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我們班的“小辣椒”作文

時間:2023-06-01 13:41:46 作文寫作 我要投稿
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我們班的“小辣椒”作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我們班的“小辣椒”作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我們班的“小辣椒”作文

我們班的“小辣椒”作文1

  清早,我剛走進教室,就聽見了一聲嚴厲的命令:“快點交作業(yè)!

  回頭一看,原來是我們班的“小辣椒”――王春靜,正逼著那些經(jīng)常不帶作業(yè)的學生交作業(yè)呢!

  她濃眉大眼,頭發(fā)短短的,倒像一個小男子漢。她講話既快又辣,對同學們又兇又狠,當然這也是收作業(yè)的.時候才這樣,平時玩的時候有說有笑,嘴巴特別甜,但她還是合適“小辣椒”這個綽號!

  有一天早晨,我高高興興地來到了教室,剛打開書包,就發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本忘帶了,我急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎么才好。突然我靈機一動,就想先交個空本子混過關再說。

  誰知王春靜檢查完作業(yè)本,立即走到我跟前,裝出一副老師的樣子嚴厲地問:“你的作業(yè)呢?”“不是交了嗎?”我小聲地回答!昂撸粋空本子還交了呢,你騙誰呢?”她一邊兇聲兇氣地說,還一邊抖動著手中的本子。

  同學們都圍上來看熱鬧,我的臉頓時紅得像一個大蘋果,我啞口無言,默默地低下了頭,感覺自己的臉在發(fā)燙。她問了一句:“你為什么不寫作業(yè)?你昨晚干啥來?”我吞吞吐吐地說:“我――我――忘寫了!”“忘了,若解放軍忘帶了槍,那怎行呢?”“小辣椒”吼起來!拔已a還不行嗎?”斗嘴我可不是她的對手,所以只能服軟。她用命令的口氣說:“下午把作業(yè)本帶來,必須讓家長寫個證明,證明你是在家里寫的作業(yè)!”這才將我給放過一次!

  從此以后,我可不敢再犯同樣的錯誤。瞧,就是這樣的“小辣椒”,在我們班竟受到所有同學的喜歡。

  你們是不是也特別喜歡這個做事一絲不茍,認真負責的“小辣椒”呢?

我們班的“小辣椒”作文2

  “小辣椒”可不是真的辣椒,而是我們班的黃佳樂。

  作為勞動委,她每天總是盡職盡責地督促值日生打掃衛(wèi)生。誰要地沒掃干凈、桌椅沒擺整齊,她準會辣你一把,再讓你重來。不信?你聽聽她的超級大嗓門:“這組是誰掃的,留片紙屑做廣告?”“是誰呀?這灰也不搬干凈!”“都快弄好,否則罰掃地一周!敝等丈桓疫`抗,只好嘀咕著拿起掃帚。要是誰課間忘記擦黑板,她也會揪出你,狠狠的說一頓。誰都怕招惹她,輪到值日不敢有絲毫懈怠,因此我們班的衛(wèi)生在全年級是最干凈的。

  作為組長,她從不認為屈才而敷衍了事,每天都會收齊自己一組的作業(yè)并認真檢查。誰沒交作業(yè),誰作業(yè)沒做完,誰作業(yè)馬虎都逃不過她的“火眼金睛。”記得有一次,小A聽寫沒完成,照課本上抄生詞,正巧被“小辣椒”逮了個正著!靶±苯贰边@可火了:“喲!挺牛的哦!這算哪門子聽寫呢?沒人報?行,我來幫你?”

  “行行好,組長大人,請高抬貴手!我昨晚上忘了記。放我一馬,這一摞子作業(yè),我?guī)湍惆嵝邪??/p>

  “誰要你搬哪!別指望‘賄賂’我!罰你每個抄十遍,中午我報你聽寫!”

  “你……”那位同學圓睜著眼,怒視“小辣椒”。

  “怎么?要吃了我?不服的`話,到老師那評理去!”“小辣椒”可是個得理不饒人的主,小A忙低下頭,趕緊認罪受罰,要不中午聽寫又怎么過關呢?

  其實同學們個個都是打心眼里服“小辣椒”:她讓大家改掉了許多壞毛;她讓我們班次次衛(wèi)生都是“最清潔”;她一組的同學次次考試都得“優(yōu)秀”!

