有關(guān)時(shí)間的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的時(shí)間的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
在學(xué)校里，我最煩惱的時(shí)間就要數(shù)星期三了，因?yàn)槲沂切瞧谌闹等丈?/p>
先說(shuō)星期三的早上吧，我拿掃把在包干區(qū)掃過(guò)來(lái)，掃過(guò)去。冷風(fēng)一陣陣吹來(lái)，我的手不知怎么回事，居然不聽(tīng)使喚，還在發(fā)抖�？烧l(shuí)知值日組長(zhǎng)卻在那兒喊：“快點(diǎn)做值日，快點(diǎn)做值日！”沒(méi)辦法，我只能頂著風(fēng)在那兒掃地。
星期三中午比早上還慘。中午的`時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)課堂作業(yè)本中的園地，“什么？園地，可是有三、四頁(yè)的呀！”這時(shí)候我心想，“我一定要快點(diǎn)掃好地。”可是等我剛掃好的時(shí)候，組長(zhǎng)卻又把我叫到洗拖把的池子邊，讓我掃池子。可是，沒(méi)多久，就有一個(gè)人來(lái)洗拖把，我巴不得把那個(gè)人趕走，掃池子真辛苦，我快要弄干凈了，又來(lái)了幾個(gè)人，他們一洗兩洗，剛剛很干凈的池子邊又臟得一塌糊涂了。我只好重新開(kāi)始。這樣不知道重新開(kāi)始了幾遍，才算把池子掃干凈，可是下午的課也快開(kāi)始上了……
看，這就是我煩惱的星期三。
時(shí)間的作文 篇2
曾幾何時(shí)，自己一個(gè)人對(duì)著一桌子的課外書(shū)發(fā)呆;曾幾何時(shí)，自己一個(gè)人看著天花板百無(wú)聊賴;曾幾何時(shí)，自己在做完作業(yè)后看了一天的電視毫無(wú)所得這些幾乎構(gòu)成了我高中之前的主旋律。
已經(jīng)不知道在電視電腦前浪費(fèi)了多少大好光陰，也不知道在發(fā)呆和百無(wú)聊賴中虛度了多少原本應(yīng)燦若夏花的年華，但自從我進(jìn)入衡中的那一刻開(kāi)始，我就知道，我應(yīng)珍惜自己正在一點(diǎn)一滴流逝的時(shí)間。
看到學(xué)長(zhǎng)們就餐時(shí)匆匆的腳步只為節(jié)省路上的一兩分鐘;看到學(xué)長(zhǎng)們?cè)谂懿僦巴业乩首x只為充分利用那短短的幾分鐘，看到學(xué)長(zhǎng)們?cè)谂抨?duì)打飯時(shí)仍然拿著書(shū)默默地記著，我確實(shí)震撼了，他們對(duì)時(shí)間的利用可謂是一絲不漏，所有的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，這叫什么?與時(shí)間賽跑?不，我認(rèn)為他們?cè)缫殉搅藭r(shí)間，把時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了身后。
和他們相比，我真得無(wú)地自容，自己對(duì)時(shí)間的利用率真的太低，突然之間，心里有了種犯了罪似的`感覺(jué)，眼前浮現(xiàn)的是時(shí)間的流逝，是知識(shí)的減少，甚至于成績(jī)的后退。
從那時(shí)起，我懂得了，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總會(huì)有的，關(guān)鍵在于你敢不敢去擠，想不想去擠，怕不怕去擠，只要你敢、你想、你不怕，你就一定會(huì)充分利用好時(shí)間，贏得與時(shí)間的比賽，超越時(shí)間。
在這兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，我們也已懂得了衡中人的節(jié)奏：課前2分鐘，跑操前三四分鐘，排隊(duì)打飯時(shí)的幾分鐘，正是這些零碎的時(shí)間匯聚成了知識(shí)的海洋。也許每天只是那么短暫的幾分鐘，但乘以三年，它就會(huì)變成一個(gè)龐大的數(shù)字;也許每天只是幾個(gè)單詞的記憶或一段話的背誦，但乘以三年，它就會(huì)使你的知識(shí)量擴(kuò)充無(wú)數(shù)倍，這正如一條條小溪匯成大海，一棵棵樹(shù)木組成茂密森林，一朵朵花兒裝點(diǎn)美麗花園。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，抓住零碎的幾分鐘，你就是勝利者。
星星之火，可以燎原;點(diǎn)點(diǎn)雨露，也可以滋潤(rùn)美麗的春天。而時(shí)間呢?一點(diǎn)一滴，也可以使我們的人生更有意義，是我們的生活更精彩。
鳳凰經(jīng)過(guò)烈火的洗禮而后獲得新生，蠶蛾經(jīng)過(guò)蛹的蛻變而后得以飛翔，河水經(jīng)過(guò)汽化而后獲得升華，我們經(jīng)過(guò)了時(shí)間的磨礪而后得以更加強(qiáng)大!
