【必備】閱讀的作文匯編8篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的閱讀的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
閱讀的作文 篇1
生命多姿多彩,每個人都有自己獨特的興趣,而我,便癡迷于書籍。
為此愛好,我家有一個專門的書柜,上面陳列著各種各樣的書籍,大概有八十多本,其中包括《四大名著》、《東周列國志》、《孫子兵法》、《封神演義》、《七俠五義》、《神雕俠侶》等。
高爾基說過,“書籍是人類進步的階梯”。由此可見,多讀書,讀好書,對我們是多么重要。
自從迷戀上書,家中柜子上的書就越來越多。那些書好似美味的食物,而我是饑渴的老虎,每天都會對那些書籍虎視眈眈。一本書,我可以讀它五六遍,真是回味無窮啊!俗話說得好:“書讀百遍,其義自見”嘛。
因為時間少,我會抓住一切零碎時間讀書。比如吃飯時,睡覺前,上廁所時有好幾次因為看書太入迷,忘了準時做作業(yè),媽媽喊我沒聽見,直到把我從屋里揪出來。
有一次,我邊吃飯邊看書,正看到精彩的部分,把辣椒當成米飯,端起盤子一扒拉,大嚼一口,那股辛辣的味道與炙熱的氣息遍布全身,全身汗毛大張,溢出的辣汁順著我的舌頭,直沖我的食道。霎時,我竟汗流浹背,而那股炙熱的氣息爆發(fā),一部分從汗毛散布空中,使我的周圍繞著一股熱辣氣味,而另一部分則在我的口腔和舌頭上爆發(fā),下一刻,我張開血盆大口,嘴里涌出殘留的.辣椒和辣汁,在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,噴灑在我爸爸的臉上,旁邊的媽媽看的目瞪口呆,然后,自然是我陪笑又道歉了。
我最喜歡看的書是《三國演義》,里面講著東漢末年朝廷腐敗,諸侯之間征戰(zhàn)不休,董卓、袁紹、呂布、曹操、孫策等英雄人物先后成為霸主,我最喜歡的人物是曹操,狹天子以令諸侯,在逃亡落魄時發(fā)出“寧可我負天下人,勿令天下人負我”的千古名句。他的官渡之戰(zhàn)更是令后人津津樂道,以七萬士兵戰(zhàn)勝百萬大軍,大財袁紹,平劉表,定漢中,問鼎中原,手下更有五子良將,令當時各諸侯聞風喪膽。
“讀萬卷書,行萬里路”“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,讓我們一起在書的海洋中遨游吧!
閱讀的作文 篇2
“尋夢?撐一支長篙,向青草更青處漫溯。滿載一船星輝,在星輝的斑斕里放歌!毙熘灸ο壬鷮枢l(xiāng)康橋的深切思念,化作心中飄揚起伏的葦草,在離別的依依不舍中,耗盡生命那最后一抹鄉(xiāng)明的微光。
而為何在現(xiàn)代科技的洗禮下的世界,人們卻那樣沉溺,那樣呆板。
我們生在黃泥的芬芳和樸實中,卻愛追求先進,追求喧囂與刺激,追求嘈雜與繁華,追求功名與利祿——甚至忘卻了一切故土的淳樸,不愿追溯那似乎落后的時代,不愿耕耘在泥土,卻沉溺于渾渾噩噩的虛擬世界。
自我們離開家鄉(xiāng)后,我們就倍覺城市有多么優(yōu)越。
汽車、超市、酒店、無處不在的繁華。
甚至就連故土的傳統(tǒng),都被抹上了現(xiàn)代化的色彩。
磚瓦房譜寫了多少年前的根始,是那樣地實在,那樣地生動。
而不幸的是家中添置了“電磁爐”這種高科技玩意,而我向往看見的土炕灶臺卻早已消失不見。
那用爺爺長滿老繭的雙手辛辛苦苦磨平的木樁凳,如今卻用刷了油漆的木凳代替。
新木凳有它化學氣息的嶄新,卻消散了木樁凳那被爺爺年復一年站坐于炕臺的歲月光澤。
那伴隨我從玩泥巴長大成人的小魚塘,如今卻被人用水泥和板瓷,修筑了圍壩。
就連喂魚扔飼料的嘩嘩水波聲,都變成了自動飼料機那刺耳嘈雜的轟鳴聲。
我的家鄉(xiāng),我的故土,你到底怎么了?在城市化發(fā)展的今天,為何我看不到你的自然,看不到你的獨樹一幟?你在沒有經(jīng)過我的同意下,無奈地接受了現(xiàn)代科技的層層折磨!我的泥土,我的'寧靜,我的初始的純凈,你們都去哪了?故鄉(xiāng)的美,在現(xiàn)代文明的面前顯得不堪一擊。
由最質樸的美,變成佯裝的病態(tài)美。
再這樣下去,我們的故土會生幾何時?我們民族文化還能持續(xù)多久?我們故土的根什么時候才能找到?
