,我直流口水,但是爆米花不能吃,我覺得好遺憾。開始做實驗了,我靜靜地觀察玉米油什么變化。是慢慢地化開來呢?還是一下子冒出來?上嶒灈]成功,我沒有看到結(jié)果。
我不甘心失敗,繼續(xù)看這場奇妙的實驗發(fā)展,正當(dāng)我不耐煩,想去幫一把時,玉米爆炸了,一顆雪白晶亮的爆米花出現(xiàn)在我面前,我簡直不敢相信那是真的,我忍不住想大喊我們成功了!
是的,我們成功了,可是我們不滿足,我們想制造出更多的爆米花。我又倒了兩顆玉米在勺子上,等待,在等待,突然,只聽“啪”一聲,一個爆米花做成了。正當(dāng)我要去夾的時候,又聽見“啪”的.一聲響,另外一個爆米花也出爐了,真是好事接二連三!我把爆米花倒出來,心里美滋滋的。
我想,如果我們不怕困難地去做,就一定能成功!
我的一次科學(xué)嘗試作文12
今天,我們做了一個有趣的科學(xué)嘗試。
我準(zhǔn)備了一個瓶子,滿心期待的等著上科學(xué)課?墒巧衔缜叭(jié)課是那么漫長的煎熬。終于,第三節(jié)課的下課鈴打響。同學(xué)們飛奔進實驗室,做在自己的座位上,等著老師宣布今天的實驗內(nèi)容。
首先,我們把一個蠟燭放在水槽里,把它點燃后,又往里面加了一些水,往上面輕輕扣了一個瓶子,看一看蠟燭是否會熄滅。以為我們的那個瓶子沒有蓋兒,我用手捂在上面,可過了一會兒,我突然叫起來,哇!手好燙呀!后來,我并沒有把手蓋在上面,蠟燭也自己熄滅了!水也被吸附上升了!這太不可思議了!我又準(zhǔn)備放進一根火柴支持蠟燭的燃燒,就在那一瞬間,火柴滅了,升起的'水又退了下去,只剩下了濕淋淋的蠟燭和一根燃燒過的火柴梗。之后問我們又做了一個小實驗。把瓶子的中間偏下的位置剪開了一個“小窗戶”,又把蠟燭點燃,把瓶子扣了上去。這一回,神奇的是,煙從“小窗戶”進去,熱能又從瓶口出來了!我們可以清晰的看到,有一縷一縷的白色煙霧從瓶口快速的流出。
美好的時光總是短暫的,這一節(jié)神奇的科學(xué)課也只有短暫的三十五分鐘,只是一個轉(zhuǎn)眼間的時間吧,下課鈴就打響了?晌覀冞沉浸在這神奇的科學(xué)課中。
我的一次科學(xué)嘗試作文13
每個人都有許多第一次,我的第一次就像海里的魚一樣多。
記得我第一次科學(xué)實驗,是在我七八歲的一個周末的下午,我和小伙伴把我們撿到的垃圾拿到一塊空地上燒毀。在燒毀的過程中我們發(fā)現(xiàn)了一件事——干燥的紙一遇到火就會燒起來,而濕的紙不容易被點燃,這是真么會事呢?我回到家以后便去問爸爸。
我?guī)е苫髸搅思依,看到爸爸在用紙杯喝水,心中便想:為何我不先實驗一下?于是我便拿了一個紙杯,先在紙杯底部抹上水,再在紙杯里裝上半杯水。又讓爸爸幫我找了一只蠟燭,并讓爸爸把蠟燭點燃。蠟燭點燃后我馬上就把紙杯放在火上燒,過了一會,我端紙杯的手,便感覺到紙杯變熱了,杯子里的水越來越熱,不到三分鐘,杯子里的水就已經(jīng)熱氣騰騰了。又過了一會,水居然燒開了,而紙杯卻沒有燒起來,只是杯底被熏黑了。
這是為什么呢?我便去問爸爸,爸爸笑著說:“這是因為在燒開水的過程中,杯中的'水吸收了紙杯上的熱量,而開水的溫度不超過100‘c,這樣就達不到紙杯燃燒時所需的溫度——180’c。所以水燒開了,而紙杯卻沒有燒起來!甭犃税职值脑捄螅医K于明白了為什么紙杯能燒開水,但紙杯卻不會燒起來。