相信自己，與時(shí)間賽跑，超越時(shí)間!
時(shí)間的作文 篇3
你一定見(jiàn)過(guò)呼嘯而過(guò)的消防車(chē)吧，但你知道消防車(chē)?yán)锒佳b有什么東西嗎？當(dāng)火警警報(bào)拉響的時(shí)候，消防戰(zhàn)士們多少時(shí)間內(nèi)整裝出發(fā)？那些為人們赴湯蹈火的戰(zhàn)士，他們會(huì)有怎樣的夢(mèng)想？帶著這些問(wèn)題，西湖小學(xué)501葵花籽小隊(duì)的隊(duì)員們走進(jìn)了杭州市公安消防支隊(duì)西湖中隊(duì)，去尋訪和參觀。
接待我們的是西湖中隊(duì)的建隊(duì)長(zhǎng)。建隊(duì)長(zhǎng)告訴我們，西湖中隊(duì)建立于1953年，是杭州市的先進(jìn)中隊(duì)，獲得過(guò)全國(guó)青年文明號(hào)等榮譽(yù)。建隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們參觀中隊(duì)的六輛消防車(chē)，他仔細(xì)地給我們介紹消防車(chē)?yán)锏脑O(shè)備，以及每輛消防車(chē)的功能。這些消防車(chē)有的里面裝著泡沫和水，主要是用于滅火；有的里面裝著救援工具，主要是用于交通事故中被困人員的救援；還有的消防車(chē)上裝著登高的云梯，最高可達(dá)55米，用于解救被困高樓的人員。讓我們印象最深刻的`是消防隊(duì)員的裝備，衣服、褲子、帽子、鞋子、救援裝備這一套行頭共重70公斤，相當(dāng)于一個(gè)成年人的體重，消防隊(duì)員每次去救火時(shí)都要背著這么重的一套裝備跑上跑下。建隊(duì)長(zhǎng)告訴我們，深藍(lán)廣場(chǎng)著火時(shí)候，他背著這套裝備兩次跑上21樓去救火，等滅火結(jié)束時(shí)，他感覺(jué)自己差點(diǎn)就虛脫了。雖然裝備非常復(fù)雜，但他們只能在非常短的時(shí)間內(nèi)穿好它。當(dāng)火警警報(bào)拉響時(shí)，不管消防戰(zhàn)士在哪個(gè)角落，都必須在45秒內(nèi)整裝出發(fā)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)時(shí)間就意味著生命，他們必須成為和時(shí)間賽跑的，。為了達(dá)到45秒的這個(gè)目標(biāo)，他們就一遍一遍的練，直到符合要求為止。那么這些戰(zhàn)士的夢(mèng)想是什么？在面對(duì)熊熊烈火時(shí)，他們又是怎樣克服心中的恐懼呢？建隊(duì)長(zhǎng)和他的戰(zhàn)友說(shuō)，他們有一個(gè)夢(mèng)想：那就是要保衛(wèi)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全，有著這樣的夢(mèng)想和信念，他們就不恐懼，訓(xùn)練時(shí)也不覺(jué)得苦了。
向這些和時(shí)間賽跑的戰(zhàn)士們致敬！
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間只能往前走，它從不倒流。正如一句膾炙人口的名言所說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！贝绱鐣r(shí)光從我們的指中悄悄溜走，再多的金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)，所以我開(kāi)始了與時(shí)間的較量。
