神奇的魔術(shù)作文(精選15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的神奇的魔術(shù)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

神奇的魔術(shù)作文1

　　今天我們觀看了一個(gè)視頻——《奇幻魔雜》，其中讓我印象最深的就是《許愿幣》。

　　《許愿幣》的表演者是張昱，他用他那高超的技術(shù)、飛快的.手速為我們表演了這個(gè)魔術(shù)。

　　魔術(shù)開始啦！張昱把四枚硬幣放入一個(gè)銅環(huán)中，再把一個(gè)空杯子放在桌子下面，四枚硬幣居然穿越到下面的空杯子里了。魔術(shù)師又一次表演了這個(gè)魔術(shù)，這次是那個(gè)銅環(huán)落進(jìn)了桌子下的空杯子里，那四枚硬幣還在桌子上，一顆不落。

　　看到這里，我已經(jīng)被魔術(shù)師高超的技術(shù)所折服了，我真佩服他。

　　接下來，魔術(shù)師把銅環(huán)拿走，只留下四枚硬幣。他又把四枚硬幣放進(jìn)了空杯子里，讓嘉賓把杯子拿住，用左手墊在下面，魔術(shù)師打了一個(gè)響指之后，讓嘉賓晃一晃，發(fā)現(xiàn)聲音變了，杯子也變輕了。嘉賓把杯子里的硬幣倒出來，發(fā)現(xiàn)只剩下一個(gè)中國錢了。然后，張昱把中國錢拿在手中，把剩下三個(gè)硬幣都變出來。

　　我又被魔術(shù)師高超的技術(shù)給折服了。

　　魔術(shù)師把中國錢放入杯子里，把三個(gè)硬幣都變沒，而中國錢又回到了他的手中。接著，魔術(shù)師把中國錢也放進(jìn)去，倒出來，四枚硬幣都變成了中國錢。

　　魔術(shù)表演完之后，我深深地被魔術(shù)師打動(dòng)了，魔術(shù)實(shí)在太高深莫測了，魔術(shù)實(shí)在太好玩了！

神奇的魔術(shù)作文2

　　這是一個(gè)陽光明媚的日子，語文老師帶著我們做了一個(gè)關(guān)于胖大海的實(shí)驗(yàn)。

　　一眼望去，胖大海披著一件棕褐色的外衣，與核桃一般大小。它兩頭尖尖、中間鼓鼓，像一顆要發(fā)射的小導(dǎo)彈。仔細(xì)一看，胖大海的表皮布滿許多條紋，就像老爺爺老奶奶額頭上那飽受風(fēng)霜的皺紋，又像大海上的粼粼波紋。摸一下，胖大海既粗糙又堅(jiān)硬，還凹凸不平，就算是把胖大海從高空中扔下來，它還是完好無損。輕輕一聞，有一股淡淡的草藥味，讓人心曠神怡。

　　開始做實(shí)驗(yàn)了。語文老師讓每個(gè)同學(xué)把胖大海放入杯中，緊接著給每個(gè)杯子倒入沸水。與此同時(shí)，胖大海就像游泳運(yùn)動(dòng)員一樣浮上浮下，又像受驚的小魚一樣上躥下跳。隨后，胖大海在水里半沉半浮著，沒什么變化，好像在享受舒舒服服的'溫泉浴呢！過了一會(huì)兒，神奇的事情發(fā)生了，只見胖大海膨脹了起來，像穿著裙子的小女孩，可愛極了！慢慢地，它又像怒放的菊花，在水里翩翩起舞著，還像一只章魚，伸開了自己的大爪子，想看看外面的世界。

　　胖大海不僅是一位魔術(shù)師，還是一位醫(yī)生呢！它能清熱解火、潤肺止咳、潤腸通便。我迫不及待地嘗了一口，苦苦的，但是苦中含有一絲甜味，讓人神清氣爽，回味無窮。

　　這就是神奇的魔術(shù)師——胖大海。

神奇的魔術(shù)作文3

　　今天又是星期天，我要去參加蕭山日報(bào)小記者活動(dòng)。小記者們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室，大家都懷著激動(dòng)的心情，等待著老師的到來。

　　上課了，老師笑著走進(jìn)教室，說要教我們怎么把硬幣變出來？大家都很期待。老師讓我們先拿出自備的材料：一塊紅布、一枚硬幣、一只玻璃杯，他在講臺(tái)上教，讓我們在下面跟著學(xué)，大家都學(xué)得非常認(rèn)真。

