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校園的生物園作文匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的校園的生物園作文6篇，希望能夠幫助到大家。
校園的生物園作文 篇1
我的校園的生物園可美了，那里樹(shù)木茂盛，景物迷人，是個(gè)美麗的地方。
一走進(jìn)生物園，就看見(jiàn)一塊大石頭，上面刻了三個(gè)大字：生物園。右邊有相思樹(shù)，它應(yīng)該有幾百多歲了吧！雞蛋花樹(shù)的雞蛋花可以用來(lái)做藥，它的花瓣是白色的，中間是黃色的，像一位身穿白色裙子，中間還有黃色花朵的仙女一樣。薄荷的氣味很香很香，是我心目中最香的一種植物了。它的葉子綠油油的。當(dāng)然在我的'心目中，它又叫“植物之百香皇后”。
你看“熊貓”正在吃它的“下午茶”呢！梅花鹿在散步，它左顧右盼，一邊看獅子來(lái)了沒(méi)，一邊欣賞風(fēng)景。袋鼠媽媽的袋子里有一只小袋鼠，它正在聽(tīng)媽媽介紹小槐花呢！斑馬一邊看風(fēng)景，一邊得意起來(lái)，它想人類(lèi)用我們的花紋創(chuàng)造了斑馬線(xiàn)，我們真?zhèn)ゴ�，嘿嘿�?/p>
在清清的小池上，我們能見(jiàn)到睡蓮，如果現(xiàn)在是夏天的話(huà)，我們還能見(jiàn)到睡蓮開(kāi)花的樣子呢！
我們的生物園的植物還有很多，如：紅棉、福建茶、莞香、蘋(píng)婆、樟樹(shù)等。有機(jī)會(huì)一定要帶你去玩。
校園的生物園作文 篇2
在我的校園里，有一個(gè)美麗無(wú)比、神秘有趣的地方——生物園。推開(kāi)生物園的門(mén)，迎面而來(lái)的是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的、毛茸茸的絨球花。絨球花沒(méi)有花瓣，只有軟綿綿的絨毛，看上去就像一個(gè)紅球。那美麗的紅色，明亮地照耀著我的眼睛，葉子呈羽毛狀，猶猶如無(wú)數(shù)片染過(guò)綠色顏料的羽毛飄浮在眼前，給春天增加了幾分春色。
在這些美麗的絨球花對(duì)面，有著一排勒杜鵑。從遠(yuǎn)處看，呈現(xiàn)出一片動(dòng)人的紅色，既像一堆堆火焰，又像一只只美麗的蝴蝶。從近處看，每朵花兒都由三片苞葉組成，勒杜鵑的枝條互相纏繞在小柱子上。翠綠的葉子上還有幾滴春雨后的水珠，密密麻麻的枝條中還有幾根鋒利的小刺。
在正前面，有著一個(gè)地貌區(qū)，里面有冰川、黃土、海洋······的地貌，再右拐就是生物進(jìn)化區(qū)，在一條并不長(zhǎng)的走廊里，我了解到許許多多的'生物進(jìn)化過(guò)程，真是一個(gè)大教室呀!
除了上面說(shuō)到的絨球花、勒杜鵑以外，生物園還有一種美麗的花兒，那就是茶花。茶花正是茂盛的時(shí)期，一片片花瓣向外展開(kāi)，每一片都像是沫了粉紅色的粉末。有些花苞飽脹地快要爆出來(lái)似的，但它又卻害羞的姑娘似的不敢露出她那美麗的笑容。
我愛(ài)我們學(xué)校的生物園!
