精選貝殼作文錦集5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的貝殼作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

貝殼作文 篇1

　　今年暑假，爸爸從海南回來(lái)給我?guī)Я嗽S多美麗的貝殼。這還是我第一次看到這么多五顏六色的貝殼，真是愛(ài)不釋手。

　　這些貝殼有的像太陽(yáng)帽、有的像小船、還有的`像牛角……花花綠綠，形狀各異，讓人目不暇接。 我隨手拿起一個(gè)錐形的貝殼，它非常的堅(jiān)硬、精致，像一座小山。螺旋形的花紋上布滿(mǎn)了不規(guī)則的，或深或淺的小點(diǎn)。多像勤勞的人們?cè)谏介g的梯田里歡快的勞作��！

　　再看這只貝殼，它那乳白色的外殼上有一根根淡藍(lán)色的、連綿起伏的線(xiàn)條，好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。在這大海上有一些小藍(lán)點(diǎn)，就好像被水浪激起的小水滴向四處飛濺。蔚藍(lán)的大海旁，有一片黃顏色，那不正是沙灘嗎？在這沙灘上又有許多小綠點(diǎn)，像是活潑可愛(ài)的小朋友，他們正在做游戲呢！

　　看著這些美麗的貝殼，我真想插上一對(duì)翅膀飛到海邊，去親眼看看那美麗的風(fēng)景，聽(tīng)聽(tīng)波濤洶涌的海浪拍打水面的聲音！

貝殼作文 篇2

　　“還記得那年的夏天，椰子樹(shù)占據(jù)了海面，太陽(yáng)光燦爛得刺眼……”掛在耳朵上了MP3播放著我最喜歡的歌，腦海里隨著音樂(lè)出現(xiàn)了海南三亞的美景。忽然，我打了個(gè)激靈，跳下沙發(fā)，急匆匆地從柜子里拿出一個(gè)巧克力盒子來(lái)。里面是我四年級(jí)時(shí)從三亞帶回來(lái)的貝殼，輕輕打開(kāi)，將貝殼一股腦倒了下來(lái)。

　　“嘩啦……”小貝殼們堆成了一座小山。“叮！”最后一個(gè)小貝殼不太聽(tīng)話(huà)，跳到了茶幾的邊緣，接著又蹦到了地上，再打了幾個(gè)旋兒之后，終于安靜地躺在了地板上。我小心翼翼地捏起它，輕輕的放在貝殼小山的頂端，自豪的看著它們，心里被快樂(lè)裝滿(mǎn)——這是大海送給我的最棒的禮物！

　　用手將小山推平，變成一片貝殼小海灘。從透明的茶幾下面看，有倒著的，有翻著的，還有扣著的。仔細(xì)瞅瞅那些翻著的，表面起伏的波紋，如海浪一般，時(shí)而平穩(wěn)，時(shí)而洶涌，時(shí)而如絲樣細(xì)致。再瞧瞧它們的顏色，底色都是純凈的白。有的'顏色是向外泛的，里面深，外面淺。其實(shí)，我是喜歡外深里淺的。來(lái)，看看這個(gè)。殷紅的外緣，漸漸變?yōu)槊倒寮t，從玫瑰紅中又滲出幾抹粉桃，最后，也是最里面，便是那珍珠白。還有一圈一圈的，就像是鑲上去的玉石和珍珠。

　　真好看！我還舍不得把它們放回去。于是用大拇指和食指的指甲夾起那個(gè)出來(lái)時(shí)不聽(tīng)話(huà)的小東西。哇！它真�。∧玫酱斑呉豢�，還透光呢！

　　這下我終于心滿(mǎn)意足了，將“禮物”全都放進(jìn)盒子里，跑回沙發(fā)上。

　　“還記得那年的夏天……”循環(huán)播放的歌又開(kāi)始了。沒(méi)錯(cuò)，我記得，那年夏天你給了我最好的禮物。謝謝，大海！

貝殼作文 篇3

　　二姑從海南回來(lái)，給我?guī)Я艘淮�貝殼，真不愧是海南的貝殼，光潔柔亮，用拇指指腹輕撫貝殼，很有質(zhì)感，滑滑的、涼涼的，有一種說(shuō)不出的舒服。

　　拈起一枚扇貝放在手心里，果然貝如其名，整體像一面攤開(kāi)的折扇，上面有數(shù)道凹下去的細(xì)紋，就像平靜的海面上突然刮起陣陣微風(fēng)，掀起一道一道細(xì)微的漣漪;又如老人額上被歲月的風(fēng)刀霜?jiǎng)︾U刻而成的皺紋，輕輕地?fù)崦�扇貝的表面，雖不平坦，但卻被沙石打磨的光滑沒(méi)有棱角，硌得手癢酥酥的。

