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寫小學的作文600字

時間:2023-06-10 11:45:38 作文寫作 我要投稿
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【實用】寫小學的作文600字4篇

  無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的寫小學的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】寫小學的作文600字4篇

寫小學的作文600字 篇1

  時間——是個喜歡奔跑的孩子,奔在藍天下,誰都無法攔住他。鐘擺的搖動在一刻間改變了,迎接嶄新。20xx來了,伴著壯士的金牛翻過了20xx的日歷。

  大家千呼萬喚的新年終于來了!萬家燈火的輝煌中閃爍著點點溫馨。我們一家人也團聚在一起,說笑著,把真心的祝福包進美味的餃子里。到處彌漫著餃子的香味,咬下一口,那種想久久留存,這就是家的感覺呀!溫暖、踏實、讓漂泊的心找尋歸屬。每每這時,我便想起了那些無家可歸的人們,在寒冷的黑夜獨自傷神,他們停泊在哪里呢?新年里,我想讓所有人不再流浪,讓愛用主任兼,讓心靈充滿溫暖。拋開憂愁,我是多么幸福呀,有父母為我分擔憂傷、分擔喜悅。這個新年我是最快樂的!

  看看外面,噼噼啪啪的炮聲,紅紅火火的對聯(lián)站滿了我的視線,鼻翼間縈繞的餃子味和炮香味,耳間環(huán)繞的歡笑聲與炮聲!都市人封塵已久的心靈又活躍了,大家同在一起慶祝新年。在過幾個小時,20xx將成為歷史,20xx即將走來。時間的長河靜靜流淌著,時間老人又書寫下了一頁新的篇章,下一頁沒有字跡,她等待著人們在20xx年的耕耘與創(chuàng)造。

  過去的365日,如同一部電影在我心中靜靜的放映,我品嘗著20xx年的果實。有悲有喜,有哭有笑。在家到學校的路途中,我仿佛看到了自己依稀的身影,在一次次走向未來的夢想。成功與歡笑,悲傷與淚水,融合成一杯香濃的咖啡,供我在這一夜靜靜品位,有苦有澀,卻又溫暖心房。

  鐘表滴滴答答的`走著,優(yōu)雅平靜,舒緩平和,穩(wěn)健自信,任何人都無法阻止他的腳步。我在自己的路上前行,他便默默的紀錄了我走過的光陰。

  我懷念逝去的一年,從中汲取精華;我憧憬新的一年,從中得到夢想。

寫小學的作文600字 篇2

  人們常說“母愛如水,父愛如山,”但在我的家庭中,還有一個可愛、頑皮的弟弟,每天在我身邊轉,我真喜歡他!但是這么可愛的一個弟弟,也有他的.缺點,那就是“富有心機”。

  弟弟每時每刻跟著我,是一個實至名歸的“跟屁蟲”,就連上廁所,他都在門外等我。那次,爸爸托我去買一盒煙,弟弟吵著鬧著非要去,我便帶著他出發(fā)了,商店并不遠,走到半路,弟弟忽然站在原地,往下一坐,腿一伸,不動了,我見狀,問道:“你為什么不走?”只見他雙手捂著肚子,用他那可憐的眼神望著我:“我肚子難受,姐姐,你背著我吧,”“我不,你自己走吧,我拉著你,”可弟弟死活不答應,還用手拍打著我,沒辦法,只好背著他了,可我一抱起他,他高興地手舞足蹈,原來他是裝的,根本就是不想走了,我非常生氣,但他是我弟弟,我也沒辦法。

  還有一次,那是在一個晚上,媽媽做好了香噴噴的晚飯,看著就讓人垂涎三尺。我讓弟弟去拿板凳,他躺在沙發(fā)上,用手捂著臉,再蓋上被子,閉上眼睛,假裝睡覺,哎!沒辦法,只能自己去拿板凳了,吃飯時,弟弟的胃口不大好,只吃了一點兒,但媽媽還是要讓弟弟多吃一點,他再一次捂著肚子,睜大他那滴溜圓的眼睛,望著自己的肚子,用哀求的語氣說:“我不想吃了,我肚子疼,”想都不用想,肯定又是裝的,可媽媽也沒辦法,讓他走了,弟弟的腳剛一觸碰地面,高興地活蹦亂跳,還在地上打滾,真是富有心機的弟弟!

