【必備】珍惜作文合集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的珍惜作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜作文 篇1

　　珍惜是什么？是把一件事物當(dāng)做回憶，從而珍愛(ài)它、愛(ài)惜它。

　　彈指一揮間，六年時(shí)光一晃而過(guò)，我們即將就要小學(xué)畢業(yè)，升入初中。我也要和陪我一起走過(guò)六個(gè)春、夏、秋、冬的老師、同學(xué)告別。

　　但最舍不得的還是我的老師。我的.老師叫劉小妮，她教我六年的書(shū)，傳授我那么多知識(shí)。可是我們馬上就要分開(kāi)了，內(nèi)心自然非常不舍，雖然我會(huì)在初中遇到許多新老師，可是，我還是非常喜歡聽(tīng)她講課。

　　我在班里最好的朋友，他的名字叫羅巖，記得我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是在一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候我們剛才轉(zhuǎn)入同一個(gè)班，成為同學(xué)，使我們的友誼開(kāi)始了。

　　在班里，我們一起哭、一起笑、一起開(kāi)心、一起難過(guò)、一起受到表?yè)P(yáng)、一起接受批評(píng)；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一起努力拼搏、挑戰(zhàn)極限、突破自我；在入隊(duì)儀式上，我們一起戴上紅領(lǐng)巾、一起面向著國(guó)旗宣誓、一起加入少年先鋒隊(duì)；上課時(shí)，我們一起聆聽(tīng)老師講課、一起回答問(wèn)題、一起認(rèn)真做筆記；下課后，我們一起討論問(wèn)題、一起在教室里嘻嘻嚷嚷、一起在教室里打打鬧鬧。

　　六年時(shí)間里，我們學(xué)會(huì)了感恩；學(xué)會(huì)了認(rèn)真；學(xué)會(huì)了珍惜；學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)會(huì)了勇敢。

　　六年時(shí)間里，我們一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，使我們從一棵小樹(shù)苗，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

　　雖然我們一百天后便會(huì)各奔東西，但我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起。

珍惜作文 篇2

　　時(shí)間過(guò)得真快啊！

　　寒假要結(jié)束了。

　　在寒假期間，我完成了寒假作業(yè)和課外作業(yè)，并和家人渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的新年，我覺(jué)得很高興。想起了媽媽和老師常說(shuō)的：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金丟了還能找，光陰一去無(wú)復(fù)回，我要在以后的學(xué)習(xí)和生活中，合理安排時(shí)間，這樣在我的.學(xué)習(xí)效率就提高了。

珍惜作文 篇3

　　“揚(yáng)紅櫻”。愛(ài)讀書(shū)的孩子對(duì)這個(gè)名字肯定不陌生，因?yàn)樗�是一個(gè)著名的兒童作家，她寫(xiě)過(guò)〈淘氣包馬小跳>、<那個(gè)騎輪兒來(lái)的蜜兒>、<校園小說(shuō)>、<五一班壞小子>……我都愛(ài)不釋手，其中我最喜歡看<男生日記>，因?yàn)樗�讓我懂得珍惜友情�?/p>

　　書(shū)中的'主人公是一個(gè)讀六年級(jí)的男生―吳緬，他有3個(gè)哥們兒，大胖子―魯云飛，一唱一和的搗蛋組合精豆豆和古龍精。他們3個(gè)從幼兒園就在一起，十分要好。這6年里，他們的友情歷經(jīng)了磨難，使友情成為他們心中最可貴的感情。讀完了這本書(shū)后，我想起了自己也快進(jìn)入初中，就要和同學(xué)們分開(kāi)了，在結(jié)束自己的小學(xué)生涯前，我懂得要珍惜友情。

