精選兒童節(jié)的作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的兒童節(jié)的作文8篇，歡迎大家分享。
兒童節(jié)的作文 篇1
全球被新冠肺炎襲擊，我們慶幸是中國(guó)人，我們是小升初畢業(yè)班，而對(duì)我們來(lái)說(shuō)，今天是小學(xué)生活中的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，在我們這代人的心中至關(guān)重要，而我們?cè)诩抑袑W(xué)習(xí)網(wǎng)課的日期就在這個(gè)“最后的兒童節(jié)“結(jié)束了，我們懷著興奮而又走運(yùn)的心態(tài)入了與我們久久分離的校園。
我們?cè)谶@樣的一天既失落而又興奮，失落的是我們小學(xué)生活的最后一個(gè)兒童節(jié)沒(méi)有漂亮的舞，沒(méi)有精彩的'節(jié)目，但我們同時(shí)又感到興奮且幸運(yùn)，我們走入了校園，象征著新的學(xué)習(xí)生活開始了，我們又走入了我們干靜的教室，為了我們的開學(xué)環(huán)境更好，可想而知，我們的老師們付出了多大的努力，多少的辛苦啊!我們也終于見(jiàn)到了分別長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月之久的熱情的同學(xué)們，我們又是多么幸運(yùn)啊!在這個(gè)特殊的開學(xué)日，在這個(gè)特殊的“兒童節(jié)”，我們的學(xué)習(xí)熱情再次被點(diǎn)然，聽著老師那洪亮的聲音，我們?cè)撌嵌嗝磻涯钕矚g這聲音。
我們將在家中懶散玩耍的心情漸漸收了回來(lái)，我們將在學(xué)校努力勤奮的態(tài)度再次的裝進(jìn)了我們的心中，我們那難以控制的心不斷地向?qū)W習(xí)進(jìn)發(fā)，這“最后的兒童節(jié)”離我們畢業(yè)只有一個(gè)多月了，我們定會(huì)抓住這段稍縱即逝的時(shí)間，抓住這難得而可貴的機(jī)會(huì)。努力學(xué)習(xí)，不斷習(xí)，努力讓這段時(shí)光發(fā)揮它那巨大的作用。
在這一個(gè)最特殊的“兒童節(jié)”后，向著我們目標(biāo)努力前行。永不言敗。
兒童節(jié)的作文 篇2
今天是我期盼已久的六一兒童節(jié)，早上天剛蒙蒙亮，興奮了一宿的我就起床了，迫不及待地想和同學(xué)們共度節(jié)日。一路上，我一邊哼著歌兒一邊走著，枝頭上小鳥也在吱吱喳喳地叫個(gè)不停，好像也在慶祝這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。同學(xué)們穿著漂亮的衣服興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，看著裝扮得五彩繽紛的校園，大家都情不自禁地歡呼起來(lái)。
正當(dāng)我們?cè)诎嗌险f(shuō)著笑著，玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，班主任陳老師帶著滿臉笑容走進(jìn)了教室；她宣布了獲得學(xué)區(qū)、校先進(jìn)的學(xué)生名單，我也被評(píng)為校三好生，在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺(tái)去領(lǐng)取獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。在校園廣播操時(shí)間，學(xué)校簡(jiǎn)短地舉行了慶祝六一節(jié)儀式，接下來(lái)劉輔導(dǎo)員安排各年級(jí)獲獎(jiǎng)同學(xué)合影，當(dāng)輪到四年級(jí)的三好生拍照時(shí)，我站在隊(duì)伍的前頭，凝視著相機(jī)，一股自豪感油然而生。