你曾記得,當年我們在鳥語花香的故鄉(xiāng)中玩弄黃泥,即使濺得全身都是但依然洋溢著無比的歡笑嗎?你曾記得,當年我們光著腳丫踩在河塘的淤泥在渾水中努力摸著魚,卻始終抓不到的無奈而開心嗎?你曾記得,一年一度的春節(jié)土桌上擺放著各種雞鴨魚肉,爺爺奶奶祝你長大一歲甚至連貓狗都歡呼雀躍的景象嗎?遺憾的是,故鄉(xiāng)的根被無情的現(xiàn)代科技殘忍地拔起。
我懷念那光腳插秧,看著秧苗插好即使腳被螞蟥咬出血都不在乎的成就感。
我懷念那十月麥田黃油油,農民伯伯豐收期至,奔跑在希望的田野上的激動與昂揚。
但這一切,早已被冷酷無情的機器所摧殘。
哪有什么真正的快樂?哪有什么鄉(xiāng)村的恬美和人格的鐵質與奮發(fā)?這早已成為過去式。
雖然現(xiàn)今的虛擬世界可以帶來類似身臨其境的感受,但帶不來那份天真與純潔。
故土的根源,你知道我有多想找到你嗎?我好想你,想你一切的真實與不做作。
可為何你在社會不斷進步的時候,被無情拋棄?
漫步在故鄉(xiāng)的土丘和田壟,我尋覓著,思考著,期盼著一副山清水秀,鳥語花香,蜂飛蝶舞,白鷺翩躚的田園圖畫赫然眼前。
閱讀的作文 篇3
親愛的兒子:
今天你三歲了!
外面下著紛紛揚揚的雪花
!除了這個圣潔的禮物,媽媽又該送你點什么呢?
你一歲生日的時候,媽媽給你買了一本冰心老人的散文集:《繁星春水》:兩歲生日的時候,媽媽給你買了一本影集,那么今年,今天,我可愛又淘氣的小小伙子,到底希望媽媽送給你什么呢?
遙控汽車!一摁就跑了,一摁就又停了!
哈哈!很抱歉!媽媽沒有滿足你這個心愿,因為我突然覺得這些花團緊簇的東西是這么地容易消失(富麗和消失的速度成正比。再說,小姨買給你的這輛小汽車不都還是新的嗎?)
想來想去媽媽又想到了書,于是,一個人冒著雪在寒冷的'街上搜索。
可令人悲傷的是:如今的書店已經(jīng)不多了,而唯一一個可憐的、被擠到犄角旮旯的書店的書又多么不精致!沒奈何,媽媽只好給你選了一本《海底兩萬里》。
。ㄒ驗闆]有選擇余地,所以覺得勉強,可選了之后我就不后悔了,因為書與人相遇也是一種緣分。
心里想:姑且送給未來那個帥氣的少年吧,希望這對那時的他來說就象一枚營養(yǎng)豐富的夾心餅干,正當時!
!親愛的兒子!歲月就象河流,你要試圖從這河流截留一點有用并且珍貴的東西,至于它是什么?
就留給未來那個你去思考吧!
愛你!
媽媽!
20xx年2月26日,農歷2月初2晚22:34
閱讀的作文 篇4
“讀一本好書,好比交了一個益友!辈乜思掖鸬脑捀腥玖宋遥屛乙蚕矚g上了閱讀,尤愛讀好書,因為讀一本好書可以獲得幫助。好書也者,益友是也。
閱讀如交友。不必說情誼堅貞的石友,也不必說真誠純樸的素友,單是益友就足以在我意志最薄弱的時候啟迪思想,支撐人生。
《水滸傳》曾與我共枕5個月,給我留下深刻印象。尤為難忘的是“魯智深大鬧野豬林”。 魯智深在野豬林遇見林沖他們時,為救林沖與董超、薛霸大戰(zhàn),最后因為林沖的一句話,魯智深竟饒了他們。讀完此回,我不解其意:“他二人既不是兄弟也不是朋友,魯智深何必為林沖如此拼命?我問爺爺,爺爺笑著說:“梁山好漢個個有情有義,魯智深本是個路見不平,拔刀相助的人,更何況林沖與自己志同道和呢?”