　　以前，我和同學(xué)們總是不和，但是現(xiàn)在不會(huì)了。

　　我和周西月是從小到大的小伙伴，有一天，因?yàn)橐患�小事而吵架了。我們倆都是死要面子的人，誰(shuí)特不肯向誰(shuí)認(rèn)錯(cuò)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，我們的關(guān)系就這樣僵化了。下午回家時(shí)，突然電閃雷鳴，下起了一陣大雨，嘩啦啦，雨下個(gè)不停，我十分著急。因?yàn)槲腋忻傲耍�昨天還在打點(diǎn)滴了！就在這時(shí)周西月舉著一把小傘走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“石明禪，我送你回家�！蔽沂�分驚訝地說(shuō)：“上午是我不好，我向你道歉！”“哎呀，別說(shuō)了，快走吧，不然雨下得更大了�！敝芪髟碌男�傘供我們倆個(gè)打，我說(shuō)：“傘這么小，怎么可以容下兩個(gè)人？”“你感冒了，先拿著我的傘走吧！我跑回去�！薄翱墒恰�”“沒(méi)什么可是的，快走”說(shuō)完便朝回家的路跑去，望著她熟悉的背影，我真后悔和她吵架。

　　詩(shī)仙李白曾寫(xiě)到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！笔前�，桃花潭水深千尺萬(wàn)尺，也沒(méi)有我們之間的友情深。讀了<男生日記>以后，我更加懂得珍惜友情了！

珍惜作文 篇4

　　我所了解的人性最可悲的地方是，我們?nèi)�部都有把生活移后的傾向。我們?nèi)�部�?mèng)想著遠(yuǎn)方或過(guò)去的玫瑰園——卻從不知享受今天盛開(kāi)在窗外的玫瑰。——卡耐基

　　珍惜所擁有的。

　　每一寸土地，每一朵鮮花，每一片嫩葉，每一朵芳草。啊，自然！她的一切都是那樣美好！那樣值得珍惜！二月的早晨，走在那初升出嫩草的草地邊，享受著春天的美麗與溫暖——春天！這就是春天的空氣，帶著草兒的清香，從遙遠(yuǎn)的風(fēng)中帶來(lái)些許迎春花的香氣。于是便在草地上躺下，聆聽(tīng)著自己的心跳，那樣有節(jié)奏，與自然的脈搏一起跳躍，就像初生的嬰兒般歡快。身邊有一朵小花，好小，小得不易讓人發(fā)覺(jué)，只有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的色彩，在綠草的簇?fù)碇袩o(wú)聲的綻放。想把它采下，不了，珍惜它的綻放、珍惜它那微微的色彩、珍惜它在空氣中彌散的清香，在春風(fēng)中滲入肌膚，滲入每一個(gè)毛孔，每一只細(xì)胞，讓整個(gè)生命都為之歡暢。

　　珍惜所擁有的。

　　時(shí)光這個(gè)淘氣的孩子，總是那樣快地從身邊溜走，抓不著、留不住，讓人感到沮喪而惆悵。那就珍惜現(xiàn)在吧，每一分鐘都是一個(gè)新鮮的開(kāi)始，每一秒鐘都是那樣地獨(dú)一無(wú)二。抓緊它們，不要讓它那樣快的消逝。在課堂上聽(tīng)老師講課的時(shí)間，漫長(zhǎng)的等待放學(xué)的時(shí)間，與同學(xué)們嘻笑打鬧的時(shí)間，用心思考難題的時(shí)間，抓緊玩電腦游戲的時(shí)間，狼吞虎咽吃飯的時(shí)間，被爸爸媽媽夸獎(jiǎng)或責(zé)罵的時(shí)間，大笑的時(shí)間，哭泣的時(shí)間，下雨天無(wú)所事事的.時(shí)間…。，都值得去珍惜，都是記憶中獨(dú)一無(wú)二的珍寶。于是每分每秒，都感到無(wú)比的輕松與愉快。過(guò)去早已是過(guò)去時(shí)，將來(lái)也還留在將來(lái)時(shí)，而我們擁有著現(xiàn)在，現(xiàn)在的青春年華，那樣瑰麗而美妙。珍惜它，它就永遠(yuǎn)不會(huì)成為過(guò)去，永遠(yuǎn)在心中存留，不滅，無(wú)悔。

