關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)想作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的未來(lái)的夢(mèng)想作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的夢(mèng)想作文 篇1
“啊，終于完成了！”20年后身為博士的我，在辦公室發(fā)出了一聲驚喜的呼喊。
我花了整整1年的時(shí)間，終于設(shè)計(jì)出了一輛新型汽車。我給它起名叫“飛翔”，這輛車的好處多著呢，由我來(lái)為你講解一下吧！
這輛車的設(shè)備十分環(huán)保�！帮w翔”在使用時(shí)不會(huì)排放尾氣，因?yàn)�，它的�?dòng)力裝置不是汽油，而是空氣。原來(lái)，在后備箱下面，裝著一個(gè)“空氣壓縮板”，只要有空氣，它隨時(shí)就能開動(dòng)。而且“飛翔”車體呈流線型，開起來(lái)十分省燃料。
“飛翔”還有著許多先進(jìn)的功能。比如，它可以水陸空三用，原來(lái)在它的車門兩側(cè)有著可以折疊的翅膀，在車底盤下有著可以收起放開的浮盤。這些裝制根據(jù)環(huán)境變化而變化著，從今以后，人們開車時(shí)再也不用因?yàn)榍懊嬗幸粭l溝或一條河繞很多的路了。再比如，車的顏色是根據(jù)車主人的心情來(lái)定，當(dāng)人們坐在里面，坐椅就會(huì)自動(dòng)給我們按摩，并且配著優(yōu)美的音樂。但我覺得，“飛翔”最好的'功能就是無(wú)人駕駛。在這輛汽車?yán)�，人們可以做自己喜歡做的事，只要給汽車設(shè)定好去哪兒，汽車就會(huì)自動(dòng)開車，而且，一路上會(huì)自動(dòng)停紅綠燈，不超速，十分遵守交通規(guī)則。從今以后，人們就再也不會(huì)出車禍了。
這就是夢(mèng)想中的新型汽車，真希望科技人員早點(diǎn)把它研制出來(lái)，為人民造福！
未來(lái)的夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想是我們對(duì)自己的期許，夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)的承諾。
——題記
夢(mèng)境的似真還假、亦真亦幻令人不勝驚嘆、唏噓不已，夢(mèng)的飄渺、夢(mèng)的美妙不斷地陶醉著夢(mèng)中人，這種精神現(xiàn)象曾經(jīng)令多少文人騷客為之神往，多少志士仁人為之奮斗。正是夢(mèng)的存在使我們有倍加前進(jìn)的勇氣和取勝的信心，因?yàn)閴?mèng)，我們的世界更加多彩和美好。
有人說(shuō)中國(guó)是一個(gè)難以創(chuàng)新的國(guó)家，因?yàn)橹袊?guó)沒有夢(mèng)和敢做夢(mèng)的人，有人說(shuō)中國(guó)人的處世風(fēng)格是世界上最現(xiàn)實(shí)的，比一般的商人還無(wú)利不起早。但是，在歷史上，中國(guó)和中國(guó)人是歷來(lái)不缺少夢(mèng)的。莊公夢(mèng)蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放，萬(wàn)戶的奔月更是表現(xiàn)了追求的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關(guān)城，中國(guó)人的夢(mèng)不但一直在做，而且為了到達(dá)夢(mèng)境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊，于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明，有了浩若煙海的文學(xué)藝術(shù)，成就了中國(guó)的`偉大和不同凡響。
可現(xiàn)如今一提起夢(mèng)，我們首先想到的是荒誕不經(jīng)，如果說(shuō)到要為之努力，周邊的人除了會(huì)給予更多的白眼和不屑外，就不會(huì)再看第二眼了，至于夢(mèng)中的機(jī)會(huì)和可能就永遠(yuǎn)地被湮沒了。在我們的視野中夢(mèng)只是孩童的天真和癡人的亂語(yǔ)，我們生活在聰明人的現(xiàn)實(shí)世界，我們要發(fā)展，我們要理性、我們要掙錢，我們要？？我們究竟要什么，生活必須這樣過(guò)嗎？每當(dāng)深夜來(lái)臨的時(shí)候，當(dāng)我們蘸著唾沫津津有味地?cái)?shù)著紅紅的革命成果的時(shí)候，我們的心在哪里？當(dāng)我們?yōu)榱松嫠奶幈疾�，�?dāng)我們?yōu)榱私疱X付出一切的時(shí)候，我們得到了什么，而又失去了什么呢？難道我們的欲望只有更多的錢才能滿足？我們得到了錢，卻失去了夢(mèng)。
當(dāng)我們醉心于美國(guó)的文明和富有的時(shí)候，是否想過(guò)我們也曾經(jīng)有過(guò)那樣的輝煌，當(dāng)我們耳邊到處充斥美國(guó)夢(mèng)的時(shí)候，可曾想過(guò)中國(guó)夢(mèng)的存在。有人會(huì)問(wèn)中國(guó)夢(mèng)存在嗎？我說(shuō)美國(guó)夢(mèng)一開始就存在嗎？人清醒地時(shí)候是很難做夢(mèng)的，時(shí)時(shí)刻刻只考慮現(xiàn)實(shí)性和可能性那還叫夢(mèng)嗎？
如果有人問(wèn)我，你的夢(mèng)是什么？我會(huì)說(shuō)，我的夢(mèng)是我們每個(gè)人都要有夢(mèng)，我們要敢做夢(mèng)。在我剛步入高中的時(shí)候，我便注定了要走藝術(shù)這條路，因此我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，那就是——南京藝術(shù)學(xué)院。我知道這所學(xué)院很難考，但我努力著，奮斗著，不論結(jié)果如何，最起碼我有夢(mèng)想，我為我的夢(mèng)想奮斗過(guò)，執(zhí)著過(guò)，不會(huì)后悔！因?yàn)橛袎?mèng)就有創(chuàng)新，有夢(mèng)就會(huì)有未來(lái)。