從小我的成績(jī)就不錯(cuò)，但是在我學(xué)習(xí)的路上卻有一個(gè)最大的敵人——拖延，幾乎每天的自習(xí)課就是我與時(shí)間的.戰(zhàn)場(chǎng)，每分每秒我都在與時(shí)間做爭(zhēng)斗。剛開(kāi)始自習(xí)課時(shí)我不想寫(xiě)作業(yè)，于是當(dāng)別人埋頭奮筆疾書(shū)時(shí)我就看看閑書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，可發(fā)現(xiàn)一節(jié)課的時(shí)間所剩無(wú)幾時(shí)，又想爭(zhēng)取在回家之前寫(xiě)完作業(yè)。因此，我的內(nèi)心備受煎熬，疲憊不堪。正是這樣，我向時(shí)間發(fā)起了挑戰(zhàn)。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，大部分同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)，專心的像一只緊盯著獵物的狼。這時(shí)教室里安靜無(wú)比，只有橡皮的摩擦聲和鉛筆的沙沙聲。而我呢，則像一只懶惰的老貓，在漫不經(jīng)心的捕食，期待著能碰著一只死耗子毫無(wú)活力。我一邊慢悠悠的玩著鋼筆，一邊看著課外書(shū)，一點(diǎn)都沒(méi)有想要專注寫(xiě)作業(yè)的樣子。在走神中我猛然想起我向時(shí)間發(fā)起的挑戰(zhàn)。突然間，似乎身子里迸發(fā)了一種力量，把我推到桌前坐直，拿好鋼筆開(kāi)始奮筆疾書(shū)。我趁著這股勁，強(qiáng)忍著捂住要泄氣的那個(gè)口，一直做到了下課，完成了作業(yè)。我心里暗喜道，哈哈，我在回家之前寫(xiě)完了作業(yè)。哈哈，這次我贏了時(shí)間！
曾經(jīng)的我還是個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的人。每個(gè)假期，我都會(huì)像一只考拉一樣懶在床上不起。為了和時(shí)間較量，我多了一個(gè)新伙伴——鬧鐘。每個(gè)雙休日它都會(huì)在8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)報(bào)到。早晨，百花爭(zhēng)放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，就連松軟的泥土似乎也散發(fā)著醉人的清香。鬧鐘的叫喊聲很不應(yīng)景的把我從美夢(mèng)中喚醒。
俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蔽乙还锹捣麓�，準(zhǔn)備做一些有意義的事。外面陽(yáng)光明媚綠草如茵，一個(gè)朝氣蓬勃的身影在路上奔跑著，旁邊的路一直向遠(yuǎn)方延伸，美好的憧憬在他腳下踏過(guò)，時(shí)間被他不停的超越。他就是我。
兩輪與時(shí)間的較量，我用行動(dòng)戰(zhàn)勝了時(shí)間，用決心戰(zhàn)勝了猶豫，我遇到了更好的自己。
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間如白駒般奔騰而過(guò)，一去不復(fù)返，可我的心中卻仍留下那片美好�！}記
窗外不知何時(shí)飄起了春雨，那輕柔細(xì)膩、溫暖的雨絲，淋浴著高大的樹(shù)木，呵護(hù)著嬌嫩的迎春花，滋潤(rùn)著破土而出的小草，無(wú)聲無(wú)息，在那旁邊的我，臉上顯出稚嫩而嚴(yán)肅，雙手有力地指揮交通，用哨子吹出井然有序的聲音。
在那夕陽(yáng)下，奶奶拿著旗子，來(lái)回舞動(dòng)，和著我的節(jié)拍，大聲念著安全須知。我們相對(duì)而視，奶奶雙眸露出溫暖而祥和的眼神。那年我與奶奶當(dāng)志愿者，第一次體會(huì)到社會(huì)實(shí)踐的美好。