　　珍惜所擁有的。

　　或許沒(méi)有財(cái)富，但我們擁有青春；或許沒(méi)有永生，但我們擁有生命；或許沒(méi)有別人的愛(ài)慕，但可以愛(ài)著自己；或許沒(méi)有無(wú)雙的天資，但卻擁有堅(jiān)定的信念；或許總有不公平，或許總沒(méi)有別人優(yōu)秀，但我們也總擁有著屬于自己的一切。珍惜所擁有的，我們的生命、家庭、親人、朋友、宏圖大志、愛(ài)恨情仇，這都是我們所獨(dú)有的，無(wú)人可以剝奪，沒(méi)有誰(shuí)能擁有，我們是那樣的富足與富有。沒(méi)有誰(shuí)和我們有一樣的容貌，一樣的思想，而我們也擁有著歲月年華，春夏秋冬，花草樹(shù)木，每一縷空氣，我們可以想受我們所擁有的，可以像別人一樣開(kāi)心地生活。活著，只是一個(gè)概念，又怎能以任何的貧富貴賤，聰明愚蠢來(lái)區(qū)分！

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足。

　　珍惜所擁有的……

　　珍惜所擁有的，將每一天當(dāng)成是自己生命的最后一天。

　　你會(huì)感到世界是如此綺麗，蒼穹是如此寬廣，生命是如此美好。

珍惜作文 篇5

　　人生就像一場(chǎng)旅途，最大的遺憾便是珍惜了不該珍惜的，放棄了不該放棄的，驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)擁有其實(shí)是件很幸福的事

　　一些人總是在尋找著什么，總是害怕錯(cuò)過(guò)，可是他們殊不知自己在尋找害怕的時(shí)候就已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了，他們不懂得珍惜已經(jīng)擁有的，他們每一次都認(rèn)真的尋找，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了許多，他們也許錯(cuò)過(guò)了就是一輩子，一些人就如同旅客一樣，只著急快點(diǎn)趕到目的地，殊不知他們?cè)谮s到目的地的同時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他們錯(cuò)過(guò)了沿途中更美的風(fēng)景。

　　珍惜已經(jīng)擁有的，那樣我們?cè)诶夏甑臅r(shí)候回想起自己的一生才不會(huì)覺(jué)得悔恨遺憾，一些人，擁有的時(shí)候不懂得好好珍惜，錯(cuò)過(guò)了失去了才知道自己擁有的東西也好人也罷是多么的重要，可是當(dāng)你后悔的時(shí)候那樣?xùn)|西卻早已不知所蹤，人也是一樣，錯(cuò)過(guò)了便是一輩子，也許當(dāng)你后悔而去回頭的時(shí)候那個(gè)人早已離你遠(yuǎn)去，那時(shí)你追悔莫及，你卻不知道因?yàn)槟惝?dāng)初的不珍惜，卻早已讓那個(gè)人傷透了的`心，當(dāng)你追悔莫及的時(shí)候，一切都已晚矣，珍惜已經(jīng)擁有的，遠(yuǎn)比你去追求別的而得不到的東西容易得多，珍惜已擁有的，說(shuō)難不難，說(shuō)易也不易，只是看每個(gè)人怎么理解罷了，在人追求得不到的功名利祿甚至是權(quán)利美色的時(shí)候，你擁有的便一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，當(dāng)你累了的時(shí)候，驀然回首，發(fā)現(xiàn)你僅僅擁有過(guò)的，都已隨著你爭(zhēng)名奪利而慢慢的散去，那時(shí)你悔恨，你悔恨當(dāng)初自己為什么不好好珍惜你自己擁有的，可那時(shí)已經(jīng)晚了

　　所以，從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜你已經(jīng)擁有的吧，那樣才不會(huì)后悔，那樣在你年邁的時(shí)候，才不會(huì)因?yàn)槟贻p時(shí)的年少輕狂放棄不該放棄的而遺憾，珍惜已經(jīng)擁有的吧，他們會(huì)在某個(gè)時(shí)間某個(gè)地點(diǎn)，把你對(duì)他們的珍惜成數(shù)以百計(jì)甚至是數(shù)以千計(jì)的回報(bào)給你，珍惜擁有的吧，那樣我們才不會(huì)錯(cuò)過(guò)人生旅途中沿途最美的風(fēng)景，最美的人情。