這是我交的第一個益友,他教會了我情義最重要。
閱讀如交友。凡這類友,都必是由可愛的品性和獨特的個性寫成的`。
三十六計走為上,讓我感悟世交孫武的智慧;賠了夫人又折兵的深交孫權雖令我尷尬,但我依然折服與他勸學呂蒙的苦口婆心。詩情畫意的《蘆花蕩》是老友孫犁的作品,他令我獲得祖國在戰(zhàn)火中重生的啟迪。啊,書友,譜寫了一首首生命的贊歌,同時也為我們孫氏家族涂上濃濃的一筆,誰叫我也姓孫,怎么能不交孫氏的好友呢?
其實生活中的每本書都是一個可交的朋友,教科書像父母,輔導書像老師,參考書像同學,而古典名著則像老祖宗。
生活離不開交友,交好友。三日不交友,必定“語言乏味,面目可憎”,我愿好書源源不斷,更愿好友們青春長駐。
閱讀的作文 篇5
一分耕耘,一分收獲!在我們家的書房里藏著“耕耘的田地,收獲的種子”——書。
我喜歡在我家這塊“田野”里奔跑,因為書是我的朋友,自從我開始學拼音時,媽媽就開始每天陪我看半個小時課外書。慢慢地我喜歡上了它。因為它給我?guī)砹丝鞓,讓我領閱了各種精彩。有時感動了我的心靈,有時啟發(fā)了我的思想,有時溫暖了我的心房。
閱讀的背后有一股力量,這股力量支撐著讓我積級向上、勇往直前。星期六,我們去秋游玩了一個游戲,需要從一根繩子上走過去,繩子下面是一條河。輪到我了,我又興奮又害怕地走了上去,一不小心腳一滑,全身撲到了網(wǎng)上。鞋子濕了、褲子濕了,一下子恐懼油然而上,嚇得我兩腿發(fā)軟,有想哭的沖動。這時我想起了《狼國女王》這本書,那些狼是多么的`勇敢,雖然它們遇到了種種困難,但是它們拼死阻止艱難,它們的機智勇敢感動了我,也正是這股力量推動了我。讓我掙扎著站起來,往前走。雖然我的腦子一片空白,全身像一下觸了電似的,不停顫動,我咬咬牙,雙手緊緊握著安全繩,心里默默地想著,我要向書中的人物學習,加油!加油!暗暗地為自已打氣。終于我完成了游戲。
書是我的伙伴,因為它鼓舞著我們。讓我們從閱讀中收獲了不少知識,是我們進步的階梯。正是閱讀的力量,讓我成了書的好朋友。
閱讀的作文 篇6
在廣闊無垠的大地上,蒙著一層淡淡的,靜靜地,厚厚的地毯。這張?zhí)鹤尤林辆ЬУ你@石,在光亮下閃著迷人的光芒。那么,這一定是公主的飾物吧!不要著急,其實它,就屬于我們自己。這,就是大自然給我們的驚喜雪。 2月5日,一個特殊的日子,因為它下了20xx年的第一場雪。睡眼朦朧的我聽到這個喜訊,像歡快的小鳥,以最快的速度沖向陽臺。啊,此時銀裝素裹的世界是那么美好:一個個雪白的小精靈從云層里紛紛露出了笑臉兒,帶著甜蜜的酒窩,載著滿滿的'幸福,睜著好奇的眼睛,舞著婀娜的身軀,跳傘似的從空中墜落下來,落地的同時還不忘擺幾個優(yōu)美的造型。此時的大地經(jīng)過細心的裝扮,立刻變了個模樣,地上仿佛鋪上了一層潔白的羊毛毯,只是比毛衫更雪白,比鉆石更純凈&&窗戶上的雪花慢慢地融化了,粒粒水珠兒仿佛被打碎了的瓶子,閃著七彩的光芒。這美好的景象使我陶醉,使我驚嘆,使我震撼,更使我懷疑:這美貌的外表下究竟藏著多少奧秘? 去年,是個令我們孩童失望的一年。它,是個沒有雪的一年,是個沒有歡笑的一年,更是個難熬的一年。在這一年里,有無數(shù)的期盼,無數(shù)的愿望,無數(shù)的失望&&而20xx,卻似乎猜到了我們的心思,初次見面就給了我們一個意想不到的驚喜!此時此刻,重逢的激動,無限的喜悅,不盡的輕松,都一起涌現(xiàn)于我的心頭&& 雪啊,你有多大魔力使自己永遠是照片上的模特?有多少魅力使人們看的那樣入迷?又有多美的衣飾使大地如此可愛?雪,你為何不回答我&& 雪,是一個個小精靈,飛舞著,給人以幸福;雪,是純潔的天使,微笑著,給人以快樂;雪,更是大自然給予我們的神秘禮物,看到它,就會得到意想不到的收獲!我愛你,雪!