  嘿!“小辣椒”辣得好哇!

我們班的“小辣椒”作文3

  我們班上有一位名副其實的“小辣椒”。她就是我的前桌:洪麗穎。她有一頭烏黑靚麗的長發(fā),頭戴一個有著兩支小紅辣椒的發(fā)箍,多可愛!她還有一張櫻桃小嘴,嘟起嘴來真是招人喜歡!但是,她的小脾氣可不咋溫順,卻相反,是個很容易生氣的`“小辣椒”。

  有一次下課10分鐘時,有一位男生向她借支鉛筆,她卻說:“不是女生我才不借呢!”那人像受了多少委屈,生氣地走了。

  她還很喜歡捉弄別人,別人卻從來不敢戲弄她。但是,她和我還有另一個女孩是親密的朋友,而且也是心照不宣的好閨蜜,從來不會吵架。

  記得小時候,我和洪麗穎一起去游樂園玩,就是因為這一天,她才勵志自己要強大起來。因為她想要去玩摩天輪,我們排了一個小時的長隊才等到,可沒想到有幾個同齡男生插隊,恰巧我們又是最后一波車,被他們奪去了機會。洪麗穎看見那幾個男生在摩天輪上笑著打鬧著,眼淚在眼眶里打轉。終于,她情不自禁地哭了起來。我站在一旁安慰道:“別哭了,我們要學會堅強,相信自己!”洪麗穎則說著:“嗯,我要勵志!

  從此以后,她的性格也因此而改變。

  第一天上學時,有一群男生喜歡欺負她,沒想到反被洪麗穎打了一頓,那些男生被打得頭昏眼花,發(fā)誓再也不敢惹這個“暴力女”了。從那以后,再也沒有人來欺負她了。

  這個“小辣椒”外冷內熱,只是對于那些不講道理的人發(fā)起“攻擊”。另外,她是個與眾不同的性格:刀子嘴,豆腐心!靶±苯贰焙臀覀兌际呛门笥眩虼,她更加友好地對同學們了。

  這么可愛而又外冷內熱的“小辣椒”。怎會不招人喜歡呢?

我們班的“小辣椒”作文4

  “小辣椒”可不是真的辣椒,而是我們班的黃佳樂。作為勞動委,她每天總是盡職盡責地督促值日生打掃衛(wèi)生。誰要地沒掃干凈、桌椅沒擺整齊,她準會辣你一把,再讓你重來。不信?你聽聽她的超級大嗓門:“這組是誰掃的,留片紙屑做廣告啊?”“是誰呀?這灰也不搬干凈!”“都快弄好,否則罰掃地一周!敝等丈桓疫`抗,只好嘀咕著拿起掃帚。要是誰課間忘記擦黑板,她也會揪出你,狠狠的說一頓。誰都怕招惹她,輪到值日不敢有絲毫懈怠,因此我們班的`衛(wèi)生在全年級是最干凈的。作為組長,她從不認為屈才而敷衍了事,每天都會收齊自己一組的作業(yè)并認真檢查。誰沒交作業(yè),誰作業(yè)沒做完,誰作業(yè)馬虎都逃不過她的“火眼金睛!

  記得有一次,小A聽寫沒完成,照課本上抄生詞,正巧被“小辣椒”逮了個正著!靶±苯贰边@可火了:“喲!挺牛的哦!這算哪門子聽寫呢?沒人報?行,我來幫你?”“行行好,組長大人,請高抬貴手!我昨晚上忘了記。放我一馬,這一摞子作業(yè),我?guī)湍惆嵝邪?”“誰要你搬哪!別指望‘賄賂’我!罰你每個抄十遍,中午我報你聽寫!”“你……”那位同學圓睜著眼,怒視“小辣椒”!霸趺?要吃了我?不服的話,到老師那評理去!”“小辣椒”可是個得理不饒人的主,小A忙低下頭,趕緊認罪受罰,要不中午聽寫又怎么過關呢?其實同學們個個都是打心眼里服“小辣椒”:她讓大家改掉了許多壞毛病;她讓我們班次次衛(wèi)生都是“最清潔”;她一組的同學次次考試都得“優(yōu)秀”!嘿!“小辣椒”辣得好哇!

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