慶祝儀式結(jié)束后，各個(gè)班級(jí)都安排了豐富多彩的游戲活動(dòng)，我們班自然也不例外，陳老師安排了四個(gè)游戲讓大家參加，有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語(yǔ)”等等；我報(bào)名參加了“掌上明珠”游戲，“掌上明珠”可是陳老師給這個(gè)游戲起的'一個(gè)美稱，就是用球拍托著乒乓球快速地從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，每個(gè)小組選出8位選手來(lái)參加接力比賽，最先到達(dá)的小組就是獲勝方。這個(gè)游戲可是要考驗(yàn)選手的平衡感和球感，許多同學(xué)才剛剛跨出一步，球就不爭(zhēng)氣地掉到地板上，急得一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)們不停地吶喊助威。我們這個(gè)組有好幾位乒乓球高手，尤其是俞盧翔，球就好像粘在拍上似的，他托著球得意洋洋地飛奔向目的地，輪到我時(shí)，我也有驚無(wú)險(xiǎn)地把球護(hù)送到了終點(diǎn)，果然我們小組最終獲得了第一名；接下來(lái)的游戲也是精彩不斷，尤其是“吹蠟燭”游戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”游戲中選手笨手笨腳的動(dòng)作，讓我們不禁捧腹大笑，教室里充滿著一片歡歌笑語(yǔ)。
轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)鈴聲響了，半天的時(shí)間一晃而過(guò)，同學(xué)們依依不舍地離開教室，這真是個(gè)美好而又快樂(lè)的六一兒童節(jié)�。�
兒童節(jié)的作文 篇3
平常的六一兒童節(jié)都是學(xué)校會(huì)給我們放假或送禮物，但這個(gè)六一兒童節(jié)，我卻過(guò)得與眾不同。
5月30日早上，是我盼望已久的日子啊！因?yàn)檫@次活動(dòng)是要去邵陽(yáng)縣小溪市鄉(xiāng)文昌小學(xué)捐贈(zèng)和跟一個(gè)互不相識(shí)的小朋友交朋友，8點(diǎn)的時(shí)候，我們坐著校車出發(fā)了 ，一路上我都在想：跟我交朋友的小朋友長(zhǎng)得什么樣子？他的學(xué)習(xí)好不好呢？經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到了終點(diǎn)文昌小學(xué)。
我們已經(jīng)校門就看見(jiàn)他們列隊(duì)戴著紅領(lǐng)巾向我們敬隊(duì)禮，表示熱烈歡迎，我在文昌小學(xué)吃午飯的`時(shí)候跟我結(jié)對(duì)子的小朋友簡(jiǎn)桂瑤互相認(rèn)識(shí)了一下，就開始“相親相愛(ài)一家人”的活動(dòng)
一開始是升國(guó)旗，奏國(guó)歌（我們同升一面國(guó)旗）
然后就是文昌小學(xué)的校長(zhǎng)姜校長(zhǎng)和我們學(xué)校的謝校長(zhǎng)講話，然后是文昌小學(xué)的少先隊(duì)員為我們獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，從此，長(zhǎng)塘里小學(xué)跟文昌小學(xué)就成了聯(lián)誼小學(xué)。
在捐贈(zèng)禮物的時(shí)候，我給簡(jiǎn)桂瑤的是幾本獲得了文學(xué)獎(jiǎng)的圖書，簡(jiǎn)桂瑤跟我在操場(chǎng)上玩了一會(huì)，然后我們就在臺(tái)上跟大家唱《相親相愛(ài)一家人》了。
最后就是我們一起合了一張影，下午我要走的時(shí)候，我跟簡(jiǎn)桂瑤依依不舍的再見(jiàn)了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我得到的最重要的就是友誼，他們?cè)卩l(xiāng)里家里很窮，但他們的成績(jī)還是很好的，我們這么幸福，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
兒童節(jié)的作文 篇4