　　只見老師先將一枚硬幣放在紅布的右下角，將布提起來，手要像小兔子耳朵一樣，抖三抖，再將布左右轉(zhuǎn)下，讓大家看清什么也沒有，然后將布放在桌上對(duì)折，順便將手指中的硬幣輕輕地滑落在布中，最后將對(duì)折的.布提高對(duì)著玻璃杯傾倒，一枚硬幣就順著布緩緩地滑落在玻璃杯中。原來魔術(shù)竟是這么的神奇！小記者們反復(fù)地跟著老師學(xué)了幾遍，直到大家都學(xué)會(huì)為止。

　　參加了這次活動(dòng)，我的收獲很大，魔術(shù)表演使我大開眼界。我很開心，因?yàn)樗鼘?shí)在太神奇了！

神奇的魔術(shù)作文4

　　“咚咚!咚咚!”誰在敲門呢?我疑惑地打開了門，驚奇的發(fā)現(xiàn)門口有一個(gè)精致而又漂亮的小木盒，我小心地把它拾起來，放在了桌子上，然后打開盒子，只見里面有張紙條，寫著： “快來吧!比利亞”

　　我輕輕地念著這句話，忽然奇跡出現(xiàn)了，我面前出現(xiàn)了一個(gè)小精靈，它告訴我說：“這個(gè)盒子是一個(gè)神奇的魔術(shù)盒，誰拾到它，幸運(yùn)就會(huì)降臨到誰的頭上，因?yàn)檫@個(gè)魔術(shù)盒可以讓你實(shí)現(xiàn)四個(gè)愿望�！闭f完之后，精靈比利亞突然消失了。

　　我想：實(shí)現(xiàn)四個(gè)什么愿望呢?對(duì)了。我的第一個(gè)愿望就是擁有許許多多的漂亮的衣裙;第二個(gè)愿望讓落后貧困的地區(qū)的小孩能夠健康的'成長、快樂的上學(xué);第三個(gè)愿望就是把天上的星星摘下來，送給盲童當(dāng)眼睛，使他們得到光明;第四個(gè)愿望就是讓和平永駐人間，讓全世界兒童沐浴著和平的陽光幸福成長。

　　我正想呼喚比利亞精靈，幫我實(shí)現(xiàn)這些愿望時(shí)，只聽見“嘀噠、嘀噠……”的鬧鐘響聲把我驚醒。咦!我的魔術(shù)盒呢?原來我做了一個(gè)美麗的夢，我真希望這個(gè)夢能成為現(xiàn)實(shí)。啊!時(shí)鐘已指向了六點(diǎn)，我該起床了。

神奇的魔術(shù)作文5

　　星期日下午三點(diǎn)多，我們開始上課。

　　首先姚老師從衣服袋里拿出了一枚金光閃閃的硬幣。這枚硬幣正面刻著個(gè)很大很大的'數(shù)字“1”，反面是一朵美麗的菊花。然后姚老師又從抽屜里拿出了一個(gè)透明的塑料瓶子，瓶蓋是白色的，上面有很多花紋。從外面往禁區(qū)空空如也，什么都沒有。

　　姚老師問：“你們相信不相信我會(huì)魔術(shù)？”我們異口同聲地說：“不相信！”然后姚老師開始變魔術(shù)，她左手扶著瓶，右手捏著那枚金光閃閃的硬幣。姚老師用力地拍了一下蓋子，硬幣果然掉落在瓶子中。我們七嘴八舌地討論起來。

　　這時(shí)姚老師揭曉了奧秘，原來姚老師在瓶蓋里面粘了些雙面膠，只要把另外的一枚硬幣粘在雙面膠上，用力一拍，硬幣就會(huì)下來。

　　這個(gè)魔術(shù)我也學(xué)會(huì)了。

神奇的魔術(shù)作文6

　　今天一上課，張老師就微笑著對(duì)大家說：“大家會(huì)變魔術(shù)嗎？”頓時(shí)，有的同學(xué)自豪的說：“我會(huì)！”有的'同學(xué)小聲嘀咕：“我不會(huì)！”有的同學(xué)舉著手說：“我會(huì)點(diǎn)兒”。張老師神秘的說：“我給你們表演個(gè)魔術(shù)”

　　說著，老師從包里拿出一副墨鏡眼鏡，戴在臉上，真酷！然后又拿出一張百元大鈔，讓同學(xué)們辨別真假，同學(xué)們都說真的，老師又從包里拿出一張長方形的紙，把它和百元大鈔橫豎交叉。又把百元大鈔的兩端向同一個(gè)方向折疊。然后向長方形紙的反面折疊了一下。最后用鉛筆向百元大鈔扎去，只聽見“刺啦”一聲，大家以為錢和紙肯定都破了，可等張老師展開一看，竟然是紙破了，錢卻完整無缺。太神奇了！