這是我的第一次實驗。這次實驗給我增長了知識。
我的一次科學(xué)嘗試作文14
有一天,我突然看見科學(xué)作業(yè)本上有一道題目,上面寫著:自制小棒冰。我又看了一下制作的方法,然后就開始動手制作了。
按著上面的方法,我先在我準(zhǔn)備好的杯子里倒了十勺糖,然后把滾燙的熱水倒進了杯子里,看著杯子里的糖溶化?墒,過了好長時間,杯子里的糖還沒有溶化,我等得不耐煩了,忍不住喊了起來。站在一旁的媽媽似乎看透了我的心思,就對我說:“你把筷子拿來一起攪拌,就能加快糖溶化的速度!蔽衣犃藡寢尩脑,連忙拿來一根筷子攪拌。果然,糖溶化的速度快了不少。終于,一杯糖水做完了。等糖水涼了,我又把糖水倒進準(zhǔn)備好的冰盒里,然后小心翼翼的'把糖水放進冰箱里,生怕糖水會倒出來。放進冰箱以后,我就等待著明天吃棒冰。
第二天早上,我穿好衣服,就像風(fēng)似的跑到冰箱前,迫不及待地打開冰箱,取出冰盒,第一眼看到的就是那晶瑩剔透、閃亮閃亮的小棒冰,就像一顆顆寶石在閃爍,讓我饞得直流口水。我連忙拿來一把小刀。把其中一個小棒冰放進碗里,嘗了一口。啊!我的嘴巴里立刻產(chǎn)生了一種冰涼涼的感覺,讓我感到棒冰十分好吃、美味。我又吸了一口棒冰里的糖水,糖水的味道甜甜的,它的味道在我的嘴巴里回旋飄蕩。
這次自制小棒冰的事情讓我明白了一個道理:只要你認(rèn)真地對待某一件事情,就能得到意想不到的收獲。
我的一次科學(xué)嘗試作文15
星期五科學(xué)老師給我們布置了一個任務(wù)——制作太陽能熱水器。一回到家,我就興奮的說要做太陽能熱水器,并在飯桌上與爸爸討論起我的制作想法。爸爸聽了非常支持我。
吃好飯,我便迫不及待地在家里找起材料。哈哈,我在廚房里找到了太陽能熱水器的底座——個金屬的水果籃,這樣可以方便熱量的傳遞。但奶奶聽說要用水果籃當(dāng)?shù)鬃,就和我著急。?jīng)過我的軟磨硬泡,說了無數(shù)好話,并答應(yīng)用完后一定會完璧歸趙,奶奶才把她“心愛的.”水果籃借給我。我還找到了反光設(shè)備——鋁箔紙,這要感謝老媽英明,上次燒烤完把多余的鋁箔紙帶了回來。可是沒有裝水的容器,這可怎么辦呢?突然,我看見了一瓶可樂。為了這個寶貴的容器,我和媽媽一起把它喝光。然后我把它的身子嚴(yán)嚴(yán)實實地包上了黑色膠帶,這樣可以更好地吸收熱量,而且還可以保溫。
找好材料,我就動手制作了。我先把水果籃包上鋁箔紙,并把鋁箔紙調(diào)整成一個弧形,使它可以把光反射到一個點上去。下來,我又遇到了一個難題,怎樣把可樂瓶安裝上去呢?爸爸找來了之前用過的黑色膠帶和一次性筷子,把瓶子固定在了水果籃的把手上。瞧,一個利用光學(xué)原理的太陽能熱水器做成了!還挺專業(yè)的呢?粗,我真希望太陽公公能馬上鉆出云層,讓我試試加熱效果好不好。
周一的時候我要帶它到學(xué)校,希望也能受到老師和同學(xué)的喜愛!
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