在“六一節(jié)”的清晨，我連蹦帶跳地來(lái)到了學(xué)校。此時(shí)，校園里已是熱鬧非凡、布置一新，各班都在為下午的慶�；顒�(dòng)作準(zhǔn)備。當(dāng)我來(lái)到自己的教室時(shí)，卻呆住了，發(fā)生了什么事了呢？
只見(jiàn)班主任楊老師眉頭緊鎖，同學(xué)們都用焦急的目光望著她。我回到座位上，用胳膊碰了一下同桌：“發(fā)生什么事了？”同桌小聲地告訴我：“今天楊老師接到了一個(gè)電話，是陳曉紅媽媽打來(lái)的。說(shuō)陳曉紅生病了，所以今天下午就不能來(lái)嘍！”說(shuō)完，還遺憾地用手指了她可是下午的主角!要是……要是她不在，那下午的活動(dòng)不全泡湯啦!我不敢再往下想了，便抬起頭看了看周圍同學(xué)的反應(yīng)。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)緊皺著眉，神情嚴(yán)峻，一種氣氛瞬間在教室里彌漫開來(lái)，讓人感到不安。
正當(dāng)大家手足無(wú)措的時(shí)候，一陣輕脆的敲門聲顯得格外引人注目。楊老師想：誰(shuí)會(huì)在這個(gè)時(shí)候來(lái)敲門呢？當(dāng)她滿心疑惑地打開門時(shí)，卻愣住了——是陳曉紅！楊老師問(wèn)：“你不是生病了嗎？怎么還來(lái)學(xué)校？”“哦，楊老師。”陳曉紅笑著說(shuō)，“我知道下午有許多節(jié)目還需要我來(lái)表演，我怕耽誤了大家，所以病剛好一點(diǎn)就來(lái)了�！边@時(shí)候，大家才注意到他的臉色是蒼白的。當(dāng)陳曉紅艱難地表演完最后一個(gè)節(jié)目時(shí)，大家都團(tuán)團(tuán)圍住了她，對(duì)她百般呵護(hù)�？申悤约t卻還是笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要大家開心就好了，我沒(méi)事的.……”
大家都被她為了集體而不顧自己和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了，她遠(yuǎn)去的背影永遠(yuǎn)的留在了我們的心中，深深的震撼著我們。
兒童節(jié)的作文 篇5
六月，好像從來(lái)都不缺少話題。
六月的第一天，是全世界的小朋友們都盼望的節(jié)日。作為一名成年人，每年的六一兒童節(jié)，我也有一種說(shuō)不上來(lái)的興奮，因?yàn)閱螁问浅两跓o(wú)盡的美好回憶中，就會(huì)讓我心潮澎湃到哈哈大笑。
小時(shí)候，一進(jìn)入五月，就開始翹首以待六一的到來(lái)。我們每天除了上課寫作業(yè)，又多了一項(xiàng)任務(wù)——緊鑼密鼓地排練節(jié)目。當(dāng)然，能夠每天放學(xué)后被老師留下來(lái)排練節(jié)目，這絕對(duì)是一種殊榮。我們可以理直氣壯地和家長(zhǎng)說(shuō)：“老師要我們留下排練節(jié)目，今天要回家晚一些�！倍稽c(diǎn)兒也不用擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)不同意�；氐郊�，依舊可以興高采烈地繼續(xù)和爸爸媽媽說(shuō)個(gè)不停，諸如“小紅跳得一點(diǎn)都不好，老師還讓她當(dāng)領(lǐng)舞”“我們小組排練的小合唱老師最喜歡了，今天表?yè)P(yáng)我們了”“音樂(lè)老師今天穿了裙子來(lái)，好漂亮啊”“媽媽，六一那天我要帶好吃的去學(xué)校，邊看節(jié)目邊吃”……直到媽媽把不耐煩明顯地寫到臉上，我才會(huì)戀戀不舍地回房間，寫作業(yè)。