　　老師微微一笑，向我們道出真相：其實(shí)，變魔術(shù)的關(guān)鍵是手要快，要一遍遍的嘗試�？磥�，無論做什么，沒有辛勤的付出就不可能有收獲。

神奇的魔術(shù)作文7

　　今天在作文課上雷老師給我們表演了一個(gè)神奇的魔術(shù)，魔術(shù)的名字叫“火眼金睛”。

　　老師準(zhǔn)備游戲的材料有四個(gè)標(biāo)有1、2、3、4順序的紙杯，還有一枚硬幣。老師要選一個(gè)小助手，當(dāng)時(shí)每個(gè)人都很緊張，都希望選到自己，最后老師選了侯博凱當(dāng)小助手，游戲規(guī)則是如果有人泄密就罰10枚快樂幣。游戲開始前雷老師跟侯博凱說了一段悄悄話。

　　游戲開始了，老師閉上眼睛，侯博凱把硬幣放到了3號(hào)杯子里，老師開始猜了，只見老師敲了一下杯子的頂部，一下子就猜中了。第二次侯博凱把硬幣放在4號(hào)杯子里，老師沒有敲杯子，也猜中了。游戲結(jié)束了，老師讓我說她是為什么猜對(duì)的`，我們都沒有答出來，最后老師叫侯博凱說出答案，原來是：老師問放好了嗎？侯博凱回答說好是第一個(gè)杯子，好了是第二個(gè)杯子，放好了是第三個(gè)杯子，已經(jīng)放好了是第四個(gè)杯子。

　　這個(gè)游戲真有趣！

神奇的魔術(shù)作文8

　　“哇——這——不可能！”是誰在大叫，原來是我們啊，是怎么回事，“謎底”現(xiàn)在揭曉。

　　原來，是老師在給我們變魔術(shù)啊！老師要表演魔術(shù)，同學(xué)們的心情非常驚訝，有一些人說：“老師不可能表演，魔術(shù)這種東西，是絕對(duì)不可能存在的'�！边�有人說“老師，你是不是吃錯(cuò)藥了，腦袋短路、糊涂了？”還有人說“好期待啊，不知道老師會(huì)什么？變出一朵嗎，是不是一只白鴿，難道是一只小兔子？

　　老師拿出魔術(shù)要用的工具，對(duì)我們說：”大家看好，魔術(shù)現(xiàn)在馬上要開始咯！“

　　老師給我演示了一次，成功了。接著叫一位同學(xué)上去表演一下子魔術(shù)，可是，那位同學(xué)失敗了，這時(shí)，我心里想：哎，不要?dú)怵H，古人們都說失敗乃是成功之母，我相信，只要多練習(xí)就可以成功了�！崩蠋熯@樣子做了似乎8次，我們才清楚，原來這是有小竅門的。想知道答案嗎？自己親身去找吧！哈哈哈……

神奇的魔術(shù)作文9

　　我想，你一定見過魔術(shù)表演吧！

　　他們可以從帽子中變出幾只鸚鵡，蒙住眼算出撲克牌中拿出的撲克牌，徒手畫出色彩斑斕的彩虹。可是，我見過更出色的魔術(shù)師，那就是天空。每當(dāng)傍晚的時(shí)候天空就會(huì)變出如絲綢般五顏六色的云彩，粉紅，朱紅，紫紅，淡紅，金黃色的，在不斷地變幻著，織出了秀麗的花紋。當(dāng)下午時(shí)，天空就會(huì)變出許多可愛的小動(dòng)物，如，奔騰的.駿馬，活潑的小姑娘，正在嬉戲打鬧的小獅子，瞧，它們還會(huì)動(dòng)呢，一會(huì)趴著，一會(huì)站著，一會(huì)又團(tuán)在了一起。有的地方暗一些，有的地方有很亮，形成了不同的姿態(tài)。云朵在天空的手中變得五彩斑斕，各具情態(tài)。天空這位神奇的魔術(shù)師，還常常給大地?fù)Q裝。有時(shí)是淺藍(lán)色的絲綢，有時(shí)又是灰蒙蒙的披肩，還有的時(shí)候會(huì)在裙間上繡幾朵白色的茉莉花，有時(shí)，也會(huì)突然扯開一道口子變出金黃色的光束做腰帶，有時(shí)也會(huì)撒上幾朵雪花作做裝飾。