　　海中的貝殼不能控制水速和自己行動(dòng)的方向，因?yàn)樗鼘?duì)于無(wú)邊無(wú)際的海洋來(lái)說(shuō)，太渺小了，使得貝殼只能隨遇而安，若想要在海洋中旅行，也只能攀附在來(lái)往匆匆的船只的底艙，這是極不安全的，一旦船只擱了淺或是觸了礁石，貝都會(huì)在無(wú)意識(shí)之中死亡，不明不白。因?yàn)槿跣�，貝只能將自己藏起�?lái)，隱蔽在濃密的水藻之中，用堅(jiān)硬的殼保護(hù)自己不被海洋中其它肉食動(dòng)物吞噬。盡管如此，貝也常常隨著潮漲潮落而被海浪送到沙灘上去。它們沒(méi)有足，不能“走”回海洋，只能靜靜地躺在熾熱的沙堆上等待著死神的召喚，沒(méi)有掙扎的痕跡，沒(méi)有絕望地吶喊，貝蜷縮在殼里，閉上眼，沉睡過(guò)去__安詳?shù)淖屓烁杏X(jué)它們永遠(yuǎn)不會(huì)再醒來(lái)，而事實(shí)亦是如此殘酷。

　　我常想，貝的軀體如此柔軟、卑微，怎么會(huì)有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的棲息場(chǎng)所呢?不過(guò)，貝的偉大也是我們不容忽視的，它們的`樂(lè)觀(guān)、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、智慧和對(duì)待死的從容鎮(zhèn)定與安詳，都是令人驚嘆的。雖然生命很短暫，但貝卻用柔嫩的軀體創(chuàng)造出了奇跡__貝殼!既然卑弱的貝尚且能做出奇跡，那么我們就不能為自己的生命創(chuàng)造出一點(diǎn)奇跡嗎?

　　上帝創(chuàng)造了貝，也創(chuàng)造了我們，我們和貝是一樣的，上帝并沒(méi)有多給我們什么，所以我們應(yīng)該自己給自己創(chuàng)造更多的價(jià)值。

貝殼作文 篇4

　　每當(dāng)我閉上雙眼，我的眼前就會(huì)呈現(xiàn)出那一幅畫(huà)面--我第一次在海邊撿貝殼的情景。以前，我去過(guò)的海都沒(méi)有貝殼，我只在電視上看過(guò)一個(gè)又一個(gè)那色彩鮮明，形狀怪異的貝殼被那洶涌的浪花沖到岸邊。那時(shí)我心里總想著；要是能親自到海邊撿一次貝殼，那該有多好啊!

　　我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。再一個(gè)晴朗的夏日里，碧空萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽乘車(chē)來(lái)到海邊。我那高興勁就別提了，一下車(chē)，出現(xiàn)在我眼前的是那一片金黃的海灘，仿佛是一張金黃色的巨布鋪在上面。眺望大海，蔚藍(lán)的海水一望無(wú)際，一直到天邊。還有那藍(lán)色油輪的.聲響，在向人們報(bào)告歸來(lái)的喜訊!

　　我先向海灘進(jìn)行一次“掃描“，可我卻只顧找海灘干的一部份，所以過(guò)了半天連一個(gè)貝殼都沒(méi)有找到。正當(dāng)我有些灰心時(shí)，媽媽看穿了我的心思，把我領(lǐng)到一處濕漉漉的海灘上。只見(jiàn)這邊的海灘上有一個(gè)個(gè)在陽(yáng)光的照耀下會(huì)發(fā)亮的東西，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)個(gè)外形精致的貝殼。我小心翼翼地?fù)炱鹨粋�(gè)貝殼，生怕把它給弄壞了。我仔細(xì)地觀(guān)察它，只見(jiàn)它外表灰黃灰黃的，上面有一道道波紋，特別漂亮。把它貼在耳邊，還可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)那清脆的海浪聲呢!

　　“海邊的貝殼可真多啊!“我不由得感嘆。的切，不到一會(huì)就撿了許多．它們形狀各異，大小不一．大的不過(guò)手掌般大，小的不過(guò)橡皮大小，各有各的姿態(tài).........

　　這次撿貝殼使我留戀忘返，回味無(wú)窮!

