精選小學(xué)優(yōu)秀作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
久違的筆桿，被放置在角落，還是不會(huì)遺忘。寫滿思緒的陳舊本子，重新翻開，懷舊了。
冬天臨近韶關(guān)，能感覺到漸漸寒氣，喜歡冷冷的天氣，酷愛寒冷中那雙溫暖的手。被丟失的筆桿再次緊握手中，習(xí)慣性地仰望窗外的天空，含著一絲微笑，轉(zhuǎn)過頭保留著那份微笑，寫下這份感覺，留著回味。值得紀(jì)念的日子，頓時(shí)想起很多。突然很想再翻一次熱潮，再一次重現(xiàn)昨日的芬芳。
生活，充滿悲劇和喜劇的'舞臺(tái)，讓人糾結(jié)的同時(shí)又讓人追求這個(gè)舞臺(tái)。悲哀過，憂傷過，那段刻骨銘心的日子過去了，成為藏在心里的記憶。筆桿，也許支撐不了多久了，墨水已經(jīng)漸漸干了，越來越淺了，它的表演舞臺(tái)也即將褪去了，留下空殼再回到角落，可不會(huì)是滄桑，會(huì)是珍藏這陪伴已久的筆桿！它是我抒發(fā)的依托……
繼續(xù)去尋找另一支筆桿，好好愛惜，不會(huì)讓它流盡墨水而漸漸退出舞臺(tái)。
秋葉寒淡筆尖清，握筆含音靜俏人。默望伊人獨(dú)枝處，待遇人海茫茫中！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
今天，我和哥哥還有表弟一起去城墻玩，后來我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小池子，池子上還有一些瓦片。
表哥說：“我們一起來玩打水漂吧？”弟和我異口同聲的說：“好！”我們先把瓦片打碎，然后把瓦片拿到岸上。表哥又說：“我們來打水漂大賽，怎麼樣？”表弟立即就答應(yīng)了，我看著表弟那么利即的樣子，所以我也答應(yīng)了。問題是我不會(huì)打水漂呀。表哥說：“沒關(guān)系，我和表弟會(huì)教你的。”表哥和表弟剛開始比賽的'時(shí)候根本不管我，還說會(huì)教我的。根本就是騙人的嘛！后來他們才開始教我。表哥說：“拿瓦片應(yīng)該這樣拿，應(yīng)該尖朝上�！蔽野凑毡砀缯f的方法拿瓦片。表哥還說：“在打水漂的時(shí)候應(yīng)該旋轉(zhuǎn)扔出。
最后我學(xué)會(huì)了打水漂！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
火鍋是我的最愛，因?yàn)�，我是重慶人。前幾天，姐姐說要帶我們?nèi)コ宰灾疱�，我們可高興了，天天都在期盼這一天的.到來，終于，這一天來了。
在路上，我和妹妹興奮不已，一路上都在說我們想象當(dāng)中的火鍋。終于到站了，我們倆迫不及待的跑了進(jìn)去，一進(jìn)去，我大吃一驚，火鍋原來可以這樣吃。
一百多種菜在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)，令我饞涎欲滴，而且是一人一個(gè)小鍋呢！
我挑了一些我愛吃的菜來煮，真是人間美味啊，實(shí)在是太好吃了，這是，我看到了還有水果呢，真是應(yīng)有盡有啊，呀！還有甜點(diǎn)，而且合我口味，這時(shí)，姐姐說，有飲料，去接吧。
這里的東西可真多啊，過了一會(huì)，又上了新菜。我可稱得上叫吃貨哦。終于，我實(shí)在是吃不下了，再放下了筷子，但我依舊在吃那些水果和甜點(diǎn)，哎，明天不用吃飯了。
今天的自助火鍋令我難忘，下次我還要去。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
夜幕降臨，臺(tái)燈、蠟燭與火柴這三個(gè)好朋友突然爭吵了起來。
為什么呢？原來呀是因?yàn)樗鼈冊跔幷撌钦l的功勞大，臺(tái)燈說：“哼，我能照亮一間屋子，而柔柔的光線對小主人的眼睛健康有幫助！”“我能照亮一片漆黑！”蠟燭不服氣的說。火柴也發(fā)話了：“我能照亮一團(tuán)。”蠟燭居高臨下地說：“就你照的那小小的一團(tuán)光能有什么用？還是我的功勞大�！薄叭绻麤]有我火柴的那一團(tuán)光，你能亮的起來嗎？有能耐你亮��！”
他們爭吵的正激烈，突然門開了小主人走了進(jìn)來打開了臺(tái)燈。臺(tái)燈得意洋洋地說：“怎么樣小主人總是用我，怎么不用你們呀？”火柴和蠟燭便垂頭喪氣地躲到了房間的角落里，小主人一看到書中好的部分就大聲叫好“妙極啦！”一聽這話臺(tái)燈就更得意了。可正當(dāng)小主人看到興頭上的時(shí)候突然停電了，屋子里瞬間一片漆黑。這時(shí)蠟燭和火柴興高采烈地從角落里跳了出來，臺(tái)燈紅著小臉低下了頭。小主人拿起火柴“嚓”的一聲火柴亮了，在小主人的房間里一根小小的'火柴顯得那么紅那么亮，火柴點(diǎn)燃了蠟燭，房間里頓時(shí)又恢復(fù)了明亮，這時(shí)臺(tái)燈若有所思的說：“其實(shí)我們的功勞都不小，只不過我們被用在了不同的時(shí)候！”火柴和蠟燭聽了也非常贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭，它們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤！