校園的生物園作文 篇3
一進(jìn)校園的右手邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，便看到一幅如詩(shī)如畫(huà)的美景．
春天，綠衣姐姐回到了大地母親懷抱中．一進(jìn)到生物園，就看到了一幅大地春回的情景：樹(shù)木抽出了新的柳枝，花兒從新露出了笑臉，池塘里，小魚(yú)和烏龜歡快地從小假山里游了出來(lái)，就連在冬眠中的青蛙也來(lái)湊熱鬧了．讓人覺(jué)得生機(jī)勃勃．
過(guò)了三個(gè)月，二姐夏天回來(lái)了，她給大地母親帶來(lái)了熱鬧的“禮物”：生物園的樹(shù)已長(zhǎng)滿(mǎn)了新枝嫩葉，太陽(yáng)公公早早的爬上了山頭，花叢里的花兒露出了笑臉像太陽(yáng)問(wèn)早；池里的小魚(yú)和烏龜出來(lái)懶洋洋的曬太陽(yáng)，青蛙在假山上“呱，呱，呱”地叫著．下午，同學(xué)們?cè)谶@玩鬧著，你追我趕的，再加上青蛙的“歌唱”，小鳥(niǎo)的叫聲，都不想離開(kāi)，直到上課鈴響了，才戀戀不舍的離開(kāi)去上課．
又過(guò)了三個(gè)月，三妹秋天來(lái)了，她給大地母親帶的“禮物”和二姐夏天的不同，二姐的`是熱鬧的，而三妹則是安靜的：一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子慢慢隨風(fēng)飄揚(yáng)，小草從柔軟的身子變成了堅(jiān)勁，小魚(yú)和烏龜一天天逐見(jiàn)長(zhǎng)大，青蛙也去草地里捕食．同學(xué)們躺在冰冷的涼凳上，感到愜意極了．
終于，排行老四的小弟東天從北極洲回來(lái)了，他給大地母親帶來(lái)了一種讓人感到神秘的“禮物”：樹(shù)木上的葉子已掉關(guān)了，只剩下光禿禿的樹(shù)．小花草們都枯萎了；小魚(yú)烏龜躲在假山里，只是時(shí)不時(shí)出來(lái)玩耍，青蛙早就跳進(jìn)山里東眠，到春天才出來(lái)了．同學(xué)門(mén)也穿上厚厚的衣服，開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了．
我愛(ài)生物園，同學(xué)，大家們，你們愛(ài)我的學(xué)校的生物園嗎？
校園的生物園作文 篇4
在大家汕頭市，有一所一級(jí)院�！獤|廈中小學(xué)。我是一名東廈莘莘學(xué)子，在大家討人喜歡的校園里，有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，令人向往的地區(qū)——生物園，飛到你身邊瞧瞧吧。
生物園坐落于內(nèi)體育場(chǎng)的南端，坐東朝西。趕到生物園，仰頭一望，就看見(jiàn)三個(gè)顯眼、光茫閃亮的粗字——生物園，大門(mén)是弧形的，鮮紅色的門(mén)邊框，上邊有一圈淡黃色的屋面瓦，大門(mén)如同一道云開(kāi)日出的七色彩虹，絢麗多彩。一進(jìn)門(mén)處，盡收眼底的是二顆假檳榔，四季常青。樹(shù)的后邊是一個(gè)嬌小玲瓏的水池，水池上面有一座奇峰怪石的庭院假山，庭院假山上面有一座橋，橋旁的小路上有一個(gè)老年人在垂釣。水池里有一群魚(yú)兒在輕快地彈跳，魚(yú)類(lèi)閃耀的鱗光倒映在清清的'水面，為水池提色許多。水池旁有一顆又高又大粗大的木棉樹(shù)，大約要四個(gè)學(xué)員手牽手才抱得住。木棉樹(shù)是先盛開(kāi)再長(zhǎng)葉，花開(kāi)花謝，伴我渡過(guò)了多少個(gè)早晨與傍晚呀，現(xiàn)如今木棉樹(shù)現(xiàn)有四樓高了。木棉樹(shù)旁是一個(gè)大花圃，里邊花團(tuán)棉簇，有杜鵑、竹葵、月季花、矮牽�！ǘ鋫儼倩�(zhēng)艷，各展芳姿。在生物園側(cè)門(mén)大門(mén)口的墻壁也有一墻碧綠碧綠爬墻虎，他們?nèi)缤粡埦G毛毯，微風(fēng)拂過(guò)，爬墻虎漾起波紋，漂亮無(wú)比。
生物園簡(jiǎn)直光彩奪目。我很喜歡校園一角，更愛(ài)我們的校園。
校園的生物園作文 篇5