貝殼作文 篇5

　　在我的塑料文具盒里，放著一枚我鼓珍愛(ài)的扇貝，每當(dāng)我看到它時(shí)，就好像又來(lái)到了廣闊無(wú)際的大海邊，又看到了海邊那個(gè)穿紅褂的小妹妹……

　　那還是前年，在海濱度暑假的最后一天的黃昏，我和幾個(gè)伙伴一起趕到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，想買(mǎi)幾個(gè)近處海灘拾不到的漂亮貝殼，帶回北京送朋友。

　　海濱的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，對(duì)于我們這些城市里長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)五光十色的新天地。在賣(mài)貝殼的行列里，有一個(gè)穿大紅褂的女孩，看樣子只有十一二歲，她不像別人那樣高聲地叫賣(mài)，只是一面用手搬弄著腳趾頭，一而睜大眼睛，專(zhuān)注地看著來(lái)往的人和車(chē)。不知是她的衣著，還是她的神態(tài)吸引了我，我和伙伴們說(shuō)：“走，買(mǎi)她的去。”

　　她的攤子上，整齊地碼著一小排“貓眼兒”和一小排扇貝，她見(jiàn)我們要買(mǎi)，很高興，一個(gè)勁地讓我們挑選。

　　我一面挑，一面打錄著她那黑紅黑紅的小臉，問(wèn)“是你家里讓你出來(lái)賣(mài)的嗎?”

　　“不，不是。這都是我自己揀的'，賣(mài)了錢(qián)也歸自己，秋天開(kāi)學(xué)好交學(xué)費(fèi)�！毙」媚锾煺娴卣f(shuō)，“我自己的都攢齊了，現(xiàn)在給弟弟攢。”

　　我覺(jué)得這孩子挺可愛(ài)，便挑了4枚好看的扇貝，給了她4角錢(qián)，和伙伴們一起滿(mǎn)意地離去了。

　　在往回走的路上，我一面走，一面美滋滋地欣賞著扇貝，突然，我發(fā)現(xiàn)一只暗紅色扇貝缺了一個(gè)小角，只怪我當(dāng)時(shí)只顧選顏色，沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)缺點(diǎn)。帶這么一個(gè)扇貝回北京，算怎么回事?我跟同伴們商量一下，決定回去找小姑娘換。

　　天將黑了，市場(chǎng)上的人己不多了，紅褂小姑娘也正在收攤子。當(dāng)我們向她說(shuō)明來(lái)意時(shí)，果不出我所料，她為難地說(shuō)：“沒(méi)的換了，剛才又來(lái)了一個(gè)老大爺，都買(mǎi)走了�！�

　　我看著她那鼓鼓的小包，不相信地說(shuō)：“只換一個(gè)。要實(shí)在不肯換，我多給你些錢(qián)，再買(mǎi)一個(gè)不?”

　　聽(tīng)我說(shuō)完，小姑娘突然紅了臉，低垂著頭：“沒(méi)了，真的沒(méi)了……明天下午，你再來(lái)……”

　　“明天下午?哈!明天早晨七點(diǎn)，我們就‘開(kāi)路’了!”我有點(diǎn)惱火，鄉(xiāng)下人，真小氣!不給換就算了!我們懊喪地走了。

　　第二天一早，我們提著大包小包來(lái)到了汽車(chē)站，等候開(kāi)往火車(chē)站的汽車(chē)。（初中作文）

　　“大姐——”身后傳來(lái)清脆的聲音，我猛一回頭：噢，紅褂小姑娘!她氣喘吁吁，額頭上還沁著一層細(xì)汗。

　　“給你——”她向我攤開(kāi)小手。

　　呀!好漂高的一枚扇貝!

　　“你們走得早，現(xiàn)去趕海拾怕來(lái)不及，就給你這個(gè)吧�！�

　　她說(shuō)著，把扇貝塞到我手里，笑了笑，拉起一個(gè)小男孩走了。

　　這突然發(fā)生的事，使我有些不知所措，當(dāng)我低頭看那扇貝時(shí)，驚呆了，這不是一枚普通的扇貝，扇貝背面像珍珠般地閃著藍(lán)瑩瑩的光，正面像展開(kāi)的孔雀尾巴。整個(gè)扇貝潔凈光滑，顯然是經(jīng)過(guò)了千百次的撫摩和拂拭。啊，這一定是小姑娘心愛(ài)的東西!我恍然大悟……

　　然而，當(dāng)我抬起頭想向那個(gè)小姑娘道謝的時(shí)候，她己經(jīng)走了，她沿著海灘一直往前走，越走越遠(yuǎn)，在藍(lán)色的大海邊只剩下紅紅的一個(gè)小紅點(diǎn)兒。

　　事情過(guò)去快兩年了，我一直把那枚美麗的扇貝珍藏在我的文具盒里，每次打開(kāi)文具盒，我都不由得會(huì)想起那個(gè)身穿紅褂子的小姑娘。

【貝殼作文】相關(guān)文章：

貝殼的作文02-22

貝殼作文07-13

貝殼作文07-27

貝殼作文08-14

貝殼作文11-14

貝殼的意思, 貝殼的解釋10-24

貝殼12-08

撿貝殼作文02-24

美麗的貝殼作文02-20

作文貝殼的啟示12-21