從此，三個(gè)小伙伴又成了親密無間的好朋友，默默的為小主人奉獻(xiàn)著光明······
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇5
春姑娘來了，冬爺爺去休息。春姑娘又來到了人間，頓時(shí)人間變得生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇，人間出現(xiàn)了一派生機(jī)的景象。
春姑娘來到草地上，小草頓時(shí)從土里鉆出了綠色的腦袋，想熱情的來歡迎春姑娘的到來。往上望，一片片白云就像是一望無際的大海，風(fēng)一吹，白云隨風(fēng)擺動(dòng)卷起了大大的海浪，非常有趣。草地里的.小動(dòng)物也被春姑娘的叫喚而蘇醒了，這些小動(dòng)物為春天增添了許多生機(jī)。
春姑娘來到了樹林，樹林里一顆顆撥地而起的大樹非常雄偉像一位位守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士，為我抵擋洪水和沙塵暴的來襲。春姑娘為這些戰(zhàn)士換上了一件綠色的軍裝變得更加氣派了，擺動(dòng)著身子好像在跳舞迎接春姑娘的到來。
春姑娘來到了花園里，它為那些花穿五彩的衣裳：紅的、黃的、紫的、還有許多見也沒見過，說也說不出來的顏色，這些話真是百花齊放，好看的很，就像一大片彩霞。
春姑娘來到了筍園里，春筍知道春姑娘要來參加，立刻把頭伸出了土地，來迎接春姑娘的到來。
我真希望每天都是春天。
評語：作者抓住了花草樹木，春筍的變化來描寫春天在文中運(yùn)用了大量的修辭手法，小作者想象力豐富，棒！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇6
前幾天，我表哥乘公交車游泳回來，剛要坐下，看見座位上有一根鉑金項(xiàng)鏈，他連忙拿起來迫不及待地交給開車的駕駛員叔叔。
回到家，表哥把這件事明明白白地給我們講了一遍。我們都議論紛紛。小阿姨說：“那把項(xiàng)鏈拿回來好了，反正駕駛員也是自己收下的，又不是那個(gè)人自己來找，那倒是要還給她的，可她又沒來找�！北砀缯f：“那也不一定呀，叔叔會(huì)給失主的�！眿寢屌呐谋砀绲募绨蛘f：“小波做的對，我支持你的行為，盼盼要向你學(xué)習(xí)�！闭驹谝慌缘�.我忍不住說：“對呀，上次我的小背包丟了，也是掛在車站里，找回來了。”
表哥，你真棒，我要向你學(xué)習(xí)拾金不昧的精神。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇7
我愛書，因?yàn)槭菚o予了我知識(shí)也給了我力量和勇氣。書，只要你認(rèn)真去讀，讀出味道，讀出真情，就一定能讀出你獨(dú)特的故事
讀書是我每天要做的事.在我讀書時(shí)我仿佛進(jìn)入另外的一個(gè)世界,這里的世界很精彩!讀了《雷鋒日記》讓我懂得了人活著要更多的為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘。雖然我的成績不好，但是你們別小看我，像王進(jìn)春的那篇《鐵人》，世界上有一種不怕苦不怕難，堅(jiān)持到底就是勝利的精神，《鐵人》那篇文章我不記得了，但是我記住了他的不怕苦`不怕難得精神！
書時(shí)我們最熟悉的東西，讀書時(shí)同學(xué)們最熟悉的生活，十多年的讀書生涯，有喜怒哀樂，也有酸甜苦辣。我想大家介紹一本我最愛看的書吧，那就是《觸動(dòng)孩子心靈的寓言故事》，里面的內(nèi)容有很多：《竹筍與石頭》·《農(nóng)夫和蛇》.........
又一次爸爸媽媽都出去了,我自己在家靜靜地沉浸于《觸動(dòng)孩子心靈的寓言故事》，在那里遨游，尚待，流連忘返，當(dāng)我讀到開心的故事時(shí)，我臉上會(huì)綻開舒心的笑容；獨(dú)到悲傷的那一段，我便為書上的.主人公的不幸遭遇留下同情的淚花，讀到幽默時(shí)，我常常會(huì)開懷大笑.媽媽叫我讀到優(yōu)美的句子和詞語，要摘抄下來。書既是一位充滿智慧的老師，又是我最親密的朋友，時(shí)常跟我面對面交談！
冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書是我生命中最大的快樂！”我愛書.