越靠近六一，心情就越激動(dòng)得不能自已。提前幾天，老師會(huì)告訴我們表演時(shí)要準(zhǔn)備的衣服。我記得有一年要合唱，老師讓我們穿有紅領(lǐng)子的白色長(zhǎng)袖T恤，可惜我只有一件黃領(lǐng)子的白色T恤。我先是問(wèn)小伙伴們借了一圈，都沒(méi)有。回家讓媽媽給我買，媽媽讓我就穿上那件“黃領(lǐng)子”，把紅領(lǐng)巾系到領(lǐng)子上面，蓋住黃色就可以了。我不同意，哭鬧無(wú)果后，只好悻悻地穿著那件“黃領(lǐng)子”去了學(xué)校。于是，合唱的隊(duì)伍里就出現(xiàn)了一個(gè)把紅領(lǐng)巾系到領(lǐng)子上面的小姑娘。那時(shí)的我心情非常忐忑，生怕自己不合格的'衣服給隊(duì)伍抹了黑。事實(shí)上，老師也沒(méi)工夫去查哪個(gè)小朋友的領(lǐng)子不是紅色的，合唱依舊繼續(xù)，并圓滿完成。
翻翻兒時(shí)的照片，每一年都有一個(gè)涂著紅紅的臉蛋，描著黑黑的眉毛的小女孩，扎著兩個(gè)朝天小辮，手里拿著氣球或是絹花，或是站在滑梯旁，或是站在演出的隊(duì)伍里，傻傻地笑著�，F(xiàn)在，我是多么地想念那時(shí)的我、那時(shí)的小伙伴，那時(shí)我們一起做過(guò)的游戲、唱過(guò)的歌，還有那時(shí)，我們一起過(guò)的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇6
期盼�。〗K于盼到了“慶祝六一”的游園活動(dòng)。
一大早，我們一進(jìn)校門就聽到了歡樂(lè)的歌曲，操場(chǎng)上彩旗飄飄，每個(gè)班的老師都在忙乎著布置自己班的活動(dòng)攤位，每個(gè)攤位都布置得喜氣洋洋，獎(jiǎng)品可豐富了，看得同學(xué)們口水直流，個(gè)個(gè)面上都流露出興奮的神情。
我們欣賞了學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的表演節(jié)目后，瘋狂的`游園活動(dòng)就開始了。大家都興奮地向自己一早就看好的活動(dòng)攤位跑過(guò)去，有貼鼻子，打籃球，夾珠子，運(yùn)兵乓球、、、、大家玩得可開心了，歡聲笑語(yǔ)響遍了整個(gè)校園。
我是我們班攤位的工作人員，因?yàn)槿硕啵宰卟婚_去玩。正當(dāng)我感到疲備時(shí)，忽然，一陣熟悉的旋律傳到我的耳邊，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谂_(tái)上演唱《爸爸去哪兒》的主題曲，那可是我最喜歡的歌曲！我不由得跟著他們一起唱了起來(lái)，操場(chǎng)上同學(xué)們也都伴著音樂(lè)唱了起來(lái)，跳了起來(lái)！頓時(shí)整個(gè)校園好像變成了一個(gè)大舞臺(tái)，人人都在盡情的歌唱，那歌聲響徹云霄、、、、、
游園會(huì)后，收拾好我們班的攤位，林老師帶領(lǐng)我們來(lái)到舞臺(tái)前照大合照，同學(xué)們個(gè)個(gè)表情豐富。不知不覺(jué)中我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)一個(gè)難忘的六一游園會(huì)。
兒童節(jié)的作文 篇7
六一那天，我去了未央湖。一路上，我一直在觀看一場(chǎng)在車上的鬧劇，事情是這樣的：一個(gè)阿姨正在打電話，我仔細(xì)聽了聽，她好像在跟一個(gè)小男孩通話，我猜想那個(gè)小男孩是她兒子。阿姨說(shuō)：“兒子，在家好好寫作業(yè)沒(méi)？”沒(méi)想到由于她的兒子年紀(jì)比較大，又想媽媽了！所以一個(gè)人做火車到西安來(lái)找媽媽了。我剛想繼續(xù)聽，就下車了。
我來(lái)到了未央湖，那里的景色是那么美好，有金黃的`沙粒堆成的沙灘，有清水在一起上學(xué)的大湖。往里走去，我不小心撞上了一個(gè)硬邦邦的木板，只不過(guò)那木板是豎起來(lái)的。我慢慢的站起來(lái)，抬起頭一看，是未央湖里所有景物與商店。我一心想去恐怖城，但走過(guò)去一看，門是由一個(gè)大嘴獸的頭組成的。一看大嘴獸的舌頭血紅血紅的，象剛吃過(guò)人一樣！雖然是假的，但我還是腿不挨地的跑了！
我忽然聽到有人叫任可欣，我回頭一看，只見(jiàn)任可欣手里拿著一只天鵝糖，任可欣看見(jiàn)了我，很驚訝。
今天真快樂(lè)！
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