過(guò)了幾年，映照著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天，絲絲縷縷的輕云如煙般繚繞，夕陽(yáng)的光輝灑滿田間，萬(wàn)條金光接天浮動(dòng)，玫瑰色的光彩，映在綠得發(fā)黑的菜上，葉面上像抹了一層油，閃閃發(fā)光。我來(lái)到奶奶家的田地勞作，奶奶讓我收割白菜，看著這些晶瑩剔透的白菜，我還有點(diǎn)下不去手，小心翼翼地扯菜葉，可我又想一鼓作氣把菜連根拔起，又怕把菜弄壞了！哎，情急之下我惱羞成怒，大力往地上坐。奶奶望了我，如同早已預(yù)料到這一切，慢悠悠地走過(guò)來(lái)扶我。她一遍遍地教我，耐心示范，嘴中念念有詞。把手掌放在菜邊，手指抓住菜根，大力向旁邊到，把菜折斷，再把菜輕輕拔起。我照著奶奶說(shuō)的做，還真是輕松。我笑瞇瞇地看著她，她的`眼神不禁讓人感到春風(fēng)和煦。這是我與奶奶最美好的回憶！
那一晚，鄉(xiāng)村夜色惹人醉。我仰望天空，月兒發(fā)出微黃色，深藍(lán)的天空懸掛著無(wú)數(shù)個(gè)忽明忽暗的星星。船在動(dòng)，星也在動(dòng)，他們是如此飄搖。漸漸的我雙眼模糊，海上的星是柔和的，是寂靜的，是夢(mèng)幻的。這時(shí)，我忘記一切，在星星的擁抱中微笑著睡著在奶奶的懷中。這是我時(shí)間深處最美好的夜景。
又是那個(gè)夏天，心中有些無(wú)奈，邁著沉重的步伐行走在黑夜里。我的身體瑟縮著，微微顫抖，心也跟著抖動(dòng)。我看不清前方的路，我該何去何從，感覺(jué)很迷茫，胸口有些悶，我環(huán)視四周，街上很冷清，感到整個(gè)世界都將把我拋棄，腳步彷徨之間，淚早已掉下。為什么有風(fēng)有雨卻沒(méi)有你的雙眸？為什么有可口的飯菜與田地，卻沒(méi)有你醉人的懷抱。這些給我本就苦悶的心增添幾分寒意。
我想，這埋藏在時(shí)間深處的美好回憶，她早已鉆出時(shí)間的塵埃，融入我的心底。我與奶奶相處的日子就是著最美好的回憶吧！
時(shí)間的作文 篇6
讓大家疑惑不解的是，失敗了那還有成功。這不很矛盾嗎?“否，非若是也”，失敗之中你會(huì)獲得經(jīng)驗(yàn)，那么下次的你就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。所以，不會(huì)犯錯(cuò)誤了，也就是成功。
如，當(dāng)你學(xué)自行車(chē)時(shí)，你一定會(huì)有很多次的失敗，但是你在失敗之中找到原因和解開(kāi)失敗的方法，你就是成功者。
生活之中有失敗，學(xué)習(xí)中你也會(huì)失敗。一次或幾次成績(jī)的考差，你就應(yīng)該找出失敗在哪，并去理解和分析失敗的地方，這樣你也是成功者。
偉大的科學(xué)家，發(fā)明家，不是一次的接觸，就會(huì)成功。
音樂(lè)巨人，貝多芬，作為一個(gè)音樂(lè)家。有一天他失去聽(tīng)覺(jué)，作為一名音樂(lè)愛(ài)好者，現(xiàn)實(shí)幾乎把他擊倒了。然而他沒(méi)有放棄，從中找到音樂(lè)的'最高境界。再如，愛(ài)因斯坦，老師說(shuō)這個(gè)孩子無(wú)法教，但是愛(ài)因斯坦卻從不放棄，他不信自己是永遠(yuǎn)的失敗者，通過(guò)不懈的努力，最后成為一個(gè)偉大的名人。
這些人都曾有失敗，但是他們從中獲得了“永不放棄，吃苦耐勞”的一種經(jīng)驗(yàn)和精神，他們終于從失敗之中獲得成功，改變了一生。
其實(shí)每個(gè)人都有失敗，有的人知道從失敗中找到成功的經(jīng)驗(yàn)，從而撒下輝煌的種子和無(wú)限的光彩。但是，大部分人往往因一次的失敗就沉淪下去了，成了永遠(yuǎn)的失敗者，這真是不可取的呀!
只要每個(gè)人有信心，有這種從失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)的精神，那你永遠(yuǎn)是成功者，一個(gè)真正的成功者!
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