　　天空，這位魔術(shù)師神奇吧，讓我們一起看天空的魔術(shù)吧！

神奇的魔術(shù)作文10

　　春姑娘悄悄來到人間，把人們集中到了公園，觀看她神奇的魔術(shù)表演。

　　倏地，枯黃的地面鋪上了一條嫩綠嫩綠的地毯。我走進(jìn)它們，忍不住摸一摸，是真的，軟軟的，柔柔的，真想躺在上面!小弟弟小妹妹們可不管三七二十一，跑到上面追逐嬉戲�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽曳路鹇牭搅舜笤娙嗣虾迫辉谝髡b。

　　人們還在贊美著小草的勃勃生機(jī)，突然又被那邊的姹紫嫣紅所吸引：粉云片片的海棠，熱烈如火的山茶，各色鮮艷的郁金香，富貴華麗的牡丹花……她們似乎約好了來走秀似的。你看，海棠半遮半掩，郁金香亭亭玉立，牡丹特意趕做一件華服，山茶還邀請了蜜蜂妹妹來助陣。明媚的陽光，給她們鑲嵌了美麗的光環(huán);習(xí)習(xí)的.微風(fēng)，讓她們的身姿更加搖曳，嫩綠的小葉子，點(diǎn)綴了她們獨(dú)一無二的美……

　　帶上我們的眼睛、耳朵、心，去感受春天更多的神奇和樂趣吧!

神奇的魔術(shù)作文11

　　我特別喜歡看劉謙叔叔的魔術(shù)表演，今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，最吸引我眼球的還是他的魔術(shù)表演。

　　這次劉謙叔叔表演的模式名叫《幻鏡》。在寬大的舞臺(tái)中央有一面大鏡子，鏡子前面放著一張桌子，桌子上放著一杯咖啡。劉謙叔叔微笑著對(duì)觀眾們說：“我要把鏡子里的咖啡喝光。”

　　我暗暗地想，這根本就不可能，鏡子里的東西是虛幻的，他怎么可能把鏡子里的咖啡喝光呢？我一定要仔仔細(xì)細(xì)地看他是怎么做到的。于是我屏住呼吸，睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著他的手。只見他從桌子上拿出了一根吸管，對(duì)準(zhǔn)鏡子里映出的杯子，緩緩地把吸管湊了上去，然后嘴巴湊了上去。

　　奇跡出現(xiàn)了：鏡子里的`咖啡漸漸變少，而鏡子外面的咖啡也漸漸變少了。這真是太不可思議了！魔術(shù)成功了！他真的做到了！

　　看完魔術(shù)表演，我們?nèi)杭胰硕及偎疾坏闷浣猓瑒⒅t叔叔究竟是怎么做到的呢？我一定要好好學(xué)習(xí)，長大了爭取解開《幻境》的奧秘。

神奇的魔術(shù)作文12

　　哇，有魔術(shù)表演看呀！”今天來了一位魔術(shù)師，她頭上戴著一頂灰色的帽子，穿著棕色的外套，看起來很神秘。

　　我期待著魔術(shù)師的表演，魔術(shù)師讓我們檢查了自己的道具，我福爾摩斯包”一定要檢查出這里面的機(jī)關(guān)”來。同學(xué)們也不甘示弱，有的看到了一個(gè)紅球，把它當(dāng)成果實(shí)”放在嘴里邊咬一下；有的用力掰開紅色的球看看里面有沒有什么玄機(jī)；還有的像小狗一樣聞來聞去，還舔了幾口紅色的球，只可惜我們沒找到任何線索。

　　精彩的魔術(shù)表演開始了，魔術(shù)師首先把紅球放在自己的口作文袋里，再讓小朋友吹了一口很大的氣，接著魔術(shù)師小心地打開了蓋子，我把眼睛睜得像地球”一樣大，不想錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，你猜我看到了什么？那個(gè)紅色的球居然還在里面啊！不是已經(jīng)放到口袋里了嗎？更神奇的'是魔術(shù)師讓我們一起念咒語：芝麻開門”，球又在我們的眼皮子底下奇跡般地不見了。這真是一個(gè)神奇的魔術(shù)，我心里出現(xiàn)了一個(gè)大問號(hào)，到底這是怎么回事？我們情不自禁給魔術(shù)師豎起了大拇指。

　　我被這個(gè)魔術(shù)深深地吸引住了，魔術(shù)師你能教教我這個(gè)魔術(shù)嗎？我也想當(dāng)個(gè)小小魔術(shù)師。

神奇的魔術(shù)作文13

　　魔術(shù)是我們生活中的一部分。雖然是騙人的，但是魔術(shù)已經(jīng)成了一種藝術(shù)。

　　在今天的作文課堂上陳老師叫兩個(gè)會(huì)變魔術(shù)的同學(xué)，他們倆個(gè)同學(xué)有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是他們的魔術(shù)都不靠譜呢