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的生物園，它座落在我們學(xué)校的南面。
下午，老師帶著我們參觀生物園。來(lái)到生物園門(mén)口，看見(jiàn)一塊刻著“生物園”的大石頭。我們沿著一條用鵝蛋形石頭砌成的石頭路進(jìn)入四季如春，充滿(mǎn)生機(jī)的生物園，園里種了許多茂密的植物，有高大的相思樹(shù)，福建樹(shù)；還有世界上最珍貴的銀杏樹(shù)呢，它的葉子像一把把扇子似的，有的還可以做藥用的植物呢，如：紅棉樹(shù)、車(chē)前草、薄荷……我們又來(lái)到了池塘，池塘邊種了許多垂柳，池塘里有幾朵盛開(kāi)的荷花，是粉紅色的，還有許多色彩斑藍(lán)的`小金魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去，還看見(jiàn)一條兇猛的假鱷魚(yú)。我們又去看了動(dòng)物模型，那里有我們的國(guó)寶熊貓，有美麗的梅花鹿，我覺(jué)得這些動(dòng)物真是栩栩如生。
我們的校園四季如春，我愛(ài)這美麗的校園。
校園的生物園作文 篇6
“好消息！學(xué)校生物園建成了�！眰鞅榱苏麄�(gè)校園，同學(xué)紛紛來(lái)參觀生物園。
在生物園里，植物種類(lèi)繁多，有國(guó)內(nèi)國(guó)外的稀少的品種。例如：國(guó)外馬來(lái)西亞、印度尼西亞產(chǎn)的連果霧結(jié)出紅色的果實(shí)；國(guó)內(nèi)生長(zhǎng)于高山野生的桃金娘（山稔）都有。大樹(shù)類(lèi)有大葉榕、印度紫檀、柳葉榕、羅漢松……其中雞蛋花樹(shù)最有特色。有著粗大的枝條，青翠的葉子，花是最特別了，外面有雪白雪白的顏色，花蕊是一個(gè)淺黃色的小圓圈，花還沒(méi)有盛開(kāi)時(shí)，真像一個(gè)又圓又大的雞蛋，怪不得被稱(chēng)為雞蛋花了。生物園里還有各種各樣的果樹(shù)，有龍眼樹(shù)、番石榴樹(shù)、枇杷樹(shù)、人心果樹(shù)等。它們雖然還沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果，但我走在旁邊似乎也能聞到淡淡的果香了。生物園的樹(shù)數(shù)不勝數(shù)，就像一片無(wú)邊無(wú)際的森林。
生物園還有一片“小沙漠”。里面有著成千上萬(wàn)的黃沙子，圍繞著龍骨、菠蘿蜜、嶙掌、沙漠玫瑰等植物。其中沙漠玫瑰最漂亮了，一朵朵沙漠玫瑰像一個(gè)個(gè)戴著彩色帽子的小姑娘，五彩繽紛，美麗極了！
在生物園里，動(dòng)物種類(lèi)也不少。生物園有一個(gè)小魚(yú)池和一個(gè)精致的“小鳥(niǎo)屋”。水池里的金魚(yú)、鯉魚(yú)五顏六色，有的是紅色的，有的是白花花的'，有的是黑色間紅色的，還有紅色間白色的，它們都自由自在地游著，樣子似乎很愉快的�！靶▲B(niǎo)屋”四面八方是用鋼絲網(wǎng)圍起來(lái)的，“屋頂”由一塊塊木板搭成。里面有一枝竹竿，是屋內(nèi)的鸚鵡、布鵒、長(zhǎng)尾喜鵲等小鳥(niǎo)棲息的地方。小鳥(niǎo)活潑可愛(ài)，它們羽毛的顏色鮮艷，有紅的、黃的、藍(lán)的、粉紅的……小鳥(niǎo)們不時(shí)發(fā)出“吱吱”“啾啾”的聲音，展示它們清脆的歌聲，給生物園增添了生機(jī)。
生物園還有幾十個(gè)“知識(shí)之牌”，寫(xiě)著關(guān)于海洋動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)動(dòng)物、爬行類(lèi)動(dòng)物、昆蟲(chóng)類(lèi)動(dòng)物的資料，使參觀者認(rèn)識(shí)關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。
啊，學(xué)校的生物園是多么美麗，是多么多姿多彩呀！它讓我們更近接觸大自然，讓我們共同攜手，珍惜這個(gè)大家共同的公共設(shè)施——生物園，讓我們美麗的校園歷久常新吧。
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