珍惜作文 篇6

　　清風(fēng)拂面，轉(zhuǎn)眼間，多少世事，匆匆掠過(guò)，再回首，才發(fā)覺(jué)未曾珍惜，便已經(jīng)歷。

　　珍惜所擁有的就是珍惜一切美好的世事，我們往往是擁有時(shí)不珍惜，一旦失去后才覺(jué)得它的寶貴，這或許就是我們的錯(cuò)，但，時(shí)光飛逝，這也終究無(wú)法更改。沒(méi)有什么過(guò)不去，只是再也回不去。那，就讓我們珍惜現(xiàn)在我們所擁有的。

　　指尖輕碰的一瞬間，落下的不僅僅是眼淚，還有。

　　蘭花的美麗只為懂她的人存在，薰衣草的清新只為永留住那美好的純真。

　　玫瑰為什么擁有濃郁的香氣？荷花為什么出淤泥而不染？梅花為什么傲立于風(fēng)雪之中？菊花為什么可以和秋風(fēng)相伴？。

　　這絲絲的情誼，都仿佛渾然天成。而我所感受的溫暖，是幽淡的思，清淡的念。如絕美的琴音，迷人的眼神，甜蜜的.回憶，靜靜的波瀾。是千年雪蓮身上的露珠，是云朵變化萬(wàn)千的身影，是巴西龍骨無(wú)法靠近的刺，是吊蘭永遠(yuǎn)不變的執(zhí)著，是太陽(yáng)升起時(shí)溫柔的陽(yáng)光。

　　我想，一種事物可以為了心中的溫暖而改變，而放棄自己原來(lái)的面貌，不斷的探索創(chuàng)新。連“水”都可以變成天空中燦爛的微笑，可以變成模模糊糊的迷霧，可以變成水面上點(diǎn)綴的銀光。那我們?yōu)槭裁床荒転樾闹械臏嘏�而改變？而變成一個(gè)重新的自己？變成一個(gè)優(yōu)雅的自己？變成大家渴望的自己？難道大家給你帶來(lái)的溫暖不足以讓你忘卻從前錯(cuò)誤的自己，重新改變自己？

　　思念中的溫暖，既美，又痛。傷了自己，也傷了別人。正如漂流瓶中的紙條，被充滿幸福的寫(xiě)好，卻總送不出，從海邊一次次快樂(lè)的飄走，又一次次失望的飄回。貝殼找到了主人，珍珠擁有了美麗，沙灘布滿了記憶。只有漂流瓶一人默默的在流淚，她的淚珠，被不斷打在沙灘上的浪花帶走了，帶的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

　　思念的溫暖，承載著記憶。

　　攜手，一起珍惜，讓記憶變得美好。

珍惜作文 篇7

　　時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸的長(zhǎng)大，而父母，卻在慢慢變老。

　　父母給予了我們生命，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。他們把愛(ài)全都注在了我們身上，我們都應(yīng)該有一顆感恩的心，來(lái)回報(bào)父母。

　　父母每天早起晚歸，辛苦勞累，就是為了我們，為了這個(gè)家。當(dāng)你未完成作業(yè)，卻在電視機(jī)前看著那些毫無(wú)意義的電視時(shí)，當(dāng)你上課偷偷做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，你靜下心來(lái)好好想一想，剛才的時(shí)間都去哪了?你利用了它還是浪費(fèi)了它?做這些有用嗎?怎么對(duì)得起為你辛苦勞累的爸爸媽媽，怎么對(duì)得起辛苦為你批改作業(yè)的老師，又怎么對(duì)得起給大家?guī)��?lái)便利的社會(huì)呢?時(shí)光的輪子一圈一圈的轉(zhuǎn)著，沒(méi)有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無(wú)聲息的從我們手中溜去，轉(zhuǎn)眼間，一天過(guò)去了，一年過(guò)去了，歲月竟似乎是這么地?zé)o情，不多給一秒，也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發(fā)，卻使我們?cè)絹?lái)越成熟了。