　　在這時(shí)我們的'陳老師都看不下去了，而且最失敗的事情是：那兩個(gè)同學(xué)的魔術(shù)表演都被同一個(gè)人揭穿了，實(shí)在是太丟臉了。

　　“看來這件簡單的事兒，要老師親自上陣！”陳老師延長著自己的聲音說到。

　　老師拿出了一個(gè)小蝶子，兩個(gè)硬幣和一個(gè)大口杯子，魔術(shù)開始了！

　　老師問林光耀喜歡一元還是五角？林光耀回答說：“我喜歡一元�！崩蠋煱岩辉�放到碟子里，用那個(gè)大口杯子蓋上，叫我對(duì)五角吹一口仙氣，我吹了一口。老師把五角錢放手里搓了一搓，從那個(gè)壓在蝶子上的大口杯子上摁了下去，一聽“啪”一聲，很多同學(xué)圍到了老師那邊。一看，杯子里出現(xiàn)了兩個(gè)硬幣。大家驚訝地看著那兩硬幣！贊嘆不已。

　　這時(shí)老師揭曉了秘密，蝶子輕輕一按，硬幣跳了起來。原來是這樣呀！

　　魔術(shù)雖然被揭穿了，但是我們大家都特別開心。

神奇的魔術(shù)作文14

　　你在課堂上玩過魔術(shù)嗎？你見證過你的同學(xué)成為一名小小的魔術(shù)師嗎？恐怕沒有吧？那就認(rèn)真聽我介紹吧！

　　第一個(gè)上臺(tái)的是牛彥雪。她拿出了一根長繩子，一個(gè)帶孔的小球，一塊紅色的布。她先用繩子把小球系上，然后把紅布蓋在小球上，見證奇跡的.時(shí)刻到了，當(dāng)她掀開紅布的時(shí)候，繩子和小球分開了。這是怎么回事呢？原來她在紅布里面把繩子和小球解開了，所以當(dāng)她掀開紅布的時(shí)候，繩子和小球是分開的。

　　第二個(gè)上臺(tái)的是李卓璇。她拿了一副撲克牌，先洗了洗牌，讓老師看了一張牌，她飛快的報(bào)出了牌數(shù)，原來她把牌的角掰開了。

　　第三個(gè)上臺(tái)的是葉浩懿。他拿了一個(gè)小杯子和一張卡片。天哪！杯子站在卡片上了！原來小卡片是雙層的。

　　第四個(gè)上臺(tái)的是薛俊杰。他拿出一盒火柴，把盒子往下放，火柴沒有掉下來。原來他用一根火柴把其它的火柴給堵住了。

　　聽了我的介紹，你們很羨慕我吧？那就趕快找?guī)讉�(gè)小伙伴一起變變魔術(shù)吧！

神奇的魔術(shù)作文15

　　星期三，文昌小學(xué)同心班開展了魔術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，由著名的魔術(shù)大師麥克親自教我們變魔術(shù)。我和同學(xué)們玩得可開心呢！

　　活動(dòng)開始了！首先，麥克教我們玩“魔棒出花”。道具有：一個(gè)盒子、一朵花羽毛、一根魔棒。麥克把一根魔棒撞到盒子里，再把魔棒一拉，馬上變出了一朵花。我和同學(xué)們都看得目瞪口呆，羨慕極了！后來，麥克老師給我們揭秘：魔棒兩邊有洞，把花隨便放入洞口，只要它和盒子吸住，就能變出花兒來。接著，他還給我們示范了“聽骰子”。道具有：一個(gè)骰子、一個(gè)杯子和一個(gè)蓋子。老師把一個(gè)骰子放入一個(gè)小杯子里，把它蓋好。骰子是五。把小杯子放入大杯子里，把它蓋好，表演者側(cè)耳一聽，猜出是五，結(jié)果也是如此。這個(gè)魔術(shù)的秘密是：蓋子是透明的，只要一偷看，就能知道是五。最后，老師讓我們獨(dú)立完成兩個(gè)魔術(shù)。剛開始的`時(shí)候，我還是比較慌亂，魔棒變不出花來。后來老師悉心教導(dǎo)我，多加練習(xí)后我終于成功了！

　　我很喜歡魔術(shù)社團(tuán)，魔術(shù)是科學(xué)的，摸出了門道兒就很好玩，如果你有興趣也來試試吧！

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