  雖然弟弟有這樣一個缺點,但他還是很可愛,我還是很喜歡他!

寫小學的作文600字 篇3

  時光飛逝,歲月無情,轉眼間,我已經(jīng)和我最尊敬的人——王老師分別兩年多了。

  有人說,老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;還有人說,老師就像春蠶,為學生吐盡最后一根絲。可我要說,老師像一個火種,播散下去,便會燃起燎原之火;老師是園藝師,在老師的身邊,千萬顆幼苗正在茁壯成長!

  那是一個菊花飄香的日子,王老師微笑著步入我們的課堂。給我們講李白、杜甫、白居易的詩,講曹植、王勃等少年才子的`故事。王老師樸實生動的語言,點燃了我的文學夢,王老師的肺腑之言,像甘露滋潤了我的心田;王老師把一個年幼無知的小毛孩,培育成了一個學富五車的博士。在我眼里,您是多么高大、多么神圣。!

  有一次,王老師上完課,準備下樓梯時,一不小心,摔倒了,腳部隱隱作痛,可王老師仍然我行我素,又上了整整一節(jié)課。當她再次站起來的時候,傷口發(fā)作,疼痛難忍,立刻倒在地上。好心的老師們把她送進醫(yī)院。

  經(jīng)醫(yī)生診斷,骨頭嚴重骨折了,必須休息七八個月,這是一個多么漫長的歲月。這樣會影響大家的成績的,王老師的目光久久地落在了自己的腳上。

  王老師只休息了10天,她放心不下學生,所以,王老師又來上課,我看到王老師雙眼布滿了血絲,臉色蒼白、憔悴。淚水頓時模糊了我的雙眼。才上了二節(jié)課,王老師又倒下了,老師們只好把王老師又送進了醫(yī)院……

  啊!王老師您知道我有多少感激的話要對您說呀!清新的晨風為您而拂,它送去了我真誠的祝愿;明媚的旭日迎您而升,它帶去了我衷心的祝福;可愛的小鳥為您歌唱,它送去了我誠摯的問候。

  王老師,雖然我不知您現(xiàn)在身在何方,生活過得好不好,但是,您永遠是我最尊敬的人!

寫小學的作文600字 篇4

  我身邊高尚的人很多,但是唯有那個人,一直停留在我的腦海里。她就是地瓜婆婆,她給我留下一件使我難忘的事情。在我小時候,每天早晨天不亮,就獨自一人向學校走去。每年的冬天,當我走近學校門口時,都會遇見這樣一位賣地瓜的婆婆。她的臉是黧黑色的,頭發(fā)上鑲嵌著幾根銀絲,甘裂的嘴唇讓人有點為她感到同情,她還有著一雙雪亮雪亮的眼睛,她的穿著打扮極其樸素、簡單。

  每個冬天的早晨,當我走出家門的時候,都會纏著媽媽要錢買地瓜吃,給了才肯走。當我走在地瓜婆婆面前,她總會問我:“冷不冷。俊薄安焕!蔽覒阎矏偟男那檎f!百I個地瓜,阿姨。”我親切地對地瓜婆婆說。地瓜婆婆每次都一定會微笑著,用手按按地瓜·,挑出軟的給我。

  “給,拿好啊,小姑娘!薄岸鳎o您錢!辈恢裁磿r候有些習慣了,走后我總會說句:“走了啊,拜拜,阿姨!钡毓掀牌乓脖囟〞么认榈目跉,說:“拜拜,記得再來啊,別忘了要好好學習,聽老師的話!贝藭r,寒風呼嘯著,吹起地瓜婆婆的發(fā)絲,那些銀發(fā)在閃爍著光茫,天空中好像明亮許多。她僵硬的手正在向我說:“再見!”也好像是在向我傳遞快樂,輸送溫暖,F(xiàn)在,我已經(jīng)上小學六年級了,我小時候上的那個學校已經(jīng)拆了。

  地瓜婆婆也走了,她不去了哪里,我也不知道我們是否還會相見,只愿有緣再次碰遇。雖然我們已經(jīng)分開了,而且分開了很久很久,但是她那慈祥的臉,瞇縫的眼,還有她一句句溫暖人心的'話,都刻在了我的心中。她,就是我身邊高尚的人。她給我留下的所有印象,都刻在我心中的那塊石頭上,印在我的腦海里。我身邊高尚的人,就是她——地瓜婆婆。

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