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇8
春姑娘來了，我家飛來了幾只燕子。
燕子一雙圓溜溜的眼睛，下面長著一張尖尖的嘴，背上的羽毛像一件黑亮的禮服，腹部的羽毛像白色的襯衫。黑白相間，顯得帥氣極了。一雙爪子是褐色的。燕子的`尾巴像一把鋒利的剪刀。它一來到，尾巴就剪出了綠色的柳條、鮮艷的花兒、碧綠的小草；剪出了生機(jī)勃勃的春天。
燕子是捉蟲能手，它一看見蟲子，就像離弦的箭一樣，叼起小蟲往窩里的方向飛去。媽媽告訴我，一對燕子一天能捉一千多只害蟲，是地地道道的莊稼保護(hù)神，也是我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｑ嘧舆�是一個(gè)不錯(cuò)的天氣預(yù)報(bào)員，每當(dāng)要下雨的時(shí)候，燕子就像一個(gè)黑色的小精靈，在給我們做超低空飛行表演。每天放學(xué)我都站在陽臺(tái)上觀看它，欣賞它優(yōu)雅的身姿。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇9
云彩雖不像春雨那樣滋潤萬物，也不像瑞雪那樣為大地銀裝素裹，可它卻令我陶醉······
清晨，我來到窗前，發(fā)現(xiàn)云穿上了白色的袍子在天空中慢慢踱步。仿佛一縷白色的絲帶，若隱若現(xiàn)。早上的云有的像飄滿芳香的鮮花，有的似營養(yǎng)美味的雞蛋，還有的仿佛一汪清涼的泉水······到了中午，云姑娘依舊穿著白色的袍子，只是變了一下形狀。大多數(shù)是成了大朵大朵甜甜的棉花糖，還有的是像飛機(jī)、蝴蝶、蜜蜂······此時(shí)此刻，我被這藍(lán)天白云陶醉了，好像它們正載著我，朝那個(gè)叫天的地方飛去。我望著那一朵朵、一群群可愛又潔白的云，心里想起了這句詩句：白云生遠(yuǎn)岫，搖曳入晴空。傍晚來臨時(shí)，云姑娘們好像要去參加晚宴似的，匆匆換上了華麗的晚禮服，天就是它們聚會(huì)的大廳。有的.是成群結(jié)隊(duì)手拉著手的，還有的只是獨(dú)自一人。有的云彩照在碧波蕩漾的湖水里，就像它們在觀賞自己的美貌�？吹竭@兒，我被這美景驚得目瞪口呆，我幻想自己也是一朵云，潔白的云······
云，美麗的云，潔白的云，姿態(tài)萬千，從天的這邊飄到天的那邊。云，我愛你們!
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇10
我望著底下那安靜的人群，他們在細(xì)細(xì)觀賞我們的表演。我想著想著，嘴角揚(yáng)起了一絲微笑。
回憶，兩三個(gè)星期前，那是極為擔(dān)心的幾周。由于我們的排練不充分，可演出時(shí)間也要到了，班主任很是焦慮。我也一樣�？傆X得，自己的準(zhǔn)備太不充分了，有那么多好搭檔，好老師，自己為什么是那么沒自信呢？每當(dāng)我走上演出臺(tái)的階梯，熟悉的背景音樂緩緩響起，突然的膽怯和恐懼涌上心頭。不知為什么，我感到周圍的壓迫感越來越強(qiáng)，我在這氛圍中迷茫、不知所措。
一直以來，我沒有自信心去勝任朗誦者這個(gè)“職位”，也沒有自信去面對大家，面對舞臺(tái)。而朋友們的關(guān)心，帶給我的是更多的鼓勵(lì)，繼而變?yōu)閯?dòng)力，所以，我也慢慢有了勇氣，我突然對自己說了一句：“你，既然能在別的方面盡力而為，為什么就不能在朗誦方面做到最好呢？相信吧，你能行！”
我找到了埋藏在內(nèi)心深處的一股動(dòng)力，推著自己前行。在每次朗誦前，我都會(huì)看一眼藍(lán)天，綠草，我相信一切事物都能給我?guī)砻篮玫母惺�。想到這里，我就越發(fā)堅(jiān)定地邁向了舞臺(tái)。
“教我純潔的是北國的雪花，教我熱烈的是南疆的紅棉……中華啊，展開了嶄新的畫卷……不期望腳下處處陽關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽天……”在這鏗鏘有力的.誦聲中，我漸漸明白了：沒有什么是不可戰(zhàn)勝的，最不能戰(zhàn)勝的，不是一切困難，而是我們內(nèi)心的負(fù)擔(dān)——自卑與不自信。我朗誦地越來越響亮，和我的好搭檔一起朗誦這首詩，共同完成這看似困難的艱巨任務(wù)。
雖然我的聲音輕柔，不響亮，但我能在自信中看到更為深沉的一面——輕柔的聲音，適合表現(xiàn)雪花的柔美，嬌麗。這就是我的聲音，對于朗誦來說，最大的好處了吧。
從以前的自卑到自信，我已經(jīng)走過了一段旅程，我在用實(shí)力證明我自己：我能行！
站在國旗臺(tái)上，望著底下安靜的人群，在“嬌美的雪花”和“不幻想艷陽天”中，更能深刻體會(huì)到中華兒女為國爭光的決心和勇氣！
在那個(gè)晴朗的早晨，我微笑地面對自己，屬于我的光芒。
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