閱讀的作文 篇7
在我書房的書架上擺放著一本本書,他們數(shù)不勝數(shù)。我愛讀書的好習慣的養(yǎng)成,也多虧了父母的良苦用心。我很小就愛上了閱讀,對于閱讀的滋味也別有一番見解。
小時候媽媽常常帶著我去書店逛逛,看看書,在我六歲生日時父母送我一大堆書,花花綠綠,有《巴巴爸爸》,有《格林童話》,有《丁丁歷險記》,我站在那兒發(fā)呆,心想:爸爸媽媽為什么要送我這么多書呢?不送點東西呢,比如說一些小玩具?這時只見爸爸媽媽各拿起一本書,津津有味的看起來。我也隨手拿著一本書,馬上我便深深的陶醉其中。。¢喿x的滋味是美妙的。
后來我身為小學生了,雖然現(xiàn)在的空余時間十分少,但我還是會記下這一團“海綿”,把多余的“水”分擠出來看看書。。¢喿x的滋味是開心的。
現(xiàn)在看書已成為我的'愛好,有時我也會癡迷于其中,聽不見別人的說話聲,所謂“不聞窗外事”呢!
有一次我在家中家里來了一些客人,很吵,我獨自一人坐在書房中看《長襪子皮皮》十分入迷,一時間耳朵像被堵住了一樣,聽不見外面的聲音了,心中還暗暗的在發(fā)笑,主人公皮皮那逗警察,把馬的樣子畫在地板上的事呢,等我“醒”過來時,客人們早已經(jīng)退去,我還問媽媽:“媽媽客人呢?”“!走了”“你怎么不告訴?”媽媽說:“我怎么叫都叫不動你。 庇谑俏矣置靼琢,閱讀的滋味是令人著迷的呀!
一本本書好似是一個個故事放在書架上,也記在我的心里,啊,閱讀的滋味是甜的!閱讀,是他跟我們訴說著一個個人世間的真理、一個故事。
閱讀的作文 篇8
每個人都有自己的興趣愛好,比如畫畫、踢球、書法、舞蹈、樂器、奧數(shù)、寫作、游泳……但我最大的興趣愛好是閱讀。
我非常喜歡閱讀。對我來說,閱讀就像一座彩虹橋,能讓我走向一個個不同的、奇異的世界,推開作者心中的大門,甚至與書中的.人物一起交流、玩耍。在閱讀的時候,我能感受到自己進入到書中的世界,在書海中暢游,是一種美妙的享受。人們都說:“讀萬卷書,行萬里路!蔽铱赡茏霾坏健靶腥f里路”,那我就“讀萬卷書“吧!閱讀能開闊我的眼界,增長我的知識,讓我的靈魂永遠在書海中漫游。
我喜歡閱讀各種各樣的書,小說、繪本、漫畫、散文集……就連新學期剛發(fā)下來的課本我也有看得津有味。我閱讀過許多書。幼兒園時我看繪本、背誦唐詩,到了現(xiàn)在,我已經(jīng)能閱讀一些有點深奧的書了,它們能增長我的寫作水平。
我是一個名副其實的“小書蟲!逼綍r上學時,就算作業(yè)再多,我也會努力擠出半小時來閱讀。到了假期更不用說了。自從家門口新建了24小時自助圖書館后,我借書就越勤了,每周都要借幾本,白天做完作業(yè)后,晚上就沉迷于書中千奇百怪的故事中。還記得有一次,我有一本書借得太久未還,睡覺前突然想起:“糟糕!有本書明天就到期了,我還沒看完!”于是我連忙一咕嚕從床上爬起來,開始“挑燈夜讀”,在凌晨兩點時,我終于把這本書完整地看完了。
我對閱讀的沉迷程度,從媽媽的語言中就可以看出來了!包S渲婷!快點來吃飯!”“嗯…。嗯…。好的……馬上……”半個小時后,我才吃起已經(jīng)涼掉的飯菜!翱禳c來洗澡!你看看都幾點了!”我含糊道:“哦……好的……等一小會兒……馬上……”到了晚上九點半,我才剛剛洗完澡。因為我十分拖拉,又喜歡說“馬上”,爸爸就對我說:“你的這匹馬也跑得太慢了吧!”盡管這樣,我還是屢教不改,經(jīng)常沉迷于看書無法自拔。
閱讀為我?guī)碡S富的“精神食糧”,我要繼續(xù)保持熱愛閱讀的好習慣,讓讀過的書成為我進步的階梯!
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