　　人生其實(shí)很短暫的，從呱呱落地，哇哇大哭的'的嬰兒成長(zhǎng)到滿頭白發(fā)，彎腰駝背的老人，只是一眨眼的時(shí)光啊!那我們就更要去珍惜它。每一天晚上入睡的時(shí)候，想一想，今天的我們和昨天有什么改變?今天我們都干了什么?做這些有意義嗎?每一天都要學(xué)習(xí)，都要進(jìn)步，不浪費(fèi)每一分每一秒，把握時(shí)間。好好學(xué)習(xí)，其實(shí)，這就是給父母最好的回報(bào)。人生的每一秒都是寶貴的，即使還有下一秒，但也代替不了現(xiàn)在的這一秒。一天過(guò)去了，今天應(yīng)該完成的事，你卻想著，明天做也不遲，到了明天，卻又想著后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過(guò)去了，到了最后，你還是什么也沒(méi)有干。怎么不想著今天不玩耍，今天先學(xué)習(xí)，明天再玩耍。到了明天也想著，明天先不玩，后天再玩耍，要是人人都這樣想，那這個(gè)世界豈不是比現(xiàn)在還要完美?做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著時(shí)間還早著呢，要珍惜時(shí)間，珍惜每一分鐘!以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)人不珍惜時(shí)間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來(lái)，于是時(shí)光老人又給了他一個(gè)機(jī)會(huì)，但他卻又不好好學(xué)習(xí)，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來(lái)，但時(shí)光老人已不再給他任何機(jī)會(huì)了。這個(gè)故事正是應(yīng)了少壯不努力，老大徒傷悲這句話，為什么人到了老年才后悔起來(lái)，當(dāng)初為什么要浪費(fèi)時(shí)間?早知今日，又何必當(dāng)初呢?所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜上天給我們的任何一個(gè)機(jī)會(huì)，好好把握，不能虛度此生。

　　一天又一天，一年又一年，歲月的馬車就是這樣，不緊不慢的轉(zhuǎn)動(dòng)著輪子，誰(shuí)能珍惜時(shí)間，誰(shuí)就是時(shí)間的主人。上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，我們不應(yīng)該用抱怨或殘缺的心對(duì)待命運(yùn)，那樣只會(huì)一事不成!

　　時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了聽(tīng)著這熟悉而又陌生的歌聲，是啊，珍惜時(shí)間吧!把握時(shí)間吧!好好學(xué)習(xí)，趁現(xiàn)在孝敬父母，不要給今生留下遺憾!不要等失去時(shí)，才懂得珍惜!

珍惜作文 篇8

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，我們的生命正處于紅日，紅花飄落一瓣就減卻一份春色，更何況萬(wàn)點(diǎn)春紅都被春風(fēng)吹趕，不猶想起時(shí)光已逝，怎能不愁煞人也！

　　人生何其短暫，而我們要做的，是在短暫的`生命里尋找永恒。這一永恒，便是知識(shí)。珍惜每一分，每一秒，積聚起來(lái)便可以有無(wú)窮匱的作用！

　　我們總在抱怨時(shí)間流失得太快，我們還來(lái)不及把題解出來(lái)，考試結(jié)束的鈴聲已拉響，我們還來(lái)不及對(duì)昨天說(shuō)一聲再見(jiàn)，就已凌晨零點(diǎn)┅┅我們總來(lái)不及，總在錯(cuò)過(guò)，那是因?yàn)槲覀兒雎缘魰r(shí)間不會(huì)停止，更不會(huì)倒流。我們只是生命的過(guò)客，匆匆而來(lái)，惆悵而去。

　　人生的船只掌握在我們自己手里，駛向何方，只有自己才知曉，其他人根本無(wú)法左右。古人懸梁刺股，只為有朝一日考取功名。我們惜時(shí)如金，也為今后踏出校門時(shí)問(wèn)心無(wú)愧。

　　人生苦短，匆匆?guī)资�年一晃而過(guò)，是要碌碌無(wú)為，還是頂天立地，全在一念之間。唯有把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，才會(huì)在短暫的生命中找到永恒！

珍惜作文 篇9

　　又一次的失誤讓老師您失望。我知道因?yàn)槲业牟回?fù)責(zé)讓咋們班的衛(wèi)生，紀(jì)律下了一個(gè)層次，導(dǎo)致足足浪費(fèi)了40分鐘。有一句名言說(shuō)得好‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’。是�。�時(shí)間是那樣的珍貴�，F(xiàn)在我只想說(shuō)的不起老師，以后我會(huì)盡力做到最好的。