夢(mèng)想是對(duì)自己的期許，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的承諾。我別無(wú)所長(zhǎng)，惟有對(duì)期許的追求；我別無(wú)所倚，惟有對(duì)承諾的執(zhí)著。
未來(lái)的夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的源泉。生命因有夢(mèng)想而絢麗，人生因有夢(mèng)想而多姿。做一個(gè)自食其力、有益于家庭、有益于社會(huì)的人，這就是我的人生理想。萬(wàn)丈高樓平地起，作為一個(gè)中學(xué)生，我當(dāng)前的目標(biāo)當(dāng)然是做一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。
記得那是升入中學(xué)的第一次期中考試，我自恃成績(jī)一直都很優(yōu)異，覺得沒有人能超越我，尾巴翹上了天。不但在考前不認(rèn)真復(fù)習(xí)，還在其他同學(xué)埋頭苦讀的時(shí)候冷嘲熱諷。結(jié)果可想而知，我的成績(jī)一落千丈。
我把自己關(guān)在房間里，流下了愧疚的淚水，認(rèn)為自己是一個(gè)失敗者，和夢(mèng)想的.距離越來(lái)越遙遠(yuǎn)。在這個(gè)時(shí)候，媽媽的一句話點(diǎn)醒了我，她說(shuō)：“夢(mèng)想與現(xiàn)在息息相關(guān)，只有加倍努力，未來(lái)才能掌控在自己手中�！蔽颐靼琢藡寢尩脑�，重新振作起來(lái)。
接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，上課積極回答問(wèn)題，自己不明白的問(wèn)題請(qǐng)教老師或同學(xué)。學(xué)過(guò)的內(nèi)容課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，一直復(fù)習(xí)到滾瓜爛熟的地步。在期末考試中，我的成績(jī)?cè)僖淮蚊星懊�，我成功了�?/p>
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在走……”聽著張雨生的歌，我明白了：未來(lái)需要自己腳踏實(shí)地去開辟，夢(mèng)想需要自己勤奮努力去換取。我的未來(lái)要由我自己創(chuàng)造！
未來(lái)的夢(mèng)想作文 篇4
大概在每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，屬于自己未來(lái)的夢(mèng)！而每一個(gè)人都有他自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的、幸福的、遙遠(yuǎn)的。就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿肴サ拿恳粋�(gè)地方，做我們想做的每一件事。
夢(mèng)想使每一個(gè)人對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)產(chǎn)生力量，有的人的夢(mèng)想是空姐；有的人的夢(mèng)想是老師；有的人的夢(mèng)想是歌手：該配合你演出的我演視而不見，再逼一個(gè)愛你的人即興表演！你知道為什么？因?yàn)槲易陨淼脑�，我大概永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)愿望了吧！是什么原因會(huì)讓我對(duì)我自己失去信心了呢。我不想說(shuō)，我也不敢說(shuō)，就算沒有那原因，同學(xué)們也會(huì)嘲笑我。他們說(shuō)：“就你這種人都能當(dāng)歌星，那全世界的人都是歌星了！”他們可能說(shuō)的沒有錯(cuò)，我唱出來(lái)的歌不怎么好聽，沒有一次好聽的。但我喜歡唱歌，我愛唱歌。為什么會(huì)變成這樣呢？
還記得那是本學(xué)期最后一節(jié)音樂課，那節(jié)課上老師讓我們每個(gè)人都唱歌，因?yàn)槟谴纬杷玫降某煽?jī)會(huì)是期末考試的成績(jī)，我好怕，我內(nèi)心十分緊張、忐忑，我不知道我會(huì)得多少分？大概我是我們班的最低分吧！到我的`時(shí)候有勇氣去唱嗎？我敢唱嗎？我能唱下去嗎……我不敢再想了，我真的不敢再想了，我的心跳都快停止了，我真的要唱歌嗎？老師會(huì)聽得下去嗎？同學(xué)們動(dòng)聽的歌聲讓老師非常高興、滿意�？斓轿伊耍趺崔k？我一定要好好唱，一定可以的，現(xiàn)在只能相信我自己了！對(duì)，不要緊張，我一定可以的！“我給大家?guī)?lái)一首《你還要我怎樣》”，我說(shuō)，“你還要我怎樣，要怎樣……”。結(jié)果唱到一半破音了，但是，老師用慈愛的目光看著我，仿佛在說(shuō)：加油，我相信你能行！在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我終于唱完了這首歌。在歌聲落下時(shí)，臺(tái)下想起了一片掌聲。我感覺我離夢(mèng)想更近了一步！
或許，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那些夢(mèng)想離我都很遠(yuǎn)，但是在我心里，一直覺得夢(mèng)想，就算沒有實(shí)現(xiàn)，我一樣會(huì)覺得很滿足。因?yàn)�，我曾�?jīng)拼搏過(guò)，結(jié)果就不再重要了。
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