　　不過(guò)今天和朋友相處很愉快。我們把毽子當(dāng)做了繡球，在空中拋來(lái)拋去，心中有說(shuō)不出的快樂(lè)，臉上洋溢著愉快的笑容。五年級(jí)的友誼是純真的`；不向幼兒時(shí)的無(wú)知；不想一二年級(jí)時(shí)總會(huì)和朋友吵嘴；不會(huì)像初中的友誼充滿了謊言。在我們這個(gè)年齡心中總會(huì)有許多小秘密，而朋友卻是聽(tīng)我們?cè)V說(shuō)秘密的最好的港灣。同時(shí)我也明白了珍惜，不是所有人都會(huì)包容你的一切；不是所有的過(guò)錯(cuò)都可以彌補(bǔ)不是所有的東西i自己想要時(shí)就會(huì)出現(xiàn)在眼前。也許某些人，某些物，某些事會(huì)在你轉(zhuǎn)身的一瞬間化為烏有，可你卻不知道。

　　在第四節(jié)課時(shí)老師又讓我們每個(gè)人大聲說(shuō)出了自己的理想，說(shuō)了出來(lái)心里有些好受，之后畫(huà)家這兩個(gè)字就在我的腦海中浮現(xiàn)。總覺(jué)得離自己很近卻怎樣也夠不著。才知道自己的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但長(zhǎng)大想到自己曾經(jīng)奮斗過(guò)絕對(duì)不會(huì)后悔，哪怕沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，許多道理也都明白了。打敗自己的不是敵人，而是自己。

　　記住你還有夢(mèng)，你不可以倒下……

珍惜作文 篇10

　　當(dāng)嬰兒輕輕睜開(kāi)惺忪的睡眼，好奇地觀望著這個(gè)陌生的世界時(shí)，他會(huì)看到悠閑的白云在向他招手，嫩綠的小草在向他點(diǎn)頭，鮮艷的花朵在向他微笑，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在向他唱歌。這時(shí)，他便會(huì)咧開(kāi)粉嫩的小嘴，快樂(lè)地綻開(kāi)一個(gè)天使般的笑容。 嬰兒的心，單純、潔凈的`像一張白紙。于是，他的笑，便向世間詮釋了快樂(lè)的意義。嬰兒的快樂(lè)來(lái)得如此輕松簡(jiǎn)單，而我們的快樂(lè)卻總是費(fèi)盡心思去尋找，與之相比，我們可以得到什么啟發(fā)？ 是因?yàn)槲覀兊目鞓?lè)比嬰兒的快樂(lè)貴重得多么？不，不是的�？鞓�(lè)是等同的，無(wú)貴賤之分。 是因?yàn)槲覀兲�過(guò)匆忙地生活，忽視了快樂(lè)的存在么？不，也不是。很多人每天都在尋找快樂(lè)，卻總是不盡如人意。

　　那么，是因?yàn)槲覀冃闹杏刑�多的雜質(zhì)，就像絆腳石般阻礙了我們通往快樂(lè)的路么？是的，人的心中有著太多的欲望和雜念，總是不容易滿足，得到了一份快樂(lè)還想再要一份，也就是典型的“吃著碗里瞧著鍋里”的心理，于是就陷入了焦急的等待當(dāng)中，而忘了珍惜眼前的快樂(lè)。 就比如說(shuō)在六一兒童節(jié)那天一個(gè)小孩子得到了老師給的一塊糖果，感到很快樂(lè)，而不一會(huì)兒他又看到了這位老師給了另一個(gè)同學(xué)兩塊糖果，那么這個(gè)小孩還會(huì)為他得到的一塊糖果快樂(lè)嗎？很明顯不會(huì)。 得到一塊糖果，卻是看到前和看到后兩種不同心情，這就告訴我們：你不能選擇你的收獲，但你可以改變你的心情。珍惜眼前的快樂(lè)就好，不要被外界的影響左右你的好心情，要懂得知足常樂(lè)。 每天清晨當(dāng)金色的陽(yáng)光灑進(jìn)你的房間時(shí)，你要對(duì)著鏡子里的自己微笑，感謝生活的給予，積極地面對(duì)生活，珍惜眼前的快樂(lè)。

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